Ṣé ilé rẹ kún fún àwọn nǹkan tí kò pọndandan? Èyí lè jẹ́ Àìlera Àkójọpọ̀!

Ǹjẹ́ o ti rí ilé kan tí ó kún fún àwọn ìwé ìròyìn àtijọ́, àwọn ìgò ṣíṣu tí a ti lò, àwọn àga àti aṣọ tí ó ti fọ́, àti àwọn aṣọ tí o kò wọ̀ fún ọ̀pọ̀ ọdún rí? Àwọn nǹkan náà ti kó jọ débi pé o kò lè rìn kiri. Tí o bá gbìyànjú láti mú àwọn nǹkan wọ̀nyí kúrò, ẹni tí ń gbé ní ilé náà máa ń bínú gidigidi tàbí kí ó banújẹ́ gidigidi. A sábà máa ń rò pé èyí jẹ́ àìnírètí àti àìwà nílẹ̀. Ṣùgbọ́n ní gidi, èyí lè jẹ́ àìsàn ọpọlọ tí a ń pè ní Hoarding Disorder , èyí tí ó nílò ìtọ́jú. Ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí lónìí.

Ní ṣókí, kí ni Àìsàn Ìkópamọ́?

Àìsàn ìpamọ́ jẹ́ àìsàn ọpọlọ. Ẹni tí ó ní àrùn yìí máa ń rí i pé ó ṣòro láti kó àwọn nǹkan kúrò, kódà àwọn tí kò níye lórí pàápàá. Ó máa ń ṣòro fún wọn láti kó àwọn nǹkan wọ̀nyẹn jọ kí wọ́n sì tọ́jú wọn. Gbígbìyànjú láti mú wọn kúrò máa ń fa ìdààmú, ìbànújẹ́ àti àníyàn tí kò ṣeé fara dà.

Kí ni àwọn nǹkan wọ̀nyí tí a fi kún?

• Àwọn ìwé ìròyìn àtijọ́, àwọn ìwé ìròyìn
• Àwọn ìgò òfo, àwọn agolo ṣiṣu, àti àwọn agolo
• Àwọn nǹkan ilé tí a kò tíì lò fún ọ̀pọ̀ ọdún
• Àwọn aṣọ àtijọ́ tí a kò wọ̀ rí
• Àwọn ẹ̀rọ itanna tó ti bàjẹ́, àwọn nǹkan ìṣeré

Nígbà míìrán, ipò yìí lè dé ibi ìkójọpọ̀ ẹranko. Ìyẹn ni pé, wọ́n máa ń kó ọ̀pọ̀lọpọ̀ ẹranko bíi ajá àti ológbò wá sílé wọn, ṣùgbọ́n wọn kò lè tọ́jú wọn dáadáa, kí wọ́n sì fún wọn ní oúnjẹ àti omi.

Ìkójọpọ̀ àwọn nǹkan ìní yìí ní ipa pàtàkì lórí ìgbésí ayé wọn déédéé. Ilé náà máa ń di dúdú, ó máa ń bàjẹ́, nígbà míìrán àwọn ipò eléwu pàápàá (iná, ìṣàn omi) lè ṣẹlẹ̀. Èyí lè fa ìṣòro pẹ̀lú ìdílé àti àwọn ọ̀rẹ́, ó sì lè fa ìyàsọ́tọ̀ láàárín àwùjọ.

Ṣé irú àrùn OCD ni àrùn ìkópamọ́? Àbí ó jẹ́ àrùn mìíràn?

Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló rò pé èyí jẹ́ ara Obsessive-Compulsive Disorder (OCD). Ní ​​gidi, bẹ́ẹ̀ ni àwọn dókítà ṣe máa ń pín in sí oríṣiríṣi. OCD àti Hoarding Disorder jọ àwọn ìbátan méjì nínú ìdílé kan náà. Àwọn méjèèjì ní àwọn ohun kan tí wọ́n jọra.

Ṣùgbọ́n ìwádìí tuntun ti rí i pé Ìṣòro Àìsàn ...

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín kíkójọ àti kíkójọpọ̀?

Ibeere pataki ni eyi paapaa. Awon eniyan kan n ko awon nkan bi sitóòmù, owó, ati awon iwe atijo jọ. Se iyẹn naa tun n kojọ? Rárá. Iyato nla wa laarin awon mejeeji. Jẹ ki a wo iyatọ yẹn ninu tabili kan.

Ta ni ipo yii kan julọ?

Àìsàn ìpamọ́ ara sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ nígbà tí a bá wà ní ọ̀dọ́langba (ní nǹkan bí ọmọ ọdún mẹ́ẹ̀ẹ́dógún sí mọ́kàndínlógún) ó sì máa ń pọ̀ sí i díẹ̀díẹ̀ bí a ṣe ń dàgbà sí i. Nígbà tí a bá dé ọgbọ̀n ọdún, ó lè di ìṣòro ńlá.

Ipo yii ni a maa n ri julọ ninu:

• Láàrin àwọn tó ju ọgọ́ta ọdún lọ.
• Láàárín àwọn tó ní àwọn ìṣòro ìlera ọpọlọ mìíràn, pàápàá jùlọ ìbànújẹ́ àti àníyàn .

Àwọn àmì àrùn pàtàkì wo ni?

Àwọn kan tí wọ́n ní irú àìsàn yìí mọ̀ pé kíkó gbogbo nǹkan wọn jọ jẹ́ ìṣòro. Ṣùgbọ́n ọ̀pọ̀ ènìyàn kò gbà á gẹ́gẹ́ bí ìṣòro. Wọ́n rò pé gbogbo èyí yóò wúlò lọ́jọ́ kan.

Àwọn ohun pàtàkì ni:

• Ailagbara lati yọ ohunkohun kuro.
• Gbígbìyànjú láti mú nǹkan kan kúrò máa ń fa ìdààmú àti ìbànújẹ́ tí kò ṣeé fara dà.
• Mo máa ń ronú nígbà gbogbo pé, "Mo nílò èyí lọ́jọ́ kan."
• Àìlè ṣe ìpinnu ibi tí a ó gbé àwọn nǹkan sí.
• Kò fẹ́ kí ẹlòmíràn fọwọ́ kan àwọn nǹkan wọn.
• Àwọn yàrá, ibi ìdáná oúnjẹ, àti àwọn yàrá ìgbàlejò kún fún àwọn nǹkan tó bẹ́ẹ̀ tí wọn kò fi ṣeé lò.
• Ìtìjú yìí máa ń yọrí sí yíyàtọ̀ sí àwọn ọ̀rẹ́ àti ẹbí àti gbígbìyànjú láti dá gbé.

Kí ló dé tí wọ́n fi fẹ́ kó irú nǹkan báyìí jọ?

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló lè wà fún èyí. Èyí ni bí wọ́n ṣe rò:

• “Ìwé ìròyìn àtijọ́ yìí yóò wúlò lọ́jọ́ kan.” (Mo nírètí pé yóò wúlò)
• “Èyí ni ohun tí ìyá-ìyá mi fún mi. Mi ò lè gbà á.” (Ó fún mi ní ìníyelórí ìmọ̀lára tó ga)
• "O kò ní rí irú èyí mọ́." (Mo rò pé ó ṣe pàtàkì ju ohunkóhun mìíràn lọ)
• "Mo ra èyí pẹ̀lú ìdínkù ńlá. Ó máa jẹ́ ìtìjú láti kọ̀ ọ́ sílẹ̀." (Ó rọrùn, nítorí náà ó máa ń wù mí láti kọ̀ ọ́ sílẹ̀)
• “Nígbà tí mo bá rí èyí, ó máa ń rán mi létí ìṣẹ̀lẹ̀ yẹn.” (Mo ń pa á mọ́ gẹ́gẹ́ bí ìrántí)
• "Mi ò lè pinnu bóyá kí n pa èyí mọ́ tàbí kí n pàdánù rẹ̀." (Mo ń pa á mọ́ nítorí pé ó ṣòro láti ṣe ìpinnu.)

Awọn Okunfa ati awọn okunfa ewu fun Ẹjẹ Ikojọpọ

A kò tíì mọ ohun tó fa èyí gan-an, àmọ́ àwọn olùwádìí gbàgbọ́ pé ó lè jẹ́ nítorí àwọn àyípadà nínú ọ̀nà tí ọpọlọ gbà ń ṣe ìwádìí. Fún àpẹẹrẹ, wọ́n lè ní ìṣòro pẹ̀lú ètò, yíyanjú ìṣòro, àti ìṣètò.

Àìsàn ìpamọ́ lè wáyé nìkan tàbí pẹ̀lú àwọn àìsàn ọpọlọ mìíràn. Àwọn àìsàn tí ó wọ́pọ̀ jùlọ ni:

• Àrùn Ìwà-Ìfẹ́-Ìfẹ́-Ọkàn-Àìnípá (OCPD)
• Àrùn Ìfẹ́-Ìṣòro-Onígboyà (OCD)
• Àìlera Àìlera/Àìlera Àìlera (ADHD)
• Ìsoríkọ́

Ni afikun, ọpọlọpọ awọn okunfa ewu miiran ti wa ni idanimọ:

• Ẹnìkan nínú ìdílé ní irú àìsàn yìí (ìpalára àjogúnbá).
• Ijamba tabi ipalara si ọpọlọ.
• Ìṣẹ̀lẹ̀ ìbànújẹ́ ńlá kan ní ìgbésí ayé (fún àpẹẹrẹ, ikú olólùfẹ́ kan, ìkọ̀sílẹ̀).
• Rírà láìsí ìfọwọ́sowọ́pọ̀.
• Àìlèṣe láti kọ̀ àwọn ẹ̀bùn ọ̀fẹ́ (àwọn kúpọ́nùn, ìwé ìkéde).
• Ìfẹ́kúfẹ̀ẹ́ oògùn tàbí ọtí líle.
• Àwọn àìsàn ìbílẹ̀ kan, bíi àìsàn Prader-Willi.

Báwo ni a ṣe ń ṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àìsàn yìí?

Èyí ni ìpèníjà tó tóbi jùlọ. Ó ṣọ̀wọ́n kí ẹni tó ní ìṣòro Hoarding Disorder gbà pé òun ní ìṣòro kan kí ó sì béèrè fún ìrànlọ́wọ́. Lọ́pọ̀ ìgbà, ìdílé àti àwọn ọ̀rẹ́ tí wọ́n ń ṣàníyàn nípa wọn ló máa ń wá ìrànlọ́wọ́.

Tí o bá fura pé ẹnìkan nínú ìdílé rẹ tàbí ẹnìkan tí o mọ̀ ní irú àìsàn yìí, ohun tó dára jù láti ṣe ni kí o lọ rí dókítà fún ìmọ̀ràn. Pàápàá jùlọ tí ipò ilé bá burú tàbí tí ó léwu, ó yẹ kí o wá ìmọ̀ràn dókítà.

Dókítà kan máa ń wá àwọn nǹkan mẹ́ta pàtàkì láti fi ṣe àyẹ̀wò àìsàn yìí:

1. Ìṣòro tó ń bá a lọ láti máa sọ àwọn nǹkan nù, yálà wọ́n níye lórí tàbí wọn kò níye lórí.

2. Ríronú pé ó yẹ kí n pa àwọn nǹkan mọ́, kí n sì ní ìdààmú ọkàn nígbà tí mo bá ń ronú nípa gbígbé wọn jù nù.

3. Àwọn ibi ìgbé (yàrá, ibi ìdáná) kún fún àwọn nǹkan tó bẹ́ẹ̀ tí a kò fi lè lò wọ́n fún àwọn ohun tí wọ́n nílò.

Àwọn ìtọ́jú wo ni?

Awọn ọna itọju akọkọ meji lo wa fun eyi.

• Ìtọ́jú Ìhùwàsí Ìmọ̀-ọkàn (CBT): Ìtọ́jú ìsọ̀rọ̀ ni èyí. Nípa bíbá onímọ̀-ọkàn tàbí olùdámọ̀ràn sọ̀rọ̀, o lè kọ́ àwọn nǹkan bí ìdí tí o fi ń kó àwọn nǹkan jọ, bí o ṣe lè ṣàkóso àníyàn tí o ní nígbà tí o bá mú wọn kúrò, bí o ṣe lè ṣètò àwọn nǹkan, àti bí o ṣe lè ṣe ìpinnu. Ìtọ́jú tó gbéṣẹ́ gan-an ni èyí.
• Oògùn: Ní àwọn ìgbà míì, dókítà rẹ lè kọ oògùn sí ọ. Àwọn oògùn ìdènà Serotonin Reuptake Inhibitors (SSRIs), pàápàá jùlọ àwọn tí ó ń fa ìbànújẹ́ àti àníyàn, lè ran àwọn ènìyàn kan lọ́wọ́ láti ṣàkóso àwọn àmì àrùn wọn.

Kí ló máa ń ṣẹlẹ̀ tí a kò bá tọ́jú rẹ̀?

Tí a kò bá tọ́jú rẹ̀, àìsàn yìí lè burú sí i bí àkókò ti ń lọ.

• Nítorí àìsí ààyè nílé, a kò lè ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ bíi sísè oúnjẹ, wíwẹ̀ àti sísùn.
• Ẹ̀gbin lè fa àwọn ìṣòro ìlera .
• Pípa àwọn nǹkan pọ̀ sí i ń mú kí ewu jàmbá bí iná àti ìṣubú pọ̀ sí i.
• Àwọn ìṣòro máa ń wáyé pẹ̀lú àwọn mẹ́ḿbà ìdílé, èyí tí ó lè yọrí sí ìkọ̀sílẹ̀ àti pípadánù ìtọ́jú àwọn ọmọ.
• Rírí ìdààmú láàárín àwùjọ àti ìdánìkanwà .

Nítorí náà, má ṣe fojú kéré èyí. Ọ̀rọ̀ ìlera ọpọlọ ni èyí , kì í ṣe àìlera. Bí o bá ṣe tètè rí ìrànlọ́wọ́ gbà, bẹ́ẹ̀ ni ìgbésí ayé rẹ yóò ṣe dára sí i.