Nahibalo ka ba kon giunsa paghulma ang imong kinabuhi? Atong hisgutan ang 8 ka Yugto sa Paglambo ni Erikson

Samtang kita tanan nagdako, ang atong mga personalidad, pamatasan, ug paagi sa panghunahuna mausab pag-ayo, dili ba? Dili na kita parehas sa atong pagkabata. Dili na kita parehas sa atong pagkabata, apan naa na kita sa tunga-tungang edad. Nakahunahuna ka na ba kung giunsa kini nga pagbag-o mahitabo? Usa ka Aleman nga sikologo nga ginganlag Erik Erikson ang naghatag usa ka maayo kaayo nga pagpasabut bahin niini. Miingon siya nga kita moagi sa 8 ka pangunang mga yugto sa atong kinabuhi gikan sa pagkatawo hangtod sa kamatayon. Sa matag usa niini nga mga yugto, kita nag-atubang sa usa ka matang sa "sikolohikal nga panagbangi." Ang paagi sa atong pagbuntog niana nga panagbangi mao ang nagtukod sa atong personalidad, nga mao, kung kinsa kita.

Unsa ang 8 ka yugto sa pag-uswag ni Erikson?

Sa yanong pagkasulti, ang teorya ni Erikson nagsugyot nga ang atong ego identity hinay-hinay nga molambo sa tibuok natong kinabuhi pinaagi niining 8 ka yugto. Dili kini ingon nga ang usa ka yugto matapos ug ang lain magsugod, apan kini nga mga yugto magkasumpay, ug ang nahabilin gikan sa usa ka yugto makaapekto sa sunod nga yugto.

Handurawa, adunay usa ka bata, kung mobati siya og kaulaw o pagduhaduha bahin sa iyang mga abilidad, kana nga pagbati dili matapos diha. Bisan kung mobalhin na siya sa sunod nga mga yugto sa kinabuhi, kana nga mga pagbati mahimong magpadayon sa pag-apekto sa iyang personalidad. Samtang, moagi siya sa ubang mga yugto.

Atong tan-awon pag-ayo kon unsa kining 8 ka yugto.

Atong tan-awon karon kini nga mga yugto sa detalye usa-usa.

Ang matag usa niining mga ang-ang sama sa mga tisa sa pundasyon sa usa ka bilding. Pinaagi sa pagbutang sa usa ibabaw sa lain nga ang usa ka lig-on nga personalidad matukod.

Yugto 1: Pagkabata (pagkatawo hangtod 18 ka bulan) - Pagsalig ug Kawalay Pagsalig

Handurawa kon matawo ang usa ka gamayng bata... wala siyay nasabtan bahin niining kalibutana. Hingpit siyang nagsalig sa iyang inahan, amahan o sa iyang mga tig-atiman. Kon ang bata mohilak tungod kay gigutom o tungod sa ubang kahasol, kon imo siyang gakson, pakan-on, ug hupayon uban ang gugma, ang pagsalig matukod sa kasingkasing sa bata.Iyang nakat-unan nga "adunay usa ka tawo nga moatiman sa akong mga panginahanglan." Sa paglabay sa panahon, kini nga pagsalig mokaylap usab ngadto sa uban.

Apan, kon ang usa ka bata mapasagdan ug ang iyang mga panginahanglan dili matubag sa hustong panahon, siya makasinati og kawalay pagsalig . Kon ang pagsalig dili matukod niining yugtoa, malisod kaayo ang pagtukod niini sa ulahi. Kon motungha ang mga problema sa kinabuhi, ang maong mga tawo mobati og dakong kasagmuyo.

Yugto 2: Bata (18 ka bulan - 3 ka tuig) - Pagka-independente ug pagkamaulawon/pagduhaduha

Kini ang panahon nga ang imong gamayng anak makakat-on sa pagbuhat sa mga butang sa ilang kaugalingon. Naningkamot sila sa pagkaon, pagsinina sa ilang kaugalingon, ug pagkuha sa dulaan. Kon imong dasigon sila nianang panahona ug moingon, "Maayo kana, kaya nimo," makaugmad sila og pagsalig sa kaugalingon ug kagawasan .

Apan, kon imo siyang paluyahon pinaagi sa pag-ingon, "Ayaw kana buhata, dili nimo kana mahimo, mapakyas ka," mahimong maulaw siya ug magduhaduha sa iyang mga abilidad.

Yugto 3: Edad sa wala pa mag-eskwela (3-5 ka tuig) - Inisyatibo ug pagbasol

Kini ang panahon nga ang mga bata magsugod sa pagtrabaho sa ilang kaugalingon, ganahan mangayo og bag-ong mga butang, magtukod og mga balay-balay, ug magdrowing og mga hulagway. Mosugod sila sa pagbati nga sila adunay katuyoan ug tumong sa kinabuhi. Kon imong dasigon sila sa mga butang nga ilang gibuhat, madasig sila sa paghimo og inisyatibo . Moingon sila, "Buhaton ko kini."

Apan, kon imong sawayon o babagon ang ilang gibuhat, basin mobati silag pagbasol , nga maghunahuna, "Naa bay akong nabuhat nga sayop?"

Yugto 4: Sayong Edad sa Pag-eskwela (6-11 ka tuig) - Pagkakugihan ug Pagkaubos

Niini nga ang-ang, ang bata magsugod sa pagkahibalo sa iyang kaugalingong pagkatawo ug sa iyang kaugalingong mga talento. Magsugod siya sa pagtandi sa iyang kaugalingon sa iyang mga higala sa eskwelahan ug sa dulaanan. Ang marka sa bituon nga gihatag sa magtutudlo sa klase, ang sertipiko sa pagdaog sa usa ka kompetisyon sa paugnat sa kusog, bililhon kaayo alang kaniya.

Kon makadawat sila og suporta ug pagpasalamat gikan sa mga magtutudlo, ginikanan, ug mga higala, mobati sila nga sila talentoso ug mabungahon . Apan, kon ang ilang mga paningkamot dili mapasalamatan, mobati sila nga ubos ug walay bili.

Yugto 5: Pagkatin-edyer (12-18 ka tuig) - Kalibog sa identidad ug papel

Nakadungog ka na ba sa terminong "krisis sa identidad"? Gikan kini niining yugtoa. Niining panahona, ang usa ka bata naglibog sa iyang huna-huna sa mga pangutana sama sa "Kinsa ako? Unsa ang akong gusto nga mahimo? Unsa ang akong lugar sa katilingban?" Naningkamot sila sa pag-establisar og mga tumong ug mga mithi alang sa kinabuhi sa pagkahamtong.

Kon ilang matukod sa hustong paagi ang ilang pagkatawo niining panahona, kini mahimong usa ka dakong kusog sa kinabuhi. Apan kon sila mapugos sa mga gilauman ug responsibilidad gikan sa mga ginikanan ug katilingban, sila mahimong mahulog sa usa ka kahimtang sa kalibog sa papel diin dili nila mahibal-an kung kinsa sila ug unsa ang ilang gusto.

Yugto 6: Pagkabatan-on (edad 19-40) - Suod nga mga Relasyon ug Pag-inusara

Kini ang panahon nga kita magtukod og mga panaghigalaay ug romantikong mga relasyon nga importante kaayo sa kinabuhi. Kon kini nga mga relasyon makahuluganon ug lig-on, mobati ka og kasuod sa uban.

Apan, kon maglisod ka sa pagtukod niining mga relasyon, mahimo kang mobati nga nag-inusara ug nag-inusara.

Yugto 7: Tunga-tungang Edad (40-65 ka tuig) - Pertilidad ug Pagkawala sa Pagpanganak

Kon makaabot ka niining yugtoa, mobati ka og dakong panginahanglan sa paggiya sa imong mga anak, ang mga batan-on sa katilingban, ug sa pagtudlo kanila sa imong nahibaloan. Gitawag kini nga generativity . Naglambigit kini sa pag-angkon og responsibilidad ug pag-atiman sa mga tawo sa imong palibot.

Apan, kon dili ka molihok isip usa ka mentor o giya sa bisan unsang paagi, mahimo kang mobati og kasagmuyo ug dili malipayon sa kinabuhi. Mahimo kini nga mosangpot sa imong pagkahimulag gikan sa mga higala, pamilya, ug katilingban ug pagkahimong walay paglihok .

Yugto 8: Pagkatigulang (human sa 65 ka tuig) - perpeksyonismo ug kasagmuyo sa personalidad

Kini ang katapusang yugto nga gitawag ni Erikson. Niining panahona, atong gihinumdoman ang atong mga kinabuhi. Kon ikaw kontento sa kinabuhi nga imong gipuy-an, ikaw matigulang nga may dignidad (ego integrity) . Mobati ka nga mapasigarbuhon sa imong nahimo. Gusto nimong ipaambit ang imong mga kasinatian sa kinabuhi ug kaalam sa uban.

Apan, kon imong hinumdoman ang imong kinabuhi, ang nahabilin na lang kanimo mao ang mga pagmahay sama sa, "Uy, unta gibuhat ko pa kana kaniadto," ug mahimo kang mawad-an sa paglaum .

Ang pagkahibalo niining mga yugtoa makatabang kanimo nga masabtan ang imong anak, ingon man ang imong kaugalingon, isip usa ka ginikanan. Kon ang imong anak o ikaw nakasinati og dili kasagaran nga mga kalisud sa bisan unsang yugto, importante nga makigsulti sa usa ka doktor o sikologo bahin niini.