Ṣé o tún kíyèsí ìyàtọ̀ díẹ̀ nínú ìgbọ́ran rẹ? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa ohùn-ẹ̀rọ!

Ṣé o máa ń rò pé o kò gbọ́ ohùn ẹnìkan tó ń sọ̀rọ̀, tàbí pé o gbọ́dọ̀ gbé ohùn sókè lórí tẹlifíṣọ̀n? Tàbí o ti kíyèsí pé ọmọ rẹ kékeré kò dáhùn dáadáa sí ohùn? Ní àwọn àkókò bí èyí, ìdánwò ìgbọ́ran, tàbí ìdánwò `(Audiometry)`, jẹ́ ìdánwò tí a ń ṣe láti mọ̀ bí ìgbọ́ran wa ṣe dára tó. Kò sí ohun tó yẹ kí a ṣàníyàn nípa rẹ̀, ó rọrùn gan-an. Ṣé a ó sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kíkún sí i?

Kí ni ìdánwò ohùn?

Ní kúkúrú, ìdánwò yìí ni àwọn onímọ̀ nípa ohùn máa ń ṣe láti mọ̀ bóyá o ní àìgbọ́ràn. Nígbà míì, wọ́n máa ń pè é ní ìṣàyẹ̀wò ìgbọ́ràn pípé.

Fojú inú wò ó, ní orílẹ̀-èdè bíi Amẹ́ríkà, ọ̀pọ̀ ènìyàn ló máa ń gba ìdánwò ìgbọ́ran tàbí ìdánwò ìgbọ́ran pípé bí èyí ní ó kéré tán lẹ́ẹ̀kan ní ìgbésí ayé wọn.

• Fún àwọn ọmọ tuntun: A máa ń ṣe ìdánwò ìpìlẹ̀ nígbà tí a bá bí wọn láti rí i dájú pé wọ́n lè gbọ́ran dáadáa.
• Fún àwọn ọmọdé: Àwọn ìdánwò ìpìlẹ̀ wọ̀nyí ni a lè ṣe ní ilé ìwòsàn tàbí ilé ìwé wọn. Tí ó bá dàbí pé wọ́n ní ìṣòro ìgbọ́ran, a lè ṣe ìdánwò pípé.
• Fún àwọn àgbàlagbà: Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn àgbàlagbà máa ń ṣe àwọn ìdánwò wọ̀nyí nítorí wọn kò lè gbọ́ ohun tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ dáadáa, tàbí nítorí pé wọ́n ní láti mú kí ohùn tẹlifíṣọ̀n, kọ̀ǹpútà alágbèéká, tàbí fóònù pọ̀ sí i jù.

Oríṣiríṣi àwọn ìdánwò ìgbọ́ ni ó wà. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé àwọn ìdánwò wọ̀nyí kò nílò ìṣètò pàtàkì kankan, wọn kò sì ní ìrora.

Iru awọn idanwo igbọran wo ni o wa?

Tí a bá ṣe àyẹ̀wò ìgbọ́ran rẹ, yóò ṣàyẹ̀wò bóyá ìgbọ́ran rẹ jẹ́ déédé. Tí àbájáde ìwádìí àkọ́kọ́ yẹn bá fi hàn pé ìṣòro kan wà, a lè darí rẹ fún àyẹ̀wò ìgbọ́ran gbogbo.

Àwọn ìdánwò “Audiometry” yìí fi irú àìgbọ́ran tí o ní hàn, àti bóyá ó jẹ́ díẹ̀, díẹ̀, tàbí líle. Àwọn wọ̀nyí ni díẹ̀ lára ​​àwọn ìdánwò pàtàkì:

• Idanwo ohun mímọ́: Eyi ni idanwo ti o wọpọ julọ. O kan lati rii boya o le gbọ ohun kan ni gbogbo ohùn, laibikita bi o ṣe sọ ọ ni irọrun. Eyi ni a ṣe lori awọn ọmọde kekere ati awọn agbalagba.
• Ìdánwò ìdarí egungun: Èyí ni a máa ń ṣe láti mọ̀ bóyá ìṣòro kan wà pẹ̀lú àwọn sẹ́ẹ̀lì irun kéékèèké ní apá etí inú rẹ tí a ń pè ní cochlea. O mọ̀ pé cochlea ni apá etí rẹ tí ó ń fi ìgbọ̀nsẹ̀ ránṣẹ́ sí iṣan ìgbọ́ran rẹ àti sí apá ọpọlọ rẹ tí ó ń ṣiṣẹ́ pẹ̀lú ìgbọ́ran.
• Idanwo ọrọ: Awọn agbalagba ati awọn ọmọde kan le ṣe idanwo yii. Ninu idanwo yii, o ni lati tẹtisi awọn ọrọ diẹ lẹhinna tun wọn ṣe. Idanwo yii ṣayẹwo bi o ṣe loye ohun ti a sọ daradara ati boya o le ṣe iyatọ ati ṣe idanimọ awọn ọrọ naa.
• Ìdáhùn Ọpọlọ Auditory (ABR): Ìdánwò yìí ń wọn iṣẹ́ àwọn ọ̀nà ìbánisọ̀rọ̀ etí inú sí ọpọlọ. A sábà máa ń lò ó fún àwọn ọmọdé kékeré, àwọn tí ó ní ìṣòro láti ṣe ìdánwò ohùn mímọ́ tí a mẹ́nu kàn lókè yìí, àti àwọn tí wọ́n ti pàdánù ìgbọ́ran wọn nítorí ìpalára ọpọlọ.
• Àwọn Ìtújáde Otoacoustic (OAE): A ń lo ìdánwò yìí láti ṣàyẹ̀wò iṣẹ́ etí inú. Ó ń wọn àwọn ìró kéékèèké tí etí inú ń mú jáde, tí a ń pè ní OAEs. A sábà máa ń ṣe é fún àwọn ọmọ ọwọ́ àti àwọn ọmọdé.
• Tympanometry: Èyí ń dán bí ìlù etí rẹ ṣe ń rìn dáadáa tó. Ó tún lè ṣàwárí ìlù etí tí ó ti ya, ìṣàn omi nínú etí àárín, tàbí ìṣàn epo.

Báwo ni a ṣe ń ṣe àwọn ìdánwò wọ̀nyí? Ó rọrùn gan-an!

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn kúlẹ̀kúlẹ̀ rẹ̀ yàtọ̀ síra, ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdánwò náà ní í ṣe pẹ̀lú fífi ọ́ sí yàrá tí a ti fi ohùn ṣe, fífi ètí tàbí ètí, àti gbígbọ́ àwọn ohùn, ohùn àti ọ̀rọ̀ tí ń jáde láti inú wọn. O kò nílò láti múra ohunkóhun sílẹ̀ ṣáájú.

Bii o ṣe le ṣe idanwo mimọ-ohun orin

Èyí ni ìdánwò tí ó wọ́pọ̀ jùlọ. Èyí ni ohun tí ó ń ṣẹlẹ̀:

• A o gbe e si yara pataki kan ti ko ni ohun ti o le danu.
• A óo fún ọ ní agbekọri tabi awọn agbekọri kekere ti o fi si eti rẹ.
• Onímọ̀ nípa ohùn máa ń lo ẹ̀rọ kan tí a ń pè ní audiometer, èyí tí ó máa ń gbé ìró jáde ní oríṣiríṣi ìpele (ìpele ohùn) àti ìpele ariwo.
• O gbọ́dọ̀ gbé ọwọ́ rẹ sókè, tẹ bọ́tìnì kan, tàbí kí o sọ pé ‘bẹ́ẹ̀ ni’ nígbà tí o bá gbọ́ ohùn kan.
• Onímọ̀ nípa ohùn yóò gba ìdáhùn rẹ sílẹ̀ lórí àtẹ tí a ń pè ní “audiogram”. Èyí yóò fi irú ìṣòro ìgbọ́rọ̀ rẹ hàn, ìyẹn ni, ipele àìlera.

Báwo ni a ṣe le ṣe ìdánwò ìdarí egungun

Idanwo yii n fi ohun ranṣẹ taara si eti inu rẹ:

• Onímọ̀ nípa ohùn yóò gbé ẹ̀rọ kékeré kan sí ẹ̀yìn etí rẹ tàbí sí iwájú orí rẹ.
• Ẹ̀rọ náà máa ń mú ìró jáde. Ìró náà máa ń mú kí agbárí rẹ mì tìtì.
• Gbigbọn yìí lọ taara si eti inu rẹ, o kọja eti ita ati aarin rẹ.
• Onímọ̀ nípa ohùn a máa fi àwọn èsì ìdánwò yìí wé àwọn èsì ìdánwò “Pure-tone” láti mọ irú àìgbọ́ràn tí o ní.

Bawo ni lati ṣe idanwo ọrọ sisọ

Onímọ̀ nípa ohùn tún lè ṣe ìdánwò ọ̀rọ̀ sísọ yìí pẹ̀lú ìdánwò “ohun mímọ́”:

• Gẹ́gẹ́ bí ìdánwò “ohun mímọ́”, o gbọ́dọ̀ fi àwọn agbekọri tàbí àwọn agbekọri sí ara wọn.
• Onímọ̀ nípa ohùn náà sọ àwọn ọ̀rọ̀ náà lọ́ra-lọ́ra àti sókè.
• O gbọdọ tun sọ awọn ọrọ wọnyẹn.
• Ó máa ń kọ àwọn ọ̀rọ̀ tí o sọ ní ìdákẹ́jẹ́ẹ́ bí ó ti ṣeé ṣe tó. Nígbà míì, ó tún máa ń dán ìfọwọ́sowọ́pọ̀ ọ̀rọ̀ rẹ wò nípa sísọ àwọn ọ̀rọ̀ náà sókè díẹ̀.

Báwo ni a ṣe lè ṣe ìdánwò Ìdáhùn Ọpọlọ Auditory (ABR)

Láìdàbí ìdánwò “ohun mímọ́”, o kò nílò láti dáhùn sí àwọn ohùn náà. Ṣùgbọ́n ó ṣe pàtàkì láti dúró jẹ́ẹ́ :

• A óo fi àwọn ohun èlò ìgbọ́rọ̀ sí ọ. Onímọ̀ nípa ohùn yóò so àwọn sensọ kéékèèké tí a ń pè ní “electrodes” mọ́ orí rẹ. Àwọn wọ̀nyí ni a so mọ́ awọ ara wọn tí a sì so mọ́ “kọmputa”.
• Àwọn elekitirodu wọ̀nyí máa ń ṣàkọsílẹ̀ bí ọpọlọ rẹ ṣe ń dáhùn nígbà tí o bá ń fi àwọn ohùn kan gbọ́ ohùn nípasẹ̀ earphones, ìyẹn ni, ìgbòkègbodò ọpọlọ.
• Ìrísí ìgbì ọpọlọ yìí hàn lórí ìbòjú kọ̀ǹpútà. Onímọ̀ nípa ohùn máa ń ròyìn àwọn àbájáde náà nípa wíwo àwọn ìtẹ̀jáde kọ̀ǹpútà wọ̀nyẹn.

Bii o ṣe le ṣe idanwo itusilẹ afetigbọ autonomic (OAE)

Èyí ń wọn ohun tí a ń pè ní `(Otoacoustic Emissions - OAEs)`. Ní ṣókí, àwọn wọ̀nyí ni àwọn ìró kéékèèké tí etí inú rẹ ń gbọ́ nígbà tí ó bá ń dáhùn sí àwọn ìró òde. Tí o bá ní àìgbọ́ràn, etí inú rẹ kò ní mú àwọn `(OAEs)` wọ̀nyí jáde:

• Onímọ̀ nípa ohùn yóò gbé ẹ̀rọ kékeré kan tí ó dàbí etí, tí a ń pè ní probe, sí etí rẹ.
• Ìwádìí náà máa ń rán ìró kan sínú etí, ó sì máa ń wọn ìró tó ń padà wá.
• Àwọn èsì ìdánwò rẹ ni a máa fi hàn lórí àtẹ ìṣàfihàn kan.

Bawo ni lati ṣe Tympanometry

Ìlù etí rẹ jẹ́ awọ fẹ́lẹ́fẹ́lẹ́ kan tí ó ya etí òde kúrò lára ​​etí àárín. Tí ìró kan láti òde bá dé ìlù etí, yóò mì tìtì. Àwọn ìgbọ̀nsẹ̀ wọ̀nyẹn máa ń gba etí àárín kọjá sí etí inú, wọ́n sì máa ń fi àmì ránṣẹ́ sí ọpọlọ. Ọpọlọ máa ń túmọ̀ àwọn àmì wọ̀nyẹn gẹ́gẹ́ bí ìró. Tympanometry máa ń wọn bí ìlù etí ṣe ń dáhùn nígbà tí a bá fi ìwọ̀n afẹ́fẹ́ díẹ̀ sí etí:

• Onímọ̀ nípa ohùn yóò fi ohun èlò kékeré kan sí etí rẹ. Ó lè dàbí ohun èlò ìgbọ́rọ̀.
• Ẹ̀rọ kékeré kan tí a so mọ́ ọn máa ń rán afẹ́fẹ́ díẹ̀ sí etí.
• Ẹ̀rọ náà ní àwòrán kan tí a ń pè ní “tympanogram.” Ó ń ṣàkọsílẹ̀ bí ìlù etí ṣe ń lọ. Láti ibi yìí ni onímọ̀ nípa ohùn ti lè mọ bí ìlù etí ṣe ń ṣiṣẹ́.

Ìgbà wo ni mo máa mọ àwọn èsì ìdánwò náà?

Lọ́pọ̀ ìgbà, onímọ̀ nípa ohùn yóò sọ àbájáde ìdánwò náà fún ọ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Má ṣe dààmú, wọn yóò ṣàlàyé ohun gbogbo.

Àwọn èsì rẹ ni a fi hàn lórí àtẹ tí a ń pè ní “audiogram.” Ó fi ìgbọ́ran rẹ wé ìwọ̀n déédéé, ó sì fi bí etí rẹ ṣe ń dáhùn sí oríṣiríṣi ìró ohùn (gíga sí ìsàlẹ̀) àti ìpele ohùn (pẹ̀lú ìdákẹ́jẹ́ẹ́ sí ariwo púpọ̀).

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ tí mo bá ní ìṣòro ìgbọ́ran?

Tí àwọn àyẹ̀wò bá fi hàn pé o ní ìṣòro ìgbọ́ran, má ṣe bẹ̀rù. Onímọ̀ nípa ohùn yóò ṣàlàyé rẹ̀ fún ọ, yóò sì fún ọ ní ìmọ̀ràn lórí ohun tí o gbọ́dọ̀ ṣe lẹ́yìn náà. Fún àpẹẹrẹ:

• Tí àyẹ̀wò ìgbọ́ran tàbí àbájáde tympanometry bá fi hàn pé epo tàbí omi wà ní etí àárín rẹ, onímọ̀ nípa ohùn rẹ lè tọ́ka sí onímọ̀ nípa otolaryngologist (ENT) láti yọ epo tàbí omi náà kúrò.
• Bí bẹ́ẹ̀ kọ́, tí ìdánwò “ohun mímọ́” rẹ bá fihàn pé o ní àìgbọ́ràn, onímọ̀ nípa ohùn yóò sọ àwọn nǹkan wọ̀nyí fún ọ:
• Ṣé o ní àìgbọ́ran díẹ̀, díẹ̀, tàbí àìgbọ́ran líle koko ?
• Irú ẹ̀rọ ìgbọ́ran wo ni o ní tí ó ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti gbọ́ran dáadáa? Fún àpẹẹrẹ, o lè sọ̀rọ̀ nípa oríṣiríṣi ẹ̀rọ ìgbọ́ran. Tàbí o lè sọ̀rọ̀ nípa àwọn ẹ̀rọ ìgbọ́ran bí àwọn ohun èlò ìkọ́lé tí a fi sínú cochlear.
• Ó tún sọ irú ìrírí tí ìwọ yóò ní nígbà tí o bá ń lo àwọn ẹ̀rọ wọ̀nyẹn.
• Tí o bá yan àwọn ohun èlò ìgbọ́ran, onímọ̀ nípa ohùn yóò yan wọ́n, yóò sì bá ọ mu. Èyí yóò gba àkókò ìpàdé ọ̀tọ̀.
• Tí onímọ̀ nípa ohùn rẹ bá dámọ̀ràn pé kí o ronú nípa àwọn ohun tí a fi sínú cochlear, wọn yóò tọ́ ọ sọ́nà fún àyẹ̀wò àti àyẹ̀wò síwájú sí i.

Igba melo ni o yẹ ki n ṣe idanwo gbigbọ?

Èyí yàtọ̀ síra gan-an láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan.

• Tí o bá ń ṣiṣẹ́ ní àyíká tí ariwo pọ̀ gan-an , bíi ní ilé iṣẹ́ ìkọ́lé tàbí ilé iṣẹ́, ó dára láti máa ṣe àyẹ̀wò etí rẹ lẹ́ẹ̀kan lọ́dún, nítorí pé ó ṣeé ṣe kí ìpalára ìgbọ́ran pọ̀ sí i ní irú àyíká bẹ́ẹ̀.
• Bí bẹ́ẹ̀ kọ́, o lè má nílò ìdánwò ìgbọ́ran gbogbo títí tí o fi wà ní ọmọ ọdún 50 tàbí 60, nígbà tí ọ̀pọ̀ ènìyàn bá bẹ̀rẹ̀ sí ní ìrírí àìgbọ́ran tó jẹ mọ́ ọjọ́ orí.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé tí o bá ní iyèméjì tàbí ìṣòro nípa ìgbọ́ran rẹ, má ṣe fi àkókò ṣòfò kí o sì béèrè lọ́wọ́ dókítà ìdílé rẹ, ẹni tí yóò tọ́ka sí ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ohùn.

