Ag cabhrú le páistí le huathachas labhairt: Foghlaimímis faoin modh Cumarsáid Mhéadaitheach agus Mhalartach (Cumarsáid Bhreise agus Mhalartach)

An raibh sé deacair ort riamh riachtanais agus mothúcháin do linbh a chur in iúl i bhfocail? B’fhéidir gur diagnóisíodh Neamhord Speictrim Uathachais (NSU) ar do leanbh. Ag amanna mar seo, b’fhéidir go mbeadh sé dúshlánach duit déileáil le do leanbh mar nach labhraíonn siad nó mar labhraíonn siad mórán. Ach ná bíodh imní ort. Tá go leor bealaí eile ann chun cumarsáid a dhéanamh seachas labhairt. Sin an rud atá á phlé againn inniu.

Go simplí, cad é AAC?

Seasann na focail Bhéarla AAC do Cumarsáid Mhéadaitheach agus Mhalartach. I Siolóinis, ciallaíonn sé "Cumarsáid Mhéadaitheach agus Mhalartach" . Cé go bhfuil an t-ainm beagáinín casta, tá an smaoineamh atá taobh thiar de an-simplí.

Tá na modhanna seo tairbheach ní hamháin do leanaí a bhfuil uathachas orthu, ach do go leor daoine chomh maith, amhail iad siúd a bhfuil pairilis cheirbreach orthu, iad siúd a bhfuil deacracht acu labhairt mar gheall ar stróc nó gortú cinn, agus iad siúd a bhfuil míchumas intleachtúil orthu.

Cad iad na príomh-mhodhanna AAC?

Is féidir linn na modhanna AAC seo a roinnt ina dhá phríomhchatagóir, ag brath ar cibé an n-úsáidtear gléas seachtrach nó nach n-úsáidtear.

Cé nach n-úsáideann roinnt páistí ach ceann amháin den dá mhodh seo, féadfaidh daoine eile an dá cheann a úsáid ag brath ar an gcás. Is é an rud is tábhachtaí ná an modh is oiriúnaí agus is fusa don leanbh a roghnú.

Teicnící a úsáidtear le haghaidh AAC

Tá teicnící éagsúla ann chun cabhrú le leanbh na modhanna AAC seo a fhoghlaim. Tá siad an-simplí agus is féidir iad a ionchorprú sa saol laethúil.

Teanga Infheicthe

Tá an modh seo an-tábhachtach do leanbh a bhfuil deacracht aige/aici labhairt, chomh maith le rudaí nua a fhoghlaim faoin ngnáthamh laethúil. Samhlaigh, dá mbeadh sceideal amhairc agat atá déanta suas de phictiúir ar an mballa a thaispeánann gnáthamh an linbh ón am a dhúisíonn sé/sí ar maidin go dtí go dtéann sé/sí a chodladh san oíche (fiacla a scuabadh, bainne a ól, súgradh), thuigfeadh an leanbh go héasca cad atá le déanamh aige/aici ina dhiaidh sin.

Spreagadh Teanga

Tá sé seo cosúil le "féachaint a dhéanann foghlaim." Taispeánaimid don leanbh conas modhanna AAC a úsáid. Mar shampla, nuair is mian leat uisce a ól, tóg pictiúr de ghloine uisce, taispeáin don leanbh é, agus abair "uisce." Ansin foghlaimíonn an leanbh trína fheiceáil agus an pictiúr a thaispeáint nuair is mian leis uisce.

Ag Úsáid Cathuithe

Úsáid bréagán nó bia is fearr leat chun cumarsáid a spreagadh. Samhlaigh go bhfuil briosca is fearr leat i do lámh ag do pháiste agus go bhfuil sé ag fanacht leat cárta pictiúr leis an bhfocal "briosca" air a thaispeáint dó/di. Tá an briosca ag teastáil ón bpáiste, mar sin tá fonn orthu an cárta a thaispeáint duit.

Athrá

Chun rud ar bith a dhéanamh ina nós, caithfidh tú é a athdhéanamh. Tá sé mar an gcéanna le AAC. Nuair a chleachtann tú an modh céanna, ar an mbealach céanna, lá i ndiaidh lae, le do leanbh, bíonn sé ina chuid dá saol.

