Sukkel jou kind om te skryf? Sal ons oor hierdie disgrafie praat?

Het jy al ooit opgemerk dat jou kind 'n bietjie agter ander kinders is met skoolwerk, veral as dit by skryf kom? Wanneer jy dinge sien soos hul onvermoë om netjies te skryf, hul stadigheid wanneer hulle skryf, of hul onwilligheid om glad nie te skryf nie, dink jy dalk: "Hierdie kind probeer nie hard genoeg nie." Maar dit is nie altyd net luiheid nie. Dit kan ook 'n toestand wees wat disgrafie genoem word.

Wat is Disgrafie? Kom ons verstaan ​​dit eenvoudig!

Eenvoudig gestel, disgrafie is 'n neurologiese toestand wat veroorsaak dat 'n persoon sukkel om hul gedagtes in woorde om te sit en neer te skryf. Dit is nie as gevolg van hul ouderdom, intelligensie of gebrek aan opvoeding nie. Disgrafie word as 'n "leerverskil" beskou.

Dink na oor hoe kompleks 'n proses dit is wanneer ons skryf. Dit vereis die betrokkenheid van verskillende dele van ons brein en verskillende vermoëns.

• Fyn motoriese vaardighede: Dit verwys na die vermoë om die klein spiere in die vingers te gebruik om 'n potlood of pen vas te hou, en om met pragtige handskrif te skryf.
• Ruimtelike persepsie: Dit beteken om die spasie tussen letters en woorde te verstaan. Die vermoë om reguit in 'n lyn te skryf en spasie op 'n bladsy te bestuur.
• Werkgeheue: Dit beteken om te onthou wat in jou gedagtes is en dit nie te vergeet totdat jy dit neerskryf nie. Dit help jou om die idee van begin tot einde te verbind wanneer jy 'n sin skryf.
• Ortografiese kodering: Alhoewel dit dalk 'n bietjie ingewikkeld lyk, beteken dit bloot die vermoë om die vorms van letters, syfers en simbole te onthou en dit te herroep wanneer nodig.
• Taalverwerking: Verstaan ​​taal en die vorming van woorde en sinne.
• Konseptualisering: Die proses om idees in jou gedagtes te organiseer in iets wat neergeskryf kan word.
• Organisasie: Om dit wat geskryf is op 'n ordelike, betekenisvolle manier te rangskik.

Baie van hierdie dinge kom saam om ons pragtig en duidelik te laat skryf. Dus, iemand met disgrafie kan probleme ondervind met een of meer hiervan. Daarom kan dit soms 'n bietjie moeilik wees om hierdie toestand te diagnoseer.

Disgrafie verskyn gewoonlik wanneer kinders vir die eerste keer begin skryf. Dit word ontwikkelingsdisgrafie genoem. Dit kan ook soms ontwikkel na 'n skielike besering, soos 'n kopbesering. Dit word verworwe disgrafie genoem.

Hierdie toestand val in die kategorie van 'n "spesifieke leerversteuring" - meer presies, 'n "spesifieke leerversteuring in geskrewe uitdrukking".

Is disgrafie deel van disleksie?

Nee. Disleksie en disgrafie is twee verskillende neurologiese toestande. Omdat sommige van die simptome egter soortgelyk is en die twee toestande soms saam kan bestaan, verwar mense die twee dikwels.

Disleksie is 'n leesversteuring. 'n Persoon met disleksie neem langer om te lees, sukkel om woorde te herken en lees op 'n laer vlak as verwag. Hulle kan ook sukkel om woorde in klanke op te breek en letters aan klanke te verbind.

Disgrafie is 'n probleem met die skryfproses. Dit kan wissel van fisiese probleme met handskrif tot probleme met die organisering en neerskryf van idees.

Is Disgrafie 'n toestand van outisme?

Disgrafie is nie deel van die Outismespektrumversteuring (OSV) nie. Baie mense met outisme het egter ook disgrafie. Dit is egter moontlik om disgrafie sonder outisme te hê.

