Ṣé ọmọ rẹ máa ń kùn nígbà tí ó bá ń sọ̀rọ̀? Jẹ́ kí a kẹ́kọ̀ọ́ sí i nípa kíkùn.

Ṣé ọmọ rẹ kékeré máa ń dì mọ́ ara rẹ̀ lójijì nígbà tí ó ń gbìyànjú láti so àwọn ọ̀rọ̀ pọ̀ kí ó sì sọ̀rọ̀ dáadáa? Bóyá ó máa ń tún lẹ́tà kan náà tàbí ọ̀rọ̀ kan náà sọ bí “a-a-amma”? Tàbí ó máa ń fa lẹ́tà àkọ́kọ́ ọ̀rọ̀ bíi “sss… bàtà jáde”? Gẹ́gẹ́ bí ìyá tàbí baba, ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún ọ láti nímọ̀lára ìbẹ̀rù àti àníyàn díẹ̀ nígbà tí o bá rí àwọn nǹkan wọ̀nyí. Ọ̀pọ̀ òbí ló ń ṣàníyàn nípa èyí. Nítorí náà, lónìí, ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa àìsàn yìí tí a ń pè ní “Stuttering”.

Kí ni gan-an tí a ń pè ní ìkọ́kọ́?

Ní ṣókí, ìkùnsínú jẹ́ ìdènà nínú ìlù déédéé àti ìrọ̀rùn ọ̀rọ̀ sísọ. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè ṣẹlẹ̀ ní ọjọ́ orí èyíkéyìí, ó wọ́pọ̀ jùlọ nínú àwọn ọmọdé tí wọ́n ń kọ́ bí a ṣe ń so ọ̀rọ̀ pọ̀ kí a sì ṣe gbólóhùn. Ipò yìí sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ láàrín oṣù 18 sí 24 ọmọ ọdún, ó sì lè pẹ́ tó ọdún márùn-ún. Ó wọ́pọ̀ díẹ̀ lára ​​àwọn ọmọkùnrin ju àwọn ọmọbìnrin lọ.

Ronú nípa rẹ̀ bí ọmọdé tí ń kọ́ èdè tuntun. Ọpọlọ wọn ń gbìyànjú láti sopọ̀ mọ́ àwọn iṣan inú ẹnu wọn láti mú ọ̀rọ̀ jáde. Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti ní àwọn ohun ìkọ̀sẹ̀ àti àìlóye díẹ̀ nígbà tí a bá ń ṣe èyí.

Tí o bá mú ọmọ márùn-ún, nǹkan bí ọmọ kan nínú ogún yóò ní irú ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ yìí nígbà kan nínú ìgbésí ayé wọn. Bákan náà, nǹkan bí ọmọ kan nínú ogún yóò ní ìṣòro àìlèsọ̀rọ̀ tí ó ju oṣù mẹ́fà lọ. Ṣùgbọ́n bí ó tilẹ̀ jẹ́ bẹ́ẹ̀, kò ní láti jẹ́ ìṣòro gbogbo ayé. Nǹkan bí 50% - 80% àwọn ọmọdé yóò dàgbàsókè pátápátá kúrò nínú àìsàn yìí nígbà tí wọ́n bá dàgbà. Ohun pàtàkì jùlọ ni láti mọ̀ nípa èyí kí o sì dáhùn sí ọmọ náà dáadáa.

Àwọn àmì àrùn wo ló wà nínú èyí?

Ọ̀pọ̀ àmì ló wà tí a lè rí nígbà tí ọmọ bá ń kólòlò. Àwọn àmì wọ̀nyí lè pọ̀ sí i nígbà míì tí ọmọ náà bá rẹ̀wẹ̀sì, tí ó ń ṣàníyàn, tàbí tí inú rẹ̀ bá dùn gan-an.

Àwọn oríṣi ìkọ́kọ́ pàtàkì wo ni?

A le pin ìkọ́kọ́ sí oríṣi mẹ́ta pàtàkì.

1. Ìkọ́kọ́ọ́lẹ̀ Ìdàgbàsókè:Irú èyí ló wọ́pọ̀ jùlọ. Ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí àwọn ọmọdé bá ń dàgbàsókè láti sọ̀rọ̀ àti láti sọ èdè láàárín ọmọ ọdún mẹ́ta sí mẹ́jọ. Àwọn ọmọdé wọ̀nyí kì í sábà máa ń kùn nígbà tí wọ́n bá ń bá ara wọn sọ̀rọ̀, tí wọ́n ń kọrin, tàbí tí wọ́n ń ka ìwé. Síbẹ̀síbẹ̀, ó lè pọ̀ sí i nígbà tí wọ́n bá ń sọ̀rọ̀ níwájú àwùjọ àwọn ènìyàn tàbí tí wọ́n bá ń sọ̀rọ̀ lórí fóònù.

2. Ìkọ́kọ́ ọpọlọ : Èyí kò wọ́pọ̀ díẹ̀. Ó lè ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn ìpalára ọpọlọ (ìṣubú, ìjàǹbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́), tàbí àrùn ọpọlọ .

3. Ìkólòlò ọpọlọ: Èyí ṣọ̀wọ́n gan-an, a sì lè rí i lára ​​àwọn àgbàlagbà tí wọ́n ti ní ìrírí ìbànújẹ́ ńlá tàbí tí wọ́n ní àìsàn ọpọlọ.

Kí ni àwọn ohun tó ń fa ìkùnsínú?

Kò sí ohun kan ṣoṣo tó ń fa kíkólòlò, àmọ́ àwọn ògbógi dábàá ohun mẹ́rin tó lè fa kíkólòlò.

• Ìtàn ìdílé : 60% àwọn ènìyàn tó ń kólòlò ní mẹ́ḿbà ìdílé kan tó ní àìsàn yìí tàbí tó ti ní àrùn náà rí. Nítorí náà, a gbàgbọ́ pé ó ṣeé ṣe kí ó ní ipa lórí ìran.
• Ìdàgbàsókè ọmọ: Àwọn ọmọ tí wọ́n ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ tàbí èdè mìíràn wà nínú ewu gíga láti kólòlò.
• Ẹ̀kọ́ nípa Ìmọ̀ Ẹ̀rọ Ayé : A ti rí i pé àwọn ẹ̀yà ara ọpọlọ tí ó níí ṣe pẹ̀lú èdè nínú àwọn ọmọdé kan tí wọ́n ń kólòlò máa ń ṣiṣẹ́ lọ́nà tí ó yàtọ̀ sí ti ọmọdé tí a sábà máa ń lò. Èyí lè dí ìbáṣepọ̀ láàárín ọpọlọ àti àwọn iṣan tí ó níí ṣe pẹ̀lú ọ̀rọ̀ sísọ lọ́wọ́.
• Àyíká ìdílé: Àwọn ènìyàn gbàgbọ́ pé ìfojúsùn gíga àti ìgbésí ayé oníyárakánkán àwọn òbí lè ní ipa díẹ̀ lórí bí àwọn ọmọ kan ṣe ń kólòlò.

Nígbà àtijọ́, àwọn ènìyàn rò pé ìpalára ọpọlọ ló ń fa ìkọ́kọ́. Àmọ́ ìyẹn sábà máa ń jẹ́ èrò tí kò tọ́.

Ìgbà wo ló yẹ kí o wá ìmọ̀ràn dókítà?

Tí o bá ní àníyàn tàbí ìbéèrè nípa bí ọmọ rẹ ṣe ń kólòlò, bá dókítà ìdílé rẹ sọ̀rọ̀.Má ṣe fi nǹkan sílẹ̀ láé. Ohun tó dára jùlọ àti èyí tó dájú jùlọ ni. Dókítà rẹ lè tọ́ ọ sọ́nà Onímọ̀ nípa Èdè Ọ̀rọ̀ (SLP) tó jẹ́ amọ̀jọ̀gbọ́n nínú èyí.

Ó ṣe pàtàkì gan-an láti wá ìrànlọ́wọ́ dókítà tí o bá ní àwọn àmì wọ̀nyí:

• Tí o bá rò pé ìkọ́kọ́ rẹ ń burú sí i lójoojúmọ́.
• Tí ìfọ́jú bá wà pẹ̀lú àwọn ìṣíkiri ojú tàbí ara mìíràn (fún àpẹẹrẹ, dídi ojú, fífọ orí).
• Tí ó bá dà bíi pé o ń gbìyànjú gidigidi tí o sì ń ṣòro láti sọ̀rọ̀.
• Tí o bá gbìyànjú láti yẹra fún àwọn ipò tí o ní láti bá ara rẹ sọ̀rọ̀ (fún àpẹẹrẹ ní ilé ìwé, níwájú àwọn ẹbí).
• Tí ohùn rẹ bá ń dún sókè nígbà tí o bá ń kùn.
• Tí ọmọ náà bá ń bá a lọ láti máa kólòlò lẹ́yìn tí ó bá pé ọmọ ọdún márùn-ún .

Àwọn nǹkan tí ẹ lè ṣe gẹ́gẹ́ bí òbí

Yàtọ̀ sí ìtọ́jú, ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí ìwọ gẹ́gẹ́ bí òbí lè ṣe láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́. Àwọn nǹkan wọ̀nyí lè ṣe púpọ̀ láti mú kí ọmọ rẹ ní ìgbẹ́kẹ̀lé ara rẹ̀.

• Fetí sílẹ̀ dáadáa: Nígbà tí ọmọ rẹ bá ń sọ̀rọ̀, fetí sílẹ̀ dáadáa láìfi ìkánjú tàbí ìtara hàn. Wo ojú rẹ̀ bí o ṣe ń sọ̀rọ̀ . Jẹ́ kí ọmọ rẹ mọ̀ pé o ń fetí sílẹ̀ pẹ̀lú sùúrù.
• Má ṣe parí gbólóhùn: Tí ọmọ rẹ bá dì mọ́ ara rẹ̀, má ṣe gbìyànjú láti parí gbólóhùn rẹ̀ nípa sísọ ọ̀rọ̀ tí ó fẹ́ sọ. Jẹ́ kí ó gbìyànjú fúnra rẹ̀.
• Ṣẹ̀dá àyíká tó dákẹ́ jẹ́ẹ́: Jẹ́ kí àyíká ilé rẹ jẹ́ ibi tó dákẹ́ jẹ́ẹ́ àti níbi tí kò ní rúdurùdu tó. Ya àkókò sọ́tọ̀ láti bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ láìsí ìṣòro, kúrò níbi tí wọ́n ti ń sọ̀rọ̀ bíi tẹlifíṣọ̀n àti fóònù. Tábìlì oúnjẹ alẹ́ jẹ́ ibi tó dára fún èyí.
• Má ṣe fipá mú ọmọ rẹ láti sọ̀rọ̀ tàbí kọrin níwájú àwọn ẹlòmíràn. Tí ara rẹ̀ kò bá balẹ̀, yẹra fún àǹfààní náà.
• Má ṣe fúnni ní ìmọ̀ràn: Má ṣe fúnni ní ìmọ̀ràn bíi ‘mí ẹ̀mí jìnlẹ̀’, ‘sọ̀rọ̀ lọ́ra’, ‘dáwọ́ dúró kí o sì tún bẹ̀rẹ̀’. Kódà bí àwọn wọ̀nyí bá jẹ́ èrò rere, wọ́n lè mú kí ọmọ náà ní àníyàn àti àìbalẹ̀ ọkàn.
• Jẹ́ àwòkọ́ṣe: Tí o bá ń bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀, sọ̀rọ̀ lọ́ra, jẹ́ẹ́jẹ́ẹ́, kí o sì sọ̀rọ̀ kedere . Ó ṣeé ṣe kí ọmọ rẹ náà kọ́ bí a ṣe ń sọ̀rọ̀ lọ́nà yẹn pẹ̀lú.
• Sọ̀rọ̀ ní gbangba nípa kíkólòlò:Tí ọmọ rẹ bá béèrè ìbéèrè nípa èyí, má bẹ̀rù láti sọ ohun tó rọrùn tí ó sì yéni, bíi, "Bẹ́ẹ̀ ni, ọmọ mi, nígbà míì mo máa ń dì mọ́ ara mi nígbà tí mo bá ń sọ̀rọ̀. Ó máa ń ṣẹlẹ̀ sí ọ̀pọ̀ ènìyàn, kì í sì í ṣe ọ̀rọ̀ ńlá."

Kíkùn, kíkùn ní èdè Sinhala, kíkùn ọmọdé, ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ,kíkùn sínhala , ìlera àwọn ọmọdé