6-12 ýaşly çagaňyz bilen aragatnaşygyňyzy güýçlendirmek isleýärsiňizmi? (Çaganyň aragatnaşygy)

Çagaňyz ulalyp, mekdebe gidip başlanda, wagtynyň köp bölegini öýden daşarda, mekdepde we dostlary bilen geçirer. Şonuň üçin çagaňyz bilen araňyzdaky gatnaşygy berkitmek üçin olaryň bilen gürleşmek möhümdir. Pikirleriňizi, duýgularyňyzy we täze maglumatlaryňyzy paýlaşmak bu gatnaşygy has-da berkider.

Eýsem, çagamyz bilen bu söhbetdeşligi nädip has gowy edip bileris?

Size kömek eder diýip pikir edýän käbir zatlar. Bulary göz öňünde tutup, çagaňyz bilen öz usulyňyz bilen gürleşmäge synanyşyň.

• "Şu gün näme boldy?" diýip soramaga wagt sarp ediň: Çagaňyz mekdepden öýe gelende ýa-da agşamlyk nahary wagtynda, olardan güni barada biraz soraň. Çagaňyzyň siziň hakykatdanam diňleýändigiňizi duýmagy zerurdyr. Käwagt, hatda iş bilen meşgul bolsak-da, çagaňyz bilen gürleşmek üçin wagt sarp etmek peýdalydyr. Olardan şeýle soranyňyzda, çagaňyzyň: "Aý, eje/kaka meniň bilen gyzyklanýar we meniň aýtjak zatlarymy diňleýär" diýip duýýandygyny göz öňüne getiriň.

• Çagaňyz bilen gürleşiň, wagyz etmeň: Bu örän möhüm. Käwagt çagalarymyza diňe "muny etme, ony et" diýýäris. Ýöne bu gürrüň däl. Çagaňyzyň aýdýanlaryny diňläň we onuň pikirini alyň. Dostuňyz bilen gürleşýän ýaly, olar bilen rahat gürleşiň.

• "Hawa" ýa-da "ýok" diýip jogap berip bolmaýan soraglary beriň. Eger siz "Mekdep gowymy?" diýip sorasaňyz, jogap "hawa" ýa-da "ýok" bolup biler. Gürrüň mundan öňe gitmeýär. Onuň ýerine, "Şu gün mekdepde bolan iň gowy zat näme boldy?" ýa-da "Şu gün iň soňky öwrenen zadyňyz näme?" ýaly soraglary beriň. Şeýdip, çagaňyzyň pikirlenip, düşündirip biljek zady bolar. Şonda hakyky gürrüň bolýar.

• Maşyn sürýän wagtyňyz ýa-da dükanda nobatda garaşýan wagtyňyzda bolýan kiçijik pursatlardan peýdalanyň: Bular çagaňyz bilen gürleşmek üçin altyn mümkinçiliklerdir. Başga etjek işiňiz ýok bolany üçin, ikiňiz hem birek-birege seredip gürleşip bilersiňiz. "Şu gün dostuňyz bilen näme oýnadyňyz?" ýaly ýönekeý bir zat sorap, gürrüňe başlap bilersiňiz.

• Çagaňyzyň sport ýaryşlaryna, mekdep çärelerine gidiň, bile oýnaň we dünýädäki beýleki zatlar barada gürleşmäge wagt tapyň: Bu zatlar çagaňyz bilen gatnaşygyňyzy berkider. Olaryň zehinini göreniňizde bagtly bolarsyňyz we çagaňyz hem şol bagty duýar. Bilelikde bir zat edeniňizde, awtomatiki usulda söhbetdeşlik üçin mümkinçilik açylýar.

• Çagaňyzy öz düşünje derejesinden biraz ýokary kitaplary we ertekileri okamaga höweslendiriň: Bu olaryň söz baýlygyny we pikirleniş başarnyklaryny ösdürmäge kömek eder. Olar täze sözleri we täze pikirleri öwrenerler. Okap gutarandan soň, erteki we onuň gahrymanlary barada gürrüň berip bilerler.

Çaganyň sözleri ulanmagy we gürleýşi (Söz baýlygy we aragatnaşyk nusgalary)

Çagaňyz mekdepde synplarda öňe gitdigiçe, dili düşünip we ulanylyşy barha çylşyrymlaşýar, ýagny ösýär. Bu, adatça, haçan bolýar,Çagalar gürleşip bilýänlerinden has köp sözleri we düşünjeleri düşünip bilýärler. Bu, käbir zatlary düşünen hem bolsalar, olary söz bilen beýan etmek üçin biraz wagt gerek bolýandygyny aňladýar.

Bu ýaşda çagaňyz öz pikirlerini we duýgularyny aýdyň beýan edip bilmelidir, şeýle hem bir zady, hatda hekaýa ýaly zady ("hekaýa diskursy") yzygiderli beýan edip bilmelidir.

Haçan kömek soramaly?

Çagaňyzyň mekdep mugallymy bilen dil başarnyklary we ösüşleri barada yzygiderli gürleşmek örän möhümdir. Dili düşünmekde we ulanmakda kynçylyk çekýän çagalaryň öwrenmekde kynçylyk çekmegi mümkin.

