Днес ще поговорим за нещо, което може би е малко ново за много родители, а понякога дори и за деца. Това е трудова терапия или както всички я познаваме, „(трудова терапия)“. Може би сте чували тази дума или може би лекар ви е казал, че детето ви се нуждае от нея. И така, какво е „(трудова терапия)“? Кой има нужда от нея? Нека поговорим за всичко това просто и приятелски.
Какво точно е трудовата терапия?
Казано по-просто, „(Ерготерапията)“ е специален метод, който помага на децата ни да изпълняват ежедневните си задачи сами, лесно. Представете си, че вашето мъниче изпитва трудности с храненето, писането, обличането и обуването. Тогава на помощ ни идва „(Ерготерапията)“. Има човек, който е преминал специално обучение за това, ние го наричаме „Ерготерапевт“ . Този „(Ерготерапевт)“ е този, който учи детето как да изпълнява тези задачи по нов начин, по начин, който е лесен за него. Това е все едно да проправиш път за него по начин, който му е удобен. Това значително подобрява качеството на живот на детето.
Кой наистина има нужда от това (ерготерапия)?
Сега може би си мислите: „О, не знам дали детето ми също има нужда от това.“ Има много причини, поради които едно дете може да се нуждае от „(ерготерапия)“. Някои деца може да се нуждаят от тази помощ поради увреждане или нараняване . Други деца може да се нуждаят от „(ерготерапия)“ поради начина, по който се развиват мускулите им, или защото имат леки проблеми с контрола на тялото . Нека разгледаме няколко примера.
За деца със специални нужди
Представете си, има деца, които имат състояние, наречено „церебрална парализа“ . При него, поради увреждане на определена част от мозъка, става трудно да се контролират движенията на тялото и позите. Тогава това дете може да се наложи да се научи да използва инвалидна количка, за да ходи на училище и да се присъединява към другите. С това помага „ерготерапевт“. Не само това, те се учат и на специални начини да държат химикалка за писане, да използват лъжица за хранене и да закопчават дрехите си.
Друг пример са децата с разстройство от аутистичния спектър (РАС) . Знаете ли, тези деца понякога имат трудности да играят с други хора, да общуват и да разбират чувствата на другите хора. Те могат да правят едни и същи неща отново и отново или може да са много чувствителни към определени миризми, звуци или светлини. Ерготерапията помага на тези деца да научат тези неща малко по малко. Тя ги учи на нови начини да разбират света и да взаимодействат с другите.
За деца със сензорни проблеми
Има деца, които имат леки проблеми със сетивата си. Тоест, понякога имат затруднения с чуването на силни шумове или очите им стават сини, когато са изложени на ярка светлина. За някои деца дори малка нишка върху дреха или храна с различна текстура може да причини голям дискомфорт. Тези неща се наричат сензорно-процесорно разстройство (СПР) . „(Ерготерапевт)“ може да помогне на тези деца да се справят с тези трудности и да живеят с тях. Той ги учи как да се справят с тези усещания и да се успокоят (стратегии за успокояване).
Деца със забавяне в мускулното развитие и двигателните умения
Мускулите на някои деца се развиват по-бавно. Или пък двигателните им умения , или способността им да манипулират телата си, може да не са толкова развити, колкото би трябвало да бъдат за възрастта им. Тогава те се нуждаят от допълнителна помощ с прости задачи като отваряне на капачка на бутилка, връзване на връзките на обувките или миене.
- Груба моторика: Това са дейности, които използват големи мускули, като ходене, бягане, скачане и хващане на топка. Някои деца имат затруднения с поддържането на равновесие и координация при тези дейности.
- Фина моторика: Това са малки, деликатни задачи, изпълнявани с пръсти. Например, дете, което има затруднения с писането, защото не може да държи правилно молив, или дете, което има затруднения с поставянето на копчета или нанизването на мъниста.
Ерготерапията може да бъде от голяма полза в такива моменти. Те се обучават на различни дейности и игри, за да развият тези умения.
Къде се прави това (ерготерапия)?
Сега може би се чудите: „Къде да отида за това?“ Ерготерапията може да се провежда на различни места в зависимост от нуждите на детето .
- У дома: Понякога ерготерапевт идва в дома на детето и го учи на нещата, от които се нуждае. След това детето може да научи тези неща в познатата си среда. Също така е по-лесно за родителите да се включат в това.
- В училище: Някои деца се нуждаят от помощ с училищните задачи, така че има случаи, когато в училище се предоставя „трудова терапия“. Тогава учителите могат да работят заедно, за да помогнат на детето.
- В болница или клиника: Тази услуга може да се получи в болници със специални съоръжения или в клиники, посветени на „ерготерапия“. Тези места разполагат със специално оборудване, играчки и др.
Следователно, вашият лекар или ерготерапевт ще реши кое настаняване е най-подходящо за вашето дете.
Каква е сесията по трудова терапия? Има ли нещо, от което да се страхуваме?
Ако лекарят ви каже, че детето ви се нуждае от „ерготерапия“, вие и детето ви може да се почувствате малко уплашени. „Какво ще се случи?“ Но всъщност няма от какво да се страхувате. Все едно да играете с детето си, да го учите на важни неща. Да видим какво обикновено се случва?
Нека първо се срещнем с ерготерапевта.
Първо, вие и вашето дете трябва да посетите ерготерапевт. Там терапевтът ще говори с детето и ще го помоли да прави различни неща.
Например, може да бъдат помолени да напишат няколко букви, да нарисуват картина, да хванат топка, да завържат връзка на обувка и т.н. Понякога може да бъдат помолени да нанизват мъниста, да стискат специално устройство (метър за хватка), да демонстрират как да си мият зъбите или да изрежат лист хартия с ножица.
На този етап можете също да кажете на терапевта какво според вас е трудно за детето ви и в какво се надявате то да бъде добро . Ако имате някакви доклади от учителите на детето ви или други терапевти, можете също да ги представите. Това е като да работите заедно като екип.
Персонализиран план, подходящ за вашето дете
След това ерготерапевтът ще вземе предвид способностите, предизвикателствата и вашите очаквания на детето и ще създаде персонализиран план , който е подходящ за него. При него, дори ако задачата е трудна за детето, тя е разделена на малки стъпки и е улеснена за изпълнение. Представете си, че дете има трудности с къпането само. Тогава планът може да изглежда така:
- Как първо да пуснете водата.
- След това, как да регулирате температурата на водата до правилното ниво на топла и студена вода.
- Как да приготвим сапун и кърпи.
- Как да влизаме внимателно в банята.
- Как да си измиете тялото и главата.
- Как да изляза отново внимателно.
Разбираш ли? Разделянето му на по-малки части по този начин улеснява детето и то има по-голям шанс за успех.
Нека се научим какво да правим.
След това ерготерапевтът ще научи вас и вашето дете как да изпълнявате този план у дома. Той ще ви каже и какви специфични упражнения и дейности трябва да прави детето ви, колко често трябва да се правят и за колко време. Понякога тези упражнения ще бъдат малки игри. Например, игра с глина за изграждане на сила на пръстите или нанизване на мъниста за подобряване на координацията между ръцете и очите. По този начин детето ви няма да се отегчи и ще се радва да прави тези неща.
Практиката е най-важното нещо! (Практиката прави съвършенство!)
Следва практика . Детето трябва да продължи да практикува тези неща, независимо дали самостоятелно, с ваша помощ или с ерготерапевт. С течение на времето, с добра практика , ще видите, че детето ще може да прави много неща, които преди са му били трудни, с голяма лекота. Търпението и интересът са много важни тук. Точното следване на инструкциите на терапевта също ще помогне за ускоряване на резултатите.
Колко време отнема провеждането на трудова терапия?
Това е проблем и за много хора. Има случаи, когато „ерготерапията“ трябва да се провежда за кратък период от време , а има случаи, когато трябва да се провежда за дълъг период от време . Това зависи изцяло от състоянието на детето, естеството на предизвикателствата, пред които е изправено, и неговия напредък .
Някои деца завършват ерготерапията след няколко месеца. Има обаче моменти, когато започват отново ерготерапия, когато пораснат малко, сменят училище или се нуждаят от развиване на нови умения (например работа с компютър, писане на ръка).
Следователно, вашият ерготерапевт ще бъде този, който ще говори с вас за напредъка на детето ви и ще ви каже какво трябва да се направи, дори ако целите са постигнати. Не се страхувайте, те ще ви говорят за това през цялото време. Много е важно да общувате открито.
И така, кои са най-важните неща, които трябва да си извлечем от тази история? (Послание за запомняне)
Добре, говорихме много за „(ерготерапията)“. Ето най-важните неща, които трябва да запомните:
- Ерготерапията е специална форма на терапия , която помага на децата да изпълняват ежедневните задачи по-лесно и самостоятелно . Това не е нещо, от което да се страхувате , а нещо, което се прави по начин, който е забавен за детето, като игра.
- Ако детето има вродено увреждане, забавяне в развитието, нараняване от злополука, мускулен проблем, проблем със сензорната обработка или състояние като „разстройство от аутистичния спектър (РАС)“ или „церебрална парализа“, „ерготерапията“ може да бъде от голяма полза.
- Ерготерапевтът внимателно оценява състоянието на детето, създава персонализиран план за него и предоставя съответната помощ.
- Посещаването на терапевтични сесии с търпение и ентусиазъм и практикуването на дадените дейности у дома е най-добрият начин за постигане на успешни резултати.
- Ако смятате, че детето ви се нуждае от трудова терапия, консултирайте се с педиатър или семеен лекар. Те ще ви насочат в правилната посока.
- Най-важното е, че не сте сами. Има много хора като лекари, терапевти, учители и др., които могат да ви помогнат и да ви насочат в това пътуване. Затова не се притеснявайте.
Не забравяйте, че всяко дете е различно. Всяко дете има свое собствено темпо. Ерготерапията е само малък тласък по този път. Вашата любов, подкрепа и търпение са най-голямата сила, която детето ви ще има!
` Ерготерапия, детско развитие, ежедневни дейности, сензорни проблеми, двигателни умения, церебрална парализа, разстройство от аутистичния спектър


💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න