Chcete posílit komunikaci se svým 6-12letým dítětem? (Komunikace s dětmi)

Jak vaše dítě roste a začíná chodit do školy, bude trávit většinu času mimo domov, ve škole a s kamarády. Proto je nezbytné s ním mluvit, abyste posílili pouto mezi vámi a vaším dítětem. Sdílení vašich myšlenek, pocitů a nových informací toto pouto ještě posílí.

Jak tedy můžeme tento rozhovor s naším dítětem vylepšit?

Zde je několik věcí, které vám podle mě pomohou. Vezměte je v úvahu a zkuste se svým dítětem mluvit po svém.

• Udělejte si čas a zeptejte se: „Co se dnes stalo?“: Když se vaše dítě vrátí ze školy nebo během večeře, zeptejte se ho na něco o jeho dni. Vaše dítě potřebuje cítit, že ho opravdu posloucháte. Někdy, i když jsme zaneprázdněni prací, stojí za to si s dítětem udělat čas a promluvit si. Představte si, že když se ho na to zeptáte, vaše dítě cítí: „Aha, máma/táta se o mě zajímá a poslouchá, co říkám.“

• Mluvte se svým dítětem, ne mu kážte: To je velmi důležité. Někdy dětem jen říkáme: „Nedělej tohle, dělej tamto.“ Ale to není konverzace. Naslouchejte tomu, co vaše dítě říká, a zjistěte jeho názor. Mluvte s ním uvolněně, jako byste mluvili s kamarádem.

• Ptejte se na otázky, na které nelze odpovědět „ano“ nebo „ne“. Pokud se zeptáte: „Je škola dobrá?“, odpověď může být buď „ano“, nebo „ne“. Konverzace se dále neroztahuje. Místo toho se ptejte na otázky typu: „Co se dnes ve škole stalo nejlepší?“ nebo „Co jste se dnes naposledy dozvěděli?“. Tímto způsobem bude mít vaše dítě o čem přemýšlet a co vysvětlovat. Tehdy dojde ke skutečnému rozhovoru.

• Využijte krátké chvilky, které se vám naskytnou při řízení nebo čekání ve frontě v obchodě: To jsou skvělé příležitosti k rozhovoru s vaším dítětem. Protože nemáte nic jiného na práci, můžete se na sebe oba podívat a povídat si. Konverzaci můžete začít jednoduchou otázkou, například: „Co sis dnes hrál s kamarádem?“

• Choďte na sportovní soutěže svého dítěte, školní akce, hrajte si spolu a udělejte si čas na rozhovor o jiných věcech na světě: Tyto věci posílí vaše pouto s dítětem. Budete šťastní, když uvidíte jeho talent, a vaše dítě bude toto štěstí cítit také. Když něco děláte společně, automaticky se tím otevírá prostor pro konverzaci.

• Povzbuzujte své dítě, aby četlo knihy a příběhy, které jsou o něco nad jeho úrovní porozumění: To pomůže rozvíjet jeho slovní zásobu a myšlenkové dovednosti. Naučí se nová slova a nové myšlenky. Po dočtení si může o příběhu a jeho postavách povídat.

Používání slov dítětem a způsob, jakým mluví (slovní zásoba a komunikační vzorce)

Jak vaše dítě postupuje ve škole, způsob, jakým rozumí a používá jazyk, se stává stále složitějším, tj. vyvíjí se. K tomu obvykle dochází, když,Děti dokáží rozumět více slovům a pojmům, než jich dokážou vyslovit. To znamená, že i když některým věcem rozumí, chvíli jim trvá, než je vyjádří slovy.

V tomto věku by vaše dítě mělo být schopno jasně vyjádřit své myšlenky a pocity a popsat něco souvislým způsobem, třeba i něco jako příběh („narativní diskurz“).

Kdy bychom měli vyhledat pomoc?