Outismespektrumversteuring (OSV) is 'n neuro-ontwikkelingstoestand wat hoofsaaklik die volgende behels:

• Veranderinge en probleme in sosiale kommunikasie.
• Gestremdhede in sosiale interaksies.
• Beperkte, herhalende gedrag, belangstellings of aktiwiteite.
• Sensitiewe kwessies.

Jy kan simptome soos sien.

Wie kan hierdie toestand ontwikkel? Hoe algemeen is dit?

Disgrafie kan beide kinders en volwassenes affekteer. Soos baie neuro-ontwikkelingstoestande, is disgrafie effens meer algemeen by seuns.

As iemand in jou familie die toestand het, is jy meer geneig om disgrafie te hê. Disgrafie is ook algemeen by kinders met outismespektrumversteuring (OSV) en/of aandaggebreks-hiperaktiewiteitversteuring (ADHD).

Disgrafie is 'n baie algemene toestand. Navorsers skat dat tussen 5% en 20% van die bevolking die toestand mag hê. Die rede waarom hierdie reeks so groot is, is dat disgrafie dikwels verkeerd gediagnoseer word of verkeerd gediagnoseer word as 'n ander toestand.

Hoe weet jy of jy disgrafie het? Wat is die simptome?

'n Persoon met disgrafie kan 'n verskeidenheid probleme met skryf ondervind. Verbasend genoeg kan hulle makliker en vloter praat as wat hulle skryf. Hulle kan probleme ondervind met dinge soos:

• Onvermoë om letters te vorm en/of duidelik te skryf.
• Lettergrootte en spasiëring tussen letters.
• Spelling.
• Fyn motoriese koördinasie.
• Skryfspoed.
• Grammatika.
• Komposisie.

Hier is 'n paar spesifieke maniere waarop disgrafie homself kan manifesteer:

• Moeilikheid om in 'n reguit lyn te skryf.
• Moeilikheid om 'n skryfinstrument (potlood, pen) behoorlik vas te hou en te beheer.
• Letters agteruit skryf (bv. 'd' in plaas van 'b' skryf).
• Sukkel om te onthou hoe letters gevorm word.
• Nie in staat wees om te verstaan ​​waar om hoofletters en kleinletters te gebruik nie.
• Moeilikheid om sinne met korrekte grammatika en punktuasie te skryf.
• Woorde uit sinne weglaat.
• Woorde in die verkeerde volgorde in 'n sin plaas.
• Verkeerde gebruik van werkwoorde en voornaamwoorde.

Belangrik: Om een ​​of twee van hierdie eienskappe te hê, beteken nie noodwendig dat iemand disgrafie het nie. As jou kind egter sukkel om die basiese vaardighede aan te leer wat nodig is om te skryf op 'n manier wat gepas is vir hul ouderdom, is dit belangrik om hulle te laat toets om te sien of hulle spesiale hulp nodig het.

Wat veroorsaak disgrafie?

Wetenskaplikes en neuroloë weet steeds nie die presiese oorsaak van ontwikkelingsdisgrafie nie. Soos ons voorheen bespreek het, is skryf 'n baie komplekse proses. Dit betrek baie verskillende dele van ons brein. Aangesien die toestand egter in families voorkom, blyk daar 'n genetiese skakel te wees.

Hoe weet jy verseker of jy disgrafie het?

Die Diagnostiese en Statistiese Handleiding van Geestesversteurings, 5de uitgawe (DSM-5) sluit disgrafie in onder die kategorie van "spesifieke leergestremdhede", maar dit definieer dit nie as 'n aparte versteuring nie. Dit verskaf ook nie spesifieke kriteria vir diagnose nie. Dit maak dit moeilik om disgrafie te diagnoseer - maar nie onmoontlik nie.

Soos met disleksie, sal u kind se assessering vir disgrafie die volgende noukeurig in ag neem:

• Die kind se sterk- en swakpunte in leer.
• Opvoedkundige geskiedenis.
• Die moeilikheid van skryf.
• Wat is die moeilikhede van skryf?
• Hoe geteikende remediëring en ondersteuning die kind se huidige opvoedkundige vlak beïnvloed het.

