Hatagi og gahum ang imong kaugalingon sa pagbaton og anak nga adunay espesyal nga mga panginahanglan: Atong hisgutan ang Paghatag og Gahum sa Ginikanan

Duna ka bay anak sa balay nga adunay espesyal nga mga panginahanglan, buot ipasabot, adunay usa ka matang sa pisikal, mental o kakulangan sa pagkat-on? Ikaw ra ang nasayod kon unsa ka lisod ang pagpadako sa ingon nga bata, ug kon unsa kini ka mahigugmaon nga panaw. Usahay kon moadto ka sa doktor, kon moadto ka sa eskwelahan, kon moatubang ka sa katilingban, mobati ka nga walay mahimo, wala mahibalo unsay buhaton o unsay isulti. Mao kini ang hinungdan nganong atong gihisgutan kining importanteng hilisgutan karon aron mapalig-on ka, aron mas molig-on ka pa.

Sa laktod nga pagkasulti, unsa ang Parent Empowerment?

Samtang kini daw usa ka dako nga pulong, ang kahulugan niini yano ra kaayo. Ang paghatag gahum sa ginikanan mahitungod sa pagtabang sa usa ka ginikanan o tigbantay sa usa ka bata nga adunay espesyal nga mga panginahanglanon sa pagtukod sa pagsalig, kahibalo, ug kahanas nga gikinahanglan aron maatiman ang ilang anak, mapanalipdan ang ilang anak, ug makahimo og mga desisyon nga may kahibalo bahin sa ilang anak.

Handurawa nga ikaw ang kapitan sa usa ka barko. Ang imong anak mao ang barko. Ang mga doktor, magtutudlo, therapist, ug uban pang mga tawo mao ang mga tripulante nga motabang kanimo niining panaw. Apan ang kapitan, kinsa labing nasayod asa mosakay sa barko ug unsa ang labing maayong agianan, mao ikaw. Kung ikaw lig-on, mahimo nimong makuha ang suporta niining tanan nga mga tawo ug luwas ug malampuson nga makalawig sa barko sa kinabuhi sa imong anak.

Laing importanteng konsepto nga atong gihisgutan dinhi mao ang "family-centered care." Buot ipasabot, atong gipunting ang tibuok pamilya, dili lang ang bata. Tungod kay adunay mga hagit ug kalipay nga giatubang sa tibuok pamilya niining panaw. Pipila sa mga nag-unang tumong niini nga pamaagi mao ang:

• Makatabang kini kanimo sa pagtukod og koneksyon sa ubang mga pamilya nga adunay parehas nga mga kasinatian sa imoha.
• Pagmugna og maayong kooperasyon tali sa mga doktor, magtutudlo, ug mga ginikanan.
• Paghimo og mga desisyon nga may kalabotan sa kalamboan sa bata, nga maghatag kanimo og kontrol ug pagsalig isip tig-atiman sa bata.
• Makatabang kini kanimo nga mas masabtan ang mga abilidad sa imong anak.

Unsa ang mga benepisyo sa pagkahimong lig-on isip usa ka ginikanan?

Kon mahimo kang usa ka lig-on nga ginikanan, puno sa kahibalo ug pagsalig, dili lang kini makahatag og kaayohan sa imong anak, apan lakip na usab kanimo, sa tibuok pamilya, mga doktor, ug mga magtutudlo. Atong tan-awon kon unsa kining mga benepisyoha.

Okay, unsaon man nako nga mahimong mas lig-on isip ginikanan?

Dili kini butang nga mahitabo dayon. Kinahanglan kining tukuron sa hinay-hinay, uban ang paningkamot. Ania ang pipila ka yanong mga lakang nga imong mahimo aron makasugod.

1. Sangkapi ang imong kaugalingon og kahibalo

Ang wala mahibal-i mao ang atong pinakadakong kahadlok, busa pagkat-on kutob sa imong mahimo bahin sa kondisyon sa imong anak.

• Pangutan-a ang doktor: Sa sunod higayon nga makigkita ka sa imong doktor, isulat ang imong mga pangutana sa usa ka piraso nga papel. Ayaw kahadlok sa pagpangutana sama sa, "Unsa ang ngalan niini nga kondisyon?", "Unsa ang mga epekto niini sa bata?", "Unsaon nako pagtabang sa akong bata sa balay?"
• Basaha ang kasaligang mga tinubdan: Ayaw tuohi ang tanan nga imong makita sa internet. Basaha ang mga website ug libro nga napamatud-an sa medisina.

2. Pagsulti nga prangka ug matinud-anon

Ikaw ang labing nakaila sa bata, busa ang imong mga obserbasyon bililhon kaayo.

• Pakigsulti sa mga magtutudlo:Sultihi ang mga magtutudlo sa eskwelahan og mga butang sama sa, "Magtutudlo, ganahan kaayo ang akong anak nga lalaki nga magkolor sa balay" o "Ang akong anak nga babaye medyo nahadlok sa mga saba nga lugar." Dayon mahimo na nila nga trataron ang bata sumala niana sa klase.
• Sultihi ang doktor: Kon makamatikod ka og kausaban sa pamatasan sa imong anak human siya gihatagan og tambal, o kon magsugod siya sa pagbuhat og bag-ong butang, ipaambit kana tanan sa doktor.

3. Tahura ang imong mga opinyon ug mga pagbati.

Bisan pa kon ang mga propesyonal mohatag og tambag, usahay ang imong gibati mahimong husto.

• Handurawa nga ang usa ka doktor nagsugyot og usa ka tambal, apan sa imong hunahuna dili kini angay para sa imong anak. Pakigsulti kaniya nga prangka mahitungod sa imong mga kahadlok o pagduhaduha. "Doktor, medyo nabalaka ko bahin niini, dili ba kita makahunahuna og laing kapilian?" Ang imong opinyon bililhon usab.

4. Pangayo og tabang, ayaw pag-inusara!

Mao kini ang labing importante. Ayaw pagsulay sa pag-adto niining panaw nga mag-inusara.

• Pangayog tabang sa imong pamilya: Pangayog tabang sa imong bana, asawa, inahan, amahan, mga igsoon. Bisan kon kini paghangyo nga bantayan ang bata sa makadiyot o pagpa-istorya bahin sa usa ka butang nga naa sa imong hunahuna, kini usa ka dakong tinubdan sa kusog.
• Pangita og mga ginikanan nga parehas og hunahuna: Sa klinika sa imong anak, sa eskwelahan, o sa usa ka community center, pangita og laing mama o papa nga adunay anak nga adunay espesyal nga panginahanglan sama kanimo. Ipaambit ang imong mga kasinatian. Dako nga kahupayan ang pagkahibalo nga "Dili lang ako ang nag-antos niini."

Atong sabton ang mga pamaagi sa atong nasud.

Ang mga nasud sama sa Estados Unidos adunay mga espesyal nga balaod nga nanalipod sa mga katungod sa edukasyon sa mga batang adunay espesyal nga panginahanglan (ang `Individuals with Disabilities Education Act - IDEA`). Kini nga mga balaod siguradong naglambigit sa mga ginikanan sa proseso sa paghimo og desisyon. Bisan kung walay susamang balaod sa Sri Lanka, hibaloi ang mga butang nga imong mahimo ug ang mga katungod nga naa kanimo sulod sa sistema sa atong nasud.

• Katungod sa Edukasyon: Ang matag bata sa Sri Lanka adunay katungod sa edukasyon. Ang imong anak adunay parehas nga katungod.
• Mga Yunit sa Espesyal nga Edukasyon: Daghang mga eskwelahan sa gobyerno karon ang adunay mga yunit sa espesyal nga edukasyon. Mahimo kang mahibal-an ang dugang bahin niini gikan sa imong lokal nga opisina sa edukasyon.
• Pakighisgot sa eskwelahan: Pakigsulti sa prinsipal sa eskwelahan ug sa may kalabutan nga magtutudlo sa klase ug ipasabut ang mga panginahanglan sa imong anak. Kung kinahanglan, pagsumite og sulat gikan sa doktor nga naghulagway sa kondisyon sa bata. Kini makapahimo nga mas sayon ​​alang sa bata nga makakuha sa espesyal nga pag-atiman nga ilang gikinahanglan.

Hinumdumi, kon mas aktibo ka nga mosuporta sa imong anak, mas daghang suporta ang madawat nimo ug sa imong anak gikan sa sistema.