Страсенне мозгу — гэта стан, які ўзнікае пры ўдары галавой... Настаўнікі і бацькі, ці варта нам пра гэта ведаць?

Гэта нармальна, калі дзеці атрымліваюць лёгкія траўмы падчас гульні, бегу ці скачкоў. Але часам, калі яны ўдараюцца галавой аб месца, гэта можа быць крыху больш сур'ёзна. Вось што такое «(страсенне мозгу)». Ці варта пагаварыць пра гэта проста і дакладна? Таму што вельмі важна пра гэта ведаць.

Што такое страсенне мозгу? Давайце разбярэмся ў гэтым проста.

Проста кажучы, «страсенне мозгу» — гэта часовая траўма мозгу. Гэта быццам наш мозг злёгку страсяне, што выклікае невялікае парушэнне ў яго працы. Гэта адбываецца, калі мы атрымліваем моцны ўдар па галаве або калі галава хутка рухаецца з-за моцнага ўдару па целе. Падумайце: наш мозг падобны на мяккі жэле, ён абаронены вадкасцю ўнутры чэрапа. Але калі прыходзіць раптоўны моцны ўдар, гэты мозг можа ўдарыць па ўнутранай частцы чэрапа. Вось тады і ўзнікае гэты стан «страсенне мозгу».

Гэта не заўсёды выклікае сур'ёзныя пашкоджанні мозгу, такія як крывацёк. Але некаторыя клеткі мозгу часова пашкоджваюцца. Гэтак жа, як калі тэлефон падае на зямлю, ён часам на некаторы час перастае працаваць.

Якія сімптомы могуць праявіцца ў дзіцяці пры страсенні мозгу?

Перад тым, як дзіця з страсеннем мозгу вернецца ў школу, лекары правераць, ці зможа яно вытрымаць сімптомы на працягу 30-45 хвілін (прыкладна аднаго ўрока). Нават тады ў першыя дні могуць назірацца некаторыя сімптомы. Таму дзіцяці можа спатрэбіцца спецыяльная падтрымка. Звярніце ўвагу на наступнае ў вашага дзіцяці/вучня:

• Галаўны боль: гэта найбольш распаўсюджаны сімптом. Часам ён можа з'яўляцца і знікаць.
• Пачуццё размытасці зроку: быццам глядзіш скрозь туман, не можаш выразна бачыць.
• Стомленасць, частая дрымотнасць: цела можа адчуваць моцную стомленасць, пакуль мозг спрабуе аднавіцца.
• Цяжкасці з канцэнтрацыяй увагі і запамінаннем: падчас вучобы або слухання настаўніка можа быць цяжка засяродзіцца. Таксама можа быць цяжка запомніць тое, што вы вывучалі раней.
• Святлоадчувальнасць: вочы могуць адчуваць рэзкае святло, якое паступае спераду, нават сонечнае.
• Адчуванне смутку, лёгкая злосць: Таксама можа адбыцца невялікая змена настрою. Вы можаце стаць больш засмучанымі і сумнымі, чым раней.

Гэтыя сімптомы могуць адрознівацца ў розных дзяцей. У некаторых яны могуць быць усе, а ў іншых — толькі адзін ці два.

Якая дапамога патрэбна дзіцяці ў школе?

Калі дзіця вяртаецца ў школу пасля страсення мозгу, яму можа спатрэбіцца наступная падтрымка і дапамога. Настаўнікам і бацькам лепш ведаць пра іх і абмеркаваць разам, каб арганізаваць наступныя дзеянні:

• Скарачэнне часу, праведзенага ў школе: у першыя некалькі дзён дзіцяці можа быць цяжка заставацца ў школе цэлы дзень.
• Скарачэнне колькасці заняткаў:Часам да ўдзелу дапускаюцца толькі асноўныя суб'екты.
• Дадатковы час на хатнія заданні, тэсты, тэсты і выкананне заданняў: таму што яму цяжка сканцэнтравацца і запомніць.
• Рэпетытарства: дапамагае кампенсаваць прапушчаныя ўрокі.
• Канспекты ўрокаў і дапаможнікі па падрыхтоўцы, прадастаўленыя школай: гэта выдатная дапамога, калі вашаму дзіцяці цяжка рабіць нататкі самастойна.
• Магчымасці рабіць перапынкі: паколькі цяжка вучыцца бесперапынна, дазвольце сабе рабіць кароткія перапынкі паміж імі.
• Зрабіце перапынак на некаторы час ад працы, якая патрабуе шмат увагі (напрыклад, экзаменаў): не перагружайце свой мозг.
• Даючы ім магчымасць дагнаць школьныя заняткі, якія яны прапусцілі падчас канікул.
• Дазваляецца карыстацца сонцаахоўнымі акулярамі, бо святло яркае.

Важна: кожнае дзіця аднаўляецца з рознай хуткасцю, таму дапамога, якая патрэбна аднаму дзіцяці, можа адрознівацца ад іншай.

Што рабіць, калі сімптомы не знікнуць або пагоршацца?

Часам, калі сімптомы страсення мозгу ў дзіцяці не знікаюць або, здаецца, пагаршаюцца, яму можа спатрэбіцца больш афіцыйная падтрымка з боку школы. У такіх выпадках:

• Планы спецыяльнай адукацыі: спецыяльны план, напрыклад, «план 504» або «IEP — індывідуальная адукацыйная праграма», можа дапамагчы гарантаваць, што ваша дзіця атрымае неабходныя яму паслугі. Хоць гэта і даступна ў амерыканскай сістэме адукацыі, у Шры-Ланцы школа можа аказаць спецыяльную падтрымку вашаму дзіцяці падобным чынам.
• Метады маніторынгу прагрэсу: Вы таксама можаце кантраляваць, ці аднаўляецца дзіця належным чынам, з дапамогай такога метаду, як «RTI - пратакол рэагавання на ўмяшанне».

Вы можаце вырашыць гэтыя рэчы, пагаварыўшы з дырэктарам школы і класным кіраўніком.

Што могуць зрабіць настаўнікі, калі ў дзіцяці ў школе з'явіліся прыкметы страсення мозгу?

Уявіце, што дзіця ў вашым класе ўдарылася галавой і на наступны дзень вяртаецца са скаргамі на галаўны боль або любы з вышэйзгаданых сімптомаў. Вось некалькі рэчаў, якія вы можаце зрабіць як настаўнік:

• Калі сімптомы нязначныя: парайце дзіцяці пачакаць, пакуль скончацца месячныя (каля 30-45 хвілін). Яно можа трохі адпачыць, паклаўшы галаву на парту.
• Вам варта звярнуцца да школьнай медсястры ў гэты час:
• Калі сімптомы працягваюцца больш за 30-45 хвілін.
• Калі з'яўляюцца новыя сімптомы або ўзмацняюцца існуючыя.
• Калі сімптомы занадта моцныя, каб дзіця іх не магло перанесці.

Настаўнікі, памятайце:Калі сімптомы вашага вучня не палепшацца прыкладна праз два тыдні, паведаміце пра гэта школьнай медсястры або дырэктару. Медсястра можа пагаварыць з бацькамі дзіцяці і параіць ім зноў звярнуцца да ўрача. Пры неабходнасці школа можа аказаць дадатковую падтрымку.

Што яшчэ важна ведаць?

Вельмі важна памятаць пра наступнае:

• Дазвол на хаджэнне ў школу пасля страсення мозгу не азначае, што вам дазволена гуляць, удзельнічаць у занятках фізкультурай або займацца тым, што можа прывесці да паўторнай траўмы галавы. Гэта вельмі важны момант. Вашаму дзіцяці абавязкова трэба пазбягаць такіх заняткаў, пакуль лекар не скажа, што «цяпер можна гуляць».
• Калі дзіця ўдарылася галавой у школе, яго трэба неадкладна адвезці да школьнай медсястры. Не ігнаруйце нязначную траўму.
• Кожнае дзіця аднаўляецца пасля страсення мозгу па-рознаму. Некаторыя могуць акрыяць за некалькі дзён, а іншыя — за некалькі тыдняў. Таму самае галоўнае — падтрымліваць дзіця цярпеннем, любоўю і разуменнем . З дапамогай усіх — сям'і, сяброў і настаўнікаў — дзіця паступова ачуняе і зможа вярнуцца да ранейшай дзейнасці.

Нарэшце, рэчы, якія трэба памятаць (пасланне на вынас)

Спадзяюся, вы ўлічылі некаторыя важныя моманты з таго, пра што мы казалі.

• Страсенне мозгу — гэта часовае пашкоджанне мозгу. Яно можа адбыцца пры ўдары галавой.
• Сімптомы могуць ўключаць галаўны боль, затуманены зрок, стомленасць і страту канцэнтрацыі.
• Дзіцяці можа спатрэбіцца спецыяльная дапамога ў школе (напрыклад, дадатковы час на хатнія заданні, перапынак).
• Не пачынайце гуляць або займацца фізкультурай без кансультацыі з лекарам, пакуль сімптомы не знікнуць. Гэта вельмі важна.
• Калі дзіця ўдарылася галавой у школе, неадкладна паведаміце пра гэта медсястру.
• Кожнае дзіця аднаўляецца па-рознаму. Будзьце цярплівыя і падтрымлівайце.

Спадзяемся, што гэтая інфармацыя будзе вам карыснай. Давайце ўсе будзем клапаціцца пра бяспеку і дабрабыт нашых дзяцей!

Страсенне мозгу , чэрапна-мазгавая траўма, здароўе дзіцяці, здароўе ў школе, траўма галавы, сімптомы, парады настаўнікам