Pomáháme dětem s autismem mluvit: Pojďme se seznámit s metodou AAC (augmentativní a alternativní komunikace)

Měli jste někdy problém vyjádřit potřeby a pocity svého dítěte slovy? Možná vašemu dítěti byla diagnostikována porucha autistického spektra (PAS). V takových chvílích může být pro vás obtížné se svým dítětem jednat, protože nemluví nebo mluví moc. Ale nebojte se. Existuje mnoho dalších způsobů komunikace kromě mluvení. O tom si dnes povíme.

Jednoduše řečeno, co je AAC?

Anglické slovo AAC znamená Augmentative and Alternative Communication (Augmentativní a alternativní komunikace). V sinhálštině to znamená „augmentativní a alternativní komunikace“ . Ačkoli je název poněkud složitý, jeho myšlenka je velmi jednoduchá.

Tyto metody jsou prospěšné nejen pro děti s autismem, ale i pro mnoho lidí, například pro osoby s mozkovou obrnou , pro ty, kteří mají potíže s mluvením v důsledku mrtvice nebo poranění hlavy, a pro osoby s mentálním postižením.

Jaké jsou hlavní metody AAC?

Tyto metody AAC můžeme rozdělit do dvou hlavních kategorií v závislosti na tom, zda se používá externí zařízení, či nikoli.

Zatímco některé děti používají pouze jednu z těchto dvou metod, jiné mohou v závislosti na situaci použít obě. Důležité je zvolit metodu, která je pro dítě nejvhodnější a nejjednodušší .

Techniky používané pro AAC

Existují různé techniky, které dítěti pomohou naučit se tyto metody AAK. Jsou velmi jednoduché a lze je začlenit do každodenního života.

Viditelný jazyk

Tato metoda je velmi důležitá pro dítě, které má potíže s mluvením, a také pro učení se novým věcem o denním režimu. Představte si, že byste měli vizuální rozvrh složený z obrázků na zdi, který ukazuje rutinu dítěte od chvíle, kdy se ráno probudí, až do chvíle, kdy jde večer spát (čištění zubů, pití mléka, hraní), dítě by snadno pochopilo, co má dělat dál.

Jazyková stimulace

Je to jako „vidět vede k učení“. Ukazujeme dítěti, jak používat metody AAK. Například, když se chcete napít vody, vyfoťte sklenici vody, ukažte ji dítěti a řekněte „voda“. Dítě se pak učí tím, že ji vidí a ukáže obrázek, když chce vodu.

Používání pokušení

Použijte oblíbenou hračku nebo jídlo k podpoře komunikace. Představte si, že vaše dítě drží v ruce oblíbenou sušenku a čeká, až mu ukážete obrázkovou kartičku se slovem „sušenka“. Dítě sušenku chce, takže se vám dychtivě snaží kartičku ukázat.

Opakování

Aby se z něčeho stal zvyk, musíte to opakovat. Stejné je to s AAK. Když s dítětem praktikujete stejnou metodu, stejným způsobem, den za dnem, stane se to součástí jeho života.

Struktura a řád

Pro děti s poruchou autistického spektra je obzvláště důležité mít stanovený režim a strukturu . Snižuje to jejich nejistotu a strach. Když vědí, co bude následovat, cítí se klidnější. Vizuální rozvrhy jsou toho skvělým příkladem.

Jaké jsou výhody AAC?

Používání metod AAK má pro dítě mnoho výhod.

• Zlepšení komunikačních dovedností: Toto je hlavní výhoda. I když to dítě nedokáže vyjádřit slovy, dává mu to způsob, jak vyjádřit své pocity a potřeby, jako je hlad, únava, štěstí nebo smutek. To výrazně snižuje frustraci.
• Pomáhá rozvíjet dobré návyky: Věci jako vizuální rozvrhy pomáhají dětem naučit se organizovat si denní rutinu. Postupem času se tyto věci stanou automatickými návyky.
• Rozvoj dovedností: Když dětem krok za krokem s obrázky ukážete, jak si čistit zuby nebo zavazovat tkaničky, je pro ně snazší tyto dovednosti rozvíjet.
• Rozhodovací schopnost: Nápady těchto dětí jsou často potlačovány, protože neumí mluvit. Ale když se dítě prostřednictvím zařízení AAC zeptá: „Chceš si hrát s autem nebo s míčem?“, může si z obrázku vybrat, co chce. To zvyšuje jeho sebevědomí.
• Motivace k učení: Některé aplikace a zařízení jsou jako hry. Děti je proto velmi rádi používají. Je to dobrá motivace k učení.

Obavy a strachy rodičů ohledně AAC

Je normální, že rodiče mají otázky a obavy, když diskutují o takovémto novém systému. Podívejme se na odpovědi na tyto otázky.

1. „Je na to moje dítě ještě moc malé?“

Někteří rodiče si myslí, že dítě musí dosáhnout určitého věku nebo musí být schopno užívat AAC. Nic takového neexistuje. Výzkum zjistil, že AAC může prospět i dětem již od tří let. Čím dříve začnete, tím lépe.

2. „Zpomalí používání těchto věcí schopnost dítěte mluvit?“

To je pro mnoho lidí největší strach. Ve skutečnosti je to ale naopak. AAK je jako most k řeči. Když má dítě způsob komunikace, jeho frustrace se snižuje a jeho zájem o učení slov se zvyšuje. AAK zlepšuje jeho schopnost mluvit, ale nikdy ji nebrání.

3. „Moje dítě neumí správně používat ruce. Jak to tedy mám dělat?“

Některé děti mohou mít problémy s končetinami. Ale to není problém. Dnes existují speciální zařízení, která nevyžadují ruce, ale lze je ovládat technologií očního pohledu nebo jinými metodami přepínání.

Důležité je, že tato rozhodnutí nemusíte dělat sami. Promluvte si o tom se svým lékařem, a zejména s logopedem . Mohou vám pomoci rozhodnout se, která metoda AAC je pro vaše dítě nejlepší.