Skip to main content

Ṣé ó máa ń dunni bí ẹni pé ọmọ bíbí, àmọ́ kò rí bẹ́ẹ̀? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa iṣẹ́ Prodromal Labour yìí!

Ṣé ó máa ń dunni bí ẹni pé ọmọ bíbí, àmọ́ kò rí bẹ́ẹ̀? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa iṣẹ́ Prodromal Labour yìí!

Ṣé ìyá tó ń retí ọmọ ni ẹ́? Bí ọjọ́ ṣe ń sún mọ́lé, o máa ń nímọ̀lára ìrora inú lójijì, èyí tó máa ń pòórá lẹ́yìn ìgbà díẹ̀, ó sì máa ń dà bíi pé o fẹ́ bí ọmọ... Ṣùgbọ́n àkókò ṣì wà títí di ọjọ́ tí dókítà fún ọ. "Ṣé ìrọbí gidi nìyí? Tàbí nǹkan míì ni?" Ó yẹ kí o máa ṣe kàyéfì, àbí? Má ṣe dààmú, o kò dá nìkan wà. Ọ̀pọ̀ àwọn ìyá ló ti ní ìrírí yìí. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa 'ìrọbí ìrọbí' yìí tàbí ohun tí a ń pè ní `(Ìrọbí Ìrọbí)` ní ti ìṣègùn.

Ní ṣókí, kí ni Prodromal Labour?

Ìbímọ prodromal jẹ́ irú ìrọra tí ó máa ń wáyé nígbà oyún ṣùgbọ́n tí kò ní fa ìrọbí gidi. Ó dàbí “ìṣe”. Ọ̀rọ̀ náà “prodromal” wá láti èdè Gíríìkì, ó sì túmọ̀ sí “àkọ́kọ́”. Ó túmọ̀ sí pé ara rẹ ń múra sílẹ̀ fún ọjọ́ ńlá náà, ìbí ọmọ rẹ.

Nígbà míìrán, ìrora yìí lè dà bí ìfàsẹ́yìn gidi. Ó lè máa wá ní gbogbo ìṣẹ́jú márùn-ún, tàbí ó lè pẹ́ fún ìṣẹ́jú kan. Ṣùgbọ́n bí ìfàsẹ́yìn gidi, kì í lágbára sí i bí àkókò ti ń lọ, kì í di ìrora sí i, tàbí kí ó ní ìfàsẹ́yìn púpọ̀ sí i . Kì í fa ìfàsẹ́yìn tàbí ìfọ́ ọrùn. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè bani lẹ́rù díẹ̀, mímọ̀ nípa rẹ̀ lè mú kí ẹ̀rù rẹ dín kù.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín iṣẹ́ prodromal àti Braxton Hicks?

Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ nípa “ìfàmọ́ra Braxton Hicks”. Wọ́n tún jẹ́ irú ìfàmọ́ra “ìdánilẹ́kọ̀ọ́”. Àwọn méjèèjì lè bẹ̀rẹ̀ ní ọ̀sẹ̀ díẹ̀ kí ọmọ rẹ tó bí. Ṣùgbọ́n àwọn ìyàtọ̀ díẹ̀ wà. Jẹ́ kí a wo ohun tí wọ́n jẹ́.

Àwọn ànímọ́ Ìdènà Braxton Hicks Ìdènà Iṣẹ́ Prodromal
Ìrora Kò sí ìrora rárá. Ó máa ń dà bíi pé ikùn ń le sí i. Ó lè máa dunni, bíi ìrora oṣù.
Àpẹẹrẹ Kò sí àpẹẹrẹ kankan. Kò déédé.Ó wà ní ìlànà pàtó kan. (fún àpẹẹrẹ ní gbogbo ìṣẹ́jú 5-10)
Ìyípadà lórí àkókò Kò lágbára sí i tàbí kí ó sún mọ́ bí àkókò ti ń lọ. Kò lágbára sí i tàbí kí ó sún mọ́ ara rẹ̀. Ó dúró bẹ́ẹ̀ fún ọ̀pọ̀ wákàtí, lẹ́yìn náà ó pòórá.
Ipa ti awọn iṣẹ-ṣiṣe Ó sábà máa ń pòórá nígbà tí o bá yí ipò rẹ padà, tí o bá rìn, tàbí tí o bá mu omi. Lọ́pọ̀ ìgbà, yíyí ipò padà kò ní jẹ́ kí ó lọ.

Kí ló dé tí ìṣẹ́ prodromal yìí fi ń ṣẹlẹ̀?

Àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó fà á gan-an, àmọ́ ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí wọ́n rò pé ó lè fà á:

  • Ipò ọmọ: Irú ìrora yìí lè ṣẹlẹ̀ nígbà tí ọmọ náà bá ń yí padà sí ipò tó yẹ fún ìbí. Èyí lè ṣẹlẹ̀ pàápàá jùlọ tí ọmọ náà bá wà ní ipò breech.
  • Àìbalẹ̀ ọkàn: Àwọn nǹkan bí àníyàn àti ìdààmú ọkàn nígbà oyún lè ní ipa lórí rẹ̀.
  • Àwọn ohun tó ń fa ara: Ìbàdí ìyá náà ní ìrísí àìdára tàbí pé àìdára kan wà nínú ilé ọmọ (àìdára ìbímọ).
  • Oyun ti o ti kọja: Ti o ba ti ni oyun mẹta tabi ju bẹẹ lọ tẹlẹ.

Ohun pàtàkì ni pé ìbímọ tó ń lọ sí ìbímọ jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ pátápátá. Kò ní ṣe ọ́ ní jàǹbá tàbí ọmọ rẹ. Àmọ́ tí o kò bá dá ọ lójú bóyá o ń rọbí tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́, rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.

Nítorí náà, báwo ni a ṣe lè mọ iṣẹ́ àṣekára?

Èyí ni ìbéèrè tó tóbi jùlọ tí ọ̀pọ̀ àwọn ìyá ní. Wọ́n ń ṣe kàyéfì pé, “Ṣé irọ́ ni èyí? Tàbí ó tó àkókò láti lọ sí ilé ìwòsàn?” Ẹ jẹ́ ká rí ìyàtọ̀ tó wà láàrín àwọn méjèèjì kedere.

Àwọn ànímọ́ Iṣẹ́ ProdromalIṣẹ́ Àṣekára
Lilekun irora Ìrora náà kì í pọ̀ sí i bí àkókò ti ń lọ. Ó máa ń dúró ní ìpele kan náà. Ìrora náà máa ń lágbára sí i díẹ̀díẹ̀, ó sì máa ń le sí i .
Iye awọn akoko ti n bọ Kì í sún mọ́ ara rẹ̀ ní gbogbo ìgbà. Kódà bí ó tilẹ̀ ń dé lẹ́ẹ̀kan ní gbogbo ìṣẹ́jú márùn-ún, kò sún mọ́ ara rẹ̀ ju ìyẹn lọ. Díẹ̀díẹ̀ ni mo ń sún mọ́ ọn . (Ìṣẹ́jú mẹ́wàá, 8, 5, 3... àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ)
Iye akoko irora naa Ó sábà máa ń gba àkókò kan náà (fún àpẹẹrẹ 30-60 ìṣẹ́jú-àáyá). Àkókò náà máa ń pọ̀ sí i díẹ̀díẹ̀ .
Ibi tí a ti ń ní ìrora náà A sábà máa ń fi ọwọ́ kan ikùn nìkan. Ó sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ láti ẹ̀yìn ó sì máa ń lọ sí ikùn .
Ipa ti awọn iṣẹ-ṣiṣe Bóyá ó máa ń lọ nígbà tí o bá sinmi tàbí tí o bá rìn. Ohunkóhun tí o bá ṣe, ìrora náà kò ní dáwọ́ dúró .
Ṣe o le sọrọ/rin? O le sọrọ ati rin paapaa nigbati o ba wa ninu irora. Ó le gan-an débi pé o kò lè sọ̀rọ̀ tàbí gbéra nígbà tí ìrora bá dé.

Kí ni a lè ṣe láti dín ìrora yìí kù?

A mọ̀ pé àkókò yìí jẹ́ àkókò ìdààmú àti àníyàn. Ó máa ń múni bínú láti ní àwọn ìrora èké wọ̀nyí nígbà tí o bá ń lóyún ọmọ rẹ. Ṣùgbọ́n o lè gbìyànjú àwọn nǹkan wọ̀nyí láti rí ìtura:

  • Mu omi pupọ. Iru irora yii le pọ si nigbati ara ba gbẹ.
  • Jẹ oúnjẹ tó ní èròjà tó ń mú kí oúnjẹ gbóná. Má ṣe jẹun púpọ̀ lẹ́ẹ̀kan náà, jẹ oúnjẹ kékeré, oúnjẹ díẹ̀.
  • Dín ara rẹ níyà. Wo fíìmù tó dára, gbọ́ orin, ka ìwé.
  • Fi omi gbígbóná wẹ̀. Wíwẹ̀ nínú omi gbígbóná máa ń mú kí iṣan ara rọ̀, ó sì máa ń mú kí ara tù.
  • Má ṣe dúró lórí ibùsùn ní gbogbo ìgbà, má sì ṣe máa rìn ní gbogbo ìgbà.
  • Ṣe adaṣe díẹ̀díẹ̀. Àwọn nǹkan bíi yoga, àwọn adaṣe mímí jìnlẹ̀, àti àṣàrò dára fún ọkàn àti ara.

Ìgbà wo ni mo yẹ kí n pe dókítà?

Tí o bá ní iyèméjì nígbàkigbà, tí o kò bá lè pinnu pé “ṣé òótọ́ ni èyí tàbí irọ́”, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ láìsí ìjákulẹ̀. Ohun tó dájú jù láti ṣe nìyẹn. Kódà bí ó bá jẹ́ irọ́, bíbá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ yóò fún ọ ní ìfọ̀kànbalẹ̀ púpọ̀.

Ni gbogbogbo, awọn wọnyi ni awọn ami ti o fihan pe o to akoko lati lọ si ile-iwosan :

  • Tí ìfàsẹ́yìn náà bá ń lágbára sí i díẹ̀díẹ̀ tí ó sì ń sún mọ́ ara wọn .
  • Tí o bá ní ìrora ẹ̀yìn tí ó sì ń bá a lọ.
  • Tí o kò bá le sọ̀rọ̀ tàbí rìn nígbà tí ìrora bá dé.
  • omi rẹ bá ya (tí omi bá ń jáde láti inú obo rẹ lójijì tàbí díẹ̀díẹ̀).
  • Tí o bá ní ìdènà ìfun tó ní ẹ̀jẹ̀ tàbí ìfihàn ẹ̀jẹ̀ láti inú obo rẹ.

Ó ṣe pàtàkì gan-an:ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣàn tàbí tí ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣàn, ó lè jẹ́ àmì ohun tó burú ju “Ìṣẹ́ abẹ́” lọ. Tí irú ọ̀ràn bẹ́ẹ̀ bá ṣẹlẹ̀, sọ fún dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Àìsàn Pajawiri ti ilé ìwòsàn (ETU).

Níkẹyìn, ‘Iṣẹ́ Prodromal Labor’ jẹ́ àdánwò tó dára fún ara rẹ láti múra sílẹ̀ fún ìrọbí gidi. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè má rọrùn díẹ̀, ó túmọ̀ sí pé ohun gbogbo ń lọ dáadáa. Jẹ́ onísùúrù, sinmi dáadáa. Ọmọ rẹ kékeré yóò wà ní àmùrè rẹ ní ọjọ́ díẹ̀.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

  • “Ìbímọ Pípẹ́” ni ìrora “ìdánilẹ́kọ̀ọ́” tó máa ń wáyé kí ọmọ tó bí. Èyí jẹ́ déédé, kò sì ní ṣe ọmọ náà ní jàǹbá.
  • Iṣẹ́ gidi máa ń lágbára sí i, ó máa ń sún mọ́ wa, ó sì máa ń dùn wá sí i bí àkókò ti ń lọ. ‘Iṣẹ́ Prodromal’ kì í ṣe bẹ́ẹ̀.
  • O le ri iderun kuro ninu irora yii nipa mimu omi pupọ, isinmi, ati mimu ọkan rẹ ni isinmi.
  • Tí o bá ní àníyàn nípa ìrora tí o ń ní, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Èyí ni ọ̀nà tó dára jùlọ.
  • Tí omi rẹ bá ya, tí ẹ̀jẹ̀ bá ń dà jáde, tàbí tí ìrora náà bá di ohun tí a kò lè fara dà, lọ sí ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Iṣẹ́ prodromal, iṣẹ́ èké, oyun, irora oyun, iṣẹ́ gidi, iṣẹ́ abẹ́, Braxton Hicks, ìrora oyun sinhala, ìlera oyun

Frequently Asked Questions (FAQ)

Kí ló dé tí ìṣẹ́ prodromal yìí fi ń ṣẹlẹ̀?

Àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó fà á gan-an, àmọ́ ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí wọ́n rò pé ó lè fà á:

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

Add Your Comment

Please calculate: 7 + 9 =
Ṣé ó máa ń dunni bí ẹni pé ọmọ bíbí, àmọ́ kò rí bẹ́ẹ̀? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa iṣẹ́ Prodromal Labour yìí!
Oyun ati Ilera Iya16 Oṣù Agẹmọ 2026

Ṣé ó máa ń dunni bí ẹni pé ọmọ bíbí, àmọ́ kò rí bẹ́ẹ̀? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa iṣẹ́ Prodromal Labour yìí!

Ṣé ìyá tó ń retí ọmọ ni ẹ́? Bí ọjọ́ ṣe ń sún mọ́lé, o máa ń nímọ̀lára ìrora inú lójijì, èyí tó máa ń pòórá lẹ́yìn ìgbà díẹ̀, ó sì máa ń dà bíi pé o fẹ́ bí ọmọ... Ṣùgbọ́n àkókò ṣì wà títí di ọjọ́ tí dókítà fún ọ. "Ṣé ìrọbí gidi nìyí? Tàbí nǹkan míì ni?" Ó yẹ kí o máa ṣe kàyéfì, àbí? Má ṣe dààmú, o kò dá nìkan wà. Ọ̀pọ̀ àwọn ìyá ló ti ní ìrírí yìí. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa 'ìrọbí ìrọbí' yìí tàbí ohun tí a ń pè ní `(Ìrọbí Ìrọbí)` ní ti ìṣègùn.

Ní ṣókí, kí ni Prodromal Labour?

Ìbímọ prodromal jẹ́ irú ìrọra tí ó máa ń wáyé nígbà oyún ṣùgbọ́n tí kò ní fa ìrọbí gidi. Ó dàbí “ìṣe”. Ọ̀rọ̀ náà “prodromal” wá láti èdè Gíríìkì, ó sì túmọ̀ sí “àkọ́kọ́”. Ó túmọ̀ sí pé ara rẹ ń múra sílẹ̀ fún ọjọ́ ńlá náà, ìbí ọmọ rẹ.

Nígbà míìrán, ìrora yìí lè dà bí ìfàsẹ́yìn gidi. Ó lè máa wá ní gbogbo ìṣẹ́jú márùn-ún, tàbí ó lè pẹ́ fún ìṣẹ́jú kan. Ṣùgbọ́n bí ìfàsẹ́yìn gidi, kì í lágbára sí i bí àkókò ti ń lọ, kì í di ìrora sí i, tàbí kí ó ní ìfàsẹ́yìn púpọ̀ sí i . Kì í fa ìfàsẹ́yìn tàbí ìfọ́ ọrùn. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè bani lẹ́rù díẹ̀, mímọ̀ nípa rẹ̀ lè mú kí ẹ̀rù rẹ dín kù.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín iṣẹ́ prodromal àti Braxton Hicks?

Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ nípa “ìfàmọ́ra Braxton Hicks”. Wọ́n tún jẹ́ irú ìfàmọ́ra “ìdánilẹ́kọ̀ọ́”. Àwọn méjèèjì lè bẹ̀rẹ̀ ní ọ̀sẹ̀ díẹ̀ kí ọmọ rẹ tó bí. Ṣùgbọ́n àwọn ìyàtọ̀ díẹ̀ wà. Jẹ́ kí a wo ohun tí wọ́n jẹ́.

Àwọn ànímọ́ Ìdènà Braxton Hicks Ìdènà Iṣẹ́ Prodromal
Ìrora Kò sí ìrora rárá. Ó máa ń dà bíi pé ikùn ń le sí i. Ó lè máa dunni, bíi ìrora oṣù.
Àpẹẹrẹ Kò sí àpẹẹrẹ kankan. Kò déédé.Ó wà ní ìlànà pàtó kan. (fún àpẹẹrẹ ní gbogbo ìṣẹ́jú 5-10)
Ìyípadà lórí àkókò Kò lágbára sí i tàbí kí ó sún mọ́ bí àkókò ti ń lọ. Kò lágbára sí i tàbí kí ó sún mọ́ ara rẹ̀. Ó dúró bẹ́ẹ̀ fún ọ̀pọ̀ wákàtí, lẹ́yìn náà ó pòórá.
Ipa ti awọn iṣẹ-ṣiṣe Ó sábà máa ń pòórá nígbà tí o bá yí ipò rẹ padà, tí o bá rìn, tàbí tí o bá mu omi. Lọ́pọ̀ ìgbà, yíyí ipò padà kò ní jẹ́ kí ó lọ.

Kí ló dé tí ìṣẹ́ prodromal yìí fi ń ṣẹlẹ̀?

Àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó fà á gan-an, àmọ́ ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí wọ́n rò pé ó lè fà á:

  • Ipò ọmọ: Irú ìrora yìí lè ṣẹlẹ̀ nígbà tí ọmọ náà bá ń yí padà sí ipò tó yẹ fún ìbí. Èyí lè ṣẹlẹ̀ pàápàá jùlọ tí ọmọ náà bá wà ní ipò breech.
  • Àìbalẹ̀ ọkàn: Àwọn nǹkan bí àníyàn àti ìdààmú ọkàn nígbà oyún lè ní ipa lórí rẹ̀.
  • Àwọn ohun tó ń fa ara: Ìbàdí ìyá náà ní ìrísí àìdára tàbí pé àìdára kan wà nínú ilé ọmọ (àìdára ìbímọ).
  • Oyun ti o ti kọja: Ti o ba ti ni oyun mẹta tabi ju bẹẹ lọ tẹlẹ.

Ohun pàtàkì ni pé ìbímọ tó ń lọ sí ìbímọ jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ pátápátá. Kò ní ṣe ọ́ ní jàǹbá tàbí ọmọ rẹ. Àmọ́ tí o kò bá dá ọ lójú bóyá o ń rọbí tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́, rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.

Nítorí náà, báwo ni a ṣe lè mọ iṣẹ́ àṣekára?

Èyí ni ìbéèrè tó tóbi jùlọ tí ọ̀pọ̀ àwọn ìyá ní. Wọ́n ń ṣe kàyéfì pé, “Ṣé irọ́ ni èyí? Tàbí ó tó àkókò láti lọ sí ilé ìwòsàn?” Ẹ jẹ́ ká rí ìyàtọ̀ tó wà láàrín àwọn méjèèjì kedere.

Àwọn ànímọ́ Iṣẹ́ ProdromalIṣẹ́ Àṣekára
Lilekun irora Ìrora náà kì í pọ̀ sí i bí àkókò ti ń lọ. Ó máa ń dúró ní ìpele kan náà. Ìrora náà máa ń lágbára sí i díẹ̀díẹ̀, ó sì máa ń le sí i .
Iye awọn akoko ti n bọ Kì í sún mọ́ ara rẹ̀ ní gbogbo ìgbà. Kódà bí ó tilẹ̀ ń dé lẹ́ẹ̀kan ní gbogbo ìṣẹ́jú márùn-ún, kò sún mọ́ ara rẹ̀ ju ìyẹn lọ. Díẹ̀díẹ̀ ni mo ń sún mọ́ ọn . (Ìṣẹ́jú mẹ́wàá, 8, 5, 3... àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ)
Iye akoko irora naa Ó sábà máa ń gba àkókò kan náà (fún àpẹẹrẹ 30-60 ìṣẹ́jú-àáyá). Àkókò náà máa ń pọ̀ sí i díẹ̀díẹ̀ .
Ibi tí a ti ń ní ìrora náà A sábà máa ń fi ọwọ́ kan ikùn nìkan. Ó sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ láti ẹ̀yìn ó sì máa ń lọ sí ikùn .
Ipa ti awọn iṣẹ-ṣiṣe Bóyá ó máa ń lọ nígbà tí o bá sinmi tàbí tí o bá rìn. Ohunkóhun tí o bá ṣe, ìrora náà kò ní dáwọ́ dúró .
Ṣe o le sọrọ/rin? O le sọrọ ati rin paapaa nigbati o ba wa ninu irora. Ó le gan-an débi pé o kò lè sọ̀rọ̀ tàbí gbéra nígbà tí ìrora bá dé.

Kí ni a lè ṣe láti dín ìrora yìí kù?

A mọ̀ pé àkókò yìí jẹ́ àkókò ìdààmú àti àníyàn. Ó máa ń múni bínú láti ní àwọn ìrora èké wọ̀nyí nígbà tí o bá ń lóyún ọmọ rẹ. Ṣùgbọ́n o lè gbìyànjú àwọn nǹkan wọ̀nyí láti rí ìtura:

  • Mu omi pupọ. Iru irora yii le pọ si nigbati ara ba gbẹ.
  • Jẹ oúnjẹ tó ní èròjà tó ń mú kí oúnjẹ gbóná. Má ṣe jẹun púpọ̀ lẹ́ẹ̀kan náà, jẹ oúnjẹ kékeré, oúnjẹ díẹ̀.
  • Dín ara rẹ níyà. Wo fíìmù tó dára, gbọ́ orin, ka ìwé.
  • Fi omi gbígbóná wẹ̀. Wíwẹ̀ nínú omi gbígbóná máa ń mú kí iṣan ara rọ̀, ó sì máa ń mú kí ara tù.
  • Má ṣe dúró lórí ibùsùn ní gbogbo ìgbà, má sì ṣe máa rìn ní gbogbo ìgbà.
  • Ṣe adaṣe díẹ̀díẹ̀. Àwọn nǹkan bíi yoga, àwọn adaṣe mímí jìnlẹ̀, àti àṣàrò dára fún ọkàn àti ara.

Ìgbà wo ni mo yẹ kí n pe dókítà?

Tí o bá ní iyèméjì nígbàkigbà, tí o kò bá lè pinnu pé “ṣé òótọ́ ni èyí tàbí irọ́”, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ láìsí ìjákulẹ̀. Ohun tó dájú jù láti ṣe nìyẹn. Kódà bí ó bá jẹ́ irọ́, bíbá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ yóò fún ọ ní ìfọ̀kànbalẹ̀ púpọ̀.

Ni gbogbogbo, awọn wọnyi ni awọn ami ti o fihan pe o to akoko lati lọ si ile-iwosan :

  • Tí ìfàsẹ́yìn náà bá ń lágbára sí i díẹ̀díẹ̀ tí ó sì ń sún mọ́ ara wọn .
  • Tí o bá ní ìrora ẹ̀yìn tí ó sì ń bá a lọ.
  • Tí o kò bá le sọ̀rọ̀ tàbí rìn nígbà tí ìrora bá dé.
  • omi rẹ bá ya (tí omi bá ń jáde láti inú obo rẹ lójijì tàbí díẹ̀díẹ̀).
  • Tí o bá ní ìdènà ìfun tó ní ẹ̀jẹ̀ tàbí ìfihàn ẹ̀jẹ̀ láti inú obo rẹ.

Ó ṣe pàtàkì gan-an:ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣàn tàbí tí ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣàn, ó lè jẹ́ àmì ohun tó burú ju “Ìṣẹ́ abẹ́” lọ. Tí irú ọ̀ràn bẹ́ẹ̀ bá ṣẹlẹ̀, sọ fún dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Àìsàn Pajawiri ti ilé ìwòsàn (ETU).

Níkẹyìn, ‘Iṣẹ́ Prodromal Labor’ jẹ́ àdánwò tó dára fún ara rẹ láti múra sílẹ̀ fún ìrọbí gidi. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè má rọrùn díẹ̀, ó túmọ̀ sí pé ohun gbogbo ń lọ dáadáa. Jẹ́ onísùúrù, sinmi dáadáa. Ọmọ rẹ kékeré yóò wà ní àmùrè rẹ ní ọjọ́ díẹ̀.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

  • “Ìbímọ Pípẹ́” ni ìrora “ìdánilẹ́kọ̀ọ́” tó máa ń wáyé kí ọmọ tó bí. Èyí jẹ́ déédé, kò sì ní ṣe ọmọ náà ní jàǹbá.
  • Iṣẹ́ gidi máa ń lágbára sí i, ó máa ń sún mọ́ wa, ó sì máa ń dùn wá sí i bí àkókò ti ń lọ. ‘Iṣẹ́ Prodromal’ kì í ṣe bẹ́ẹ̀.
  • O le ri iderun kuro ninu irora yii nipa mimu omi pupọ, isinmi, ati mimu ọkan rẹ ni isinmi.
  • Tí o bá ní àníyàn nípa ìrora tí o ń ní, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Èyí ni ọ̀nà tó dára jùlọ.
  • Tí omi rẹ bá ya, tí ẹ̀jẹ̀ bá ń dà jáde, tàbí tí ìrora náà bá di ohun tí a kò lè fara dà, lọ sí ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Iṣẹ́ prodromal, iṣẹ́ èké, oyun, irora oyun, iṣẹ́ gidi, iṣẹ́ abẹ́, Braxton Hicks, ìrora oyun sinhala, ìlera oyun

Frequently Asked Questions (FAQ)

Kí ló dé tí ìṣẹ́ prodromal yìí fi ń ṣẹlẹ̀?

Àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó fà á gan-an, àmọ́ ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí wọ́n rò pé ó lè fà á:

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

Add Your Comment

Please calculate: 7 + 9 =