Hawwe jo ea it gefoel hân dat jo lytse it dreech hat om in potlead fêst te hâlden, in knoop ticht te knopen of syn skuonriemen te strikken? Of hâldt er net fan boartsjen mei oare bern? Hat er soms jo help nedich mei deistige taken lykas allinnich iten of oanklaaie? It is hiel normaal dat jo, as mem of heit, jo in bytsje soargen en bang fiele as jo sokke dingen sjogge. Mar meitsje jo gjin soargen, dit is net allinich it probleem fan jo bern. Der is in spesjale behannelingmetoade dy't sokke bern helpe kin en har feardigens ferbetterje kin. Dêr sille wy it hjoed oer hawwe.
Wat is pediatryske arbeidsterapy?
Simpelwei sein, dit is in spesjale behannelingsmetoade dy't bern helpt har deistige taken maklik en suksesfol út te fieren. Om krekt te wêzen, is de "ropping" fan in bern om te boartsjen, te learen en selsstannich har eigen wurk te dwaan. Dizze behannelingsmetoade giet dus oer it ûntwikkeljen fan de feardigens dy't relatearre binne oan dizze "roppingen" fan it bern.
Tink derom hoefolle lytse dingen wy yn ús libben dwaan moatte. Dingen lykas iten, oanklaaie, skriuwe, boartsjen, mei oaren prate. Al dizze dingen fereaskje dat ús harsens en lichem gearwurkje. Guon bern kinne lytse problemen hawwe mei dizze koördinaasje. Dan is de help fan in pediatryske ergoterapeut nedich.
Dizze behannelingen helpe in bern om de folgjende gebieten te ûntwikkeljen:
- Fynmotoryk: Dit binne de fynmotoryk dy't it brûken fan 'e lytse spieren yn 'e hannen en fingers omfetsje. Bygelyks, skriuwen mei in potlead, knippen mei in skjirre, kralen oan it rijgen meitsje en in shirt tichtknoopje.
- Kognitive feardigens: Dizze omfetsje mentale prosessen lykas tinken, oandacht jaan, problemen oplosse en dingen ûnthâlde.
- Spul- en sosjale feardigens : Dingen lykas hoe't jo tegearre mei oare bern boartsje kinne, op har beurt wachtsje, dingen diele en de gefoelens fan oaren begripe.
- Aktiviteiten fan it deistich libben: Dit ferwiist nei it fermogen om taken selsstannich út te fieren, lykas iten, drinken, oanklaaie, tosken poetsen en skuon oandwaan.
- Feardigens foar ûnderwiis: Feardigens dy't nedich binne foar skoalwurk. Bygelyks, leare skriuwen, plaatsjes kleurje, skjirre brûke, ensfh.
Dizze behanneling docht net by elk bern itselde.Elk bern wurdt earst yngeand evaluearre en der wurdt in behannelingplan makke dat spesifyk is foar dat bern en past by harren behoeften.
Hokker soarte bern hawwe dizze behanneling nedich?
Elk bern, fan pjuttetiid oant adolesinsje, kin dizze behanneling nedich hawwe. Bern mei de folgjende omstannichheden sille benammen profitearje fan pediatryske arbeidsterapy:
- Oanberne tastân: Bern dy't in tastân hawwe dy't ynfloed hat op fysike of mentale funksjonearring dy't by de berte oanwêzich wie .
- Untwikkelingsfertragingen: As in bern te let is mei it dwaan fan bepaalde dingen (bygelyks rinnen , praten, boartsjen) dy't passend binne foar harren leeftyd.
- Neurologyske omstannichheden: Bygelyks bern mei omstannichheden lykas autismespektrumstoornis ( ASS ) of serebrale parese .
- Fanwegen in ûngelok: Wenje jo oan it brûken fan dingen lykas prothesen of mobiliteitshulpmiddels nei in ûngelok.
- Sensoryske ferwurkingsstoornis: Guon bern hawwe in ferskil yn 'e manier wêrop se dingen lykas lûd , ljocht en oanrekking waarnimme. Guon kinne de oanrekking fan in kleanlabel net ferneare. Oaren hâlde derfan om dingen lykas modder oan te reitsjen. Dizze behannelingen kinne ek helpe by dizze sensoryske problemen.
- Oandachtstekoart/Hyperaktiviteitsstoornis (ADHD): Dizze behanneling wurdt brûkt om bern mei oandachtstekoart/hyperaktiviteitsstoornis (ADHD) te helpen fokussearre te bliuwen en har te konsintrearjen.
It wichtige is dat dizze behanneling net allinich is foar bern dy't in "sykte" hawwe. It kin foardielich wêze foar elk bern dat in bytsje help nedich hat by it ûntwikkeljen fan in feardigens.
Wat bart der eins tidens in terapy-sesje?
Dit is in fraach dy't in protte âlden hawwe. "Wat dogge se as se myn bern dêrhinne bringe?" Dizze terapy-sesjes binne eins hiel leuk foar it bern. Want dit alles wurdt dien wylst se boartsje.
Dei Ien: Evaluaasje fan it Bern
As jo jo bern nei in ergoterapeut bringe, is it earste wat se dogge útfine wat de kapasiteiten en swierrichheden fan it bern binne. Wy neame dit in evaluaasje.
- Op dit stuit sil de terapeut jo en jo bern fragen stelle. Se sille prate oer de deistige gewoanten fan jo bern, de problemen dy't jo hawwe, en wat jo hoop binne.
- Dan mei it bern boartsje. Se meie lytse aktiviteiten dwaan lykas blokken delhelje , kralen oanbringe, plaatsjes ynkleurje en mei in skjirre knippe.
- Op dit stuit jout de terapeut goed omtinken oan 'e manier wêrop it bern dingen docht, syn gedrach, syn bewegingen en de manier wêrop hy problemen oplost.
- Dizze earste sesje duorret meastal sawat in oere of twa. It wichtichste is dat de mem of heit yn dizze tiid by it bern wêze moat. It is ek it bêste om safolle mooglik oare sibben net te belûken yn dizze tiid. Dit sil de terapeut tastean om him folslein op it bern te rjochtsjen.
Dan terapy sesjes
Nei de beoardieling op 'e earste dei makket de terapeut in behannelingsplan dat op it bern oanpast is. It plan stelt dúdlik de doelen dy't it bern berikke moat. Yn elke folgjende sesje wurde leuke aktiviteiten brûkt om it bern te helpen dizze doelen te berikken.
Stel jo foar dat it doel fan it bern is om "te learen in potlead goed fêst te hâlden en te skriuwen." De terapeut kin it bern mei Play-Doh (dat de spieren yn 'e fingers fersterket) boartsje litte, tekenje mei spesjale pinnen en potloden, of mei de finger skriuwe op eat lykas skearskuim. Hoewol dit allegear foar it bern as in spultsje liket, ûntwikkelt elk fan dizze aktiviteiten in spesifike feardigens.
| Ongemak fan it bern | Aktiviteiten dy't dien wurde kinne tidens in terapy-sesje (foarbylden) |
|---|---|
| Net yn steat om de leppel goed fêst te hâlden by it iten. | Grutte lepels brûke, dingen lykas Play-Doh knede, en dingen lykas sân behannelje. |
| Wegering om mei oare bern te boartsjen. | Dingen lykas boerdspullen dy't jo mei de terapeut spielje, puzels dy't jo inoar helpe te bouwen, ensfh. |
| Gûle om't se bepaalde klean net drage kinne (Sensoryske problemen). | It bern ferskate soarten stoffen oanreitsje litte (glêd, rûch), boarstelterapy, en yn in ferswakke tekkens wikkele wurde. |
| Moeilijkheden mei studearjen wylst jo op ien plak sitte. | Lizze op in grutte terapybal, koarte pauzes nimme tidens aktiviteiten, en studearje wylst jo op 'e flier lizzen. |
Wat binne de foardielen fan dizze behanneling foar it bern?
