ልጅዎ የአዕምሮ እድገት ችግሮች አሉት? ስለ አእምሯዊ እክል እንነጋገር።

አንዳንድ ጊዜ ትንሹ ልጅዎ ከሌሎች ልጆች ይልቅ አንዳንድ ነገሮችን ለመማር እና ለመረዳት ትንሽ ቀርፋፋ እንደሆነ ይሰማዎታል? ወይስ ከሌሎች ይልቅ በዕለት ተዕለት ተግባራት ላይ የበለጠ እርዳታ ያስፈልገዋል? ስለዚህ፣ ዛሬ ስለ አእምሯዊ እክል፣ ማለትም `(የአእምሮ እክል)` ስለሚባለው ሁኔታ እንነጋገራለን። ይህንን ስም ሲሰሙ ወዲያውኑ አይፍሩ ወይም አይጨነቁ። በጣም አስፈላጊው ነገር ስለዚህ ጉዳይ በትክክል ማወቅ ነው።

ይህ የአእምሮ ጉድለት ምንድን ነው?

በቀላል አነጋገር፣ የአእምሮ ጉዳተኝነት በአንድ ሰው የአእምሮ ችሎታ ላይ የሚወሰን ሲሆን ይህም የማሰብ ችሎታን፣ የመማር ችሎታን እና የዕለት ተዕለት የሕይወት ክህሎቶችን ያጠቃልላል ። ሁሉንም ሰው በተመሳሳይ መንገድ አይጎዳውም። አንዳንድ ሰዎች ብዙም ተጽዕኖ ላይኖራቸው ይችላል፣ እና በአብዛኛው ራሳቸውን ችለው ይኖራሉ። ሌሎች ደግሞ የበለጠ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ፣ እና በሕይወታቸው በሙሉ እርዳታ እና ድጋፍ ሊያስፈልጋቸው ይችላል።

ብዙ ሰዎች የአዕምሮ ጉድለት በቀላሉ በአእምሮ ብቃት ፈተና የሚለካ የማሰብ ችሎታ እጥረት ነው ብለው ያስባሉ፤ ይህም እኛ የሰማነውን የአዕምሮ ብቃት ፈተና (የአእምሮ ብቃት ፈተና) ነው። ግን ያ ሙሉ በሙሉ እውነት አይደለም። አዎ፣ የአዕምሮ ብቃት ፈተና (የአእምሮ ብቃት ፈተና) ይህንን ለመወሰን የሚያገለግል አንድ መሳሪያ ብቻ ነው። እስቲ አስቡት፣ አንዳንድ ሰዎች አሉ፣ የአዕምሮ ብቃት ደረጃቸው አማካይ ወይም ከአማካይ በላይ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በሚያስፈልጉ ሌሎች ክህሎቶች ላይ ድክመቶች ሊኖራቸው ይችላል። እንዲሁም፣ አንዳንድ ሰዎች ዝቅተኛ የአዕምሮ ብቃት ሊኖራቸው ይችላል፣ ነገር ግን ሌሎች ክህሎቶቻቸው እና ችሎታቸው በቂ ጠንካራ ስለሆኑ የአዕምሮ ብቃት ማነስን መስፈርቶች ላያሟሉ ይችላሉ። ወይም ደግሞ ከ(የአእምሮ ብቃት ፈተና)' ያነሰ የአካል ጉዳት ደረጃ ሊኖራቸው ይችላል።

ዶክተሮች ይህንን ሁኔታ ለመግለጽ የሚጠቀሙበት ኦፊሴላዊ ስም "የአእምሮ እድገት መዛባት" ነው። ይህ በአሜሪካ የአእምሮ ህክምና ማህበር የምርመራ እና የስታትስቲካል የአእምሮ መዛባት መመሪያ (DSM-5-TR) ውስጥ የተሰጠው ስም ነው። የዚህ ሁኔታ ትክክለኛ መንስኤ ባይታወቅም፣ ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው በአንጎል እድገት ላይ በሚደረጉ ለውጦች ምክንያት ነው ። አልፎ አልፎ፣ እንደ ህመም ወይም አደጋ ባሉ የአንጎል ጉዳት ከ18 ዓመት በፊት ከተከሰተ በኋላም ሊከሰት ይችላል።

ይህ ሁኔታ ምን ያህል የተለመደ ነው?

የአእምሮ ጉዳተኝነት በዓለም ዙሪያ ከ1% እስከ 3% የሚሆኑ ሕፃናትን የሚያጠቃ የተለመደ ነገር ግን ያልተለመደ በሽታ ነው። ይህ በሽታ ከሴቶች ይልቅ በወንዶች ላይ በመጠኑ የተለመደ ነው።

የአእምሮ ዝግመት ምልክቶች ምንድናቸው?

