Skal vi tale om de nyeste behandlinger for børn med autisme?

Leger din lille ikke som andre børn? Føler du, at han er alene i sin egen verden? Nogle gange lytter han tilsyneladende ikke, når vi taler, og nogle gange ser han ikke på det, vi viser ham. Disse ting kan give dig stor bekymring og endda lidt frygt. Det er meget normalt. I dag skal vi tale om de nyeste behandlinger, der er tilgængelige for sådanne børn, som kan forbedre deres liv på en vidunderlig måde.

Kan du lære at spille? - Videomodellering

Forestil dig dette scenarie. Der ligger noget Batman og Robin-legetøj på et bord. En lærer viser en kort video af en person, der tager dette legetøj og leger med det i en smuk historie. En lille dreng på omkring 6 år ser denne video med stor interesse. Han har autisme.

Da videoen slutter, klapper læreren kærligt ham på hovedet og tager ham med hen til bordet med legetøjet. Nu forventes det, at han leger ved at sige de samme dialoger, som han så i videoen.

Denne metode kaldes videomodellering . Normalt leger børn ved at opdigte historier i deres hoveder og bruge legetøj på den måde. Men børn med autisme er ikke født med den evne. Så de skal lære at lege på den måde. Målet er gradvist at forstå dette koncept og til sidst vænne dem til at lege med ting i deres hoveder ved hjælp af deres egen fantasi.

Hvad er denne 'Anvendt Adfærdsanalyse (ABA)'?

Videomodellering er blot et lille værktøj i behandling af autisme. Alt dette tilhører en bredere behandlingstilgang kaldet 'Anvendt adfærdsanalyse' . Vi kalder dette forkortet ABA . Dette er, hvad der i øjeblikket accepteres som 'guldstandarden' i behandling af autisme verden over.

Kort sagt er ABA en metode til at lære børn nye ting og god opførsel uden at straffe dem, ved hjælp af konstant positiv forstærkning . Når et barn gør noget godt, bliver de belønnet, rost og vist kærlighed. Dette hjælper med at ændre deres upassende adfærd (f.eks. at skrige, skade sig selv) og opbygger gode sociale færdigheder og sprogfærdigheder.

Med denne behandlingsmetode undervises barnet i en bred vifte af ting, lige fra helt grundlæggende sprogfærdigheder til uddannelsesmæssig og erhvervsmæssig træning. Kurset er skræddersyet til barnets alder og evneniveau.

Det vigtige trin kaldet 'fælles opmærksomhed'

En anden ny ting er udviklingen af ​​konceptet 'fælles opmærksomhed'. Dette er et meget vigtigt første skridt i at opbygge relationer med andre. Forestil dig, at hvis du pludselig kigger ud af vinduet og siger: "Åh ... se på den smukke fugl," vil et normalt barn bare kigge derhen, hvor du kigger. Men et barn med autisme ignorerer ofte det. Han er ikke opmærksom på, hvad du kigger på, eller hvad du tænker.

Selvom det kan virke som små ting, er det afgørende for at udvikle et barns sociale færdigheder .

Hvorfor er det vigtigt at få en diagnose tidligt?

Forskning har vist, at jo før sådanne behandlinger påbegyndes, desto bedre er resultaterne . Autisme kan normalt diagnosticeres i en alder af 18 måneder.

Forskere forsøger nu at se, om en blodprøve ved fødslen kan afsløre tilstanden i fremtiden. Nogle undersøgelser har fundet betydelige forskelle i visse proteiner og immunceller i blodet hos børn med autisme og børn uden.

En idé er, at ikke blot kan tidlig behandling startes, men at hvis der er en miljømæssig udløser, der kan forårsage autisme, kan det måske også beskytte barnet. Men disse er stadig på forskningsstadiet .

Andre behandlinger og fremtidsudsigter

Et almindeligt symptom set hos børn med autisme er repetitiv adfærd. Nogle lægemidler bruges til at kontrollere disse symptomer. For eksempel har lave doser af selektive serotonin-genoptagelseshæmmere (SSRI'er) såsom Prozac vist sig at forbedre disse adfærdsmønstre.

Men dette er meget vigtigt: medicin er aldrig den eneste behandling for autisme.Det gives kun til at kontrollere visse specifikke symptomer hos barnet (f.eks. overdreven rastløshed, gentagne adfærdsmønstre). Det bør kun anvendes i forbindelse med andre behandlinger, såsom adfærdsterapi , som en del af en integreret tilgang og under tilsyn af en kvalificeret læge.

Få en simpel idé om disse behandlingsmetoder fra tabellen nedenfor.

Genoptræning af hjernen?

En anden lovende fremtid er konceptet 'Neural Retraining'. Forskere ved nu, at vores hjerner ikke er mejslet i sten, men er meget fleksible (plastiske). Ved hjælp af computerprogrammer kan hjernen hos børn med sprogvanskeligheder trænes til bedre at genkende tale. De nuværende programmer er dog lidt for komplekse til at bruge med børn med autisme. Så forskere forsøger at skabe simple programmer, der er egnede til disse børn. Disse er stadig på forskningsstadiet og vil komme i fremtiden.

Pas på behandlinger, der ikke har noget videnskabeligt grundlag!

Dette er meget vigtigt. Når du finder ud af, at dit barn har autisme, er du fristet til at gøre hvad som helst. Nogle mennesker benytter sig af denne mulighed og fortæller dig måske om "mirakel"-behandlinger, der ikke har noget videnskabeligt grundlag og er udokumenterede .

For eksempel:

• Særlige diæter
• Giver hormonet Secretin
• Ting som kviksølvafgiftning.

Ingen af ​​disse er videnskabeligt bevist at være effektive behandlinger mod autisme. Så prøv ikke disse ting bare fordi du ser dem på internettet, eller nogen siger, du skal. De kan gøre mere skade end gavn for dit barn.

Metoder som ABA kan ikke forventes at give "magisk" lindring natten over. Det er noget, der kræver langvarigt, dedikeret arbejde. Det er dog sikkert, at det dramatisk kan forbedre disse børns liv og give dem de færdigheder, de har brug for til at fungere godt i samfundet.