Struchtúr agus Ord

I gcás leanaí a bhfuil ASD orthu, tá sé thar a bheith tábhachtach gnáthamh agus struchtúr socraithe a bheith acu. Laghdaíonn sé a n-éiginnteacht agus a n-eagla. Nuair a bhíonn a fhios acu cad atá ag teacht ina dhiaidh sin, mothaíonn siad níos socair. Is sampla iontach de seo iad Sceidil Amhairc.

Cad iad na buntáistí a bhaineann le AAC?

Tá go leor buntáistí ag baint leis an leanbh ó mhodhanna AAC a úsáid.

• Scileanna cumarsáide feabhsaithe: Seo an príomhbhuntáiste. Cé nach féidir leis an leanbh é a chur in iúl i bhfocail, tugann sé bealach don leanbh a gcuid mothúchán agus riachtanais a chur in iúl, amhail ocras, tuirse, áthas nó brón. Laghdaíonn sé seo frustrachas go mór.
• Cuidíonn sé le dea-nósanna a fhorbairt: Cuidíonn rudaí cosúil le sceidil amhairc le páistí foghlaim conas a ngnáthaimh laethúla a eagrú. Le himeacht ama, bíonn na rudaí seo ina nósanna uathoibríocha.
• Forbairt scileanna: Nuair a thaispeánann tú do pháistí céim ar chéim le pictiúir conas a gcuid fiacla a scuabadh nó a gcuid bróga a cheangal, is fusa dóibh na scileanna sin a fhorbairt.
• Cumas cinnteoireachta: Is minic a chuirtear bac ar smaointe na bpáistí seo toisc nach féidir leo labhairt. Ach nuair a fhiafraítear díobh trí ghléas AAC, "Ar mhaith leat imirt le carr nó le liathróid?", is féidir leis an bpáiste a roghnú cad atá uaidh ó phictiúr. Méadaíonn sé seo féinmhuinín an linbh.
• Spreagadh chun foghlama: Tá roinnt aipeanna agus gléasanna cosúil le cluichí. Dá bhrí sin, bíonn páistí an-tógtha iad a úsáid. Is spreagadh maith é chun foghlama.

Imní agus eagla tuismitheoirí faoi AAC

Is gnách go mbíonn ceisteanna agus eagla ar thuismitheoirí agus córas nua mar seo á phlé. Féachfaimid ar na freagraí ar na ceisteanna sin.

1. "An bhfuil mo pháiste ró-óg don seo?"

Ceapann roinnt tuismitheoirí go gcaithfidh leanbh a bheith aois nó cumas áirithe chun AAC a úsáid. Níl a leithéid ann. Fuair ​​taighde amach gur féidir le leanaí chomh hóg le trí bliana d'aois fiú leas a bhaint as AAC. Dá luaithe a thosaíonn tú, is amhlaidh is fearr.

2. "An gcuirfidh úsáid na rudaí seo moill ar chumas an linbh labhairt?"

Seo an eagla is mó atá ar go leor. Ach i ndáiríre, is é an bealach eile atá ann. Is cosúil le droichead chuig an urlabhra é AAC. Nuair a bhíonn bealach cumarsáide ag leanbh, laghdaítear a gcuid frustrachais agus méadaíonn a spéis i bhfoghlaim focail. Feabhsaíonn AAC a gcumas labhartha, ach ní chuireann sé bac air riamh.

3. "Ní féidir le mo pháiste a lámha a úsáid i gceart. Mar sin, conas a dhéanaim na rudaí seo?"

D’fhéadfadh fadhbanna a bheith ag roinnt páistí lena ngéaga. Ach ní fadhb í sin. Tá gléasanna speisialta ann inniu nach dteastaíonn lámha uathu, ach is féidir iad a oibriú le teicneolaíocht súl-amhairc nó modhanna lasc eile.

Is é an rud tábhachtach ná nach gá duit na cinntí seo a dhéanamh leat féin. Labhair le do dhochtúir, agus go háirithe le Teiripeoir Urlabhra agus Teanga, faoi seo. Is féidir leo cabhrú leat cinneadh a dhéanamh faoin modh AAC is fearr do do leanbh.