আপোনাৰ কণমানিটো আন ল’ৰা-ছোৱালীতকৈ অলপ বেলেগ যেন কেতিয়াবা অনুভৱ হয়নে? হয়তো তেওঁ তোমাৰ চকুলৈ নাচায়। বা হয়তো তেওঁ নিজৰ পৃথিৱীত অকলে খেলি ভাল পায়। কেতিয়াবা একেবোৰ কথাই আওৰাই থাকে, বা সামান্য শব্দৰ প্ৰতিও তেওঁ অতি সংবেদনশীল । অভিভাৱক হিচাপে আপোনাৰ বাবে এনেকুৱা কথা দেখিলে ভয় আৰু কৌতুহল অনুভৱ কৰাটো স্বাভাৱিক। আজি আমি এনে এটা বিষয়ৰ ওপৰত কথা পাতিম যিয়ে এই বৈশিষ্ট্যবোৰ দেখুৱাইছে, আৰু যিটোৰ বিষয়ে বহুতে কয় কিন্তু সঁচাকৈয়ে নাজানে। সেইটো হ’ল অটিজিম।
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে অটিজিম কি?
অটিজিম বা চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ ফালৰ পৰা অটিজিম স্পেকট্ৰম ডিছঅৰ্ডাৰ (ASD) বুলি জনাজাত , কোনো ৰোগ নহয়। ই মগজুৰ বিকাশত হোৱা এক জটিল অৱস্থা। ফলত অটিজিম ৰোগীয়ে তথ্য বুজি পোৱা, যোগাযোগ কৰা, শিকাৰ আৰু আচৰণ কৰাৰ ধৰণ আনতকৈ বেলেগ হ’ব পাৰে।
আমাৰ মগজুক বহু ৰাস্তাৰে ভৰা এখন চহৰ বুলি ভাবিব। অটিজিম ৰোগীৰ মগজুত এই ৰাস্তাবোৰ অলপ বেলেগ ধৰণেৰে সংযুক্ত হৈ থাকে। সেইবাবেই তেওঁলোকে পৃথিৱীখনক দেখাৰ ধৰণ, শুনা কথা বুজি পোৱাৰ ধৰণ আৰু সঁহাৰিৰ ধৰণ বেলেগ।
গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ'ল অটিজিম এটা "বৰ্ণালী"। অৰ্থাৎ এই অৱস্থাই প্ৰতিজন ব্যক্তিক যি ধৰণে প্ৰভাৱিত কৰে সেয়া বহুত বেলেগ বেলেগ। কিছুমানৰ প্ৰভাৱ কম হ'ব পাৰে যদিও আন কিছুমানক আনকি দৈনন্দিন কামবোৰ কৰিবলৈ অধিক সহায়ৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে।
এই অৱস্থাত সাধাৰণতে এনে লক্ষণ দেখা যায় যিবোৰ শিশুৰ ৩ বছৰ বয়স হোৱাৰ আগতেই চিনাক্ত কৰিব পৰা যায়। লগতে, ই আজীৱন অৱস্থা।
অটিজিমৰ "স্তৰ"ৰ কথা কোৱাটো সঠিক নেকি?
আপুনি হয়তো "উচ্চ-কাৰ্য্যক্ষম" আৰু "নিম্ন-কাৰ্য্যক্ষম" অটিজিম শব্দ ব্যৱহাৰ কৰা শুনিছে। "উচ্চ-কাৰ্য্যক্ষম" বোলে যিসকলে স্কুলৰ কাম-কাজ কৰিব পাৰে আৰু বিশেষ অসুবিধা নোহোৱাকৈ যোগাযোগ কৰিব পাৰে। "কম-কাৰ্য্যক্ষম" বুলিলে দৈনন্দিন কাম-কাজত সহায়ৰ প্ৰয়োজন হোৱা আৰু বৌদ্ধিকভাৱে অক্ষমতা থকাসকলক বুজায়। কিন্তু এই শব্দবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিলে সেই ব্যক্তিসকলৰ বাবে আঘাত হ’ব পাৰে কাৰণ ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকক বিচাৰ কৰা যেন অনুভৱ কৰা হয়।
বৰঞ্চ এতিয়া চিকিৎসকে এজন ব্যক্তিক প্ৰয়োজনীয় সমৰ্থনৰ স্তৰৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি শ্ৰেণীবিভাজন ব্যৱহাৰ কৰে, যিয়ে বুজায় যে সেই ব্যক্তিজনক সমাজত ভালদৰে জীয়াই থাকিবলৈ সহায় কৰিবলৈ আমি কিমান সহায়ৰ প্ৰয়োজন।
| সহযোগিতাৰ স্তৰ | সহজভাৱে বুজাই দিলে |
|---|---|
| স্তৰ ১: সমৰ্থনৰ প্ৰয়োজন | সামাজিক সম্পৰ্কত কিছু অসুবিধাৰ সৃষ্টি হয়। দৈনন্দিন কাম-কাজৰ পৰিৱৰ্তনৰ লগত অভ্যস্ত হোৱাটো কঠিন। কিছু পথ প্ৰদৰ্শনৰ প্ৰয়োজন। |
| স্তৰ ২: যথেষ্ট সমৰ্থনৰ প্ৰয়োজন | বাক্য আৰু সামাজিক যোগাযোগৰ ক্ষেত্ৰত স্পষ্ট অসুবিধা দেখা যায়। পুনৰাবৃত্তিমূলক আচৰণে দৈনন্দিন জীৱনত বাধাৰ সৃষ্টি কৰে। |
| স্তৰ ৩: অতি যথেষ্ট সহায়ৰ প্ৰয়োজন | বাক্য অতি সীমিত। সামাজিক যোগাযোগ অতি কঠিন। দৈনন্দিন জীৱনৰ প্ৰায় প্ৰতিটো দিশতে উল্লেখযোগ্য সহায়ৰ প্ৰয়োজন। |
অটিজিমৰ সাধাৰণ লক্ষণসমূহ কি কি?
অটিজিম এটা বৰ্ণালী, গতিকে লক্ষণসমূহ বহু পৰিমাণে ভিন্ন হ’ব পাৰে। অৱশ্যে দুই এটা সাধাৰণ লক্ষণ দেখা যায়।
সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ ক্ষেত্ৰত দেখা পোৱা লক্ষণ
- চকুৰ সংস্পৰ্শঃ কথা পাতি বা খেলি থাকোঁতে চকুৰ সংস্পৰ্শ কৰিবলৈ অনিচ্ছা।
- নামৰ প্ৰতি সঁহাৰি নিদিয়া: আপোনাৰ নাম মাতিলে পিছলৈ ঘূৰি নাচাব, আনকি ৯ মাহ বয়সতো।
- অকলে খেলা: আন শিশুৰ সৈতে খেলিবলৈ আগ্ৰহৰ অভাৱ।
- কথা কোৱাৰ বিলম্বঃ বয়স অনুকূলভাৱে কথা কোৱা বা শব্দ ব্যৱহাৰ নকৰা।
- ইংগিত ব্যৱহাৰ নকৰা : "টাটা বাই" নকোৱা বা কিবা এটা দেখুৱাবলৈ হাতখন আগবঢ়াই নিদিয়া।
- ষ্টিমিং: একেটা কথা বাৰে বাৰে পুনৰাবৃত্তি কৰা, যেনে বাহু জোকাৰি দিয়া, শৰীৰটো জোকাৰি যোৱা বা বৃত্তৰ দৰে ঘূৰি থকা।
- খেলনাবোৰ অদ্ভুত ধৰণে ব্যৱহাৰ কৰা: খেলনাবোৰ একেৰাহে সাজি লোৱা আৰু অৰ্ডাৰ সলনি হ’লে খং কৰা।
- সংবেদনশীলতা: সাধাৰণ শব্দ, গোন্ধ, পোহৰ বা কাপোৰৰ স্পৰ্শৰ দৰে বস্তুৰ প্ৰতি অত্যধিক সংবেদনশীল বা সংবেদনহীন হোৱা।
- ৰুটিনৰ পৰিৱৰ্তন অপছন্দ: প্ৰতিদিনে কৰা কামৰ সামান্যতম পৰিৱৰ্তন সলনি হ’লে অতি বিচলিত হোৱা।
‘মল্টডাউন’ কি?
এইটো কেৱল টেনট্ৰাম নহয়। যেতিয়া অটিজিম ৰোগী এজন ব্যক্তিয়ে নিজৰ পৰিৱেশৰ পৰা (কোলাহল, মানুহ, পোহৰ) অহা তথ্যৰ পৰিমাণে আপ্লুত কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকৰ স্নায়ুতন্ত্ৰ ‘অভাৰলোড’ হৈ পৰে। তেতিয়া তেওঁলোকে নিজৰ ওপৰত নিয়ন্ত্ৰণ হেৰুৱাই পেলায়। এইখিনিতে তেওঁলোকে চিঞৰিব পাৰে, কান্দিব পাৰে, গুটিয়াই গুলীয়াব পাৰে আৰু বস্তুবোৰত খুন্দা মাৰিব পাৰে। এইখিনিতে আটাইতকৈ ভাল কামটো হ’ল ব্যক্তিজনক শান্ত হ’বলৈ নিৰাপদ স্থান আৰু সময় দিয়া।
অটিজিমৰ কাৰণ কি? ভেকচিনে সঁচাকৈয়ে কাম কৰেনে?