Dokters kan 'n mediese diagnose vir disgrafie gee. Dit mag 'n span spesialiste vereis, soos:

• Arbeidsterapeute
• Fisioterapeute
• Spraakterapeute
• Neurosielkundiges

Jou kind se skool mag verskillende kriteria gebruik vir geskiktheid vir vroeë intervensie of spesiale onderwysprogramme.

Wanneer moet 'n kind vir disgrafie getoets word?

Dit is gewoonlik die beste om eers vir leerverskille te toets. As disgrafie vroeg gediagnoseer word, kan jou kind vinniger nuwe skryftegnieke aanleer. Afhangende van hoe disgrafie 'n kind affekteer, kan simptome van die toestand so jonk as 5 jaar oud of selfs op 'n jong ouderdom verskyn.

Aangesien die hoeveelheid skryfwerk op skool toeneem soos ons ouer word, is dit belangrik om disgrafie so vroeg as moontlik te identifiseer. Dit is ook belangrik om te onthou dat dit nooit te laat is om 'n diagnose en hulp te kry nie.

Jou kind se skool mag dalk 'n evaluering vir leergestremdhede deur 'n gesertifiseerde opvoedkundige sielkundige aanbeveel. Vra die skooladministrasie vir hulp om iemand te vind wat jy kan bereik.

Watter toetse word gebruik om disgrafie te diagnoseer?

Daar is geen spesifieke mediese toets nodig om disgrafie te diagnoseer nie, en een bestaan ​​tans ook nie. In plaas daarvan maak dokters 'n diagnose gebaseer op 'n deeglike assessering van jou kind se skryfprobleme. Opvoedkundige spesialiste doen ook assesserings om te bepaal of hulle in aanmerking kom vir spesiale programme.

Dokters kan assesserings en toetse soos hierdie tydens die diagnostiese proses gebruik:

• Formele handskrifassesserings: Hierdie toetse help om die spoed en duidelikheid van jou kind se skryfwerk te meet.
• Beery Ontwikkelingstoets van Visuomotoriese Integrasie (VMI): Hierdie toets help om te bepaal in watter mate 'n kind die visuele (sig) en motoriese (liggaamsbewegings) vaardighede wat nodig is vir skryf, kan integreer.

Omdat hierdie toetse nie alle aspekte van disgrafie assesseer nie, sal u kind se opvoedkundige span dikwels staatmaak op bykomende metodes om disgrafie te identifiseer. Afhangende van u kind en hul leerverskille, kan meer diepgaande studies uitgevoer word.

Hoe om disgrafie te bestuur?

Omdat disgrafie 'n wye reeks simptome het en elke persoon anders affekteer, verskil die manier waarop disgrafie bestuur word baie van persoon tot persoon.

Tans is daar geen medikasie om disgrafie te behandel nie. In plaas daarvan kan opvoedkundige intervensies effektiewe, nuwe maniere van skryf aanleer.

Oor die algemeen kan opvoedkundige intervensies in hierdie vlakke gekategoriseer word:

• Akkommodasie: Hierdie is 'n diens wat jou kind toelaat om toegang tot die kernkurrikulum te verkry sonder om die inhoud van die kurrikulum te verander. Eenvoudig gestel, dit is 'n diens wat jou kind help leer sonder om die kurrikulum te verander. Byvoorbeeld, om jou kind meer tyd te gee om te skryf, of om 'n rekenaar te gebruik in plaas van te skryf.
• Wysiging: Jou kind se skool sal die kind se doelwitte en doelstellings aanpas, en dienste verskaf om die impak van disgrafie te verminder. Byvoorbeeld, om jou kind toe te laat om vrae mondeling te beantwoord in plaas van skriftelike antwoorde op toetse.
• Remediëring: Jou kind se skool sal spesifieke intervensies verskaf om die erns van hul disgrafie te verminder. Dit behels die gebruik van spesiale oefeninge en aktiwiteite om hul skryfvaardighede te verbeter.

Om te verseker dat u kind die onderwys kry wat hulle verdien, is dit baie belangrik om vir u kind te pleit en saam met die skool te werk.

Kan disgrafie voorkom word?

