Sɛ wohwɛ nnipa a wɔatwa yɛn ho ahyia wɔ yɛn man mu a, ɛbɛyɛ sɛ woahyɛ no nsow sɛ nnipa bi wɔ hɔ a ɛsono wɔn ho wɔn ho koraa. Ɔkwan a nnipa binom fa so susuw nneɛma ho, ɔkwan a wɔfa so te nsɛm ase, ne ɔkwan a wɔfa so yɛ wɔn ade no yɛ soronko kakra. Nea enti a ɛte saa no betumi ayɛ adwene anaa nkɔso mu dɛmdi (Intellectual or Developmental Disability – IDD). Nanso ɛbɛyɛ sɛ wotee nka nso sɛ ɛyɛ den kakra sɛ wo ne nnipa a wɔte saa bɛkasa na woate wɔn ase, ɛnte saa? Ɛnnɛ yɛreka sɛnea yebu nnipa a wɔte saa na yɛde wɔn ka yɛn adwuma ho.
Dɛn ne Adwene ne Nkɔso mu Mmofra a Wɔadi M dɛm (IDDs)?
Sɛ yɛbɛka no tiawa a, eyinom yɛ tebea horow a ɛka obi adesua, ɔkasa ho nimdeɛ, ne ne nneyɛe. Mpɛn pii no, wofi ase wɔ mmofraase na wotumi tra hɔ wɔn nkwa nna nyinaa. Nanso eyi nyɛ yare. Ɛyɛ wɔn asetra fã.
Susuw ho hwɛ, ɛnyɛ yɛn nsateaa nyinaa na ɛyɛ pɛ. Saa ara nso na ɛsono onipa biara a ɔwɔ IDD. Ebia nnipa baanu a wɔwɔ tebea koro mpo behyia nsɛnnennen, ɛsono akwan a wɔfa so di nkitaho, ne mmoa ahorow.
Pon a ɛwɔ aseɛ ha no kyerɛ ɔhaw ahodoɔ pii a ɛte saa.
| Mmofra a Wɔadi M dɛm Edin | Nnianim asɛm tiawa |
|---|---|
| Adwene a Wɔde Si Adwene a Wɔde Yɛ Adwuma Ntraso (ADHD) . | Nsɛnkyerɛnne no bi ne sɛ ɛyɛ den sɛ ɔde n’adwene besi biribi so na ɔyɛ basaa bere nyinaa. |
| Autism Spectrum Nyarewa a Ɛma Nnipa Yɛ Fɛ | Nsakrae a ɛba asetra mu abusuabɔ, nkitahodi, ne nneyɛe mu. |
| Amemene mu Ayaresa | Tebea a ɛka nipadua no kankyee ne sɛnea obi gyina hɔ no so tumi. |
| Adwene mu Mmofra a Wɔadi M dɛm | Ɛyɛ den sɛ wubesua da biara da asetra mu nimdeɛ na woayɛ no yiye. |
| Kasa mu Nsɛnnennen | Ɛyɛ den sɛ wobɛda adwene adi anaasɛ wobɛte nea afoforo reka ase. |
| Tourette Yare a Ɛyɛ Fɛ | Nne nnyigyei a wontumi nni so anaa nipadua no kankan (tics). |
Enti, ade a eye sen biara a ɛsɛ sɛ woyɛ ne sɛ wubefi ayamye mu abisa obi a wadi dɛm nea n’ahiade ne n’apɛde te.
Momma yɛnsua nyiyim a wɔfrɛ no 'Ableism' no ho ade.
Ebia eyi bɛyɛ te sɛ asɛmfua foforo, nanso ɛkyerɛ biribi a yɛn nyinaa nim. Ableism yɛ adeyɛ a ɛne sɛ wɔne obi bedi wɔ ɔkwan a ɛnteɛ so anaasɛ wobu no animtiaa esiane sɛ wadi dɛm nti. Nnipa a wosusuw saa kwan yi so gye di sɛ obi a wadi dɛm ntumi nyɛ nneɛma koro no ara sɛnea afoforo yɛ no na ɛsɛ sɛ ‘wɔyɛ no’. Wobetumi ayɛ eyi wɔ adwene mu anaasɛ wɔanhyɛ da.
Nea ɛne eyi bɔ abira koraa ne nea wɔde ka ho . Ɛkyerɛ sɛ yebegye afoforo nsonsonoe atom sɛnea ɛte na yɛahyɛ wɔn nkuran ma wɔde wɔn ho ahyɛ biribiara a wɔn ho tɔ wɔn kɛse mu. Wɔ saa kwan yi so no, wɔn nso betumi anya anigye, apɔwmuden, na wɔayɛ nea wobetumi nyinaa.
Yɛyɛ dɛn boa saa nkurɔfo yi na yebu wɔn?
Okay, enti momma yɛnhwɛ nneɛma a ɛnyɛ den bi a yebetumi ayɛ de abu saa nkurɔfo yi na yɛde wɔn aka ho. Kae sɛ ɛsono obiara, enti nea ehia paa ne sɛ wubebisa wɔn nea wɔn ani gye ho.
1. Hu dɛmdi a aniwa nhu nso.
Mmofra a wɔadi dɛm bi wɔ hɔ a yɛn ani ntumi nhu. Nneɛma te sɛ ADHD , autism , ne adesua mu dɛmdi nyɛ nea wotumi hu. Enti mmmisa obi nsɛm a ɛho nhia. Nka nsɛm te sɛ, "Wo nnyɛ sɛ wowɔ dɛmdi." Ɛno kyerɛ sɛ wɔn dɛmdi no nyɛ nokware, anaasɛ ɛnyɛ hwee.
2. Bu wɔn nhyehyɛe a wɔyɛ daa no
Nnipa pii a wɔwɔ IDD tebea horow no ani gye ho sɛ wɔbɛyɛ adwuma wɔ ɔkwan a wɔyɛ no daa, nhyehyɛe so. Ɛtew wɔn ehu ne dadwen so . Enti sɛ wo ne wɔn yɛ biribi ho nhyehyɛe, di kan ka kyerɛ wɔn, na woyɛ nsakrae a, wɔn ho bɛtɔ wɔn kɛse sɛ wɔne wo bɛyɛ adwuma.
3. Yɛ tebea a ɛhɔ yɛ komm
Nnipa a wɔwɔ tebea horow te sɛ autism betumi ahu sɛ ɛyɛ den kakra sɛ wɔbɛbɔ fekuw. Ebia wɔrentumi nni dede a ano yɛ den wɔ mmeae a nnipa ahyɛ hɔ ma no ho dwuma. Enti, sɛ ɛbɛyɛ yiye a, paw baabi a ɛhɔ yɛ dinn na dede nnim bere a wo ne wɔn rekasa anaa woreyɛ adwuma no. Wohu sɛ ɛyɛ mmerɛw sɛ wɔbɛkasa mmiako mmiako sen sɛ wɔbɛma nnipa pii akasa prɛko pɛ.
4. Fa wɔn ka nkɔmmɔbɔ no ho.
Wɔtaa de nnipa a wɔadi dɛm to nkyɛn wɔ ɔmanfo mu sɛ wɔn a wonhu wɔn. Nnyɛ saa. Sɛ wo ne wɔn rekasa a , hwɛ wɔn ani, dan kɔ wɔn so na kasa. Sɛ worebisa wɔn asɛm bi a, ma wɔnmmua. Sɛ wɔwɔ ɔboafo bi ka wɔn ho a, wo ne onipa a wɔreka ne ho asɛm no nkasa tẽẽ, na ɛnyɛ ɔboafo no nkutoo.
5. Kae saa nneɛma yi bere a woredi nkitaho no
- Ka kasa a ɛnyɛ den na emu da hɔ. Mma nnkasa nkyerɛ wɔn. Fa nne a ɛfata kasa, na fa kasamu a ɛnyɛ den di dwuma. Mfa nsɛm a ɛyɛ animtiaabu te sɛ "Ɛtɔ mpataa ne akraman," nni dwuma, efisɛ wɔtaa fa nneɛma sɛnea ɛte ankasa .
- Ka asɛm biako biara. Sɛ worebisa nsɛm anaa wode afotu rema a, fa ma no mmiako mmiako. Sɛ́ anka wobɛka sɛ, “Ntu mmirika” no, ka nea wopɛ sɛ woyɛ no pefee, te sɛ “nantew ntɛmntɛm.”
- Fa boasetɔ tie. Nnipa binom kasa brɛoo kakra. Ma wɔn bere ma wonsusuw nneɛma ho na wɔnhyehyɛ wɔn nsɛm. Ebetumi nso agye wɔn bere kakra ansa na wɔate nea woreka no ase. Enti mfa ahopere nyɛ wɔn.
- Sɛ woante ase a, di nokware. Sɛ woante nea ɔkae no ase a, ka kyerɛ no sɛ ɔntĩ mu bio. Anaasɛ bisa sɛ obetumi aka no ɔkwan foforo so anaa. Sɛ woante ase bere a woabɔ mmɔden mpɛn kakraa bi akyi a, nyɛ wo ho sɛ wote ase. Ka biribi a ɛyɛ nokware te sɛ, "Mepa wo kyɛw , minim sɛ nea woreka no ho hia, nanso mantumi ante ase kɛkɛ."
6. Bu suban ne suban ahorow
Ɛyɛ den ma nnipa pii a wɔwɔ autism sɛ wɔbɛhwɛ afoforo ani. Sɛ obi yɛ saa a, mfa no sɛ ɛyɛ wo dea. Sɛ obi a ɔwɔ Tourette Syndrome yɛ dede mpofirim bere a wo ne no rekasa a, twɛn kosi sɛ ɔbɛkasa awie na afei toa so. Wontumi nni saa nneɛma no so. Ɛnyɛ sɛ wɔrebɔ mmɔden sɛ wobebu wo animtiaa.
7. Mma nsusuw sɛ ɛyɛ biribi a ɛsɛ sɛ ‘wosiesie’ anaasɛ ‘wɔsa’.
Kae sɛ dɛmdi nyɛ mmerɛwyɛ. Ebetumi ayɛ wɔn nipasu no fã.
Nnipa dodow no ara ani gye wɔn asetra ho. Wonhu wɔn dɛmdi no sɛ ɔhaw a ɛsɛ sɛ wosiesie. Enti mma wɔnte nka sɛ "wɔadi mfomso" anaasɛ mma wɔnte nka sɛ wɔn ho nyɛ wɔn dɛ denam nsɛm te sɛ, "Woyɛ nhwɛsofo a ɔte saa" a wobɛka so.
8. Fa nsɛmfua a ɛfata di dwuma
Sɛ anka wobɛka sɛ "obi a wadi dɛm" no, ka sɛ "onipa a wadi dɛm".Ɛyɛ obu kɛse sɛ wobɛka sɛ “Meyɛ onipa.” Wɔfrɛ eyi kasa a onipa di kan . Ɛkyerɛ sɛ yɛbu onipa no sɛ onipa mũ no nyinaa, ɛnyɛ ne dɛmdi nko ara so. Nanso nnipa binom, sɛ nhwɛso no, nnipa a wɔwɔ autism, pɛ sɛ wɔbɛfrɛ wɔn “obi a ɔwɔ autism” sen sɛ wɔbɛfrɛ wɔn “onipa a ɔwɔ autism.” Wɔfrɛ eyi kasa a edi kan a ɛkyerɛ sɛ obi yɛ onipa . Nea eye sen biara a ɛsɛ sɛ woyɛ ne sɛ wubebisa wɔn sɛ, “Dɛn na wobɛpɛ sɛ wɔfrɛ wo?”
Ɛdenam ahwɛyiye ne boasetɔ a yɛde bɛyɛ ade wɔ saa kwan yi so no so no, yebetumi aboa yɛn ankasa nnamfo, abusuafo, ne yɛn mfɛfo ɔman mma a wɔn nkɔso ayɛ basaa yiye.
Nkrasɛm a Wɔde Kɔ Fie
- Bu onipa no ni bere nyinaa, na nnyina ne dɛmdi so mmu no atɛn.
- Fi ayamye mu bisa nea wɔpɛ wɔ nkitahodi ne mmoa ho.
- Fa kasa a ɛma onipa no di kan, te sɛ “onipa a wadi dɛm” di dwuma gye sɛ wɔpɛ sɛ ɛnte saa.
- Kae sɛ dɛmdi pii yɛ nea aniwa ntumi nhu, enti mfa ne hwɛbea mmu obiara atɛn.
- Nya abotare, kyerɛ obu ma wɔn nneɛma a wɔyɛ daa ne wɔn nkitahodi akwan.
- Sɛ wususuw sɛ obi wɔ w’abusua mu wɔ saa tebea yi anaasɛ ohia mmoa a, ɛho hia yiye sɛ wo ne wo duruyɛfo kasa fa ho.
Nkɔso mu dɛmdi, adwenemyare , ableism, ADHD, autism, asetra mu nimdeɛ, obu
💬 Comments (0)
Wɔnnya nyɛɛ nsɛm biara. Fa wo nsɛm no ka ho wɔ ha nea edi kan.
Fa wo nsɛm no ka ho