Je velmi důležité pravidelně hovořit s učitelem vašeho dítěte o jeho jazykových dovednostech a pokroku. Děti, které mají problémy s porozuměním a používáním jazyka, budou mít pravděpodobně problémy s učením.

Představte si, že vaše dítě má problém s koktáním nebo šišláním . V takovém případě je nejlepší ho odkázat na školního logopeda – specialistu, který diagnostikuje a léčí poruchy řeči a jazyka. S terapeutem byste si měli promluvit o cílech léčby, o tom, jaké jazykové aktivity procvičovat doma a jak se vašemu dítěti daří.

Pamatujte, že čím dříve tyto věci rozpoznáte, tím snadněji bude vašemu dítěti pomoci.

Učitel může někdy mít podezření, že dítě má poruchu učení podmíněnou jazykem . Pokud ano, bude muset provést několik testů, aby si to byl jistý. Patří mezi ně:

• Sluchový test.
• Psychoedukační hodnocení: Zaměřuje se na to, jak se dítě učí, na jeho kognitivní procesy. Jde o standardizovaný test, který hodnotí styl učení a intelektuální schopnosti dítěte.
• Hodnocení řeči a jazyka.

Zkontrolujte, zda se nevyskytují problémy s komunikačními dovednostmi, jako například:

Pokud si myslíte, že vaše dítě má jeden nebo více z níže uvedených příznaků, je dobré si o tom promluvit s lékařem nebo výše zmíněným logopedem.

• Problémy se sluchem: Zdá se, že má vaše dítě potíže se slyšením, když mluvíte? Ptá se často: „Co jste říkal?“
• Potíže s soustředěním nebo dodržováním pokynů ve třídě: Je těžké pochopit, co učitel říká, a podle toho jednat?
• Potíže se zapamatováním informací: Zapomínáte rychle, co vám bylo řečeno?
• Špatný rozvoj slovní zásoby: Neznáte počet slov odpovídající věku? Nemáte zájem učit se nová slova?
• Problémy s gramatikou a syntaxí: Vyskytují se nějaké chyby ve způsobu, jakým konstruujete věty při mluvení?
• Organizační problémy při vyjadřování myšlenek nebo vyprávění příběhu („narativní diskurz“): Je pro vás obtížné vyjádřit to, co máte na mysli, uspořádaně, správně vyprávět příběh od začátku do konce?
• Problémy s učením, čtením a psaním: Je učení, čtení a psaní obtížné ve srovnání s ostatními dětmi?
• Nezřetelnost řeči: Je pro ostatní těžké pochopit, co dítě říká?
• Trvalé koktání nebo chyba ve výslovnosti („lisp“).

Další věc, pokud má vaše dítě chrapot , dušnost nebo chraplavý hlas, měl by ho vyšetřit otorinolaryngolog (ORL specialista) .

Takže, jaké jsou nejdůležitější věci, které si musíme pamatovat? (Poselství k zapamatování)

Je to velmi jednoduché. Mluvit s dítětem je nejlepší způsob, jak posílit vaše pouto s ním. Je velmi důležité vést tento rozhovor s láskou, zájmem a naslouchat svému dítěti.

Pokud si vy nebo učitel vašeho dítěte všimnete jakýchkoli změn, nedostatků nebo problémů v jeho řeči nebo používání jazyka, neignorujte je. Okamžitě tomu věnujte pozornost a v případě potřeby vyhledejte lékařskou pomoc a logopedii.

Logopedi, další terapeuti a váš rodinný lékař mohou vašemu dítěti pomoci překonat tyto komunikační problémy. Nejdůležitější je, abyste tu pro své dítě byli, rozuměli mu a zasáhli, abyste mu poskytli potřebnou podporu. Pak bude vaše dítě schopno čelit světu s jistotou!

Komunikace s dětmi , komunikace rodič-dítě, vývoj jazyka, problémy s řečí, poruchy učení, logoped, komunikace s dětmi