Kas see on ka teie lapse jaoks raske? Räägime laste tegevusteraapiast!

Kas olete kunagi tundnud, et teie pisikesel on raske pliiatsit hoida, nööpi kinni panna või kingapaelu siduda? Või ei meeldi talle teiste lastega mängida? Kas ta vajab vahel teie abi igapäevaste toimingutega , näiteks üksi söömise või riietumisega? On täiesti normaalne, et teie, ema või isana, tunnete end selliste asjade nähes veidi murelikult ja hirmunult. Aga ärge muretsege, see pole ainult teie lapse probleem. On olemas spetsiaalne ravimeetod, mis saab selliseid lapsi aidata ja nende võimeid parandada. Sellest me täna räägimegi.

Mis on laste tegevusteraapia?

Lihtsamalt öeldes on see spetsiaalne ravimeetod, mis aitab lastel oma igapäevaseid ülesandeid hõlpsalt ja edukalt täita. Täpsemalt öeldes on lapse "kutsumus" mängida, õppida ja ise oma tööd teha. Seega seisneb see ravimeetod lapse nende "kutsumustega" seotud oskuste arendamises.

Mõelge, kui palju pisiasju me oma elus tegema peame. Näiteks söömine, riietumine, kirjutamine, mängimine, teistega rääkimine. Kõik need nõuavad meie aju ja keha koostööd. Mõnel lapsel võib selle koordinatsiooniga väiksemaid probleeme olla. Siis on vaja laste tegevusterapeudi abi.

Need ravimeetodid aitavad lapsel arendada järgmisi valdkondi:

• Peenmotoorika: need on peenmotoorika oskused, mis hõlmavad käte ja sõrmede väikeste lihaste kasutamist. Näiteks pliiatsiga kirjutamine, kääridega lõikamine, helmeste nöörimine ja särgi nööpimine.
• Kognitiivsed oskused: need hõlmavad vaimseid protsesse, nagu mõtlemine, tähelepanu pööramine, probleemide lahendamine ja asjade meeldejätmine.
• Mängu- ja sotsiaalsed oskused : näiteks kuidas teiste lastega koos mängida, oma korda oodata, asjade jagamine ja teiste tunnete mõistmine.
• Igapäevased tegevused: see viitab võimele iseseisvalt ülesandeid täita, näiteks süüa, juua, riietuda, hambaid pesta ja jalanõusid jalga panna.
• Haridusoskused: Koolitööks vajalikud oskused. Näiteks kirjutamise õppimine, piltide värvimine, kääride kasutamine jne.

See ravi ei mõju igale lapsele samamoodi.Iga last hinnatakse esmalt põhjalikult ja koostatakse raviplaan, mis on kohandatud just sellele lapsele ja vastab tema vajadustele.

Millised lapsed vajavad sellist ravi?

Seda ravi võib vajada iga laps imikueast noorukieani. Laste tegevusteraapiast on eriti tõenäoliselt kasu lastel, kellel esinevad järgmised seisundid:

• Kaasasündinud seisund: lapsed, kellel on sündides esinev seisund, mis mõjutab füüsilist või vaimset funktsiooni .
• Arengupeetus: kui laps hilineb teatud asjade (nt kõndimine , rääkimine, mängimine) tegemisel, mis on tema vanusele sobivad.
• Neuroloogilised seisundid: Näiteks lapsed, kellel on sellised seisundid nagu autismispektrihäire ( ASH ) või tserebraalparalüüs .
• Õnnetuse tõttu: harjuge pärast õnnetust kasutama selliseid asju nagu proteesid või liikumisabivahendid.
• Sensoorse töötlemise häire: Mõnedel lastel on erinev viis tajuda selliseid asju nagu heli , valgus ja puudutus . Mõned ei talu rõivasildi puudutamist. Teised armastavad puudutada selliseid asju nagu muda. Need ravimeetodid võivad aidata ka nende sensoorsete probleemide korral.
• Tähelepanupuudulikkuse/hüperaktiivsuse häire (ADHD): seda ravi kasutatakse tähelepanupuudulikkuse/hüperaktiivsuse häirega (ADHD) laste keskendumisvõime ja keskendumisvõime säilitamiseks.

Mis tegelikult teraapiaseansi ajal toimub?

See on küsimus, mis tekib paljudel vanematel. "Mida nad teevad, kui nad mu lapse sinna viivad?" Need teraapiaseansid on lapse jaoks tegelikult väga lõbusad. Sest kõike seda tehakse mängides.

