Малюк того ж віку в сусідньому будинку почав ходити. Але ваш малюк ще тільки повзає. У такі моменти цілком нормально, що мати чи батько відчувають легкий страх і занепокоєння. «Щось не так з моїм малюком?», «Чому він ще цього не робить?» Ви, мабуть, теж задавалися цим питанням, чи не так? Правда, не всі діти однакові, і вони розвиваються з різною швидкістю. Але іноді нам потрібно трохи турбуватися про ці затримки. Саме про це ми сьогодні й говоримо, щоб знайти відповіді на всі запитання, які у вас виникають.
Простіше кажучи, що це за затримка розвитку?
Щоб зрозуміти це, давайте спочатку розглянемо, що таке «віхи розвитку». Ці віхи – це нові речі, які дитина вивчає, підростаючи. Подумайте про такі речі, як перша посмішка вашої дитини вам, поворот шиї, перекидання, стояння на колінах, ходьба, перші слова «мама» та «тато» та махання руками. Усе це віхи розвитку.
Зазвичай існує певний віковий діапазон для дітей, щоб досягти кожного з цих етапів. Але це не є незмінним правилом. Деякі діти починають ходити трохи раніше, деякі трохи пізніше. Це нормально.
Однак ми називаємо дитину такою, що має затримку розвитку, лише якщо вона постійно запізнюється в досягненні однієї або кількох із цих етапів у певному віці . Це означає, що якщо ваша дитина значно відстає в деяких здібностях порівняно з іншими дітьми того ж віку, нам потрібно звернути на це увагу.
Пам’ятайте, що те, що ваша дитина трохи запізнюється з чимось, не завжди означає, що це затримка розвитку. Але якщо у вас є якісь сумніви, краще звернутися до лікаря.
Які основні причини можуть виникнути ці затримки?
Розвиток дитини — це не односторонній процес. Це багатогранний процес. Тому існує кілька основних сфер, де можуть виникати затримки. Давайте розглянемо, які вони.
| Тип затримки | Простіше кажучи... |
|---|---|
| Когнітивні навички | Це стосується здатності дитини мислити, навчатися, розуміти та вирішувати проблеми. Дитина із затримкою розвитку в цій галузі може мати труднощі з виконанням простих інструкцій або вирішенням проблем з іграшками (наприклад, з розміщенням правильної фігури у відповідному проміжку). |
| Соціальні та емоційні навички | Це включає те, як вони взаємодіють з іншими, як вони виражають свої почуття та як вони повідомляють про свої потреби. Дитина із затримкою розвитку в цій галузі може мати труднощі з розумінням виразів обличчя, грою з іншими дітьми та може раптово засмучуватися, коли відбувається зміна в їхньому звичайному розпорядку дня. |
| Мовленнєві та мовні навички | Це те, що батьки швидко помічають. Це стосується як розуміння мови, так і використання слів для спілкування. Це включає затримки в мовленні, нечітку мову та труднощі з розумінням того, що говорять інші. |
| Дрібна та загальна моторика | Це поділяється на дві частини. Загальна моторика – це дії, які залучають великі м’язи тіла (перевертатися, сідати, ходьба, біг). Дрібна моторика – це дії, які залучають дрібні м’язи, такі як пальці (схоплення іграшки, малювання олівцем, їжа). Ви можете спостерігати затримку в одному або обох цих аспектах. |
Що таке глобальна затримка розвитку?
Іноді у дитини може бути затримка лише в одній із вищезазначених областей. Наприклад, дитина, яка добре бігає, стрибає та грається, може мати затримку лише в мовленні.
Однак, якщо у дитини спостерігаються значні затримки у двох або більше з перерахованих вище областей, лікарі називають цей стан глобальною затримкою розвитку .
Чим це відрізняється від аутизму?
Це питання виникає у багатьох батьків. Між цими двома ситуаціями є чітка різниця.
- Затримка розвитку: це коли дитина повільніше, ніж її однолітки, опановує певні навички. ОднакЗавдяки ранньому втручанню та необхідній підтримці багато дітей можуть наздогнати інших. Це означає, що цей стан можна подолати з часом та правильним лікуванням.
- Розлад аутистичного спектру: це нейророзвиток, який зазвичай триває все життя. Дітям з аутизмом важко взаємодіяти та спілкуватися з іншими. Вони по-іншому сприймають світ.
Іноді спочатку буває важко розрізнити ці два стани, але важливо вжити заходів, щойно ви зрозумієте, що у вашої дитини є затримка розвитку, незалежно від причини.
Перевірте, чи є у вашої дитини також ці симптоми.
Симптоми затримки розвитку різняться залежно від ураженої ділянки. Нижче наведено деякі поширені симптоми.
- Нездатність перевертатися, сідати, ставати на коліна або ходити відповідно до віку.
- Труднощі з такими речами, як утримання дрібних предметів та малювання олівцем (дрібна моторика).
- Здається, що йому важко розуміти, що говорять інші.
- Відсутність інтересу або здатності вирішувати прості проблеми.
- Втрата інтересу до гри з іншими дітьми або спілкування з ними.
- Затримка мовлення або невиразна мова.
- Труднощі із запам'ятовуванням речей.
- Нездатність зрозуміти наслідки своїх дій (наприклад, падіння предмета зверху).
Чому це відбувається? Які причини?