অটিজিমৰ সঠিক কাৰণ এতিয়াও জানিব পৰা হোৱা নাই , কিন্তু বিজ্ঞানীসকলৰ মতে জিনীয় আৰু পৰিৱেশগত কাৰকৰ সমন্বয়ৰ ফলত ইয়াৰ সৃষ্টি হয়।
- জিনীয় কাৰক: পৰিয়ালৰ কোনোবা এজনৰ অটিজিম হ’লে আনৰ এই ৰোগ হোৱাৰ আশংকা অলপ বেছি হয়।
- বয়সঃ পিতৃ-মাতৃৰ বয়স বৃদ্ধিৰ লগে লগে শিশুৰ অটিজিম হোৱাৰ সম্ভাৱনা কিছু বৃদ্ধি পাব পাৰে।
- জন্মৰ সময়ত হোৱা জটিলতা: জন্মৰ সময়ত অতি কম ওজন লৈ জন্ম লোৱাৰ দৰে কথা।
- লিংগঃ ছোৱালীতকৈ ল’ৰাৰ ক্ষেত্ৰত অটিজিম বেছি।
আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু জোৰ দি কোৱা কথাটো: ভেকচিন আৰু অটিজিমৰ মাজত কোনো সম্পৰ্ক নাই! বিশ্বজুৰি কৰা বিস্তৃত গৱেষণাৰ দ্বাৰা এই কথা বাৰে বাৰে প্ৰমাণিত হৈছে। ভেকচিনৰ ফলত অটিজিম হয় বুলি ধাৰণাটো সম্পূৰ্ণ মিথ। ভেকচিন আমাৰ সন্তানক গুৰুতৰ ৰোগৰ পৰা ৰক্ষা কৰিবলৈ কৰা হৈছে। গতিকে চিকিৎসকে পৰামৰ্শ দিয়া ভেকচিন সময়মতে শিশুক দিবলৈ ভয় নকৰিব।
আপুনি কেনেকৈ নিশ্চিতভাৱে জানিব যে আপোনাৰ অটিজিম আছে নে নাই?
অটিজিম নিৰ্ণয় কৰাটো তেজৰ পৰীক্ষাৰ দৰে সহজ নহয়। ইয়াক বিশেষজ্ঞ চিকিৎসকৰ এটা দলে কৰে যিয়ে শিশুৰ আচৰণ আৰু বিকাশ ভালদৰে নিৰীক্ষণ কৰে।
এই প্ৰক্ৰিয়া সাধাৰণতে দুটা পদক্ষেপত হয়:
১) বিকাশৰ পৰীক্ষা: যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ শিশুটিক ক্লিনিকলৈ লৈ যাব তেতিয়া চিকিৎসক বা পৰিয়ালৰ স্বাস্থ্যকৰ্মীয়ে আপোনাৰ শিশুৰ বিকাশৰ বিষয়ে (কথা কোৱা, খোজ কঢ়া, খেলা-ধূলা কৰা) প্ৰশ্ন সুধিব। যদি তেওঁলোকে সন্দেহ কৰে যে ইয়াত কোনো পলম বা সমস্যা হৈছে, তেন্তে তেওঁলোকে আপোনাক বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব।
২) বিস্তৃত মূল্যায়ন: ইয়াত শিশু মনোৰোগ বিশেষজ্ঞ বা বিকাশৰ শিশু চিকিৎসকে শিশুটিক ভালদৰে পৰীক্ষা কৰে। শিশুটিয়ে আনৰ লগত খেলা-ধূলা, কথা-বতৰা আৰু যোগাযোগৰ ধৰণ পৰ্যবেক্ষণ কৰে। শিশুটিৰ আচৰণৰ বিষয়েও পিতৃ-মাতৃক বিতংভাৱে প্ৰশ্ন কৰে। এই সকলোবোৰ লক্ষ্য কৰি অটিজিম আছে নে নাই সেইটো নিৰ্ণয় কৰা হয়।
যদি কোনো প্ৰাপ্তবয়স্কই তেওঁলোকৰ অটিজিম বুলি সন্দেহ কৰে তেন্তে তেওঁলোকে চিকিৎসকৰ সৈতে কথা পাতিব পাৰে আৰু বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব পাৰে, যেনে মনোৰোগ বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ।
চিকিৎসা আৰু ব্যৱস্থাপনা: ভুৱা চিকিৎসাৰ দ্বাৰা আভুৱা নাভাবিব!