Çagaňyzyň kekelemek ýa-da lisp etmek bilen bagly kynçylygynyň bardygyny göz öňüne getiriň. Şeýle ýagdaýda, ony mekdepde dil patologyna - dil we dil bozulmalaryny anyklaýan we bejerýän hünärmene ugratmak iň gowusydyr. Terapewt bilen bejerginiň maksatlary, öýde nähili dil hereketlerini etmelidigi we çagaňyzyň nähili ösýändigi barada gürleşmeli.

Ýadyňyzda bolsun, bu zatlary näçe ir bilseňiz, çagaňyza kömek etmek şonça-da aňsat bolar.

Käwagt mekdep mugallymy çaganyň dil esasynda öwrenmekde kynçylygynyň bardygyny şübhelenip biler. Eger şeýle bolsa, anyklamak üçin birnäçe synagdan geçmeli bolar. Bularyň arasynda:

• Eşitme synagy.
• Psihopedagogik bahalandyrma: Bu çaganyň nähili öwrenýändigine, olaryň kognitiw proseslerine seredýär. Başgaça aýdylanda, çaganyň öwrenme stilini we intellektual ukyplaryny bahalandyrýan standartlaşdyrylan synag.
• Sözleýiş diliniň bahalandyrmasy.

Aragatnaşyk başarnyklary bilen baglanyşykly islendik meseleleri barlaň, mysal üçin:

Eger çagaňyzda aşakdaky alamatlaryň biriniň ýa-da birnäçesiniň bardygyny pikir edýän bolsaňyz, bu barada lukman ýa-da ýokarda agzalan logoped bilen gürleşmek gowy pikir.

• Eşitmekde kynçylyklar: Çagaňyz siz gepleýän wagtyňyz sizi eşitmekde kynçylyk çekýärmi? Ol köplenç "Näme diýdiňiz?" diýip soraýarmy?
• Synp otagynda üns bermekde ýa-da görkezmeleri ýerine ýetirmekde kynçylyk: Mugallymyň aýdýanlaryny düşünmek we şoňa görä hereket etmek kynmy?
• Maglumaty ýatda saklamakda kynçylyk: Size aýdylanlary çalt ýatdan çykarýarsyňyzmy?
• Söz baýlygynyň gowşak ösmegi: Ýaşyňyza laýyk gelýän söz sanyny bilmeýärsiňizmi? Täze sözleri öwrenmäge gyzyklanmaýarsyňyzmy?
• Grammatika we sintaksis bilen bagly meseleler: Gürläniňizde jümleleri gurmak usulyňyzda ýalňyşlyklar barmy?
• Pikirleri beýan etmekde ýa-da hekaýany gürrüň bermekde guramaçylyk meseleleri ("hekaýa diskursy"): Pikirleriňizi tertipli beýan etmekde, hekaýany başyndan ahyryna çenli dogry gürrüň bermekde kynçylyk çekýärsiňizmi?
• Öwrenmek, okamak we ýazmak bilen baglanyşykly kynçylyklar: Öwrenmek, okamak we ýazmak beýleki çagalara garanyňda kynmy?
• Gepleşikde düşnüksizlik: Çaganyň näme diýýändigini başgalaryň düşünmegi kynmy?
• Dowamly kekeleme ýa-da aýdylyş ýalňyşlygy (`lisp`).

Başga bir zat, eger çagaňyzyň sesinde gyryklyk , dem alyş ýa-da gyryklyk bar bolsa, ony otolaringolog (KBB hünärmeni) barlamalydyr.

Eýsem, ýatda saklamaly iň möhüm zatlar nämeler? (Öýe alyp gitmeli habar)

Bu örän ýönekeý. Çagaňyz bilen gürleşmek, onuň bilen gatnaşygyňyzy berkitmegiň iň gowy usulydyr. Bu söhbetdeşligi söýgi, gyzyklanma we çagaňyzy diňlemek bilen geçirmek örän möhümdir.

Eger siz ýa-da çagaňyzyň mugallymy olaryň sözleýişinde ýa-da dil ulanyşynda haýsydyr bir üýtgeşmeleri, kemçilikleri ýa-da meseleleri görse, ony görmän galmaň. Oňa derhal üns beriň we zerur bolsa, lukmana ýüz tutuň we söz terapiýasyna ýüz tutuň.

Dil we lingwistika boýunça logopedler, beýleki logopedler we maşgala lukmanyňyz çagaňyza bu aragatnaşyk kynçylyklaryny ýeňip geçmäge kömek edip bilerler. Iň esasy zat, çagaňyzyň ýanynda bolmagyňyz, ony düşünip, zerur goldawy bermek üçin goşulyşmagyňyzdyr. Şonda çagaňyz dünýä ynam bilen seredip biler!

Çaganyň aragatnaşygy, ene-atanyň we çaganyň aragatnaşygy, dil ösüşi, sözleýiş kynçylyklary, öwrenmekde kynçylyk çekýän ýagdaýlar, sözleýiş diliniň patology, çaganyň aragatnaşygy