የአእምሮ ጉዳተኝነት ምልክቶች በዋናነት በተለያዩ የክህሎት ቡድኖች ውስጥ ባሉ ችግሮች ላይ ያጠነጥናሉ። ይህም የአካዳሚክ ክህሎቶችን፣ የማህበራዊ ክህሎቶችን እና የቤት ውስጥ ክህሎቶችን ያካትታል። እነዚህ ምን እንደሆኑ እንመልከት፡

ከእውቀት ጋር የተያያዙ ባህሪያት

"ብልህነት" ማለት በዙሪያችን ያለውን ዓለም የመረዳትና የመግባባት አጠቃላይ ችሎታችንን ያመለክታል። በ"IQ ፈተና" የሚለካ የቋንቋና የሂሳብ ክህሎቶችን አልፎ ይሄዳል። የሚከተሉት የእውቀት ባህሪያት ናቸው፡

• ማንኛውንም ነገር በመማር ረገድ መዘግየት ወይም ዝግተኛ ትምህርት መኖር (ከትምህርት ቤት ስራ ወይም ከዕለት ተዕለት ልምዶች)።
• ቀርፋፋ የንባብ ፍጥነት።
• በምክንያትና በውጤት ረገድ የማሰብ ችግር።
• በትኩረት ማሰብ እና ውሳኔዎችን ማድረግ አስቸጋሪነት።
• የችግር አፈታት እና የዕቅድ ክህሎቶችን የመጠቀም ችግር።
• በቀላሉ ትኩረታቸው የሚከፋፈል እና በአንድ ነገር ላይ ማተኮር የሚቸገር።

የተለዋዋጭ ባህሪያት ባህሪያት

የመላመድ ባህሪያት ሰዎች ራሳቸውን ችለው ለመኖር እና የራሳቸውን ፍላጎት ለማሟላት የሚማሯቸው ክህሎቶች እና ችሎታዎች ናቸው። እነዚህ ውስን ሲሆኑ የሚከተሉትን ምልክቶች ሊያሳዩ ይችላሉ

• የመጸዳጃ ቤት ስልጠና ራስን እንዴት ማጽዳት እንደሚቻል ቀስ በቀስ መማር ነው (ገላ መታጠብ፣ ልብስ መልበስ፣ ወዘተ)።
• ማኅበራዊነትን ለማዳበር ጊዜ ይወስዳል።
• አዲስ፣ የማያውቁ ሰዎችን ፍርሃት ወይም ጥርጣሬ ሳይፈጥሩ መኖር (“ዝቅተኛ እንግዳ አደጋ” እንላለን)።
• ከተጠበቀው ዕድሜ በኋላም ቢሆን መሰረታዊ የዕለት ተዕለት ተግባራትን (እንደ ገላ መታጠብ እና መጸዳጃ ቤት መጠቀም ያሉ) ለማከናወን ከወላጆች ወይም ከሌሎች ተንከባካቢዎች እርዳታ ማግኘት።
• የቤት ውስጥ ሥራዎችን እና ትናንሽ ሥራዎችን የመማር ችግር።
• እንደ የጊዜ አያያዝ እና የገንዘብ አስተዳደር ያሉ ፅንሰ ሀሳቦችን ለመረዳት አስቸጋሪነት።
• የሕክምና ቀጠሮዎችን ለማስተዳደር እና መድሃኒቶችን ለመውሰድ እርዳታ ያስፈልጋል።
• የማህበራዊ ገደቦችን ለመረዳት አስቸጋሪነት።
• ጓደኝነትንና የፍቅር ግንኙነቶችን ጨምሮ ማህበራዊ ግንኙነቶችን የመረዳት ችግር ወይም ውስንነት።

የአእምሮ ዝግመት መንስኤዎች ምንድን ናቸው?

የአእምሮ ጉዳተኝነት ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩት ይችላል። ባለሙያዎች በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ከአንድ በላይ ምክንያቶች እንደሚሳተፉ ያምናሉ። እነዚህ ምክንያቶች አንድ ልጅ ከመወለዱ በፊት፣ ሲወለድ ወይም በህይወት የመጀመሪያዎቹ ጥቂት ዓመታት ውስጥ ሊጎዱ ይችላሉ።

የቅድመ ወሊድ ምክንያቶች፡

• ጄኔቲክስ እና ውርስ፡- የአእምሮ ጉዳት የሚያስከትሉ ብዙ ሁኔታዎች በጄኔቲክ ሚውቴሽን ሊከሰቱ ይችላሉ። ከእነዚህ ሚውቴሽኖች ውስጥ አንዳንዶቹ ከትውልድ ወደ ትውልድ ሊተላለፉ ይችላሉ። ለምሳሌ እንደ ዳውን ሲንድሮም፣ ፍራጊል ኤክስ ሲንድሮም እና ፕራደር-ዊሊ ሲንድሮም ያሉ ሁኔታዎችን ያካትታሉ።
• ኢንፌክሽኖች፡- እንደ ቶክሶፕላዝሞሲስ እና ሩቤላ ያሉ አንዳንድ ኢንፌክሽኖች የፅንስ እድገትን ሊያስተጓጉሉ እና እንደ ሴሬብራል ፓልሲ ያሉ ሁኔታዎችን ሊያስከትሉ ይችላሉ፣ ይህም የአእምሮ ችግርን ያስከትላል።
• ቴራቶጅንስ፡- እነዚህ የፅንሱን እድገት አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ የሚችሉ ንጥረ ነገሮች ናቸው። ለምሳሌ አልኮል፣ ትምባሆ፣ የተወሰኑ መድሃኒቶች እና ለጨረር መጋለጥን ያካትታሉ።
• የሕክምና ሁኔታዎች፡- እናት በእርግዝና ወቅት የሚያጋጥሟት አንዳንድ የሕክምና ሁኔታዎች በፅንሱ እድገት ላይ ለውጦችን ሊያስከትሉ ይችላሉ። እነዚህም በኋላ ላይ የአእምሮ ችግር ሊያስከትሉ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ እንደ የታይሮይድ ችግሮች ('ሃይፖታይሮይዲዝም') ያሉ የሆርሞን በሽታዎች።