প্ৰথমতে মনত ৰাখিব যে অটিজিম নিৰাময় কৰিব পৰা কোনো "মেজিক বুলেট" নাই। এয়া আজীৱন অৱস্থা। কিন্তু আগতীয়াকৈ ধৰা পেলোৱা, সঠিক চিকিৎসা আৰু সহায়ৰ দ্বাৰা শিশুৰ ক্ষমতা সৰ্বাধিক কৰি দৈনন্দিন জীৱন বহুত সহজ কৰি তুলিব পৰা যায়।
ইয়াৰ কেইবাটাও মূল চিকিৎসা পদ্ধতি আছে:
- আচৰণ চিকিৎসা: কোনো আচৰণ কিয় ঘটে আৰু ইয়াৰ পৰিণতি কি হয় সেই কথা বুজি লৈ অনুপযুক্ত আচৰণ সলনি কৰাত সহায় কৰে। প্ৰয়োগমূলক আচৰণ বিশ্লেষণ (ABA) হৈছে এক সুপৰিচিত ধৰণৰ চিকিৎসা।
- ডেভেলপমেণ্টেল থেৰাপী:
- স্পিচ থেৰাপি: যোগাযোগৰ দক্ষতা বিকাশ কৰা।
- অকুপেচনেল থেৰাপি: দৈনন্দিন কাম (ড্ৰেছিং, খোৱা) নিজাববীয়াকৈ কৰাৰ অভ্যাস কৰক।
- শাৰীৰিক চিকিৎসা: খোজ কঢ়া আৰু দৌৰাৰ দৰে গতিবিধিৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰা।
- মানসিক চিকিৎসা: অটিজিমৰ লগত অহা উদ্বেগ বা হতাশাৰ দৰে অৱস্থাত সহায় কৰিবলৈ জ্ঞানমূলক-আচৰণ চিকিৎসা (CBT) ৰ দৰে পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
সাৱধান! বিপজ্জনক "মিছা নিৰাময়"।
কিছুমান বিপজ্জনক, ভুৱা চিকিৎসাই অটিজিম "নিৰাময়" কৰা বুলি দাবী কৰে। এইবোৰৰ ওপৰত নপৰিবা। এইবোৰ কেৱল ধনৰ অপচয়ই নহয়, আপোনাৰ সন্তানৰ জীৱনৰো ক্ষতি কৰিব পাৰে।
| বিপদজনক ভুৱা চিকিৎসা আপুনি কেতিয়াও চেষ্টা কৰা উচিত নহয় | |
|---|---|
| ❌ কেঁচা উটৰ গাখীৰ | ❌ চিলেচন (শৰীৰৰ পৰা গধুৰ ধাতু আঁতৰোৱা) |
| ❌ মিৰাকেল মিনাৰেল ছলিউচন (MMS) / ক্লৰিন ডাই অক্সাইড | ❌ টিকাকৰণৰ পৰা আঁতৰি থাকিবলৈ পৰামৰ্শ দিব |
| ভুৱা চিকিৎসা কেনেকৈ ধৰা পেলাব পাৰি:যদি তেওঁলোকে "অলৌকিক নিৰাময়", "তৎক্ষণাত ফলাফল" বুলি দাবী কৰে, অত্যধিক মূল্য লয়, বা চিকিৎসা প্ৰমাণৰ পৰিৱৰ্তে কেৱল ব্যক্তিগত কাহিনীহে উপস্থাপন কৰে তেন্তে সন্দেহ কৰক। যিকোনো চিকিৎসা আৰম্ভ কৰাৰ আগতে চিকিৎসকৰ সৈতে নিশ্চয় কথা পাতিব। | |
টেক-হোম মেছেজ
- অটিজিম কোনো ৰোগ নহয়। ই হৈছে মগজুৰ বিকাশৰ পৰিৱৰ্তন। ই এজন ব্যক্তিৰ ব্যক্তিত্বৰ অংশ।
- অটিজিম এটা বৰ্ণালী। ইয়াৰ প্ৰভাৱ প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ ওপৰত বহুত বেলেগ বেলেগ।
- ভেকচিন আৰু অটিজিমৰ মাজত কোনো বৈজ্ঞানিক সম্পৰ্ক নাই। ই এক প্ৰমাণিত মিথ।
- অটিজিমক "নিৰাময়" কৰিব নোৱাৰি। কিন্তু আগতীয়াকৈ ধৰা পেলোৱা আৰু সঠিক চিকিৎসা আৰু সমৰ্থনে তেওঁলোকক সফল, সুখী জীৱন যাপন কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
- যদি আপোনাৰ শিশুৰ বিকাশৰ বিষয়ে কিবা চিন্তা আছে তেন্তে চিকিৎসক বা পৰিয়ালৰ স্বাস্থ্যকৰ্মীৰ লগত কথা পাতিবলৈ কুণ্ঠাবোধ নকৰিব।
- ভুৱা "অলৌকিক" চিকিৎসাৰ দ্বাৰা আভুৱা নাভাবিব। যিকোনো কাম কৰাৰ আগতে বিশেষজ্ঞ চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ লওক।
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment