का रउवा कबो सोचले बानी कि "का इ सिर्फ सामान्य दुर्व्यवहार ह, चाहे कुछ अवुरी होखता?" जब रउआ अपना बच्चा के व्यवहार के देखब त रउआ सोच सकेनी? कई बेर, आपके बच्चा के व्यवहार में बदलाव के सबसे पहिले कवनो शिक्षक के नजर आवेला। लेकिन कवनो शिक्षक पक्का नईखन बता सकत कि आपके बच्चा के एडीएचडी बा कि ना। त अगर रउरा अपना बच्चा के बारे में कवनो चिंता बा त सबसे बढ़िया काम बा कि अपना बच्चा के बाल रोग विशेषज्ञ से मिल जाईं .
डाक्टर से मिले जाए से पहिले कइसे तइयार होखे के चाहीं?
अपना डॉक्टर के अपना बच्चा के एडीएचडी (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) के निदान में मदद करे खातिर, आप कुछ महत्वपूर्ण जानकारी एकट्ठा क सकतानी। रउरा आ डाक्टर दुनु खातिर ई बात नोटबुक में लिखल आसान बा.
याद राखीं कि रउरा जवन जानकारी देत बानी ऊ रउरा बच्चा के हालत के सही तरीका से समझे में डाक्टर के सबसे बड़ मदद करेला.
नीचे दिहल तालिका में दिहल चीजन के बारे में सोचीं आ कुछ जानकारी जोड़ीं .
| जानकारी एकट्ठा करे के बा | ई काहे जरूरी बा? |
|---|---|
| बच्चा के लक्षण : घर में अवुरी स्कूल में समस्या, जईसे बेचैनी, ध्यान ना दिहल। | ई समझल संभव बा कि ई व्यवहार हर जगह एके जइसन बा, भा खाली कुछ जगहा. |
| हाल के जीवन के बड़हन बदलाव: घर बदलल, नया स्कूल में जाए, परिवार के सदस्य के खोवल आदि। | कई बेर बच्चा में बहुत तनाव के चलते एडीएचडी निहन लक्षण देखाई दे सकता। |
| स्वास्थ्य के अन्य समस्या : अन्य बेमारी, एलर्जी आदि जवन बच्चा के होखेला। | अन्य चिकित्सा स्थिति के बारे में जागरूक होखल जरूरी बा, काहेंकी इ व्यवहार एकरा चलते भी हो सकता। |
| दवाई, विटामिन : कवनो दवाई, विटामिन, भा आयुर्वेदिक जड़ी-बूटी के बारे में बताईं जवन आपके बच्चा ले रहल बा (खुराक अवुरी आवृत्ति समेत)। | कुछ दवाई के दुष्प्रभाव के रूप में ध्यान ना देवे जईसन चीज़ हो सकता। |
इहो बढ़िया विचार बा कि अपना बच्चा के स्कूल रिपोर्ट कार्ड अवुरी टेस्ट के स्कोर लेके आईं। कुछ सवाल लिखीं जवन रउरा डाक्टर से पूछल चाहत बानी. जइसे कि रउरा अइसन सवाल पूछ सकीलें कि "हमार बच्चा के कवन मनोवैज्ञानिक जांच करावे के चाहीं?" या "का ई लच्छन एडीएचडी के अलावा कौनों अउरी चीज के कारण हो सके लें?"
डाक्टर साहब भी सवाल पूछिहें। ओकरा खातिर तइयार होखल बढ़िया बा.
| जवन बात रउआ अपना डॉक्टर से पूछ सकेनी: | |
|---|---|
| बच्चा में इ लक्षण कब से आवे लागल? | का ई व्यवहार हमेशा मौजूद रहेला? भा कबो-कबो तबे? |
| घर में आ स्कूल में ई समस्या केतना गंभीर बा? | बच्चा के व्यवहार से ओकरा अवुरी परिवार के बाकी लोग प कईसन असर पड़ेला? |
| का परिवार के कवनो करीबी सदस्य के एडीएचडी के पता चलल बा? (ई हालत परिवार में चल सकेला।) | |
मूल्यांकन के दौरान का होला ताकि पता चल सके कि रउआ एडीएचडी बा कि ना?
सीधा-सीधा कहल जाए त डॉक्टर आपके, आपके बच्चा अवुरी स्कूल से जानकारी एकट्ठा क के सभ देख के फैसला करेले। ई त कवनो पहेली सुलझावे जइसन बा.
सूचना संग्रहण के बारे में बतावल गइल बा
डाक्टर रउरा से, रउरा बच्चा से, रउरा बच्चा के शिक्षकन से, आ संभवतः रउरा बच्चा के जिनिगी से जुड़ल वयस्कन से बात करीहें जइसे कि ट्यूटर भा कोच. ऊ रउरा आ शिक्षक के मानकीकृत मूल्यांकन फार्म भी भर सकेला. हो सके त डॉक्टर क्लास में भी आपके बच्चा के अवलोकन क सकतारे।
विशेष परीक्षण के बारे में बतावल गईल
कई बेर, आपके बच्चा के शैक्षिक अवुरी कक्षा के जरूरत के देखे खाती एगो विशेष परीक्षण के सलाह दिहल जा सकता। एकरा के मनोशैक्षिक मूल्यांकन कहल जाला। एह से सीखल में दिक्कत, जइसे कि एडीएचडी, के साथे-साथ डिस्लेक्सिया के पहचान करे में मदद मिल सकेला। आमतौर पर एह परीक्षण में शामिल बाड़ें:
- आईक्यू टेस्टिंग के काम हो रहल बा
- उपलब्धि के परीक्षण कइल जा रहल बा
- ध्यान आ याददाश्त जइसन चीजन के नापे वाला परीक्षण
कुछ बिकसित देस सभ में एडीएचडी के निदान खातिर ब्रेन वेव स्कैन, जइसे कि नेबा सिस्टम, के भी इस्तेमाल कइल जाला। बाकिर ऊ पूरा मेडिकल जांच के एगो हिस्सा भर ह.
इ सभ कईला के बाद जदी पुष्टि हो गईल कि आपके बच्चा के एडीएचडी बा त डॉक्टर आपके बता दिहे कि इ कवना प्रकार के एडीएचडी ह। तब, उ लोग रउआ के एगो अइसन इलाज के योजना बनावे में मदद करी जवन रउआ बच्चा खातिर उचित होखे .
एडीएचडी के इलाज के योजना में आमतौर पर दवाई आ बिहेवियरल थेरापी दुनों सामिल होला।
दवाई से लक्षण के नियंत्रित कईल जा सकता। व्यवहार चिकित्सा से लइकन के बढ़िया आदत बने में मदद मिलेला . जइसे कि माई-बाप के लइकन के बढ़िया व्यवहार खातिर इनाम देबे के आ खराब व्यवहार के परिणाम देबे के सिखावल जाला.
जवन काम रउरा अब तबले कर सकीलें जबले रउरा डाक्टर से ना मिल जाईं
अगर रउआ अपना बच्चा के डॉक्टर के लगे ले जाए के योजना बनावत बानी, चाहे अपॉइंटमेंट लेवे के इंतजार करतानी, त कुछ काम बा जवना से रउआ अभी से अपना बच्चा के मदद करे के काम शुरू क सकतानी।
- रोजाना के कार्यक्रम बनाईं: सुनिश्चित करीं कि रउरा बच्चा के दिन सुसंगत आ व्यवस्थित होखे. होमवर्क के समय आ खेले के समय शामिल करीं, आ शेड्यूल पोस्ट करीं जहाँ रउरा बच्चा ओकरा के देख सके.
- उम्मीद के साफ बताईं: अपना बच्चा से का उम्मीद बा, एकरा बारे में साफ अवुरी सरल बताईं। अगर ऊ लोग ऊ काम ना करी त एकर परिणाम का बारे में लगातार रहीं. संगही, नियम के पालन कईला प तुरंत तारीफ अवुरी इनाम देवे के चाही । लगातार दोषी ठहरावल आ आलोचना कइल बंद करीं.
- चीजन के व्यवस्थित करे में मदद करीं: कपड़ा, स्कूल बैग, आ किताब जइसन चीजन के रखे खातिर एगो जगह बनाईं। अपना बच्चा के एहमें शामिल कराईं.
- चीजन के याद दिआवे में मदद करीं:जवन तरीका रउआ काम के याद राखे खातिर इस्तेमाल करेनी (अलार्म, लिस्ट बनावल, स्टिकी नोट) उहे तरीका आपके बच्चा खाती भी काम क सकता। अइसन तरीका खोजीं जवन ओह लोग खातिर काम करे आ ओह लोग के काम आ असाइनमेंट याद राखे में मदद करीं.
- एगो बढ़िया रोल मॉडल बनीं: अपना बच्चा के सोझा अपना भावना के नियंत्रित करीं। अपना के ओइसन व्यवहार करीं जवना तरह से रउरा चाहत बानी कि रउरा बच्चा के व्यवहार होखे.
कई बेर एडीएचडी वाला बच्चा सभ में मानसिक स्वास्थ्य के अउरी स्थिति भी हो सके ला, जइसे कि अवसाद भा चिंता। अइसना में काउंसलिंग के इलाज के योजना में जरूर शामिल कइल जाला।
घर ले जाए के संदेश
- अगर रउरा अपना बच्चा के व्यवहार से कवनो चिंता बा त ओकरा के नजरअंदाज मत करीं. सलाह खातिर बाल रोग विशेषज्ञ से मिल जाईं.
- एडीएचडी में आपके बच्चा के गलती नईखे अवुरी ना आपके। इ एगो न्यूरोडेवलपमेंटल कंडीशन ह जवना के प्रबंधन कईल जा सकेला .
- डॉक्टर से मिले से पहिले कुछ जरूरी जानकारी जुटावे से सही निदान करे में बहुत मदद मिली।
- इलाज खाली दवाई के बात ना होला। सबसे बढ़िया परिणाम तब मिलेला जब तीनों के मिला के बनावल जाला: दवाई, व्यवहार चिकित्सा, आ माता-पिता के सहायता .
- एह सफर में रउरा अकेले नइखीं. श्रीलंका में बहुत बच्चा बाड़े जवन कि ए हालत से पीड़ित बाड़े अवुरी बहुत माता-पिता अवुरी डॉक्टर ए लोग के मदद करेले। सही मार्गदर्शन ले लीं।
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