Bu, sizin uşağınız üçün də çətindir? Gəlin Uşaq Əmək Terapiyası haqqında danışaq!

Heç balaca uşağınızın qələm tutmaqda, düyməni basmaqda və ya ayaqqabı bağlarını bağlamaqda çətinlik çəkdiyini hiss etmisinizmi? Yoxsa o, digər uşaqlarla oynamağı sevmir? Bəzən tək yemək və ya geyinmək kimi gündəlik işlərdə sizin köməyinizə ehtiyac duyurmu? Bir ana və ya ata olaraq bu kimi şeyləri görəndə bir az narahat və qorxulu hiss etməyiniz çox normaldır. Amma narahat olmayın, bu, yalnız uşağınızın problemi deyil. Belə uşaqlara kömək edə və onların bacarıqlarını inkişaf etdirə biləcək xüsusi bir müalicə üsulu var. Bu gün məhz bu barədə danışacağıq.

Pediatriya Əmək Terapiyası nədir?

Sadə dillə desək, bu, uşaqların gündəlik tapşırıqlarını asanlıqla və uğurla yerinə yetirməsinə kömək edən xüsusi bir müalicə metodudur. Dəqiq desək, uşağın "peşəsi" oynamaq, öyrənmək və öz işlərini öz başına görməkdir. Beləliklə, bu müalicə metodu uşağın bu "peşələri" ilə əlaqəli bacarıqlarını inkişaf etdirməklə bağlıdır.

Həyatımızda nə qədər kiçik şeylər etməli olduğumuzu düşünün. Yemək, geyinmək, yazmaq, oynamaq, başqaları ilə danışmaq kimi şeylər. Bütün bunlar beynimizin və bədənimizin birlikdə işləməsini tələb edir. Bəzi uşaqlarda bu koordinasiya ilə bağlı kiçik problemlər yarana bilər. Məhz bu zaman Uşaq Əmək Terapevtinin köməyinə ehtiyac duyulur.

Bu müalicələr uşağın aşağıdakı sahələri inkişaf etdirməsinə kömək edir:

• İncə motor bacarıqları: Bunlar əllərdəki və barmaqlardakı kiçik əzələlərin istifadəsini əhatə edən incə motor bacarıqlarıdır. Məsələn, qələmlə yazmaq, qayçı ilə kəsmək, muncuqları ipləmək və köynəyin düymələrini taxmaq.
• Koqnitiv bacarıqlar: Bunlara düşünmək, diqqət yetirmək, problemləri həll etmək və əşyaları xatırlamaq kimi zehni proseslər daxildir.
• Oyun və sosial bacarıqlar : Digər uşaqlarla birlikdə necə oynamaq, öz növbələrini gözləmək, əşyaları paylaşmaq və başqalarının hisslərini anlamaq kimi şeylər.
• Gündəlik həyat fəaliyyətləri: Bu, yemək, içmək, geyinmək, dişlərinizi fırçalamaq və ayaqqabılarınızı geyinmək kimi işləri təkbaşına yerinə yetirmək qabiliyyətinə aiddir.
• Təhsil üçün bacarıqlar: Məktəb tapşırıqları üçün tələb olunan bacarıqlar. Məsələn, yazmağı öyrənmək, şəkillər boyamaq, qayçıdan istifadə etmək və s.

Bu müalicə hər uşağa eyni təsir göstərmir.Hər bir uşaq əvvəlcə hərtərəfli qiymətləndirilir və həmin uşağa xas və onun ehtiyaclarına uyğun bir müalicə planı hazırlanır.

Bu müalicəyə hansı uşaqlar ehtiyac duyur?

Körpəlikdən yeniyetməliyə qədər hər hansı bir uşağın bu müalicəyə ehtiyacı ola bilər. Aşağıdakı xəstəlikləri olan uşaqlar xüsusilə pediatrik peşə terapiyasından faydalana bilərlər:

• Anadangəlmə vəziyyət: Doğuş zamanı mövcud olan fiziki və ya zehni fəaliyyətə təsir edən bir vəziyyəti olan uşaqlar .
• İnkişaf gecikmələri: Əgər uşaq yaşına uyğun müəyyən şeyləri (məsələn, gəzmək , danışmaq, oynamaq) etməkdə gecikirsə.
• Nevroloji vəziyyətlər: Məsələn, Autizm Spektr Pozuntusu ( ASB ) və ya Serebral İflic kimi xəstəlikləri olan uşaqlar.
• Qəza səbəbindən: Qəzadan sonra protez və ya hərəkət cihazları kimi əşyalardan istifadə etməyə alışın.
• Duyğu pozğunluğu: Bəzi uşaqlar səs , işıq və toxunma kimi şeyləri qavramaqda fərqlilik göstərirlər. Bəziləri geyim etiketinə toxunmağa dözə bilmir. Digərləri isə palçıq kimi şeylərə toxunmağı sevirlər. Bu müalicə üsulları həmçinin bu duyğu problemlərinin həllinə də kömək edə bilər.
• Diqqət Çatışmazlığı/Hiperaktivlik Pozuntusu (ADHD): Bu müalicə Diqqət Çatışmazlığı/Hiperaktivlik Pozuntusu (ADHD) olan uşaqların diqqətini cəmləməsinə və diqqətini cəmləməsinə kömək etmək üçün istifadə olunur.

Terapiya seansı zamanı əslində nə baş verir?

Bu, bir çox valideynin verdiyi bir sualdır. "Uşağımı ora aparanda nə edirlər?" Bu terapiya seansları əslində uşaq üçün çox əyləncəlidir. Çünki bütün bunlar oynayarkən edilir.

Birinci Gün: Uşağın Qiymətləndirilməsi

Uşağınızı əmək terapevtinə apardığınız zaman, ilk növbədə uşağın qabiliyyətlərini və çətinliklərini öyrənirlər. Biz buna qiymətləndirmə deyirik.

• Bu zaman terapevt sizə və uşağınıza suallar verəcək. Onlar uşağınızın gündəlik vərdişləri, problemləriniz və ümidləriniz barədə danışacaqlar.
• Daha sonra uşağa oynamağa icazə verilir. Onlara blokları yığmaq , muncuqlar yapışdırmaq, şəkilləri rəngləmək və qayçı ilə kəsmək kimi kiçik fəaliyyətlər etməyə icazə verilir.
• Bu zaman terapevt uşağın işləri necə görməsinə, davranışına, hərəkətlərinə və problemləri necə həll etməsinə diqqətlə yanaşır .
• Bu ilk seans adətən təxminən bir və ya iki saat çəkir. Ən əsası, ana və ya atanın bu müddət ərzində uşağın yanında olmasıdır. Həmçinin, bu müddət ərzində digər bacı-qardaşları mümkün qədər cəlb etməmək daha yaxşıdır. Bu, terapevtin uşağa tam diqqət yetirməsinə imkan verəcək.

Daha sonra terapiya seansları

İlk günkü qiymətləndirmədən sonra terapevt uşağa uyğunlaşdırılmış bir müalicə planı hazırlayır. Planda uşağın nail olmalı olduğu məqsədlər aydın şəkildə göstərilir. Növbəti hər seansda uşağın bu məqsədlərə çatmasına kömək etmək üçün əyləncəli fəaliyyətlərdən istifadə olunur.

Təsəvvür edin ki, uşağın məqsədi "qələmi düzgün tutmağı və yazmağı öyrənmək"dir. Terapevt uşağa Play-Doh (barmaqlardakı əzələləri gücləndirən) ilə oynamağı, xüsusi qələm və karandaşlarla rəsm çəkməyi və ya barmağı ilə təraş kremi kimi bir şeyin üzərinə yazmağı tapşıra bilər. Bütün bunlar uşağa oyun kimi görünsə də, bu fəaliyyətlərin hər biri müəyyən bir bacarığı inkişaf etdirir.

Bu müalicənin uşaq üçün faydaları nələrdir?

Bu müalicə metodunun ən böyük faydası uşağın özünəinamını artırmasıdır. Uşağın edə bilməyəcəyini düşündüyü bir şeyi təkbaşına edə bildikdə hiss etdiyi sevinci təsəvvür edə bilərsiniz.

• Məktəb işlərində uğur qazana biləcəksiniz.
• Onlar müstəqil olurlar, çünki öz işlərini görə bilirlər.
• Özünəinam və özünə hörmət yaxşılaşır.
• Onlar digər uşaqlarla yaxşı oynaya və yaxşı sosial münasibətlər qura bilirlər.
• Onlar emosiyalarını idarə etməyi və əsəbiləşəndə ​​sakit qalmağı öyrənirlər.

Müalicə zamanı uşağınızın hiss edə biləcəyi şeylər

Bu müalicələrdə heç bir fiziki risk yoxdur. Lakin, hamımız kimi, yeni bir şey öyrənərkən uşağınız da bəzən bu şeylərlə qarşılaşa bilər:

• Stress: Yeni bir şey sizi bir az stressli hiss etdirə bilər.
• Məyusluq: Bir şey düzgün edilə bilmədikdə məyusluq yarana bilər.
• Çaşqınlıq: Nə edəcəyinizi dəqiq bilmədiyiniz anlar ola bilər.
• Əzələ ağrısı: Yeni hərəkətlərə alışdığınız zaman bəzi kiçik əzələ ağrıları hiss edə bilərsiniz.
• Qaçınma davranışı: Çətin hesab etdiyiniz işlərdən qaçmağa çalışa bilərsiniz.

Belə anlarda valideyn kimi sizin dəstəyiniz uşağınız üçün çox vacibdir. Həmçinin uşağınızın terapevti ilə müntəzəm olaraq danışmaq və onu evdə necə davrandığı barədə məlumatlandırmaq çox vacibdir. Daha sonra terapevt müalicə üsullarını uşağa ən uyğun şəkildə tənzimləyə bilər.

Bir valideyn olaraq uşağıma necə kömək edə bilərəm?

Bu yolda edə biləcəyiniz ən böyük şey uşağınıza dəstək olmaqdır.

1. Səbirli olun:Bütün uşaqlar eyni deyil. Bir uşaq bir şeyi tez öyrənə bilər, digəri isə daha uzun çəkə bilər. Buna görə də səbirli olun. Uşağınızı başqaları ilə müqayisə etməyin.

2. Evdə məşq edin: Terapevtinizin sizə dediyi fəaliyyətləri evdə uşağınızla birlikdə edin. Bunu uşağınız üçün əyləncəli edin.

3. Terapevtlə müntəzəm olaraq ünsiyyət qurun: Uşağınızın irəliləməsi, yaşadığınız hər hansı bir problem və evdə gördüyünüz hər hansı bir dəyişiklik barədə terapevtlə açıq danışın.

4. Uşağınızı tərifləyin: Uşağınızı ən kiçik uğuruna görə belə tərifləyin. Hətta "Bu gün düymənizi təkbaşına taxdınız, bu çox kədərlidir!" kimi sadə bir söz belə, uşağınıza böyük bir təşviqdir.