Burua jotzen denean gertatzen den egoera da garuneko kolpea... Irakasleak eta gurasoak, horren jakitun izan beharko genuke?

Normala da haurrek lesio arinak izatea jolasten, korrika egiten edo salto egiten dutenean. Baina batzuetan burua nonbait jotzen dutenean, larriagoa izan daiteke. Hori da `(Garuneko kolpea)` bat. Hitz egingo al dugu honi buruz modu sinple eta zehatzean? Oso garrantzitsua baita honen jakitun izatea.

Zer da garuneko traumatismo bat? Uler dezagun modu sinplean.

Laburbilduz, `(Garuneko kolpea)` garuneko lesio aldi baterakoa da. Gure garuna apur bat astinduko balitz bezala da, eta horrek bere funtzionamenduan eten txiki bat eragiten du. Hori gertatzen da buruan kolpe gogor bat jasotzen dugunean, edo gorputzean kolpe gogor bat jasotzeagatik burua azkar mugitzen denean. Pentsa ezazu, gure garuna gelatina bigun bat bezalakoa da, garezurraren barruko likido batek babesten du. Baina bat-bateko kolpe gogor bat jasotzen duenean, garun horrek garezurraren barrualdea jo dezake. Orduan gertatzen da `(Garuneko kolpea)` egoera hau.

Honek ez du beti garuneko kalte larriak eragiten, hala nola odoljarioa. Baina garuneko zelula batzuk aldi baterako kaltetuta daude. Telefono bat lurrera erortzen denean bezala, batzuetan denbora batez funtzionatzeari uzten dio.

Zer sintoma izan ditzake haur batek garuneko traumatismo bat duenean?

Garuneko traumatismoa duen haur bat eskolara itzuli aurretik, medikuek egiaztatuko dute ea sintomak 30-45 minutuz (aldi bat gutxi gorabehera) jasan ditzakeen. Hala ere, hasierako egunetan sintoma batzuk egon daitezke. Beraz, haurrak laguntza berezia behar izan dezake. Bilatu gauza hauek zure haurrari/ikasleari:

• Buruko mina: Sintoma ohikoena da hau. Batzuetan etorri eta joan daiteke.
• Ikusmen lausoaren sentsazioa: laino artean begiratzen ariko bazina bezala, argi ikusteko gai ez izatea.
• Nekea, logura maiz: Gorputza oso nekatuta senti daiteke garuna suspertzen saiatzen den bitartean.
• Kontzentratzeko eta gogoratzeko zailtasuna: Ikasten edo irakasleari entzuten ari zarenean, zaila izan daiteke burua fokatuta mantentzea. Aurretik ikasitako gauzak gogoratzea ere zaila izan daiteke.
• Argi-sentsibilitatea: Begiek aurrealdetik datorren argi zorrotza senti dezakete, baita eguzki-argia ere.
• Triste sentitzea, erraz haserretzea: Umore aldaketa txiki bat ere egon daiteke. Lehen baino errazago haserretu eta tristetu zaitezke.

Sintoma hauek haur batetik bestera alda daitezke. Batzuek denak izan ditzakete, eta beste batzuek, berriz, bat edo bi bakarrik.

Zer nolako laguntza behar du haurrak eskolan?

Haur bat garuneko traumatismo batetik sendatu ondoren eskolara itzultzen denean, honako laguntza eta laguntza hauek behar izan ditzake. Hobe da irakasleek eta gurasoek horien berri izatea eta elkarrekin eztabaidatzea antolaketak egiteko:

• Eskolan ematen den denbora murriztea: Zaila izan daiteke haur batentzat egun osoa eskolan egotea lehenengo egunetan.
• Klase kopurua murriztea:Batzuetan, gai nagusiek bakarrik parte hartzen dute.
• Etxeko lanetarako, zereginetarako, galdetegietarako eta azterketetarako denbora gehigarria ematea: Kontzentratzea eta gogoratzea kostatzen zaiolako.
• Tutoretza: Galdutako eskolak estaltzen laguntzen du.
• Eskolak emandako ikasgai-oharrak eta ikasketa-gidak: Laguntza handia da zure seme-alabak bere kabuz oharrak hartzeko zailtasunak baditu.
• Atsedenaldiak hartzeko aukerak: Jarraian ikastea zaila denez, tartean atsedenaldi labur bat hartzeko aukera eman.
• Arreta handia eskatzen duen lanetik (azterketetatik adibidez) denbora batez atseden hartzea: Ez gainkargatu garuna.
• Oporretan galdutako eskolako lanak berreskuratzeko aukera emanez.
• Eguzkitako betaurrekoak erabiltzea baimentzen da, argia distiratsua delako.

Garrantzitsua: Haur bakoitza erritmo ezberdinean sendatzen da, beraz, haur batek behar duen laguntza besteengandik desberdina izan daiteke.

Zer gertatzen da sintomak irauten badute edo okerrera egiten badute?

Batzuetan, haur baten garuneko kolpearen sintomak irauten badute edo okerrera egiten ari direla dirudienez, eskolaren laguntza formalagoa behar izan dezakete. Kasu horietan:

• Hezkuntza Bereziko Planak: "504 plan" edo "IEP - Banakako Hezkuntza Programa" bezalako plan berezi batek zure seme-alabak behar dituen zerbitzuak jasotzen dituela ziurtatzen lagun dezake. Hauek Amerikako hezkuntza sisteman eskuragarri dauden arren, Sri Lankan, eskolak zure seme-alabak behar duen laguntza berezia modu berean eman diezaioke.
• Aurrerapena kontrolatzeko metodoak: Haurra espero bezala suspertzen ari den ere kontrola dezakezu "RTI - Interbentzioari Erantzun Protokoloa" bezalako metodo baten bidez.

Gauza hauei buruz erabaki dezakezu eskolako zuzendariarekin eta gelako irakaslearekin hitz eginez.

Zer egin dezakete irakasleek haur batek eskolan garuneko traumatismoaren zantzuak erakusten baditu?

Imajinatu zure gelako haur batek buruan jotzen duela eta hurrengo egunean buruko min edo goian aipatutako sintomaren batengatik kexatzen dela. Irakasle gisa egin ditzakezun gauza batzuk hauek dira:

• Sintomak arinak badira: Animatu haurra hilekoa amaitu arte itxaroten saiatzeko (30-45 minutu inguru). Burua mahaian duela atseden har dezake pixka bat.
• Eskolako erizainarekin harremanetan jarri beharko zenuke une honetan:
• Sintomak 30-45 minutu baino gehiago irauten badute.
• Sintoma berriak agertzen badira, edo lehendik zeudenak areagotzen badira.
• Sintomak haurrak jasan ezin baditu.

Irakasleak, gogoratu:Zure ikaslearen sintomak bi aste inguru igaro ondoren hobetzen ez badira, esan eskolako erizainari edo zuzendariari. Erizainak haurraren gurasoekin hitz egin dezake eta berriro medikuarengana joatea gomendatu. Beharrezkoa bada, eskolak laguntza gehiago eman diezaieke.

Zer beste gauza garrantzitsu jakin behar dira?

Oso garrantzitsua da gauza hauek kontuan izatea:

• Garuneko kolpe baten ondoren eskolara joateko baimena izateak ez du esan nahi jolasteko, gorputz-hezkuntzan parte hartzeko edo buruko lesio bat eragin dezaketen jardueretan parte hartzeko baimena duzunik berriro. Oso puntu garrantzitsua da hau. Zure haurra jarduera horietatik urrun eduki behar da, medikuak "orain jolastea ondo" dagoela esan arte.
• Haur batek buruan jotzen badu eskolan dagoela, berehala eraman behar da eskolako erizainarengana. Ez egin kasurik lesio txiki bati.
• Haur bakoitza modu ezberdinean sendatzen da garuneko kolpe batetik. Batzuk egun gutxitan senda daitezke, eta beste batzuek aste batzuk behar izan ditzakete. Beraz, garrantzitsuena haurrari pazientziaz, maitasunez eta ulermenez laguntzea da. Guztion laguntzarekin -familia, lagunak eta irakasleak-, haurra pixkanaka sendatuko da eta lehen egiten zituen jarduerak berriro hasteko gai izango da.

Azkenik, gogoratu beharreko gauzak (etxera eramateko mezua)

Espero dut hitz egin dugunetik puntu garrantzitsu batzuk kontuan hartu dituzula.

• Garuneko kolpea aldi baterako efektua da. Burua jotzen denean gerta daiteke.
• Sintomak buruko minak, ikusmen lausoa, nekea eta kontzentrazio falta izan daitezke.
• Haurrak laguntza berezia behar izan dezake eskolan (etxeko lanetarako denbora gehigarria, atsedenaldia, adibidez).
• Ez hasi jolasten edo gorputz-hezkuntza egiten medikuaren aholkurik gabe sintomak baretu arte. Oso garrantzitsua da hau.
• Haur batek eskolan buruan jotzen badu, berehala abisatu erizainari.
• Haur bakoitza erritmo ezberdinean sendatzen da. Izan zaitez pazientzia eta lagundu.

Informazio hau baliagarria izatea espero dugu. Kontuan izan dezagun guztiok gure seme-alaben segurtasuna eta ongizatea!

` Garuneko kolpea, garuneko lesioa, haurren osasuna, eskolako osasuna, buruko lesioa, sintomak, irakasleen aholkuak