Ongelukkig kan disgrafie nie voorkom word nie. Dit kan egter bestuur word deur verskillende skryfstrategieë te vind.

Vroeë diagnose is noodsaaklik – as jou kind vroeë tekens van disgrafie toon, praat met jou kind se dokter. As jou kind met disgrafie gediagnoseer word, werk saam met die skool om 'n geïndividualiseerde onderwysplan (IEP) te ontwikkel.

Wat is die vooruitsigte vir disgrafie?

Indien disgrafie nie gediagnoseer word nie, kan dit moeilik wees vir kinders om op skool te slaag. Skryf is 'n belangrike akademiese vaardigheid wat gekoppel is aan algehele akademiese prestasie.

Kinders wat sukkel met skryf word dikwels as "morsig" of "lui" geëtiketteer eerder as om geïdentifiseer te word as iemand met 'n leergestremdheid. Gevolglik kan 'n kind met disgrafie selfbeeldprobleme ervaar en voel dat hulle nie intelligent is nie. Positiewe ondersteuning van geliefdes en onderwysers kan 'n kind help om hierdie struikelblokke te oorkom.

Wat beteken dit om met disgrafie te leef?

Disgrafie beteken nie net dat jy sukkel om te skryf nie, dit beteken dat jyDis nie dat jy onbevoeg of lui is nie. Om maniere te vind om disgrafie te bestuur, is belangrik vir leersukses en die handhawing van jou selfbeeld. Verstaan ​​dat disgrafie nie 'n gebrek aan intelligensie aandui nie.

Hoe om 'n kind met disgrafie te help?

Bepleit jou kind. Jy en jou kind se skool kan saamwerk om 'n Geïndividualiseerde Onderwysplan (IEP) te skep. Hierdie dokument stel verwagtinge en lesplanne uiteen wat gepersonaliseerd is vir jou kind by die skool.

Jy kan ook help om jou kind se skryfvaardighede tuis te verbeter.

• Probeer om toestelle te gebruik wat skryf makliker maak, soos potloodgrepe.
• Soek na programme of sagteware wat met handskrif help.
• Gebruik grafiese organiseerders om met skryfopdragte te help.

As jy of jou kind se onderwyser vermoed dat jou kind 'n leergestremdheid soos disgrafie het, kan jy hulp kry. Disgrafie is 'n neurologiese toestand wat bestuur kan word. Praat met jou kind se dokter, onderwyser of skooladministrateur om maniere te vind om jou kind se skryfvaardighede te verbeter.

Die belangrikste dinge wat ons moet onthou (Boodskap vir Huis Toe)

• Disgrafie is 'n werklike toestand, nie 'n geval van verveeldheid of gebrek aan belangstelling nie. Dis nie dat die kind doelbewus nie daarvan hou om te skryf nie, dis net dat dit 'n werklike uitdaging vir hulle is.
• Vroeë identifisering en hulp is baie belangrik. Hoe gouer 'n kind die ondersteuning kry wat hulle benodig, hoe beter sal hulle suksesvol met hierdie toestand kan leer.
• Dit hou nie verband met die kind se intelligensie nie. Kinders met disgrafie kan baie intelligent wees. Hulle sukkel net met skryf.
• Jou kind het jou liefde, ondersteuning en begrip nodig. Om hulle aan te moedig en hul pogings te waardeer, sal baie help om hul selfvertroue te bou.
• Soek kundige ondersteuning. Jy kan leer oor metodes en oefeninge wat geskik is vir jou kind van mense soos arbeidsterapeute en opvoedkundige spesialiste.
• Werk nou saam met die skool. Voorsien die kind van die nodige fasiliteite en ondersteuning by die skool deur middel van 'n 'IEP'.

Alhoewel disgrafie 'n uitdagende toestand is, kan 'n kind met die regte ondersteuning en metodes 'n suksesvolle toekoms hê. Die belangrikste ding is dat die kind voel dat jy daar is vir hulle.

` Disgrafie, probleme met skryf, leergestremdhede, kinderopvoeding, neuro-ontwikkeling, handskrif, opvoedkundige ondersteuning