Haben Sie manchmal das Gefühl, dass sich Ihr Kind etwas anders verhält als andere Kinder? Vielleicht mag es nicht gern andere Kinder ansehen, mit ihnen sprechen oder spielen. Oder neigt es dazu, immer wieder dasselbe zu tun? Es ist ganz normal, dass Eltern in solchen Situationen etwas besorgt sind. Heute sprechen wir über eine Erkrankung, die diese Symptome aufweist und früher in der Medizin als „Tiefgreifende Entwicklungsstörung“ (PDD) bekannt war, heute aber als „ Autismus-Spektrum-Störung “ (ASS) bezeichnet wird. Lassen Sie sich nicht vom neuen Namen verunsichern, wir erklären es Ihnen ganz einfach.
Warum diese beiden Namen? Worin besteht der Unterschied?
Früher, vor 2013, verwendeten Ärzte den Begriff „Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (PDD)“, um bestimmte Entwicklungsverzögerungen bei Kindern zu beschreiben. Dazu gehörten Schwierigkeiten bei der Sozialisierung und Kommunikation mit anderen, eine Abneigung gegen Veränderungen im Tagesablauf sowie repetitive Bewegungen oder Verhaltensweisen.
Unter dieser Kategorie der PDD gab es jedoch mehrere Unterkategorien wie das Asperger-Syndrom und die autistische Störung. Daher wurden Kinder mit denselben Symptomen mit unterschiedlichen Bezeichnungen diagnostiziert. Dies führte zu Verwirrung bei Eltern und Ärzten gleichermaßen.
Vereinfacht gesagt, um diese Verwirrung zu beseitigen und die Diagnose klarer und genauer zu gestalten, wurden all diese Störungen unter einem Namen zusammengefasst: Autismus-Spektrum-Störung (ASS).
Wenn Sie also in einem älteren Buch oder Artikel das Wort PDD sehen, denken Sie daran, dass es sich auf dieselbe Erkrankung bezieht, die heute als ASD bezeichnet wird.
Was sind die Symptome dieser Erkrankung?
Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist keine Erkrankung, die sich bei allen Betroffenen gleich auswirkt. Sie ähnelt den Farben des Regenbogens, die sich über ein ganzes Spektrum erstrecken. Das bedeutet, dass die Symptome bei manchen Kindern sehr subtil sein können, während sie bei anderen sehr deutlich sichtbar sind.
Die folgende Tabelle kann dies näher erläutern.
| Problembereich | Häufig auftretende Symptome |
|---|---|
| Soziale Kommunikation und Interaktion (Soziale Kommunikation und Interaktion) |
|
| Eingeschränkte oder sich wiederholende Verhaltensweisen (Eingeschränkte oder sich wiederholende Verhaltensweisen) |
Wichtig ist, dass manche Menschen mit dieser Erkrankung gut studieren, arbeiten und ein selbstständiges Leben führen können. Wir bemerken ihre Erkrankung möglicherweise gar nicht. Andere wiederum haben schwere Behinderungen und benötigen Unterstützung von Erwachsenen.
Was sind die Ursachen und Risikofaktoren für diese Erkrankung?
„Warum ist das meinem Kind passiert?“ Diese Frage stellen sich viele Eltern. Am wichtigsten ist es, sich zunächst zu vergegenwärtigen, dass Autismus-Spektrum-Störungen nicht durch elterliche Fehler, Erziehungsfehler oder Impfungen verursacht werden.
Die genaue Ursache von Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) ist noch nicht vollständig erforscht. Genetische Faktoren spielen jedoch eine wichtige Rolle. Es handelt sich dabei nicht um ein einzelnes „Autismus-Gen“. Das Risiko kann durch ein Zusammenspiel genetischer und Umweltfaktoren erhöht werden.
Faktoren, die das Risiko erhöhen können:
- Familiäre Vorbelastung: Wenn ein Kind in der Familie an einer Autismus-Spektrum-Störung leidet, ist das Risiko, dass das nächste Kind ebenfalls daran erkrankt, leicht erhöht.
- Frühgeburt: Babys, die vor der 37. Schwangerschaftswoche geboren werden, haben ein höheres Risiko, insbesondere sehr früh geborene.
- Alter der Eltern: Einige Studien haben gezeigt, dass das Risiko mit dem Alter eines oder beider Elternteile leicht ansteigt.
- Andere Erkrankungen:Das Risiko für Autismus-Spektrum-Störungen ist bei bestimmten genetischen Erkrankungen erhöht. Zum Beispiel:
- Fragiles-X-Syndrom
- Tuberöse Sklerose
- Down-Syndrom
- Rett-Syndrom
Wie erkennt man diese Erkrankung?
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) lassen sich nicht durch einen einzelnen Bluttest oder eine Hirnscan-Untersuchung diagnostizieren. Es bedarf einer umfassenden Untersuchung durch ein Spezialistenteam. Ihr Kinderarzt wird Sie in der Regel an einen Spezialisten überweisen, wenn er bei den Vorsorgeuntersuchungen Ihres Kindes im Alter von 9, 18 und 24/30 Monaten Auffälligkeiten feststellt.
Ärzte mit Fachkenntnissen in diesem Bereich sind:
- Kinderpsychiater
- Kinderpsychologen
- Kinderneurologen
- Entwicklungspädiater
Sie gelangen zu einer genauen Diagnose, indem sie das Verhalten des Kindes beobachten, die Eltern nach dem Verhalten und den Kommunikationsmustern des Kindes befragen und mehrere Standarduntersuchungen durchführen.
Am wichtigsten ist es, diese Erkrankung so früh wie möglich zu erkennen, denn je eher die notwendigen Behandlungen und Therapien begonnen werden, desto besser sind die Zukunftsaussichten des Kindes.
Welche Behandlungsmethoden gibt es?
Für Autismus-Spektrum-Störungen gibt es bisher keine Heilung. Es gibt jedoch viele wirksame Behandlungen und Therapien, die helfen können, die Erkrankung zu bewältigen, die Fähigkeiten des Kindes zu entwickeln und ihm den Alltag zu erleichtern .
Pharmakologische Behandlung
Obwohl Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) nicht heilbar sind, werden Medikamente zur Behandlung anderer, damit einhergehender Erkrankungen eingesetzt. Viele Kinder mit ASS leiden beispielsweise auch an Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder Angststörungen. Medikamente gegen diese Erkrankungen können einigen Kindern helfen. Ärzte verschreiben unter Umständen auch Medikamente wie Risperidon und Aripiprazol, um Verhaltensweisen wie übermäßige Wut und Selbstverletzungen zu kontrollieren. Alle diese Medikamente sollten nur unter Aufsicht und auf Empfehlung eines Spezialisten verabreicht werden.
Therapie
Wichtiger als Medikamente sind diese therapeutischen Behandlungen, die je nach den Bedürfnissen des Kindes variieren.
- Sprachtherapie: Die Fähigkeit entwickeln, zu sprechen und mit anderen zu kommunizieren.
- Ergotherapie: Menschen dabei helfen, alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Essen und Schreiben selbstständig auszuführen.
- Physiotherapie: Zur Verbesserung der Körperbewegung und des Gleichgewichts.
- Verhaltenstherapie:Um unangemessenes Verhalten zu kontrollieren und erwünschtes Verhalten zu entwickeln. Die „Angewandte Verhaltensanalyse (ABA)“ ist eine bekannte Methode, die darunter fällt.
- Training sozialer Kompetenzen: Wir lehren, wie man mit anderen in Kontakt tritt, Freundschaften schließt und sich in der Gesellschaft verhält.
Kernaussage
- „Tiefgreifende Entwicklungsstörung (PDD)“ ist eine alte Bezeichnung für die Erkrankung, die heute als „Autismus-Spektrum-Störung (ASD)“ bekannt ist.
- Autismus-Spektrum-Störung ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die mit der Gehirnentwicklung zusammenhängt, keine psychische Erkrankung und auch nicht die Folge elterlichen Versagens.
- Diese Erkrankung ist ein „Spektrum“, das heißt, sie umfasst ein breites Spektrum mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Herausforderungen. Jedes Kind ist anders.
- Wenn Sie sich Sorgen um das Verhalten Ihres Kindes machen, sprechen Sie umgehend mit Ihrem Kinderarzt. Eine frühzeitige Diagnose ist sehr wichtig.
- Auch wenn diese Krankheit nicht "geheilt" werden kann, können verschiedene therapeutische Methoden und, falls erforderlich, Medikamente dem Kind die Fähigkeiten vermitteln, die es für ein erfolgreiches und glückliches Leben benötigt.
- Respektiere die Identität und die Fähigkeiten deines Kindes. Es sieht die Welt anders. Gib ihm die Liebe, Unterstützung und Anleitung, die es braucht.

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