Esimene päev: lapse hindamine

Kui viite oma lapse tegevusterapeudi juurde, siis esimese asjana uurib ta välja lapse võimed ja raskused. Me nimetame seda hindamiseks.

• Sel ajal esitab terapeut teile ja teie lapsele küsimusi. Ta räägib teie lapse igapäevastest harjumustest, teie probleemidest ja teie lootustest.
• Seejärel lubatakse lapsel mängida. Neil on lubatud teha väikeseid tegevusi, näiteks klotside mahavõtmine , helmeste kinnitamine, piltide värvimine ja kääridega lõikamine.
• Sel ajal pöörab terapeut tähelepanelikult tähelepanu sellele, kuidas laps asju teeb, tema käitumisele, liigutustele ja probleemide lahendamisele.
• See esimene seanss kestab tavaliselt umbes tund või kaks. Kõige olulisem on, et ema või isa oleks sel ajal lapsega. Samuti on kõige parem vältida teiste õdede-vendade kaasamist nii palju kui võimalik. See võimaldab terapeudil keskenduda täielikult lapsele.

Seejärel teraapiaseansid

Pärast esimesel päeval toimuvat hindamist loob terapeut lapsele kohandatud raviplaani. Plaanis on selgelt kirjas eesmärgid, mida laps peab saavutama. Igal järgneval sessioonil kasutatakse lõbusaid tegevusi, mis aitavad lapsel neid eesmärke saavutada.

Kujutage ette, et lapse eesmärk on "õppida pliiatsit õigesti hoidma ja kirjutama". Terapeut võib lasta lapsel mängida Play-Doh'ga (mis tugevdab sõrmelihaseid), joonistada spetsiaalsete pastakate ja pliiatsitega või kirjutada sõrmega millelegi, näiteks raseerimisvahule. Kuigi see kõik võib lapsele tunduda mänguna, arendab iga see tegevus mingit kindlat oskust.

Mis kasu on sellest ravist lapsele?

Selle ravimeetodi suurim eelis on lapse enesehinnangu tõstmine. Võite ette kujutada rõõmu, mida laps tunneb, kui ta saab ise midagi teha, mida ta arvas, et ta ei suuda.

• Sul on võimalik koolitöös edu saavutada.
• Nad muutuvad iseseisvaks, sest nad saavad oma tööd teha.
• Enesekindlus ja enesehinnang paranevad.
• Nad saavad teiste lastega hästi läbi ja loovad häid sotsiaalseid suhteid.
• Nad õpivad oma emotsioone kontrollima ja rahulikuks jääma, kui nad on ärritunud.

Mida teie laps võib ravi ajal tunda

Nende ravimeetoditega ei kaasne füüsilisi riske. Nagu me kõik, võib ka teie laps uue õppimise ajal vahel kogeda järgmisi asju:

• Stress: Midagi uut võib tekitada kerget stressi.
• Frustratsioon: Frustratsioon võib tekkida siis, kui midagi ei saa korralikult teha.
• Segadus: Võib olla olukordi, kus te ei tea täpselt, mida teha.
• Lihasvalu: Uute liigutustega harjudes võib tekkida kerge lihasvalu.
• Vältiv käitumine: Võite proovida vältida ülesandeid, mis teile raskeks osutuvad.

Sellistel aegadel on teie kui lapsevanema toetus teie lapsele väga oluline. Samuti on väga oluline regulaarselt rääkida oma lapse terapeudiga ja hoida teda kursis lapse käitumisega kodus. Seejärel saab terapeut ravimeetodeid lapsele kõige paremini sobivaks kohandada.

Kuidas saan mina lapsevanemana oma last aidata?

Suurim asi, mida sellel teekonnal teha saad, on oma last toetada.

1. Ole kannatlik:Kõik lapsed ei ole ühesugused. Üks laps võib midagi kiiresti õppida, teine ​​aga kauem aega võtta. Seega ole kannatlik. Ära võrdle oma last teistega.

2. Harjuta kodus: Tee lapsega kodus tegevusi, mida terapeut käsib sul teha. Tee see lapse jaoks lõbusaks.

3. Suhtle regulaarselt terapeudiga: räägi terapeudiga avatult oma lapse edusammudest, kõigist probleemidest, mis sul tekivad, ja kõigist muutustest, mida kodus märkad.

4. Kiida oma last: Kiida oma last isegi kõige väiksemate õnnestumiste eest. Isegi nii lihtne ütlus nagu „Täna panid sa ise nööbi selga, see on nii kurb!“ on lapsele suureks julgustuseks.