Δυσκολεύεται το παιδί σας να κάνει αυτά τα πράγματα; Ας μιλήσουμε για την Παιδιατρική Εργοθεραπεία

Σας έχει τύχει ποτέ να δυσκολευτεί το μικρό σας να γράφει με μολύβι, να τρώει μόνο του, να βάζει παπούτσια ή να παίζει με άλλα παιδιά; Ενώ αυτά μπορεί να φαίνονται σαν φυσιολογικά πράγματα κατά καιρούς, ορισμένα παιδιά χρειάζονται ειδική βοήθεια για να κάνουν σωστά αυτές τις καθημερινές εργασίες. Εδώ έρχεται η Παιδιατρική Εργοθεραπεία. Μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά στη ζωή ενός παιδιού.

Τι ακριβώς είναι η Παιδιατρική Εργοθεραπεία;

Με απλά λόγια, η παιδιατρική εργοθεραπεία είναι μια εξειδικευμένη θεραπεία που βοηθά τα παιδιά να εκτελούν τις καθημερινές τους δραστηριότητες, από το παιχνίδι μέχρι την εργασία στο σχολείο, πιο εύκολα και με επιτυχία. Αν και ονομάζεται «επαγγελματική», δεν αφορά τις εργασίες ενηλίκων. Εδώ, η «απασχόληση» του παιδιού είναι το παιχνίδι, η μάθηση και η εκτέλεση της δικής του εργασίας.

Οι εργοθεραπευτές βοηθούν τα παιδιά να φτάσουν σε αναπτυξιακά ορόσημα κατάλληλα για την ηλικία τους, να ξεπεράσουν τις αισθητηριακές προκλήσεις και να αναπτύξουν δεξιότητες αυτοφροντίδας και παιχνιδιού.

Φανταστείτε, μερικά παιδιά δυσκολεύονται να χρησιμοποιήσουν τους μικρούς μύες των χεριών τους για να κάνουν πράγματα. Για παράδειγμα, να περάσουν χάντρες σε κλωστή, να βάλουν κουμπιά ή να γράψουν καθαρά με μολύβι. Αυτά τα ονομάζουμε λεπτές κινητικές δεξιότητες . Η εργοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων.

Τι είδους παιδιά χρειάζονται αυτή τη θεραπεία;

Η εργοθεραπεία μπορεί να είναι χρήσιμη για κάθε παιδί, από τη βρεφική ηλικία έως την εφηβεία. Είναι ιδιαίτερα ωφέλιμη για παιδιά με τις ακόλουθες παθήσεις:

• Συγγενείς παθήσεις: Μερικά παιδιά μπορεί να γεννηθούν με παθήσεις που επηρεάζουν τη σωματική ή πνευματική λειτουργία.
• Αναπτυξιακές καθυστερήσεις: Παιδιά που αργούν να μιλήσουν, να περπατήσουν ή να επιδείξουν άλλες ικανότητες κατάλληλες για την ηλικία τους.
• Παθήσεις που σχετίζονται με το νευρικό σύστημα: Παθήσεις όπως η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) , η Εγκεφαλική Παράλυση .
• Τραυματισμός: Ένα παιδί που πρέπει να χρησιμοποιήσει μια συσκευή όπως ένα προσθετικό πόδι λόγω ατυχήματος μπορεί να χρειαστεί να τη συνηθίσει.

Τι συμβαίνει στην πραγματικότητα σε μια συνεδρία θεραπείας;

Αυτό είναι ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζουν πολλοί γονείς. Η εργοθεραπεία δεν είναι ένας τρόπος όπου αναγκάζετε τα παιδιά σας να κάνουν κάτι. Είναι περισσότερο σαν να μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι.

Πρώτη συνάντηση: Αξιολόγηση

Την πρώτη μέρα που το παιδί σας συναντά έναν εργοθεραπευτή, γίνεται μια αξιολόγηση. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο θεραπευτής θα καθορίσει ποιες είναι οι ικανότητες του παιδιού σας και ποιοι τομείς χρειάζονται βελτίωση.

• Ένας γονέας ή κηδεμόνας πρέπει να βρίσκεται μαζί με το παιδί αυτή τη στιγμή.
• Ο θεραπευτής δίνει στο παιδί μικρές δραστηριότητες. Για παράδειγμα, σχέδιο, χρωματισμό, κατανάλωση διαφορετικών ειδών φαγητού (τραχύ, μαλακό), δέσιμο με χάντρες και στοίβαγμα τουβλάκια.
• Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο θεραπευτής θα σας ρωτήσει για την καθημερινή ρουτίνα του παιδιού σας και για τυχόν προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζετε. Αυτή η πρώτη συνάντηση μπορεί να διαρκέσει περίπου μία ή δύο ώρες.

Επόμενες Συνεδρίες Θεραπείας

Μετά την αρχική αξιολόγηση, ο θεραπευτής θα αναπτύξει ένα θεραπευτικό πλάνο ειδικά σχεδιασμένο για το παιδί.Σε κάθε επόμενη συνεδρία, πραγματοποιούνται δραστηριότητες που βοηθούν το παιδί να επιτύχει τους στόχους αυτού του σχεδίου. Πρόκειται για πράγματα που ενδιαφέρουν το παιδί, όπως τα παιχνίδια.

Παραδείγματα:

• Άσκηση στη γραφή των γραμμάτων του αλφαβήτου.
• Συνήθισε να φοράς κάλτσες και παπούτσια μόνος σου.
• Παίζοντας ένα παιχνίδι σαν επιτραπέζιο παιχνίδι με κανόνες.
• Εάν είναι απαραίτητο, μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε βοηθητικές συσκευές.

Ποια είναι τα οφέλη και οι πιθανές προκλήσεις αυτών των θεραπειών;

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε τα οφέλη της εργοθεραπείας και τις μικρές προκλήσεις που μπορεί μερικές φορές να αντιμετωπίσει ένα παιδί.

Αυτές οι προκλήσεις δεν αποτελούν σημαντικούς κινδύνους. Μπορούν να αντιμετωπιστούν σε μεγάλο βαθμό υποστηρίζοντας το παιδί και μιλώντας τακτικά με τον θεραπευτή.

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ως γονείς;

Η συμβολή σας είναι πολύ σημαντική εδώ.

• Υπομονή: Δεν είναι όλα τα παιδιά ίδια. Επομένως, η ταχύτητα με την οποία μαθαίνουν νέα πράγματα μπορεί να διαφέρει. Μην ανησυχείτε αν το παιδί σας δεν κινείται με την ταχύτητα που νομίζετε ότι πρέπει.
• Εκπαίδευση στο σπίτι: Εξασκηθείτε σε ό,τι σας διδάσκει ο θεραπευτής στο σπίτι με το παιδί σας, ακολουθώντας τις οδηγίες του.
• Ανακοίνωση:Συζητήστε ανοιχτά με τον θεραπευτή για τη συμπεριφορά του παιδιού σας και για τυχόν αλλαγές που παρατηρείτε στο σπίτι.

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες ή ερωτήσεις σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού σας, μιλήστε με τον γιατρό σας. Αυτός ή αυτή θα σας παραπέμψει σε παιδίατρο ή παιδοεργοθεραπευτή, εάν είναι απαραίτητο.