Ǹjẹ́ àwọn ọ̀nà kan wà láti dán ìgbọ́ran mi wò nílé?

Bẹ́ẹ̀ni, àwọn ìdánwò ìgbọ́ran nílé wà lórí ayélujára àti nínú àwọn àpù. Àwọn wọ̀nyí lè fún ọ ní àmì kékeré nípa bóyá o ní ìṣòro ìgbọ́ran kankan.

Ṣùgbọ́n rántí pé, ṣíṣe irú àyẹ̀wò bẹ́ẹ̀ nílé kò ní sọ ohun tí ìṣòro náà jẹ́ tàbí ohun tí ó yẹ kí a ṣe nípa rẹ̀ fún ọ. Nítorí náà, láti gba àyẹ̀wò pípéye àti ìmọ̀ràn tí ó yẹ, ó yẹ kí o ṣe àyẹ̀wò pípé láti ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ohùn.

Àwọn ìdánwò ohùn ni ọ̀nà tó dára jùlọ láti mọ̀ bóyá o ní àìgbọ́ran. Tí o bá ṣe bẹ́ẹ̀, kì í ṣe ìwọ nìkan ni o. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ènìyàn kárí ayé ní onírúurú àìgbọ́ran. Lọ́pọ̀ ìgbà, àìgbọ́ran yìí máa ń burú sí i bí àkókò ti ń lọ. O lè má kíyèsí i lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀, ṣùgbọ́n ó lè hàn nígbà tí o kò bá gbọ́ ohun tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ ní kedere tàbí nígbà tí tẹlifíṣọ̀n bá dún jù.

Nítorí náà, kí ni a gbọ́dọ̀ mú wá sílé láti inú ìtàn yìí? (Ìránṣẹ́ Ilé)

Ó dára, ẹ jẹ́ kí a rántí àwọn kókó pàtàkì jùlọ láti inú ohun tí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀:

• Àyẹ̀wò ìgbọ́ran kò jẹ́ ohun tí a lè bẹ̀rù, kò sì ní ṣeni ní ìrora.
• Tí o kò bá lè gbọ́ ohun tí wọ́n ń sọ, tí o bá ní láti gbé ohùn tẹlifíṣọ̀n sókè nígbà gbogbo, tàbí tí ọmọ rẹ kò bá dáhùn dáadáa sí ohùn, ó ṣe pàtàkì láti ṣe àyẹ̀wò ìgbọ́ran.
• Onímọ̀ nípa ohùn yóò ṣe àwọn àyẹ̀wò wọ̀nyí, yóò sì fún ọ ní ìmọ̀ràn tó yẹ.
• Tí wọ́n bá ṣe àyẹ̀wò pé o ní ìṣòro ìgbọ́ran, àwọn ọ̀nà àti ìrànlọ́wọ́ wà. Àwọn ohun èlò ìgbọ́ran àti àwọn ohun èlò ìtọ́jú cochlear jẹ́ díẹ̀ lára ​​wọn.
• Tí a bá ti mọ ìṣòro kan ní ìbẹ̀rẹ̀, ó rọrùn láti tọ́jú rẹ̀, ó sì lè mú kí ìgbésí ayé rọrùn.

Nítorí náà, tí o bá ní iyèméjì díẹ̀ nípa ìgbọ́ran rẹ, má ṣe jẹ́ kí ó tìjú tàbí kí o fà sẹ́yìn, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà, tí ó bá sì pọndandan, wá ìmọ̀ràn lọ́dọ̀ onímọ̀ nípa ohùn. Ìlera ìgbọ́ran rẹ wà ní ọwọ́ rẹ!

Ìdánwò ìgbọ́ran , Ìwádìí ohùn, Onímọ̀ nípa ìgbọ́ran, Onímọ̀ nípa ohùn, Ìgbọ́ran, Àwọn ohun èlò ìgbọ́ran, àwọn ohun èlò ìgbọ́ran, àwọn ohun èlò ìkọ́kọ́, àwọn ohun èlò ìkọ́kọ́, ENT, Àwọn ohun èlò ìgbọ́ran etí, Tympanometry