Lukman size kiçijik çagaňyzyň autizmlidigini aýdanda, ene-ata hökmünde uly ýük we biraz gorky duýmagyňyz adaty zat. "Indi näme etmeli? Çagama nädip kömek edip bilerin? Onuň geljegi nähili bolar?" Şeýle soraglar siziň aklyňyza ýüz müň gezek gelen bolmaly. Alada etme. Siz ýalňyz däl. Şu gün biz autizmli çagalara kömek edip biljek, olaryň ukyplaryny artdyrýan we bu dünýäde gowy ýaşamagy öwredip biljek terapiýalar barada gürrüň edýäris.
Bu autizm terapiýalary bilen hakykatdan näme bolýar?
Ilki bilen, biziň hemmämiziň düşünmeli örän möhüm bir zat bar. Autizm kesel däl. Ol "bejerilip" ýa-da "ýok edilip" bilinýän zat däl. Gysgaça aýdylanda, autizm çagaňyzyň beýnisiniň işlemeginde we maglumatlary gaýtadan işlemeginde bolan tapawutdyr. Biz muny lukmançylyk dilinde "neýrodiwergensiýa" diýip atlandyrýarys. Käbir adamlaryň boýy uzyn, käbirleriniň bolsa gysga bolşy ýaly, käbir adamlaryň beýnisi hem dürliça işleýär.
Şeýlelik bilen, bu bejeriş usullarynyň maksady çagany "ýasamak", ony üýtgetmäge mejbur etmek ýa-da jemgyýetde bar bolan şol bir çarçuwa bilen çäklendirmek däl. Gaýtam, bu bejeriş usullary çaganyň güýçli taraplaryny ýüze çykarýar we ösdürýär, şeýle hem olara ýüzbe-ýüz bolýan kynçylyklary ýeňip geçmek üçin zerur bolan başarnyklary berýär. Bu dünýä "(neýrodiwergent)" çagalar üçin hemişe aňsat ýer däl. Şeýlelik bilen, bu bejeriş usullarynyň esasy maksady çagany şol dünýäde üstünlikli, bagtly we mümkin boldugyça garaşsyz ýaşamaga taýýarlamakdyr.
Internetde ýa-da dostuňyzdan eşidýän her bir bejergi dogry ýa-da howpsuz däl. Autizm barada köp sanly mifler we ýalňyş maglumatlar bar. Şonuň üçin hemişe lukmanyňyzyň maslahat beren subutnama esaslanýan bejergilerine eýeriň.
Çagam üçin iň gowy bejergi näme?
Bu köp ene-atanyň berýän soragy. Emma hakykatda, her çaga üçin netijeli bolýan ýeke-täk "iň gowy" bejergi ýok. Sebäbi her çaga dürli-dürli. Bir çaga üçin örän gowy işleýän zat beýleki çaga üçin şeýle netijeli bolmazlygy mümkin.
Bejergini maslahat berende lukmanyňyz we çagaňyzyň saglyk topary şu faktorlary göz öňünde tutarlar:
- Çaganyň ýaşy we özboluşly zerurlyklary: Kiçi çaganyň nähili bejergi almagyna däl, eýsem kiçi çaganyň näme üçin bejergi almagyna zerurlyk bar.
- Çaganyň beýleki saglyk ýagdaýlary: Çaganyň başga saglyk ýagdaýlary hem bolup biler, olar hem bejergi saýlanda göz öňünde tutulýar.
- Maşgalaňyzyň islegleri, tertibi we maliýe mümkinçilikleri: Bularyň hemmesine laýyk gelýän meýilnama düzülýär.
Esasan autizmli çagalar üçin ulanylýan birnäçe bejeriş usuly bar. Geliň, olar barada bir-birden gürrüň edeliň.
- Özüni alyp barş terapiýasy
- Dil terapiýasy
- Iş we fiziki terapiýa
- Sosial başarnyklary boýunça okuw
- Ene-atalary taýýarlamak
Geliň, ilki bilen hereket terapiýasyna göz aýlalyň.
Bu autizmli çagalar üçin iň köp ulanylýan bejeriş usullarynyň biridir. Ol diňe çagany oňyn hereketlere höweslendirmegi we özüne ýa-da başgalara zyýan ýetirip biljek kyn hereketleri azaltmagy öz içine alýar. Mysal üçin, gerek zatlary gürleşmek we soramak ýaly gowy hereketleri höweslendirmek.
Bu bejeriş usullary "Applied Behavior Analysis" (ABA) atly öwrenmek teoriýasyna esaslanýar. Gysgaça aýdylanda, bu çaga gowy, oňyn hereket görkezende we biz ony öwsek (sylaglasak), olaryň şol hereketi gaýtalamagynyň ähtimallygynyň has ýokarydygyny aňladýar.