ልጅ መውለድን የሚነኩ ምክንያቶች፡-

• የኦክስጅን እጥረት (ሃይፖክሲያ)።
• ያለጊዜው መወለድ።
• ሌሎች የአዕምሮ ጉዳቶች ሲወለዱ።

በልጅነት ጊዜ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ምክንያቶች:

• ጉዳቶች ወይም አደጋዎች፡- እነዚህ በአንጎል ላይ ጉዳት ሊያስከትሉ ይችላሉ፣ ይህም ወደ አእምሯዊ እክል ሊያመራ ይችላል።
• ለመርዛማ ንጥረ ነገሮች መጋለጥ፡- እንደ እርሳስና ሜርኩሪ ያሉ ከባድ ብረቶች አንጎልን ሊጎዱና የአእምሮ ችግር ሊያስከትሉ ይችላሉ።
• ኢንፌክሽኖች፡- እንደ ኩፍኝ ወይም ማጅራት ገትር ያሉ ወደ ነርቭ ሥርዓት የሚዛመቱ የተለመዱ ኢንፌክሽኖች እንኳን የአእምሮ ችግር ሊያስከትሉ ይችላሉ።
• የአንጎል ዕጢዎች ወይም እድገቶች፡- ይህ የካንሰር እና የካንሰር ያልሆኑ ('ጤናማ') ዕጢዎችን ያጠቃልላል።
• የሕክምና ሁኔታዎች፡- እንደ መናድ እና "ሌኖክስ-ጋስታውት ሲንድሮም" ያሉ የተለያዩ የሚጥል በሽታ ሁኔታዎች አንጎልን ሊጎዱ ይችላሉ። ይህ ደግሞ የአእምሮ ችግር ሊያስከትል ይችላል።

የአእምሮ ዝግመት ችግር ካለባቸው ሌሎች ሁኔታዎች ምን ሊሆኑ ይችላሉ?

ሌሎች ሁኔታዎች ወይም የአእምሮ ጤና ችግሮች በአንጎል ውስጥ በሚከሰቱ ለውጦች ምክንያት ሊከሰቱ ይችላሉ፣ ይህም የአእምሮ ጉዳትን ያስከትላል ወይም አስተዋጽኦ ያደርጋል። ከአእምሮ ጉዳት ጋር ሊከሰቱ የሚችሉ አንዳንድ ሁኔታዎች (ነገር ግን የአእምሮ ጉዳት በሌለበት ሰው ላይ ብቻቸውን ሊከሰቱ ይችላሉ) የሚከተሉትን ያካትታሉ፡

• የትኩረት ጉድለት/ከፍተኛ እንቅስቃሴ መዛባት (ADHD)።
• የኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር።
• የግፊት መቆጣጠሪያ ችግሮች።
• የስሜት መቃወስ፣ በተለይም የጭንቀት መታወክ እና የመንፈስ ጭንቀት።
• የእንቅስቃሴ መዛባቶች።

በተወሰነ የጄኔቲክ መዛባት ምክንያት የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች ከዚያ መሰረታዊ ሁኔታ ጋር የተያያዙ ሌሎች የጤና ችግሮች የመያዝ ዕድላቸው ከፍተኛ ሊሆን ይችላል። ሐኪምዎ ልጅዎ ለየትኛው የጤና ችግር ከፍተኛ ተጋላጭ እንደሆነ እና ከባድ ችግሮችን ለመከላከል ምን ማድረግ እንደሚችሉ የበለጠ ሊነግርዎት ይችላል።

ይህንን ሁኔታ እንዴት መለየት ይቻላል?

የአእምሮ ጉዳትን መለየት ብዙውን ጊዜ ባለብዙ ደረጃ ሂደት ነው። ይህ የሆነበት ምክንያት የማሰብ ችሎታዎን እና የመላመድ የባህሪ ችሎታዎችዎን መገምገም ስለሚያስፈልግ ነው ። ተግዳሮቶችዎን ብቻ ሳይሆን ጥንካሬዎችዎንም መረዳት አስፈላጊ ነው ። ጥንካሬዎችዎን አንዴ ካወቁ፣ በእነዚህ ጥንካሬዎች ላይ እንዲገነቡ እና ተግዳሮቶችን ለማሸነፍ የሚረዱዎትን ህክምናዎች እና ጣልቃ ገብነቶችን ማበጀት ይችላሉ።

እንደ እድሜው ሁኔታ እነዚህን ግምገማዎች ለማገዝ የተለያዩ ምርመራዎችና ዘዴዎች አሉ። አንዳንድ ምርመራዎች በጣም ትንንሽ በሆኑ ልጆች ላይም እንኳ የአእምሮ ችግርን ሊለዩ ይችላሉ። ሆኖም ግን፣ እነዚህ ምርመራዎች አብዛኛውን ጊዜ "የIQ ፈተና" ለመውሰድ እና የመላመድ ተግባራቸውን ሙሉ በሙሉ ለመገምገም እስኪችሉ ድረስ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ በትክክል መናገር አይችሉም።

በተቻለ መጠን ባለሙያዎች የአእምሮ ጉዳትን ክብደት በአራት ምድቦች ይከፍላሉ፡

• መለስተኛ፦በዚህ ደረጃ ላይ ያሉ ሰዎች አማካይ የአእምሮ ዕድሜ ከ9 እስከ 12 ዓመት ነው። የአካል ጉዳታቸው በመማር ወይም ውስብስብ ተግባራት ላይ ጣልቃ ሊገባ ይችላል። ሆኖም ግን፣ በተለይም ገና በለጋ ዕድሜያቸው ልዩ ጣልቃገብነቶች እና ድጋፍ ካገኙ እነዚህን ችግሮች እና ተግባራት ብዙውን ጊዜ ማሸነፍ ይችላሉ። ብዙውን ጊዜ ሥራ ይይዛሉ እና እራሳቸውን ችለው ይኖራሉ። ወደ 85% የሚሆኑት የአእምሮ ጉዳተኛ ሰዎች በዚህ ደረጃ ላይ ይገኛሉ።
• መካከለኛ፡ መካከለኛ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች አማካይ የአእምሮ እድሜ ከ6 እስከ 9 ዓመት ነው። በቀላል ቋንቋ መግባባት ይችላሉ። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ደረጃ ትምህርት አላቸው። አብዛኛዎቹ ሰዎች በተወሰነ ደረጃ ራሳቸውን ችለው መኖርን መማር ይችላሉ፣ ነገር ግን በመንገድ ላይ የተለያዩ የድጋፍ ደረጃዎችን ይፈልጋሉ። ለምሳሌ ፣ በቡድን ቤት ውስጥ ድጋፍ።
• ከባድ ፡ ከባድ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች ከ3 እስከ 6 ዓመት የሚደርስ የተለመደ የአእምሮ ዕድሜ አላቸው። ለመግባባት ነጠላ ቃላትን፣ ሀረጎችን እና/ወይም ምልክቶችን ይጠቀማሉ። ከዕለታዊ እንቅስቃሴዎች እና የዕለት ተዕለት ተግባራት ጋር በተያያዘ ከዕለታዊ እንክብካቤ እና ድጋፍ ተጠቃሚ ይሆናሉ።
• ጥልቅ፡- በዚህ ደረጃ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች አማካይ የአእምሮ ዕድሜ ከ3 ዓመት በታች ነው። ብዙውን ጊዜ ያለ ቃላት ይግባባሉ፣ አንዳንድ ምልክቶችን እና ስሜታዊ ምልክቶችን ይረዳሉ። በሁሉም የሕይወታቸው ዘርፎች 24/7 የሕክምና እንክብካቤ እና ድጋፍ ያገኛሉ።

ይህንን ሁኔታ ለመለየት ምን ምርመራዎች ይከናወናሉ?

ከእውቀት እና ከሁኔታዎች ጋር የሚጣጣም ባህሪ ምርመራዎች እና ግምገማዎች በተጨማሪ፣ በርካታ የላቦራቶሪ፣ የምርመራ እና የምስል ምርመራዎች ምርመራን ለማድረግ ሊረዱ ይችላሉ። ሊደረጉ የሚችሉ ምርመራዎች በምልክቶችዎ ላይ የተመሰረቱ ናቸው። ምርመራዎቹ ዶክተርዎ ዋናውን መንስኤ ለማወቅ ይረዳሉ፣ ይህም ህክምናውን ለማቀድ ይረዳል።

ሊደረጉ የሚችሉ አንዳንድ ምርመራዎች፡

• እንደ የደም እና የሽንት ምርመራዎች ያሉ የላቦራቶሪ ምርመራዎች የአእምሮ ጉዳተኝነት ወይም ተዛማጅ ሁኔታዎችን ዋና ዋና ምክንያቶችን ለመለየት ይረዳሉ።
• የጄኔቲክ ምክር። የአእምሮ ጉዳተኝነትን የሚያስከትሉ ወይም አስተዋጽኦ የሚያደርጉ የጄኔቲክ ሁኔታዎችን መለየት ከእነዚህ መሰረታዊ ሁኔታዎች ጋር የተያያዙ ችግሮችን ለመከላከል ወይም ለመገደብ ይረዳል።
• የምስል ምርመራዎች። እነዚህ በተለይ የአንጎል መዋቅር ላይ ለውጦችን የሚያካትቱ ሁኔታዎችን ለመመርመር ጠቃሚ ናቸው፣ ለምሳሌ እንደ ሴፋሊክ ዲስኦርደርስ።

ሌሎች ምርመራዎች ሊደረጉ የሚችሉት እርስዎ ባለብዎት ሁኔታ ወይም ዶክተርዎ በሚጠረጥረው ነገር ላይ በመመስረት ነው። ሐኪምዎ ምን ምርመራዎችን ማድረግ እንደሚችሉ እና ምን እንደሚመክሩ የበለጠ ሊነግርዎት ይችላል።

የአእምሮ ጉዳተኝነት እንዴት ይታከማል?

ለአእምሮ ጉዳተኝነት ቀጥተኛ ፈውስ ወይም ሕክምና የለም። ሆኖም ግን፣ጥሩ ህክምና እና ድጋፍ ሲደረግላቸው የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች ጥሩ የኑሮ ጥራት ሊኖራቸው ይችላል። የሕክምናው ዋና ትኩረት የመላመድ ባህሪያትን እና የህይወት ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ መርዳት ነው።

በርካታ የሕክምና ዘዴዎች አሉ፡

• የትምህርት ድጋፎች እና ጣልቃ ገብነቶች፡- እነዚህ በትምህርት ፕሮግራሞች እና መዋቅሮች ላይ ለውጦችን ለማድረግ ይረዳሉ። ለምሳሌ የግለሰብ የትምህርት ዕቅድ (IEP) ነው። ይህ የተወሰነ የትምህርት ዕቅድ እና የሚጠበቁ ነገሮችን ያስቀምጣል።
• የባህሪ ድጋፍ እና ጣልቃገብነቶች፡- እነዚህ አይነት ጣልቃገብነቶች ልጆች የመላመድ ባህሪያትን እና ተዛማጅ ክህሎቶችን እንዲማሩ ሊረዷቸው ይችላሉ።
• የሙያ ስልጠና፡- ይህ የአእምሮ ችግር ላለባቸው ሰዎች ከሥራ ጋር የተያያዙ ክህሎቶችን እንዲማሩ ሊረዳቸው ይችላል።
• የቤተሰብ ትምህርት፡- ይህ የአእምሮ ችግር ላለባቸው ሰዎች ቤተሰቦች እና የሚወዷቸው ሰዎች ስለ ሁኔታው ​​​​እና የሚወዱትን ሰው እንዴት መደገፍ እንደሚችሉ የበለጠ እንዲያውቁ ይረዳል።
• የተለያዩ መድሃኒቶች ከአእምሮ ጉዳት ጋር ተያይዘው ለሚመጡ ወይም አብረው ለሚከሰቱ ሁኔታዎች ሊያግዙ ይችላሉ። እነዚህ መድሃኒቶች የአእምሮ ጉዳትን በራሳቸው አያክሙም፣ ለበሽታው አስተዋጽኦ የሚያደርጉ አንዳንድ ምልክቶችን ለማስታገስ ሊረዱ ይችላሉ።
• የማህበረሰብ ድጋፍ፡- ግለሰቡ እና/ወይም ቤተሰቡ የአካባቢውን የመንግስት ኤጀንሲዎች ወይም የድጋፍ ድርጅቶችን ማነጋገር ይችላሉ። ይህን ማድረግ ጠቃሚ አገልግሎቶችን እንዲያገኙ ሊረዳቸው ይችላል። ይህም በቤት ውስጥ ወይም በስራ ቦታ የሚደረግ ድጋፍን እና የቀን እንቅስቃሴዎችን አማራጮች ያካትታል።

ልጄ የአእምሮ ችግር ካለበት ምን መጠበቅ አለብኝ?

መለስተኛ የአእምሮ እክል ያለባቸው ወይም እነዚህን ችግሮች የሚያስከትሉ ሁኔታዎች ያሏቸው ሰዎች በራሳቸውና በሌሎች መካከል ያለውን ልዩነት ሊገነዘቡ ይችላሉ። ሆኖም ግን፣ የአዕምሮ እክል ዋና ባህሪ በእነሱ ወይም በዙሪያቸው ባለው ዓለም ላይ ምን እየደረሰ እንዳለ ሙሉ በሙሉ መረዳትና ማስኬድ አለመቻላቸው ነው።

ስለዚህ፣ ብዙ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች ሁኔታው ​​እንዴት እንደሚጎዳቸው ሙሉ በሙሉ አይረዱም። በምትኩ፣ ወላጆች ወይም ሌሎች ተንከባካቢዎች በልጃቸው ወይም በሚወዱት ሰው ልጅ ላይ የአእምሮ ችግር ምልክቶችን እና ምልክቶችን ለመጀመሪያ ጊዜ የሚያስተውሉት ወላጆች ወይም ሌሎች ተንከባካቢዎች ናቸው።

ልጅዎ ግቦች፣ ፍላጎቶች እና ጥንካሬዎች እንዳሉት ያስታውሱ። እነዚህን ነገሮች በተሻለ ህይወቱ ለመኖር በሚያስፈልጋቸው ድጋፍ እንዲለዩ መርዳትዎ አስፈላጊ ነው።

የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች ሌሎች ሰዎች ሊያታልሏቸው ወይም እነሱን ለመጠቀም ሲሞክሩ ላያውቁ ይችላሉ። የድጋፍ ፕሮግራሞች የአእምሮ ችግር ያለባቸውን ሰዎች ራሳቸውን እንዲጠብቁ ማስተማር ይችላሉ፣ ነገር ግን የእንክብካቤ ሰጪዎች ድጋፍ እና ክትትል ለደህንነታቸው አስፈላጊ ነው።

ለዚህ ሁኔታ ምን አይነት አመለካከት አለ?

የአእምሮ ጉዳተኝነት ተስፋ በብዙ ምክንያቶች ላይ የተመሰረተ ነው፣ በተለይም ክብደቱ፣ መሰረታዊ መንስኤው እና ሌሎች አብሮ መኖር በሚችሉ ሁኔታዎች ላይ ።የልጅዎ ዶክተር ስለ ልጅዎ የወደፊት ሁኔታ እና ሁኔታውን ለመቆጣጠር ምን ማድረግ እንደሚችሉ ምርጡ የመረጃ ምንጭ ነው።

ብዙ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች በሕይወታቸው ውስጥ የተወሰነ ዓይነት ድጋፍ ያስፈልጋቸዋል። ሆኖም ግን፣ ለዚያ ጉዞ የሚረዱ ፕሮግራሞችና ድርጅቶች አሉ። ብዙ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ሰዎች በተለያዩ ደረጃዎች ራሳቸውን ችለው መኖር ይችላሉ። እንደ ፍላጎቶቻቸው፣ ፍላጎቶቻቸው እና ፍላጎቶቻቸው፣ ብዙ ሰዎች ሥራ፣ የቤተሰብ ሕይወት እና ከዕለት ተዕለት ሕይወት ጋር የተያያዙ ሌሎች ተግባራት አሏቸው። በአጠቃላይ፣ በትክክለኛው ድጋፍ፣ የአእምሮ ችግር ያለበት ሰው ጥሩ የኑሮ ጥራት ሊኖረው ይችላል።

የአእምሮ ጉዳትን መከላከል ይቻላል?

ብዙውን ጊዜ ባለሙያዎች የአእምሮ ጉዳተኝነትን አንድም ምክንያት መለየት አይችሉም። እንደዚህ አይነት ነገር ሲከሰት ወላጆች እራሳቸውን መውቀስ ጥሩ አይደለም። ሆኖም፣ በእርግዝና ወቅት ወይም ልጅዎ ትንሽ እያለ የልጅዎን አደጋ መቀነስ ይችሉ ይሆናል

• በእርግዝና ወቅት መድሃኒቶችን ስለመውሰድ የዶክተርዎን ምክሮች ይከተሉ፣ እና የሚመከሩትን ሁሉንም ክትባቶች (በእርግዝና ወቅት እና በህፃኑ ህይወት በሙሉ) ይውሰዱ።
• ለአልኮል፣ ለማይታዘዙ መድኃኒቶች እና ለትምባሆ እንዲሁም እንደ እርሳስ ያሉ የአካባቢ መርዛማ ነገሮችን መጋለጥን መገደብ።
• የአእምሮ ችግር ሊያስከትሉ የሚችሉ የቤተሰብ ታሪክ ካለዎት፣ ስለ ቅድመ-ፅንስ ጄኔቲክ ምክር ከሐኪምዎ ጋር ይነጋገሩ።

ልጄ የአእምሮ ችግር ካለበት እንዴት መንከባከብ እችላለሁ?

የአእምሮ ዝግመት ያለባቸው ሰዎች ስለ ጤንነታቸው ወይም ስለ ሌሎች ዋና ዋና የሕይወት ውሳኔዎች በእውቀት ላይ የተመሰረቱ ውሳኔዎችን ማድረግ ላይችሉ ይችላሉ። በሕይወታቸው ውስጥ ከወላጆች፣ ከሚወዷቸው ሰዎች ወይም ከሌሎች ተንከባካቢዎች ድጋፍ ሊያስፈልጋቸው ይችላል።

ልጄ መቼ ዶክተር ማየት አለበት?

