Zure haurra oso aspertuta al dago eskolako lanekin? Aitzakiak ematen dizkizu etxeko lanak ematen dizkiozunean? Edo irakasleak maiz kexatzen al da, "Zure haurra ez dago arreta jartzen klasean, oso aspertuta dago"? Ama edo aita gisa, horrelako gauzak entzuten dituzunean, oso triste senti zaitezke. "Zergatik da nire haurra horrelako bakarra?", pentsa dezakezu. Baina agian ez da haurraren nagikeria edo adimen faltagatik izango. Agian, arrazoia "ikasteko desgaitasun" bat izan daiteke gaur egun.
Laburbilduz, zer da ikaskuntza-desgaitasun bat?
Ikasteko desgaitasuna norbaitek informazioa hartzeko eta prozesatzeko moduan eragiten duen arazoa da. Laburbilduz, garunaren funtzionamenduan eragiten duen zerbait da. Ez da adimen baxuarekin nahastu behar. Ikasteko desgaitasuna duten haurrak oso adimentsuak izaten dira askotan. Baina gauzak ikusteko, entzuteko eta ulertzeko duten modua beste pertsonena baino apur bat desberdina da.
Pentsa ezazu honela, ez gara denok berdinak. Batzuek eskuineko eskuarekin idazten dute, beste batzuek ezkerrekoarekin. Era berean, pertsona batzuen garunak informazioa modu ezberdinean prozesatzen du. Desberdintasun honek zaildu egin diezaieke klasean ikasgai batean kontzentratzea edo azterketa baterako ikastea. Baina gogoratu, laguntza eta estrategia egokiekin, oso gai direla erronka horiei aurre egiteko.
Garrantzitsuena da ikaskuntza-desgaitasuna ez dela gaixotasun bat, egoera bat baizik. Eta ez dela haurraren edo gurasoen errua.
Ikasteko desgaitasunen motak eta haien ezaugarriak
Hainbat ikaskuntza-desgaitasun mota daude. Eta mota berak ere pertsona bakoitzari modu ezberdinean eragin diezaioke. Kontuan izan beharreko beste gauza garrantzitsu bat da arreta-defizitaren eta hiperaktibitatearen nahasmendua (ADHD) eta autismoaren espektroaren nahasmenduak bezalako baldintzak ez direla ikaskuntza-desgaitasunekin nahastu behar. Baldintza guztiz desberdinak dira.
Ikus ditzagun ikaskuntza-desgaitasun mota nagusiak eta haien ezaugarri komunak.
| Nahaste mota | Nola eragiten duen eta ezaugarri komunak |
|---|---|
| Dispraxia | Honek haurraren mugimendu-trebetasunetan eragiten du, hau da, mugimenduan eta koordinazioan. Adibidez, bere buruarekin talka egin dezakete, gauzak erortzen utzi, koilara batekin jateko zailtasunak izan ditzakete, oinetakoen lokarriak lotu edo alkandorak botoiatu. Hazi ahala, idazteko eta tekleatzeko zailtasunak ere izan ditzakete. |
| Dislexia | Honek hizkuntzaren ulermenean eragina du. Irakurtzea eta idaztea oso zailak dira. Letrak alderantziz agertzen dira (adibidez, 'b' eta 'd'), hitzak ahazten dira, lerroak saltatzen dira irakurtzean. Gramatika eta ulermen arazoak ere gertatzen dira. Batzuetan zaila da hitzak lotzea hitz egitean. |
| Disgrafia | Honek haurraren idazketa trebetasunetan eragiten du. Eskuzko idazkera oso eskasa da, ia irakurtezina. Ortografia askotan akatsa da. Oso zaila da buruan duzuna paperean jartzea. |
| Diskalkulia | Honek gaitasun matematikoetan eragina du. Gaztea zarenean, zaila da zenbakiak ezagutzea eta zenbatzea. Zahartzen zaren heinean, zaila da kalkulu sinpleak egitea (batuketa, kenketa) eta biderketa taulak bezalako gauzak gogoratzea. |
| Entzumen-prozesamenduaren nahasmendua | Hau ez da entzumen arazo bat. Garunak soinuak prozesatzeko duen moduaren arazoa da. Norbait hitz egiten ari denean, zaila da bere ahotsa inguruko zaratatik bereiztea. Zaila da esaten ari dena jarraitzea. Berdin soinua duten hitzak (adibidez, 'kala' eta 'kala') ezin dira bereizi. |
| Ikusmen-prozesamenduaren nahasmendua | Hau ez da zure ikusmenaren arazoa. Zure garunak ikusten duzuna nola interpretatzen duen arazoa da. Zaila da irakurtzea. Zaila da itxura berdina duten bi objektu bereiztea. Esku-begi koordinazioa eskasa da. Adibidez, zaila izan daiteke pilota bat harrapatzea. |
Zeintzuk dira ikaskuntza-desgaitasuna iradokitzen duten seinaleak?
Baldintza hauek zailak izan daitezke diagnostikatzen, ez baitago haur guztientzat balioko duen sintomen zerrenda bakar bat. Eta haur askok beren zailtasunak ezkutatzen saiatzen dira. Agian nabaritzen duzun guztia da zure haurra etengabe kexatzen ari dela etxerako lanei buruz edo eskolara joan ezin dela esaten ari dela.
Hala ere, kontuan izan ezaugarri hauek:
- Irakurtzeko edo idazteko eskatzen zaienean, ez dute interesik erakusten, amore ematen dute besterik gabe.
- Gauzak gogoratzeko zailtasuna (adibidez, ikasgaiak, telefono zenbakiak).
- Oso arduratsu lan egiten dute. Beste haurrek beren lana amaitzen dutenean, hasi ziren lekuan jarraitzen dute.
- Argibideak jarraitzeko zailtasuna.
- Zeregin bakarrean arreta mantentzeko ezintasuna.
- Ideia konplexuak (abstraktuak) ulertzeko zailtasuna.
- Xehetasunei arreta falta, edo xehetasunei buruzko kezka alferrikakoa.
- Beste haurrekin lan egiteko eta jolasteko gizarte-trebetasun falta.
- Klasean besteei traba egitea.
Zure seme-alabak sintoma hauek dituela susmatzen baduzu, hobe da zure seme-alabaren irakaslearekin eta zure familiako medikuarekin hitz egitea horri buruz. Zure seme-alabak ebaluazioa egin dezan eska dezakezu.
Baliteke hainbat espezialistarengana jo behar izatea diagnostiko zehatza lortzeko. Horien artean egon daitezke psikologo kliniko bat, terapeuta okupazionala edo logopeda eta hizkuntza terapeuta bat. Hainbat proba eta ebaluazio egin ditzakete arazoaren erroa aurkitzen laguntzeko.
Guraso gisa egin ditzakezun gauzak
Normala da gainezka sentitzea zure seme-alabak ikasteko desgaitasuna duela jakitean. Diagnostiko bat egiteko prozesua gainezkagarria izan daiteke. Baina gogoratu, zu zarela zure seme-alabaren indargune handiena.
1. Izan zaitez honen jakitun.
Lehenik eta behin, jakin ezazu zein den zure haurraren ezgaitasuna eta nola eragiten dion bere ikaskuntzan. Jakin ezazu eskuragarri dauden tratamenduei eta laguntzari buruz. Ondoren, aktiboki parte har dezakezu zure haurrak zer behar duen aukeratzen.
2. Izan zaitez zure haurraren defendatzaile
Zu zara haurraren indarra. Hitz egin haurraren irakasleekin eta haurraren eskolako zuzendariarekin eta saiatu haurrari arreta eta laguntza berezia eman diezaiokeen Hezkuntza Plan Indibidualizatu (IEP) bat garatzen. Eskola sisteman badaude moduak horrelako haurrei laguntzeko. Ikertu itzazu eta lan egin haurrarentzat onurak maximizatzeko.
3. Zaindu zure haurraren osasun ohiturak
Lo ona, dieta nutritibo eta orekatua, eta jolas eta ariketa ugari ezinbestekoak dira haurraren osasun mental eta fisikorako. Gauza hauek zeharka laguntzen dute haurraren ikaskuntzan ere.
4. Jarri arreta zure haurraren osasun mentalari
Ikasteko desgaitasunek eragin handia izan dezakete haurraren autoestimuan. "Ezin dut", "Tontoa naiz" bezalako gauzak pentsa ditzakete. Beraz, kontuan izan zure haurraren pentsamenduak eta portaeraren aldaketeak. Etengabe triste edo haserre badaude, lo egiteko edo jateko ohituretan aldaketak badituzte edo lehen gustuko zituzten gauzak jada ez badituzte gustuko, hitz egin zure medikuarekin horri buruz.
Etxerako mezua
- Ikasteko desgaitasuna ez da haurraren adimenaren edo nagitasunaren arazoa. Garunak informazioa prozesatzeko moduan dagoen aldea da.
- Adi egon irakurtzeko, idazteko eta matematika egiteko zailtasunak, baita arreta falta ere bezalako sintomei.
- Zalantzarik baduzu, lehenik eta behin kontsultatu zure familiako medikuarekin. Hark bideratuko zaitu beharrezko espezialistengana.
- Zure maitasuna, babesa eta animoak dira haur batek izan dezakeen indarrik handiena.
- Identifikazio egokiarekin eta laguntza egokiarekin, ikaskuntza-desgaitasuna duen haur batek edozein erronka gainditu eta arrakasta izan dezake.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment