6-12 yoshli farzandingiz bilan muloqotingizni mustahkamlamoqchimisiz? (Bolalar bilan muloqot)

Farzandingiz ulg'ayib, maktabga bora boshlagan sari, u ko'p vaqtini uydan tashqarida, maktabda va do'stlari bilan o'tkazadi. Shuning uchun siz va farzandingiz o'rtasidagi aloqani mustahkamlash uchun ular bilan suhbatlashish juda muhimdir. Fikrlaringiz, his-tuyg'ularingiz va yangi ma'lumotlaringiz bilan o'rtoqlashish bu aloqani yanada mustahkamlaydi.

Xo'sh, qanday qilib farzandimiz bilan bu suhbatni yaxshiroq qilishimiz mumkin?

Sizga yordam beradigan ba'zi narsalar. Bularni e'tiborga oling va farzandingiz bilan o'zingiz xohlagan tarzda gaplashishga harakat qiling.

• "Bugun nima bo'ldi?" deb so'rashga vaqt ajrating: Farzandingiz maktabdan kelganida yoki kechki ovqat paytida, ulardan kuni haqida ozgina so'rang. Farzandingiz siz uni chindan ham tinglayotganingizni his qilishi kerak. Ba'zan, hatto ish bilan band bo'lsak ham, farzandingiz bilan suhbatlashish uchun vaqt ajratishga arziydi. Tasavvur qiling-a, siz ulardan bu haqda so'raganingizda, farzandingiz: "Oh, onam/dadam menga qiziqyapti va mening gaplarimni tinglayapti", deb his qiladi.

• Farzandingiz bilan gaplashing, unga va'z qilmang: Bu juda muhim. Ba'zan biz shunchaki farzandlarimizga: "Uni qilma, uni qil", deymiz. Lekin bu suhbat emas. Farzandingizning gaplarini tinglang va uning nuqtai nazarini oling. Ular bilan do'stingiz bilan gaplashgandek, xotirjam suhbatlashing.

• "Ha" yoki "yo'q" deb javob berib bo'lmaydigan savollar bering. Agar siz "Maktab yaxshimi?" deb so'rasangiz, javob "ha" yoki "yo'q" bo'lishi mumkin. Suhbat bundan nariga o'tmaydi. Buning o'rniga, "Bugun maktabda sodir bo'lgan eng yaxshi narsa nima edi?" yoki "Bugun so'nggi marta nimani o'rgandingiz?" kabi savollarni bering. Shu tarzda, farzandingizda o'ylash va tushuntirish uchun narsa bo'ladi. Aynan o'shanda haqiqiy suhbat boshlanadi.

• Mashina haydash yoki do'konda navbatda turish paytida sizga beriladigan kichik lahzalardan foydalaning: Bu farzandingiz bilan suhbatlashish uchun oltin imkoniyatlardir. Boshqa qiladigan ishingiz yo'qligi sababli, ikkalangiz ham bir-biringizga qarab gaplashishingiz mumkin. Suhbatni oddiy savol berishdan boshlashingiz mumkin, masalan: "Bugun do'stingiz bilan nima o'ynadingiz?"

• Farzandingizning sport musobaqalariga, maktab tadbirlariga boring, birga o'ynang va dunyodagi boshqa narsalar haqida suhbatlashish uchun vaqt ajrating: Bu narsalar farzandingiz bilan bo'lgan aloqangizni mustahkamlaydi. Ularning iste'dodlarini ko'rganingizda xursand bo'lasiz va farzandingiz ham bu baxtni his qiladi. Birgalikda biror narsa qilsangiz, bu avtomatik ravishda suhbat uchun joy ochadi.

• Farzandingizni o'z tushunish darajasidan biroz yuqoriroq bo'lgan kitoblar va hikoyalarni o'qishga undang: Bu ularning so'z boyligi va fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Ular yangi so'zlar va yangi g'oyalarni o'rganadilar. O'qishni tugatgandan so'ng, ular hikoya va uning qahramonlari haqida gaplasha oladilar.

Bolaning so'zlardan foydalanishi va ularning gapirish uslubi (Lug'at va muloqot shakllari)

Farzandingiz maktabda o'qishni davom ettirgan sari, tilni tushunish va undan foydalanish usuli tobora murakkablashib boradi, ya'ni rivojlanadi. Bu odatda qachon sodir bo'ladi,Bolalar gapira oladiganlaridan ko'ra ko'proq so'z va tushunchalarni tushunishlari mumkin. Bu shuni anglatadiki, ular ba'zi narsalarni tushunsalar ham, ularni so'zlarga aylantirish uchun biroz vaqt kerak bo'ladi.

Bu yoshda farzandingiz o'z fikrlari va his-tuyg'ularini aniq ifoda eta olishi va biror narsani, hatto hikoya ("hikoya nutqi") kabi narsani izchil tarzda tasvirlay olishi kerak.

Qachon yordam so'rashimiz kerak?

Farzandingizning maktab o'qituvchisi bilan uning til ko'nikmalari va taraqqiyoti haqida muntazam ravishda suhbatlashish juda muhimdir. Tilni tushunish va undan foydalanishda muammolarga duch keladigan bolalar, ehtimol, o'rganishda muammolarga duch kelishadi.

Farzandingizda duduqlanish yoki xirillash muammosi borligini tasavvur qiling. Bunday holda, uni maktabdagi nutq va til buzilishlarini tashxislaydigan va davolaydigan mutaxassisga - nutq patologiga yuborish yaxshidir. Siz terapevt bilan davolash maqsadlari, uyda qanday til mashqlarini bajarish kerakligi va farzandingiz qanday rivojlanayotgani haqida gaplashishingiz kerak.

Esingizda bo'lsin, bu narsalarni qanchalik tez anglasangiz, bolangizga yordam berish shunchalik oson bo'ladi.

Ba'zan maktab o'qituvchisi bolaning tilga asoslangan o'rganish qobiliyati zaifligiga shubha qilishi mumkin. Agar shunday bo'lsa, ular buni aniq bilish uchun bir nechta testlardan o'tishlari kerak bo'ladi. Bularga quyidagilar kiradi:

• Eshitish testi.
• Psixopedagogik baholash: Bu bolaning qanday o'rganishini, ularning kognitiv jarayonlarini ko'rib chiqadi. Ya'ni, bolaning o'rganish uslubi va intellektual qobiliyatlarini baholaydigan standartlashtirilgan test.
• Nutq tilini baholash.

Aloqa qobiliyatlari bilan bog'liq har qanday muammolarni tekshiring, masalan:

Agar farzandingizda quyidagi alomatlardan biri yoki bir nechtasi bor deb o'ylasangiz, bu haqda shifokor yoki yuqorida aytib o'tilgan nutq terapevti bilan gaplashish yaxshi fikr.

• Eshitish muammolari: Farzandingiz siz gapirganda sizni eshitishda qiynalayotganga o'xshaydimi? U tez-tez "Nima dedingiz?" deb so'raydimi?
• Sinf xonasida diqqatni jamlash yoki ko'rsatmalarga amal qilishda qiyinchilik: O'qituvchining aytganlarini tushunish va shunga mos ravishda harakat qilish qiyinmi?
• Ma'lumotni eslab qolishda qiyinchilik: Sizga aytilganlarni tezda unutasizmi?
• Lug'at boyligining sust rivojlanishi: Yoshga mos keladigan miqdordagi so'zlarni bilmayapsizmi? Yangi so'zlarni o'rganishga qiziqmaysizmi?
• Grammatika va sintaksis bilan bog'liq muammolar: Gaplarni tuzishda biron bir xato bormi?
• Fikrlarni ifodalash yoki hikoya qilishda tashkiliy muammolar ("hikoya nutqi"): Xayolingizdagi narsani tartibli tarzda ifoda etish, hikoyani boshidan oxirigacha to'g'ri aytib berish sizga qiyinmi?
• O'qish, o'qish va yozishdagi yutuqlar bilan bog'liq muammolar: O'rganish, o'qish va yozish boshqa bolalarga qaraganda qiyinmi?
• Nutqning noaniqligi: Bolaning gaplarini boshqalar tushunishi qiyinmi?
• Doimiy duduqlanish yoki talaffuz xatosi (`lisp`).

Yana bir narsa, agar farzandingizning ovozida xirillash , nafas qisilishi yoki xirillash bo'lsa, uni otolaringolog (LOR mutaxassisi) tekshirishi kerak.

Xo'sh, esda tutishimiz kerak bo'lgan eng muhim narsalar nimalar? (Uyga olib ketish xabari)

Bu juda oddiy. Farzandingiz bilan suhbatlashish u bilan bo'lgan aloqangizni mustahkamlashning eng yaxshi usuli hisoblanadi. Bu suhbatni sevgi, qiziqish va farzandingizni tinglash bilan olib borish juda muhimdir.

Agar siz yoki farzandingizning o'qituvchisi ularning nutqida yoki tildan foydalanishida biron bir o'zgarish, kamchilik yoki muammolarni sezsa, buni e'tiborsiz qoldirmang. Bunga darhol e'tibor bering va agar kerak bo'lsa, tibbiy maslahat va nutq terapiyasiga murojaat qiling.

Nutq va til terapevtlari, boshqa terapevtlar va oilaviy shifokoringiz farzandingizga ushbu muloqot muammolarini yengib o'tishda yordam berishi mumkin. Eng muhimi, siz farzandingiz uchun yoningizda bo'lishingiz, uni tushunishingiz va zarur yordamni ko'rsatish uchun aralashishingizdir. Shunda farzandingiz dunyoga ishonch bilan qaray oladi!

Bola bilan muloqot, ota-ona va bola o'rtasidagi muloqot, til rivojlanishi, nutq muammolari, o'rganishdagi qiyinchiliklar, nutq patologi, bolalar bilan muloqot