Avez-vous déjà vu votre enfant peiner à boutonner sa chemise ? Ou essayer de ramasser un petit jouet tombé par terre ? Les muscles fins de ses mains et de ses doigts lui permettent d’accomplir ces gestes délicats. En médecine, on appelle cela la « motricité fine ».
Quelles sont ces compétences en motricité fine ?
En termes simples, la motricité fine désigne la capacité à utiliser les petits muscles des mains et des poignets pour effectuer des mouvements précis et délicats. Pensez à enfiler des perles sur un fil, écrire au crayon, découper du papier avec des ciseaux. Cette capacité est essentielle pour toutes ces activités.
Cela diffère des habiletés motrices globales comme la course et le saut, car celles-ci sollicitent les grands groupes musculaires tels que les jambes et les bras. Cependant, ces deux types d'habiletés sont essentiels au développement global de l'enfant.
Apprendre à tenir correctement un crayon est une étape importante dans le parcours éducatif d'un enfant , et les bases de cet apprentissage reposent sur la motricité fine.
Où avons-nous besoin de ces compétences dans la vie de tous les jours ?
Ces capacités motrices fines nous sont utiles dans presque tous les aspects de notre vie quotidienne, bien plus qu'on ne le pense. Du plus jeune enfant à l'adulte, chacun en a besoin. Voici quelques exemples.
| Type d'activité | Exemples |
|---|---|
| Faire son propre travail | Boutonner et déboutonner, ouvrir et fermer une fermeture éclair, lacer ses chaussures, se brosser les dents, utiliser ses clés. |
| Restauration et travail en cuisine | Manger avec une cuillère ou une fourchette, ramasser de petites choses comme des raisins secs avec les doigts, ouvrir et fermer des bouchons de bouteille, couper quelque chose avec un couteau et nettoyer un légume. |
| Travail scolaire et apprentissage | Tourner les pages d'un livre, colorier, dessiner, écrire, découper avec des ciseaux, coller de la gomme, utiliser une souris d'ordinateur. |
| Jouant | Construire des tours avec des blocs, enfiler des perles, faire des puzzles, modeler de l'argile et assembler des jouets Lego. |
Comment ces capacités évoluent-elles avec l'âge de l'enfant ?
Au cours de leur développement, les enfants acquièrent certaines aptitudes à différents âges. On parle alors d'« étapes clés du développement ». Si tous les enfants ne les atteignent pas de la même manière ni au même rythme, il existe généralement des niveaux attendus.
Vers l'âge de 3 mois
À cet âge, les bébés ont souvent les poings serrés. Mais peu à peu, ils les desserrent et commencent à ouvrir les mains. Ils peuvent porter leurs mains à leur bouche ou même essayer d'attraper un jouet suspendu.
À 6 mois
À ce stade, la plupart des bébés peuvent joindre leurs mains. Ils peuvent attraper un objet en utilisant leurs deux mains simultanément. Ils peuvent même tenir un petit jouet dans leur main pendant un court instant.
À 9 mois
La plupart des enfants sont capables de passer des objets d'une main à l'autre et de les porter à leur bouche à cet âge. Leurs mains sont généralement ouvertes. L'important est de commencer à saisir de petits objets avec le pouce et l'index. On parle alors de préhension en pince .
À la fin d'une année (12 mois)
À cet âge, les enfants peuvent poser des objets par terre à leur guise. Ils peuvent aussi nous donner quelque chose si on le leur demande. Ils sont également habiles pour faire s'entrechoquer deux jouets, ranger des objets dans un récipient et les mettre de côté, et montrer du doigt.
À 1 an et demi (18 mois)
À présent, ils savent taper dans leurs mains, agiter les mains et dire « tata », et dessiner des lignes sur une feuille de papier avec un bâtonnet de couleur (scri BBL e) sans l'aide de personne. Ils s'habituent aussi progressivement à boire dans une tasse et à manger dans une cuillère.
À 2 ans
Dès l'âge de deux ans, la plupart des enfants peuvent montrer des images dans un livre, tourner les pages et construire une tour en empilant trois ou quatre blocs les uns sur les autres.
Quand dois-je consulter mon médecin ?
La première chose essentielle à retenir est que chaque enfant se développe à son propre rythme.Certains enfants apprennent à manger à la cuillère un peu plus tôt, d'autres un peu plus tard. C'est normal. Ne vous inquiétez pas trop.
Toutefois, si vous présentez l'un des symptômes suivants, il est très important de consulter un médecin :
- Si vous estimez que votre enfant n’a pas atteint beaucoup des étapes de développement attendues pour son groupe d’âge .
- Si vous avez de sérieux doutes ou des craintes concernant le développement de votre enfant.
Dans ces moments-là, n'hésitez pas à parler à votre pédiatre ou à votre médecin de famille . Il est également très utile de contacter votre agent de santé familiale . Elle pourra vous apporter de précieux conseils, car elle suit de près le développement de votre enfant.
En y prêtant attention dès le plus jeune âge, si l'enfant a besoin d'aide, nous pouvons la lui apporter au bon moment et consolider son avenir.
Message à retenir
- La motricité fine désigne les mouvements subtils et précis utilisant les petits muscles des mains et des doigts.
- Cette capacité est essentielle pour tout dans la vie quotidienne, de l'alimentation à l'habillement en passant par l'écriture.
- Les enfants développent ces compétences progressivement avec l'âge. Tous les enfants ne se développent pas au même rythme.
- Si vous avez des inquiétudes concernant le développement de votre enfant, n'hésitez jamais à en parler à un médecin ou à un professionnel de la santé familiale. Il est préférable de consulter rapidement.
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