Geçmişde bu "(ABA)" usulynda jezanyň ulanylyşy barada biraz jedel bardy. Emma indi beýle däl. Häzirki wagtda özüni alyp barş terapiýasy aşakdakylary öz içine alýar:
- Oňyn güýçlendirme ulanmak: Çaga maksadyna ýetende, oňa sylag beriň. Bu söýgüli oýunjakdan başlap, öwgä çenli islendik zat bolup biler. Bu çagany täze başarnyklary öwrenmäge höweslendirýär.
- Oýun arkaly öwretmek: Oýun çagalara sosial başarnyklary we başgalar bilen gatnaşyklary nädip gurmagy öwredýär.
- Kynçylykly hereketiň sebäbini tapmak: Eger çaga birden gaharlansa, munuň sebäbi bar. Belki, bu onuň öz zerurlyklaryny beýan edip bilmeýändigi üçindir. Şeýlelik bilen, sebäp tapylýar we degişli çözgüt hödürlenýär.
- Dürli şertlerde bejergi: Käbir bejergiler hünärmeniň ofisinde geçirilýär. Beýlekileri bolsa çaganyň tanyş gurşawynda, mysal üçin, öýde, mekdepde ýa-da oýun meýdançasynda geçirilýär.
- Gysga möhletli ýa-da uzak möhletli: Çaganyň zerurlyklaryna baglylykda, bu bejergi birnäçe aý, bir ýyl ýa-da ondan hem köp dowam edip biler.
Beýni hereket terapiýasyna başga haýsy usullar degişlidir?
Geliň, şu tablisada ylmy taýdan netijelidigi subut edilen aşakda sanalan käbir bejeriş usullaryna göz aýlalyň.
| Gatnaşmanyň ady | Gysgaça aýdylanda, şeýle bolýar... |
|---|---|
| Irki Intensiw Özüni alyp barşyň Aralaşmagy (EIBI) | Bu, adatça 4 ýaşdan kiçi çagalardan başlanýan we birnäçe ýyl dowam edýän intensiw, maksatly bejergidir. Ol aragatnaşykda, sosial gatnaşyklarda we gaýtalanýan hereketlerde kömek edýär. |
| Irki Başlangyç Denver Modeli (ESDM) | Bu kiçi çagalar üçin niýetlenen. Öýde ýaly tanyş ýerlerde oýnaýarka, çaganyň sosial, kognitiw we dil başarnyklaryny ösdürýär. |
| Bilelikdäki Üns, Simwoliki Oýun, Gatnaşyk we Düzgünleşdirme (JASPER) | Bu, şeýle hem , 12 aýdan 8 ýaşa çenli çagalaryň sosial aragatnaşyk başarnyklaryny oýun arkaly ösdürmegiň bir usulydyr. |
| Esasy Jogap Bejerişi (PRT) | Bu çagalary başgalar bilen gürleşmäge we aragatnaşyk saklamaga höweslendirmek bilen baglanyşyklydyr. Bu olara gürrüňdeşligi nädip başlamalydygyny we başgalara nähili jogap bermelidigini öwredýär. |
| Autistik we aragatnaşyk taýdan maýyp çagalaryň bejergisi we bilimi (TEACCH®) | Çaganyň ukyplaryna we duýgy isleglerine laýyklaşdyrylan gurluşly gurşawda dürli başarnyklary ösdürmäge kömek edýär. |
Söz we dil terapiýasyndan kömek
Autizmli çagalaryň köpüsi geplemekde we aragatnaşyk saklamakda kynçylyk çekýärler. Bu görnüşli terapiýa, esasan, şu maksat bilen döredildi. Logoped çaga aşakdaky zatlarda kömek edýär:
- Ýönekeý haýyşlar ediň: Islegleriňizi "Maňa suw gerek", "Hajathana gitmeli" ýaly gysga jümleler bilen beýan etmegi öwreniň.
- Duýgularyňyzy söz bilen beýan ediň: Olara bagt, gynanç we gahar ýaly duýgulary beýan etmegi öwrediň.
- Sözleýiş tizligiňizi we ritmiňizi sazlaň:Käbir çagalar örän çalt ýa-da şol bir ritmde gürleýärler. Muny düzetmäge kömek ediň.
- Alternatiw aragatnaşyk usullaryny ulanyň: Gürlemekde kynçylyk çekýän çagalar güýçlendiriji we alternatiw aragatnaşyk (AAC) usullaryny ulanyp bilerler. Mysal üçin, suratly kartoçkalar, yşarat dili ýa-da gepleşik dörediji enjamlar ulanylyp bilner.
Geliň, zähmet we fiziki terapiýa barada öwreneliň.
Käbir adamlar bu iki ady eşidende biraz çaşýarlar. Geliň, bu ikisi bilen näme boljagyny göreliň.
Iş terapiýasy (OT)
Bu çaga gündelik işleri (biz muny "Gündelik durmuş işleri - ADL" diýip atlandyrýarys) özbaşdak ýerine ýetirmek üçin zerur bolan başarnyklary berýär. Dişleri arassalamak, geýinmek, iýmek we aýakgap baglaryny daňmak ýaly zatlar barada oýlanyň. Şeýle hem, ýazmakda we oýunjaklary tutmakda kynçylyk çekmek ýaly zatlara kömek edýär.
Fiziki terapiýa (FT)
Bu, esasan, çaganyň beden hereketleri bilen baglanyşykly kynçylyklara kömek edýär. Mysal üçin, bu bejergi çaganyň deňagramlylygyny gowulandyrmaga, ýöreýşini durnuklaşdyrmaga, aýak barmaklary bilen ýöremegi azaltmaga we ylgamak we bökmek ýaly zatlar üçin zerur bolan umumy hereket başarnyklaryny ösdürmäge kömek edýär.
Sosial başarnyklar boýunça okuw we ene-atalar üçin okuw
Sosial başarnyklary boýunça okuw
Bu, adatça, kiçi çagalar we ulular bilen geçirilýän toparlaýyn terapiýadyr. Beýleki terapiýalar sosial başarnyklara gönükdirilen bolsa, bu terapiýa esasan olara gönükdirilendir. Bu çaga kömek edýär:
- Dostlaşyň.
- Ýüz mimikalary we göz aragatnaşygy ýaly sözsüz alamatlary düşüniň.
- Iki adamyň arasynda gürrüňdeşlik geçiriň.
- Başgalaryň kemsitmesine duçar boluň.
Ene-atalary taýýarlamak
Bu hem örän möhüm bölek. Bu ýerde ene-atalara çagalaryna kömek edip biljek dürli usullary barada maglumat berilýär. Mysal üçin:
- Çaganyň ünsüni nädip çekmeli.
- Çaga nädip saýlamagy bermeli.
- Çagalary deň-duşlary bilen gatnaşykda bolmaga nädip höweslendirmeli.
Bu okuwdan öwrenen zatlaryňyzy çagaňyzyň bejergisi bilen utgaşdyranyňyzda, netijeler has-da üstünlikli bolar.
Bejeriş maksatnamasyny saýlanyňyzda göz öňünde tutmaly zatlar
Lukmanyňyz çagaňyz üçin dogry ýeri saýlamaga kömek eder, ýöne ene-ata hökmünde bu faktorlardan hem habardar bolmagyňyz möhümdir.
- Olar çagany dogry bahalaýarlarmy? Olar gowy maksatnama başlamazdan öň çaganyň güýçli we gowşak taraplaryny dogry bahalaýarlar.
- Aýdyň maksatlar barmy?Olar çaganyň haýsy maksatlara ýetmek isleýändigini we olaryň näçe öňe gidendigini nähili ölçejekdigini düşündirip bilmelidirler.
- Çaga şahsy üns berilýärmi? Çaga şahsy üns bermek üçin ýeterlik işgärleriň bardygyny ýa-da ýokdugyny barlaň.
- Hünärmenleriň degişli okuwy barmy? Olaryň hünär derejesi we tejribesi barada soramakdan çekinmäň.
- Olar siziň gatnaşmagyňyzy gowy görýärlermi? Iň gowy maksatnamalar hemişe ene-atalary öz içine alýar. Şeýle hem, olar size çagaňyza öýde kömek etmek üçin edip biljek zatlary öwredýärler.
Eger pikiriňizde bir zadyň dogry däldigini duýsaňyz, şol ýere ynamly däl bolsaňyz, ýüregiňiziň size näme diýýändigini diňleň. Başga bir ýer tapyň. Her çaga dürli-dürli, şonuň üçin bejergi birmeňzeş bolmaly. Çaganyň bagty we howpsuzlygy ähli zatdan möhümdir.
Öýe äkitmek baradaky habar
- Autizm "bejerilmeli" kesel däl. Ol beýni işiniň üýtgemegidir. Bejerginiň maksady çagany "düzetmek" däl, eýsem olaryň başarnyklaryny ösdürmäge we gowy durmuşda ýaşamaga kömek etmekdir.
- Hemişe lukmanyňyz tarapyndan maslahat berlen subutnama esaslanýan bejergileri saýlaň. Internetde ýa-da dostlaryňyzdan eşiden her bir zada ynanmaň.
- Bejergini ýaşlykda (esasanam 3 ýaşdan öň) başlap bilseň, netijeler örän üstünlikli bolýar. Şeýle-de bolsa, bejergini başlamak hiç haçan giç däl.
- "Hemmä üçin bir ölçegli" bejergi diýen zat ýok. Çagaňyz üçin iň gowy netije berýän usuly tapmak üçin dürli usullary synap görmegiňiz gerek bolmagy mümkin.
- Siz çagaňyzyň iň uly güýji. Bejeriş topary bilen ýakyndan işleşiň, soraglar beriň we çagaňyzyň bähbitlerini goraň.
💬 Comments (0)
Entek teswir ýok. Ilkinji gezek teswiriňizi şu ýere goşuň.
Teswiriňizi goşuň