Часто важко точно визначити причину затримки розвитку. Однак у деяких випадках було виявлено кілька факторів, які сприяють цьому.
1. Генетичні фактори: Деякі генетичні захворювання можуть спричиняти затримки розвитку, такі як синдром Дауна або синдром ламкої Х-хромосоми.
2. Ускладнення під час вагітності та пологів:
- Вплив токсичних речовин, таких як алкоголь та наркотики, на матір під час вагітності.
- Передчасні пологи.
- Низька вага при народженні.
- Нестача кисню у дитини під час пологів.
3. Екологічні та інші причини:
- Вплив на дитину токсичних речовин, таких як свинець, після народження.
- Недоїдання.
- Часті вушні інфекції (які можуть спричинити втрату слуху та затримку мовлення) або проблеми із зором.
- Важка психологічна травма або жорстоке поводження з дитиною.
Як лікар це виявляє? (Скринінг розвитку)
Ви можете пам'ятати, що коли ви звертаєтеся до дитячої консультації, лікар або акушерка завжди звертають увагу на розвиток дитини. Це називаєтьсяЦе називається скринінгом розвитку.
Цього не варто боятися. Це для того, щоб побачити, чи дитина засвоїла основні навички, які слід вивчати в цьому віці, чи у неї є якісь проблеми.
Лікар робить це:
- Задавати вам запитання: Розпитувати вас про те, як поводиться ваша дитина та що вона робить вдома.
- Гра з дитиною: Давати дитині іграшки, розмовляти з нею та спостерігати за тим, як дитина вчиться, говорить, поводиться та рухається.
Це не схоже на табельний звіт. Це просто спосіб побачити, чи розвивається ваша дитина правильно, чи їй потрібна додаткова підтримка. Це не передбачає аналізів крові.
Цей скринінг дуже важливий, тому що, якщо є затримка, чим раніше її виявлять, тим легше буде допомогти дитині. Затримки можуть посилити труднощі дитини в навчанні.
Що робити, якщо ви виявили, що є затримка?
Якщо у вашого лікаря виникнуть будь-які занепокоєння щодо розвитку вашої дитини, він або вона направить вас і вашу дитину до відповідних спеціалістів або терапевтів. Це можуть бути:
- Логопед
- Ерготерапевт
- Фізіотерапевт
- Лікар, який спеціалізується на розвитку дитини (педіатр розвитку)
- Дитячий невролог
- Аудіолог
Ці люди ретельніше обстежать дитину, визначать причину затримки та визначать, яке лікування їй потрібне. Це називається послугами раннього втручання .
Це найважливіше. Чим швидше ви звернетеся за допомогою, тим кращі будуть результати. Це як маленька рослина. Якщо ви спочатку трохи добрива та води покладете, вона чудово ростиме. Ось так воно і є.
Як ми, як батьки, можемо допомогти своїй дитині?
Надаючи спеціалізовану підтримку вашій дитині, ви як батьки можете робити багато речей вдома, які значно сприятимуть її розвитку.
- Грайте з дитиною: Гра розвиває всі здібності дитини. Гра з такими речами, як пластилін, розвиває дрібну моторику. Біг і стрибки на свіжому повітрі розвивають фізичні здібності, а також соціальні навички.
- Читайте книжки разом зі своєю дитиною: чим більше ваша дитина чує слів, тим краще розвиватимуться її мовні навички. Візьміть за звичку читати перед сном книжку з короткими оповіданнями. Показуйте їй малюнки в книжці та розмовляйте про них.
- Обмежте час, проведений перед екраном (телевізор, телефон): Діти найкраще навчаються, коли взаємодіють з іншими віч-на-віч, а не дивлячись в екран. Дуже важливо обмежити час, проведений дитиною перед екраном, не більше ніж однією годиною на день.
- Встановіть розпорядок дня: Допоможіть своїй дитині виробити звичку дотримуватися розпорядку дня. Якщо ви складете розклад із картинками та приклеїте його на стіну, вашій дитині буде легше зрозуміти, що їй потрібно робити далі.
- Регулярно підтримуйте зв'язок з лікарем та терапевтами: запитуйте їх, як справи у вашої дитини, що ще вони можуть робити вдома, та обговорюйте з ними свої запитання та занепокоєння.
Це нормально відчувати смуток і занепокоєння, коли ви дізнаєтеся, що у вашої дитини затримка розвитку. Але це не кінець світу. За належної підтримки та лікування ваша дитина може жити успішним і щасливим життям, як і будь-яка інша дитина. Найважливіше — це ваша любов, турбота та підтримка.
Повідомлення на винос
- Не всі діти розвиваються однаково швидко. Не хвилюйтеся, порівнюючи свою дитину з іншими дітьми.
- Якщо у вас є якісь затяжні побоювання щодо розвитку вашої дитини, не приховуйте їх, а обов’язково поговоріть зі своїм лікарем.
- Затримка розвитку — це не хвороба. Це лише ознака того, що дитині потрібна додаткова допомога у вивченні певних речей.
- Чим швидше буде виявлено та вирішено проблему, тим кращі результати. Тож не гайте часу та зверніться за медичною допомогою.
- Як батьки, ваша любов, терпіння та підтримка є важливими для розвитку вашої дитини.
💬 Comments (0)
Ще немає коментарів. Додайте свій коментар тут уперше.
Додайте свій коментар