Ṣé ó ṣòro láti borí ọmọ? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa Ìṣòro Ìbáṣepọ̀ Reactive (RAD)

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé o nífẹ̀ẹ́ ọmọ rẹ gan-an, ǹjẹ́ o máa ń ṣe kàyéfì nígbà míì bóyá ọmọ rẹ yóò dá ìfẹ́ àti ìfẹ́ yẹn padà fún ọ? Ṣé ọmọ rẹ máa ń fà sẹ́yìn nígbà tí o bá lọ gbá a mọ́ra? Ṣé o rò pé ó ṣòro fún ọ láti lóye ohun tó ń ṣẹlẹ̀ ní ọkàn rẹ̀? Ó yẹ kí o máa banújẹ́ àti àníyàn nítorí àwọn nǹkan bí èyí. Ó jẹ́ ìrírí tó le gan-an. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa irú àìsàn bẹ́ẹ̀. A ń pè é ní Reactive Attachment Disorder, tàbí (RAD) ní kúkúrú. Èyí jẹ́ ìṣòro pẹ̀lú ìfẹ́ ọkàn láàárín ọmọ àti ẹni tó jẹ́ olùtọ́jú rẹ̀ (ìyá, baba tàbí olùtọ́jú). Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kíkún.

Ní ṣókí, kí ni Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)?

Àrùn Ìbáṣepọ̀ Reactive (RAD) jẹ́ àìsàn kan tí ọmọdé kò ní ní ìbáṣepọ̀ tó dára pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú rẹ̀ (a pè wọ́n ní “àwọn olùtọ́jú”). Ohun tó sábà máa ń fa èyí ni ìgbà kékeré, nígbà ọmọdé, nígbà tí wọ́n bá ń pàdánù ìmọ̀lára tàbí tí wọ́n bá ń fipá bá ọmọ náà lò lọ́nà kan.

Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní àìsàn yìí máa ń ní ìṣòro láti ṣàkóso àti láti ṣàkóso ìmọ̀lára wọn . Wọ́n tún máa ń ní ìṣòro láti ní àjọṣepọ̀ tó ní ìtumọ̀ àti tó jinlẹ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn. Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní àrùn RAD kì í sábà wá ìtùnú tàbí kí wọ́n fi àmì ìtùnú hàn. Nígbà míìrán, láìka bí àwọn olùtọ́jú wọn ṣe nífẹ̀ẹ́ àti onínúure tó, a lè rí ọmọ náà bí ẹni tí ó bẹ̀rù tàbí ẹni tí ó ń ṣàníyàn nípa wọn.

Ta ni ipo yii kan julọ?

A sábà máa ń rí àìsàn yìí lára ​​àwọn ọmọdé tí a ti kọ̀ sílẹ̀ fún tàbí tí a ti fipá bá. Síbẹ̀síbẹ̀, nígbà míìrán àwọn ọmọdé tí wọ́n ti dàgbà lè ní àrùn RAD. Ọmọdé kan wà nínú ewu gíga láti ní àrùn RAD tí:

• Àwọn ìyípadà tó ń wáyé nígbà gbogbo nínú ìtọ́jú: Ẹ gbé èyí yẹ̀ wò: Àwọn ọmọ kan wà tí wọ́n ń gbé sí ipò ìtọ́jú ọmọ. Nígbà tí wọ́n bá ń yí ibòmíràn padà nígbà gbogbo, ọmọ náà kò ní àǹfààní láti ní àjọṣepọ̀ tó pẹ́ títí pẹ̀lú ẹni kan náà.
• Ìyàsọ́tọ̀ kúrò lọ́dọ̀ àwọn olùtọ́jú àkọ́kọ́: Tí ọmọ kan bá ti ní ìsopọ̀ ìmọ̀lára tó dára pẹ̀lú àwọn òbí rẹ̀, tí ó sì di dandan kí a yà á sọ́tọ̀ kúrò lọ́dọ̀ wọn fún ìdí kan, ó lè jẹ́ ohun ìyanu ńlá fún ọmọ náà.
• Àwọn àdánù ìbànújẹ́ ní ìgbà èwe: Níní ìrírí ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣẹ̀lẹ̀ ìbànújẹ́, bíi ikú tàbí àdánù ńlá, ní ìbẹ̀rẹ̀ ìgbésí ayé.
• Àwọn olùtọ́jú tí kò ní ìfẹ́ ọkàn sí ọmọ náà: Àwọn òbí tàbí àwọn olùtọ́jú kan kì í gbìyànjú láti sún mọ́ ọmọ náà ní ti ìmọ̀lára. Wọn kì í fi ìfẹ́ hàn láti lóye ìmọ̀lára ọmọ náà tàbí láti tù ú nínú.
• Ìtọ́jú ilé-ẹ̀kọ́:Àwọn ọmọ tí wọ́n ń dàgbà ní àwọn ilé ìtọ́jú ọmọ aláìní baba lè má rí àfiyèsí olùtọ́jú kan ṣoṣo, onífẹ̀ẹ́.

Kí ni àwọn àmì àrùn RAD tó wọ́pọ̀?

Gbogbo ọmọ le ni awọn aami aisan alailẹgbẹ. Sibẹsibẹ, awọn aami aisan kan wa ti a le rii ninu awọn ọmọ ikoko ati awọn ọmọde kekere. Jẹ ki a loye wọn ni kedere.

Kini iyato laarin RAD ati DSED?

Àìsàn mìíràn tún wà tó ní í ṣe pẹ̀lú RAD, àmọ́ ó yàtọ̀ díẹ̀. Wọ́n ń pè é ní Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED). Ó ṣe pàtàkì láti lóye ìyàtọ̀ tó wà láàrín méjèèjì.

Kí ló ń fa àrùn RAD yìí?

Kò sí ìdí kan ṣoṣo tó dájú fún èyí. Àwọn ìwádìí fihàn pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló wà tí ọmọ kan kò fi lè ní àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú rẹ̀. Àwọn pàtàkì ni:

• Ìwà ìkàsí tàbí àìbìkítà: Ọmọ náà máa ń nímọ̀lára pé òun ti kọ̀ sílẹ̀ àti pé òun nìkan ni.
• Àwọn àìní pàtàkì tí a kò ní:Tí ọmọ kan kò bá gba àwọn ohun pàtàkì ìgbésí ayé, bí oúnjẹ, ìmọ́tótó, àti ààbò, wọn kì í ní ìgbẹ́kẹ̀lé nínú ayé.
• Ìbẹ̀rù ààbò: Ọmọdé náà máa ń bẹ̀rù nígbà gbogbo pé òun wà nínú ewu.
• Àìmọ́tótó: Àwọn nǹkan bíi wíwà ní aṣọ ìbora fún ọ̀pọ̀ wákàtí lè mú kí ọmọdé má nímọ̀lára àìbalẹ̀ àti àìṣe àkíyèsí.
• Ìtọ́jú tí kò báramu: Àwọn ohun tí ọmọ náà nílò ni a máa ń rí gbà lẹ́ẹ̀kọ̀ọ̀kan. Ọmọ náà kò ní ìdánilójú nípa bóyá a ó tù ú nínú tàbí a ó fún un ní ohun tí ó nílò.

Báwo ni dókítà ṣe ń ṣe àyẹ̀wò àìsàn yìí?

Láti ṣe àyẹ̀wò àrùn RAD, dókítà rẹ yóò béèrè lọ́wọ́ rẹ nípa ìtàn ìṣègùn ọmọ rẹ àti àwọn àmì àrùn náà. Dókítà náà lè béèrè àwọn ìbéèrè bíi:

• Ǹjẹ́ ọmọ rẹ ti fara gba ìfìyàjẹni tàbí àìbìkítà èyíkéyìí?
• Ìgbà wo ni o kọ́kọ́ kíyèsí àwọn àmì àrùn wọ̀nyí?
• Báwo ni ìwọ àti ọmọ rẹ ṣe lè ní àjọṣepọ̀ pẹ̀lú ara wọn?
• Báwo ni ipò ìgbésí ayé ìdílé rẹ ṣe rí?
• Ǹjẹ́ àwọn olùtọ́jú mìíràn wà tí wọ́n ń tọ́jú ọmọ náà?

Láti inú ìwífún yìí, tí dókítà bá fura sí RAD, wọ́n lè tọ́ ọmọ náà lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọdé , onímọ̀ nípa ọpọlọ, tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ láti ṣe àyẹ̀wò dáadáa àti láti dámọ̀ràn ìtọ́jú tó yẹ.

Ṣé a lè da RAD àti Autism Spectrum Disorder (ASD) rú?

Bẹ́ẹ̀ni, nígbà míìrán àwọn àmì àrùn méjèèjì yìí lè jọra lójú. Nítorí náà, kí dókítà tó parí èrò sí pé ọmọ kan ní RAD, wọ́n á ṣe àyẹ̀wò láti rí i dájú pé kò sí àwọn àrùn mìíràn, bíi Autism Spectrum Disorder ( ASD ) . Ìyàtọ̀ pàtàkì ni pé ASD jẹ́ àrùn ìdàgbàsókè. Kì í ṣe ìfìyàjẹni tàbí àìbìkítà ló fà á. Nígbà tí RAD ní í ṣe pẹ̀lú ìrírí ìbẹ̀rẹ̀ ọmọ náà.

Àwọn ìtọ́jú wo ló wà fún RAD?

Ète pàtàkì ìtọ́jú fún RAD ni láti tún ìbáṣepọ̀ ẹ̀rù tàbí ìṣòro tó wà láàrín ọmọ náà àti olùtọ́jú rẹ̀ ṣe, kí ó sì ṣẹ̀dá ìṣọ̀kan ìmọ̀lára tó dára. Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ń ṣe àǹfààní fún ọmọ náà àti olùtọ́jú náà.

Báwo ni mo ṣe lè ran ọmọ mi lọ́wọ́ gẹ́gẹ́ bí olùtọ́jú?

Pẹ̀lú ìtọ́jú, gẹ́gẹ́ bí olùtọ́jú, o lè ṣe ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan láti mú kí àjọṣepọ̀ tó dára wà láàárín ọmọ rẹ.

1. Ṣètò àwọn ààlà tó ṣe kedere

Àyíká tó wà ní ìbámu pẹ̀lú ìlànà jẹ́ àǹfààní fún gbogbo àwọn ọmọdé. Nítorí náà, ṣíṣe ààlà ṣe pàtàkì gan-an. Pẹ̀lú àwọn ààlà tó bójú mu àti àwọn ọ̀nà ìbáwí tó yẹ, tí kì í ṣe ti ara , àwọn ọmọdé mọ ohun tí wọ́n ń retí lọ́wọ́ wọn àti ohun tí yóò ṣẹlẹ̀ tí wọ́n bá rú òfin. Èyí dín ìbẹ̀rù àwọn ọmọdé kù, ó sì ń fún wọn níṣìírí láti hùwà tó yẹ.

2. Kódà nígbà tí ọmọ rẹ bá hùwà tí kò tọ́, o máa ń fara balẹ̀.

Tí ọmọ rẹ bá hùwà tí kò tọ́, má ṣe bínú. Má ṣe bínú nígbà tí o bá bínú. Bá ọmọ rẹ wí gẹ́gẹ́ bí àwọn òfin tí o ti bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ tẹ́lẹ̀. Nígbà tí ọmọ rẹ bá ti balẹ̀ tí ó sì ti ṣetán láti wà pẹ̀lú rẹ lẹ́ẹ̀kan sí i, fi ìfẹ́ àti ìtọ́jú hàn án. Èyí fihàn ọmọ rẹ pé o wà níbẹ̀ fún un kódà ní àkókò líle koko.

3. Fúnni ní ìfẹ́ àti àfiyèsí púpọ̀

Lo àkókò pẹ̀lú ọmọ rẹ nìkan. Bá a sọ̀rọ̀, kọ orin, ṣeré pẹ̀lú rẹ̀. Fọwọ́ mú un, di í mú. Ṣùgbọ́n rántí pé àwọn ọmọ kan kò fẹ́ràn irú ìfọwọ́kan ara yìí rárá. Má ṣe lo ìfàmọ́ra àti ìfẹ́ gẹ́gẹ́ bí ìjìyà.

Ìgbà wo ni ó yẹ kí n lọ rí dókítà?

Tí o bá kíyèsí pé ọmọ rẹ ń ní ìṣòro láti ní àjọṣepọ̀ déédé, tàbí tí ọmọ rẹ bá ní èyíkéyìí lára ​​àwọn àmì àrùn RAD tí a mẹ́nu kàn nínú àpilẹ̀kọ yìí, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọ rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ fún ìmọ̀ràn. Bí a bá ti ṣe àwárí àìsàn yìí kí a tó tọ́jú rẹ̀, bẹ́ẹ̀ náà ni àǹfààní láti ṣe àṣeyọrí yóò pọ̀ sí i fún ọmọ rẹ.

Àrùn Ìsopọ̀mọ́ra Ìdáhùnpadà, RAD, ìlera ọpọlọ ọmọ, ìwà ọmọ, ìsopọ̀mọ́ra ìmọ̀lára, ìbáṣepọ̀ òbí, àìbìkítà, ìtọ́jú