የአእምሮ ጉዳተኝነት የመጀመሪያ ምልክቶች አንዳንድ ጊዜ አንድ ልጅ በመደበኛ የሕፃናት ሐኪም ጉብኝት ወቅት ሊታወቁ ይችላሉ። የእነዚህ ጉብኝቶች መደበኛ ክፍል "እድሜ እና ደረጃዎች" ግምገማ ነው። ይህ የልጅዎን እድገት እና እድገት ከእድሜው ከሚጠበቀው ጋር ያወዳድራል። አንድ ልጅ በልጅነቱ ወቅት የእድገት ደረጃዎችን ለማሳካት ዘግይቶ ሊሆን የሚችልባቸው ሌሎች ምክንያቶች ሊኖሩ እንደሚችሉ ያስታውሱ። ለምሳሌ፣ የአካል ህመም፣ የአእምሮ ህመም ወይም የተወሰነ የመማር እክል።

ስለ ልጅዎ እድገት ወይም የአእምሮ ጉዳት ተጋላጭነት ላይ ስለመሆኑ ማንኛውም ስጋት ካለዎት የልጅዎን የህፃናት ሐኪም ያነጋግሩ። እሱ ወይም እሷ ሁኔታውን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ እና ልጅዎን ለመርዳት ምን ማድረግ እንደሚችሉ ወይም ምን ማድረግ እንዳለባቸው መመሪያ ሊሰጡዎት ይችላሉ።

ዶክተሬን ምን አይነት ጥያቄዎች መጠየቅ አለብኝ?

የልጅዎን ፍላጎቶች በተሻለ ሁኔታ ለመረዳት እና ለመደገፍ የልጅዎን ዶክተር መጠየቅ የሚችሉባቸው ብዙ ጥያቄዎች አሉ። ሊጠይቋቸው የሚችሏቸው አንዳንድ ጥያቄዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ፡

• የልጄ የመማር እክል ምን ያህል ከባድ ነው?
• ጥንካሬዎቹ ምንድን ናቸው እና ተግዳሮቶቹስ ምንድን ናቸው?
• በአካባቢዬ ወይም በመስመር ላይ እኔን ወይም ልጄን የሚረዱኝ የትኞቹ ፕሮግራሞች ወይም የድጋፍ ድርጅቶች አሉ?
• የልጄን የትምህርት ፍላጎቶች ለማሟላት ምን ዓይነት የትምህርት ቤት ፕሮግራሞች አሉ?
• ልጄ ራሱን ችሎ መኖር ይችላል? ከሆነስ ምን አይነት አገልግሎቶች ያስፈልገዋል?
• ልጄ ሌሎች በሽታዎች አሉት? ከሆነስ ሊታከሙ ይችላሉ?

"የአእምሮ ዝግመት" እና "የአእምሮ ዝግመት" - ልዩነቱ ምንድን ነው?

"የአእምሮ ዝግመት" እና "የአእምሮ ዝግመት" የሚሉት ቃላት ሁለቱም ተመሳሳይ ፅንሰ-ሀሳብን ይገልጻሉ። ሆኖም ግን፣ "የአእምሮ ዝግመት" የሚለው ቃል አሁን በብዙ ምክንያቶች ይበልጥ ተስማሚ ሆኗል፡

• ትክክለኛነት፡- "ዘና ያለ" የሚለው ቃል እና ተዛማጅ ቃላት የመጡት "ቀስ ብሎ መስራት" የሚል ትርጉም ካለው የፈረንሳይኛ ቃል ነው። በታሪክ ባለሙያዎች "የአእምሮ ዝግተኛነት" የሚለውን ቃል ዘገምተኛ የመማር ወይም የአንጎል ተግባርን ለመግለጽ ሲጠቀሙበት ቆይተዋል። ሆኖም ግን፣ የአእምሮ ዝግመት የበለጠ ውስብስብ ቃል ሲሆን በችሎታ እና በባህሪ ላይ የሚደርሱ ጉዳቶችን ያካትታል። ስለዚህ "የአእምሮ ዝግመት" የሚለው ቃል የበለጠ ትክክለኛ ነው።
• ማካተት፡- “ዘገምተኛ” የሚለው ቃል የተለያዩ ቅርጾች አሁን በአብዛኛው አክብሮት የጎደለው እንደሆነ ይቆጠራሉ። የእነዚህ ቃላት አላግባብ መጠቀም መድልዎና በደል እንዲጨምር ምክንያት ሆኗል። በዚህም ምክንያት፣ የሙያ ድርጅቶችና ባለሙያዎች አሁን የሚጠቀሙት “የአእምሮ ጉዳት” የሚለውን ቃል ብቻ ነው።
• ሕጋዊ እውቅና፡- እ.ኤ.አ. በ2010 የአሜሪካ መንግሥት ‘የሮዛ ሕግ’ አጽድቋል። ሕጉ ‘የአእምሮ ዘገምተኛ’ እና ‘የአእምሮ ዘገምተኛ’ የሚሉትን ቃላት ከመንግሥት አሠራር፣ ሕግ እና ፖሊሲ አስወግዷል። ‘የአእምሮ ዘገምተኛ’ እና ‘የአእምሮ ዘገምተኛ’ የሚሉት ቃላት ኦፊሴላዊ እና በሕጋዊ መንገድ ይበልጥ ተገቢ የሆኑ ቃላት ሆነዋል።

ADHD የአእምሮ ችግር ነው?

አይ፣ የትኩረት ጉድለት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር (ADHD) እና የአእምሮ ጉዳተኝነት ሁለት የተለያዩ ሁኔታዎች ናቸው። ሁለቱም በተመሳሳይ የእድገት ጉድለቶች ምድብ ውስጥ ቢወድቁም ፣ አንድ አይነት ነገር አይደሉም። ሆኖም ግን፣ ብዙ ሰዎች ሁለቱም በሽታዎች በአንድ ጊዜ ሊኖራቸው ይችላል።

የአእምሮ ጉዳተኝነት የአንድን ሰው ሕይወት በብዙ ገጽታዎች ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድር ሁኔታ ነው፣ ​​ነገር ግን ሙሉ በሙሉ አለመኖር አይደለም። የትምህርት እና የባህሪ ድጋፍ ፕሮግራሞች ጥንካሬዎችን በመለየት እና በተሻለ መንገድ በመጠቀም ላይ ያተኩራሉ።

የአእምሮ እክል ያለበት ልጅ ካለዎት፣ በሆነ መንገድ ለዚህ ችግር ተጠያቂ ነዎት ወይ ብለው ሊያስቡ ይችላሉ። ሆኖም፣ የአእምሮ እክል ውስብስብ ሁኔታ ነው። ሊያስከትሉ ወይም ለዚህ አስተዋጽኦ ሊያደርጉ የሚችሉ ብዙ ምክንያቶች አሉ፣ ስለዚህ ለምን እንደተከሰተ በትክክል መናገር ብዙውን ጊዜ የማይቻል ነው (ይህም ማለት ልጅዎ ካለበት እራስዎን መውቀስ የለብዎትም ማለት ነው)። ዋናው ነገር ሊረዱዎት የሚችሉ ብዙ የድጋፍ ፕሮግራሞች እና ድርጅቶች መኖራቸው ነው። በዚህ መንገድ፣ የአእምሮ እክል ያለበት ሰው ልክ እንደሌላው ሰው የተሟላ፣ ደስተኛ እና አርኪ ሕይወት የመኖር እድል አለው።

ማጠቃለያ (ወደ ቤት የሚወስድ መልእክት)

እሺ፣ ስለዚህ ከተነጋገርናቸው ነገሮች ማስታወስ ያለብዎት አንዳንድ ነገሮች እነሆ፡

• የአእምሮ ጉዳት የማሰብ ችሎታን፣ የመማር እና የዕለት ተዕለት ክህሎቶችን የሚጎዳ ሁኔታ ነው። ይህ ለሁሉም ሰው አንድ አይነት አይደለም።
• ይህ በ"IQ" ፈተና ብቻ ሊለካ የሚችል ነገር አይደለም ። የመላመድ ባህሪያትም በጣም አስፈላጊ ናቸው።
• ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ - የጄኔቲክስ፣ በእርግዝና ወቅት የሚከሰቱ ችግሮች፣ በወሊድ ጊዜ የሚከሰቱ ችግሮች፣ ወይም በልጅነት ጊዜ የሚከሰቱ አደጋዎች ወይም ሕመሞች። ትክክለኛውን መንስኤ በትክክል ማወቅ ብዙውን ጊዜ አስቸጋሪ ነው፣ ስለዚህ ወላጆች ራሳቸውን መውቀስ የለባቸውም።
• ለዚህ ምንም አይነት መድኃኒት ባይኖርም፣ ተገቢው ድጋፍ፣ ትምህርት እና ህክምና የህይወትን ጥራት ሊያሻሽል ይችላል። የልጁን ጥንካሬዎች መለየት እና ማዳበር አስፈላጊ ነው።
• ስለ ልጅዎ እድገት ወይም ችሎታ ማንኛውም ጥርጣሬ ወይም ጥያቄ ካለዎት ወዲያውኑ የሕፃናት ሐኪም ያማክሩ። ችግሩን ቀደም ብለው ባወቁ ቁጥር የበለጠ እርዳታ ማግኘት ይችላሉ።
• እርስዎ ብቻዎን አይደሉም። እንደዚህ አይነት ልጆችን እና ቤተሰቦችን ለመርዳት ግብዓቶች፣ ፕሮግራሞች እና ድርጅቶች አሉ።

እያንዳንዱ ልጅ ልዩ እንደሆነ እና እያንዳንዱ ልጅ ፍቅር፣ እንክብካቤ እና ግንዛቤ እንደሚያስፈልገው አስታውሱ። የአእምሮ ጉዳተኝነት ፈታኝ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን በትክክለኛው ድጋፍ እነዚያ ልጆች እንኳን ውብ እና ትርጉም ያለው ሕይወት መኖር ይችላሉ።

የአእምሮ ጉዳት፣ የእድገት እክሎች፣ የመማር ችግሮች፣ የልጅ እድገት፣ የአእምሮ ጤና፣ የመላመድ ባህሪ፣ ልዩ ትምህርት