It grutste foardiel fan dizze behannelmetoade is dat it it selsbyld fan it bern fergruttet. Jo kinne jo de freugde foarstelle dy't in bern fielt as se sels wat dwaan kinne dat se tochten dat se net koenen.
- Jo sille slagje kinne yn skoalwurk.
- Se wurde ûnôfhinklik, om't se har eigen wurk dwaan kinne.
- Selsbetrouwen en selsbyld ferbetterje.
- Se kinne goed mei oare bern boartsje en goede sosjale relaasjes opbouwe.
- Se leare har emoasjes te kontrolearjen en kalm te bliuwen as se oerstjoer binne.
Dingen dy't jo bern fiele kin tidens de behanneling
Der binne gjin fysike risiko's ferbûn mei dizze behannelingen. Lykas wy allegearre by it learen fan wat nijs, kin jo bern lykwols soms dizze dingen ûnderfine:
- Stress: Iets nijs kin jo in bytsje stress jaan.
- Frustraasje: Frustraasje kin ûntstean as eat net goed dien wurde kin.
- Betizing: Der kinne tiden wêze dat jo net krekt witte wat jo dwaan moatte.
- Spierpijn: As jo wend reitsje oan nije bewegingen, kinne jo wat lichte spierpijn ûnderfine.
- Untwykend gedrach: Jo kinne besykje taken te foarkommen dy't jo lestich fine.
Yn tiden lykas dizze is jo stipe as âlder tige wichtich foar jo bern. It is ek tige wichtich om geregeld mei de terapeut fan jo bern te praten en him/har op 'e hichte te hâlden fan hoe't jo bern him/har thús gedraacht. Dan kin de terapeut de behannelingsmetoaden oanpasse oan it bêste by it bern.
Hoe kin ik, as âlder, myn bern helpe?
It grutste dat jo op dizze reis dwaan kinne is jo bern stypje.
1. Wês geduldich:Net alle bern binne itselde. It iene bern kin wat fluch leare, wylst it oare langer duorret. Dus wês geduldich. Fergelykje jo bern net mei oaren.
2. Oefenje thús: Doch de aktiviteiten dy't jo terapeut jo seit om thús mei jo bern te dwaan. Meitsje it leuk foar jo bern.
3. Kommunisearje regelmjittich mei de terapeut: Praat iepen mei de terapeut oer de foarútgong fan jo bern, alle problemen dy't jo hawwe, en alle feroarings dy't jo thús sjogge.
4. Priizgje jo bern: Priizgje jo bern sels foar it lytste súkses. Sels eat sa ienfâldich as sizzen: "Hjoed diest dyn knop sels om, dat is sa spitich!" is in geweldige oanmoediging foar jo bern.
Ferjit net, dit is net iets dat oernachtich bart. It is as nei skoalle gean. It is in reis dy't trochgeande training en oanmoediging fereasket. Mei jo help en dy fan jo terapeut kin jo bern syn folsleine potinsjeel berikke. As jo hjir fierdere fragen oer hawwe, kinne jo mei jo húsdokter (dokter) prate en in ferwizing krije nei in pediatryske ergoterapeut.
Berjocht foar thús
- Pediatryske arbeidsterapy is in behannelingmetoade dy't bern helpt deistige taken makliker út te fieren, troch leuke aktiviteiten lykas boartsjen.
- Dit is net allinich foar bern mei "beperkingen". It is nuttich foar elk bern dat in bytsje help nedich hat by it ûntwikkeljen fan in feardigens.
- Elk bern wurdt behannele neffens in spesjaal ûntworpen plan dat oanpast is oan de behoeften fan dat bern.
- Geduld, stipe en oanmoediging fan âlden binne essensjeel foar it sukses fan dizze behannelingmetoade.
- As jo soargen of twifels hawwe oer de ûntwikkeling fan jo bern, aarzel dan noait om medysk advys te sykjen.
💬 Comments (0)
Der binne noch gjin reaksjes pleatst. Foegje jo reaksje hjir foar it earst ta.
Foegje jo opmerking ta