An mbíonn deacracht bheag ag do leanbh uaireanta rudaí a thuiscint a thuigeann páistí eile go héasca? Nó an dtógann sé níos faide ná daoine eile tascanna simplí a dhéanamh, amhail iallaí bróg a cheangal nó foghlaim conas rothar a thiomáint? B’fhéidir go bhfuil rud éigin taobh thiar de na rudaí seo nach bhfuil a fhios againn i ndáiríre. Inniu beimid ag caint faoi riocht amháin den sórt sin, Míchumas Foghlama Neamhbhriathartha (NVLD) .

Cad is míchumas foghlama neamhbhriathartha (NVLD) ann?

Go simplí, is riocht é NVLD (Míchumas Foghlama Neamhbhriathartha) a théann i bhfeidhm ar chumas do linbh an méid a fheiceann siad a thuiscint agus a úsáid, is é sin, faisnéis amhairc agus faisnéis spásúil. Sa chás seo, bíonn deacracht bheag ag an leanbh na rudaí fisiciúla timpeall orthu a thuiscint, nó na caidrimh idir rudaí i spás áirithe a thuiscint. Uaireanta, d’fhéadfadh dúshlán a bheith ag na páistí seo freisin maidir le coincheap a shamhlú go meabhrach, nó fadhbanna a réiteach a chaithfear a réiteach ina n-intinn. Samhlaigh, nuair a ghabhann do leanbh liathróid os a chomhair, nó nuair a fhéachann cara air le hiontas, teastaíonn comhartha beag ón inchinn chun an léiriú sin a thuiscint agus freagairt go cuí.

Cad iad scileanna amhaircspásúla?

Tugann dochtúirí scileanna amhaircspásúla orthu seo. Cé go bhféadfadh sé a bheith cosúil le focal deas, ciallaíonn sé go simplí go bhfuil inchinn do linbh in ann a phróiseáil cibé rud a fheiceann sé ag aon nóiméad ar leith - bíodh sé ina liathróid ag teacht ina threo nó ina aghaidh iontasaithe cara - agus go bhfuil a fhios aige cad atá le déanamh mar fhreagra. Mar shampla, is gnéithe sonracha de na scileanna amhaircspásúla seo iad dearcadh doimhneachta agus comhordú láimhe-súile.

Má tá NVLD ag do leanbh, bíonn deacracht ag a n-inchinn a thuiscint cad atá á fheiceáil aige/aici agus conas é a phróiseáil. Is féidir leis seo dúshláin a chruthú i go leor réimsí dá saol – ó obair scoile go sóisialú le cairde. Ach leis an gcóireáil agus an tacaíocht cheart, is féidir an riocht a bhainistiú.

Tugtar neamhord amhairc-spásúil forbartha ar NVLD freisin. Creideann roinnt taighdeoirí go dtugann an t-ainm seo cur síos níos cruinne ar an riocht. Uaireanta tugtar "neamhord foghlama neamhbhriathartha" air in ionad "míchumas", ach is é an riocht céanna iad seo.

Cad iad na hairíonna a bhaineann le leanbh a bhfuil NVLD air?

Is iad na deacrachtaí amhairc-spásúla seo príomhghnéithe NVLD. Ach tá an cumas déileáil leis an méid a fheiceann tú bunúsach do go leor de na rudaí is mian le do leanbh nó a chaithfidh sé a dhéanamh. Áirítear leis seo foghlaim, sóisialú le piaraí, súgradh, agus dul ó áit amháin go háit eile.

Ciallaíonn sé seo go bhféadfadh comharthaí éagsúla nach bhfuil baint acu le chéile a bheith le feiceáil ag do leanbh. Mar shampla:

• Deacracht ag réiteach fadhbanna matamaitice casta.
• Deacracht i idirghníomhaíocht shóisialta.
• Clúmhaireacht nó clúmhaireacht ar an gclós súgartha.

Is féidir leis an deacracht seo maidir le rudaí amhairc a thuiscint i spás agus in am dul i bhfeidhm ar ghnéithe éagsúla de shaol linbh a d'fhéadfadh a bheith neamhghaolmhar.

D’fhéadfadh deacracht a bheith ag do leanbh le cuid de na tascanna seo a leanas:

• Ag ceangal lásaí bróg.
• Ag foghlaim conas rothar a thiomáint.
• Gearradh cruthanna le siosúr.
• Ag déanamh puzail.
• An cosán ceart a aimsiú i labirint.
• Liathróid a ghabháil nó a chaitheamh.
• Ag cuimhneamh ar rud a chonaic tú agus ag ath-tharraingt é.
• Chun a shamhlú cén chuma a bheadh ​​ar rud éigin dá bhfeicfí é ó uillinn dhifriúil.
• Do bhealach a aimsiú trí fhéachaint ar léarscáil.
• Ag déanamh geoiméadrachta, nó ag tuiscint codán.
• Tuiscint a fháil ar nathanna aghaidhe nó ar theanga choirp.
• Tuiscint a fháil ar theanga mheafarach.
• Tasc mór a bhriseadh síos ina chodanna beaga agus é a chur i gcrích.

Coinnigh i gcuimhne, nach liosta uileghabhálach é seo, ach áirítear ann cuid de na tréithe atá sainaitheanta ag taighdeoirí.

Léiríonn roinnt staidéar go mbíonn scileanna labhartha meánacha nó os cionn an mheáin ag leanaí a bhfuil NVLD orthu de ghnáth. Ciallaíonn sé seo go bhfuil siad go maith ag labhairt agus ag léamh. Ach tá gá le tuilleadh taighde le bheith cinnte an gné de NVLD é seo i ndáiríre.

Cad iad na cúiseanna le NVLD?

Níl a fhios ag taighdeoirí go díreach fós cad is cúis le NVLD, ach creideann siad gur athruithe i struchtúr agus/nó feidhm na hinchinne is cúis leis. Ciallaíonn sé sin gur neamhord néarfhorbartha é NVLD, nó riocht a théann i bhfeidhm ar an gcaoi a n-oibríonn inchinn do linbh.

De réir mar a leanann an taighde ar aghaidh, foghlaimeoimid níos mó faoi seo. Tógann roinnt staidéar íomhánna d’inchinn daoine a bhfuil NVLD orthu agus nach bhfuil agus lorgaíonn siad cosúlachtaí agus difríochtaí. Déanann staidéir eile comparáid idir daoine a bhfuil NVLD orthu agus daoine a bhfuil neamhoird néarfhorbartha eile orthu, amhail uathachas nó ADHD . Ba mhaith le taighdeoirí foghlaim faoi ghnéithe coitianta na riochtaí seo, chomh maith leis na cúiseanna agus gnéithe eile atá uathúil do NVLD.

Conas a dhéantar diagnóis ar NVLD?

Déanann dochtúirí diagnóis ar NVLD trí labhairt leat faoi do leanbh. Fiafróidh siad díot cad atá ag cur as do do leanbh, cad a thug tú faoi deara, agus cathain a thug tú faoi deara na hairíonna seo den chéad uair. Le do chead, féadfaidh dochtúirí labhairt le do leanbh, lena múinteoirí, nó le daoine eile freisin.

Níl aon chritéir shocraithe ann chun NVLD a dhiagnóisiú. Tá sé sin amhlaidh toisc nach diagnóis oifigiúil í NVLD sa Lámhleabhar Diagnóiseach agus Staitistiúil ar Neamhoird Mheabhracha, 5ú Eagrán (DSM-5) , an leabhar a úsáideann dochtúirí chun neamhoird néarfhorbartha agus sláinte mheabhrach a aithint. Is féidir go gcuirfear an riocht san áireamh in eagráin amach anseo den DSM. Tógann sé tamall fada agus go leor céimeanna ar shaineolaithe riocht a chur leis an DSM.

Cé nach diagnóis oifigiúil leighis é NVLD go fóill, cinnfidh dochtúirí an bhfuil do leanbh oiriúnach don "phróifíl NVLD". Ciallaíonn sé seo má tá tréithe an riocht ag do leanbh agus má bhainfeadh sé leas as na hacmhainní agus an tacaíocht riachtanach, breithneoidh dochtúirí é.

An bhfuil baint ann le riochtaí eile? (Riochtaí comhtharlaitheacha)

D’fhéadfadh dochtúirí comharthaí riochtaí néarfhorbartha eile a lorg freisin, amhail uathachas , neamhoird foghlama shonracha, nó ADHD . Tá sé seo amhlaidh toisc go bhféadfadh ceann amháin nó níos mó de na riochtaí comhtharlaitheacha seo a bheith ag roinnt leanaí a bhfuil NVLD orthu.

Inseoidh dochtúir do linbh duit go díreach conas a dhéanfaidh siad diagnóis (nó conas a chuirfidh siad riocht as an áireamh). De ghnáth, déanfaidh dochtúirí breathnú ar do leanbh agus é/í ag imirt nó ag déanamh tascanna simplí eile. Féadfaidh siad rudaí a dhéanamh freisin cosúil le labhairt le do leanbh agus imirt leo. Beidh tú páirteach i ngach céim, agus cabhróidh an méid atá ar eolas agat faoi do leanbh leis an bpróiseas a threorú.

An bhfuil NVLD mar chuid den speictream uathachais?

Ní hionann NVLD agus uathachas ná cuid den speictream uathachais. Is riocht ar leithligh é NVLD a shainmhínítear mar dhúshláin le faisnéis amhairc agus spásúil. Mar sin féin, d'fhéadfadh NVLD a bheith ag roinnt leanaí a bhfuil uathachas orthu freisin.

Conas a dhéantar cóireáil ar NVLD?

Déanfaidh dochtúirí cóireáil a chur in oiriúint do riachtanais do linbh. Féadfaidh siad roinnt cóireálacha a mholadh, amhail teiripe saothair, chun cabhrú le do leanbh tascanna laethúla a bhainistiú. Is féidir le grúpaí scileanna sóisialta cabhrú le do leanbh foghlaim conas idirghníomhú le piaraí agus tuiscint a fháil ar nathanna aghaidhe agus teanga choirp.

Chomh maith leis sin, má tá riochtaí comhtharlaitheacha eile ann, féadfaidh dochtúirí cóireálacha nó teiripí a mholadh chun cabhrú. Braithfidh siad seo ar dhiagnóis do linbh agus a riachtanais aonair.

Cén chuma a bheidh ar thodhchaí leanaí le NVLD?

Braitheann todhchaí do linbh ar dhéine a lagú radhairc agus ar aon riochtaí comhtharlacha. Tá cóireálacha agus acmhainní ar fáil chun cabhrú le do leanbh na hathruithe inchinne seo a bhainistiú agus an leas is fearr a bhaint as a láidreachtaí. Is féidir le do phéidiatraiceoir tuilleadh eolais a thabhairt duit faoi na rudaí is fearr do do leanbh agus cad atá le súil leis. Is féidir leo tú a threorú chuig pobail tacaíochta freisin inar féidir leat nascadh le tuismitheoirí leanaí le NVLD agus/nó daoine fásta le NVLD.

Is réimse taighde atá ag fás é Míchumas Foghlama Neamhbhriathartha , nó neamhord forbartha amhairc-spásúil . Leanfaimid orainn ag foghlaim níos mó faoi NVLD agus faoi bhealaí chun cabhrú le leanaí agus le daoine fásta a bhfuil an riocht seo orthu.

Cathain ba chóir dom comhairle leighis a lorg faoi mo leanbh?

Labhair le do phéidiatraiceoir am ar bith a bhíonn ceist nó imní ort faoi fhorbairt do linbh nó faoi aon rud a bhaineann lena bhfolláine. Chomh maith leis sin, déan cinnte do leanbh a thabhairt chuig a sheiceálacha folláine rialta go léir. Is iad na tástálacha seo a chuireann ar chumas dochtúirí aon mhoilleanna forbartha nó míchumais a aithint agus bealaí a mholadh chun cabhrú le do leanbh.

Cad iad na ceisteanna ba chóir dom a chur ar an dochtúir?

Is féidir leat tuilleadh eolais a fháil trí cheisteanna mar seo a leanas a chur ar do phéidiatraiceoir:

• Cad is féidir leat a insint dom faoi Mhíchumas Foghlama Neamhbhriathartha?
• Cad iad na comharthaí ba chóir dom a bheith ag faire amach dóibh i mo leanbh?
• Cad is gá duit a dhéanamh chun diagnóis NVLD a fháil?
• Conas ba chóir dom tacú le riachtanais mo linbh?
• Cad iad na cóireálacha agus na hacmhainní a mholann tú?

Is féidir le míchumais foghlama neamhbhriathartha dul i bhfeidhm ar go leor gnéithe de shaol do linbh. Is minic a théann siad i bhfeidhm orthu ar bhealaí nach féidir leis an leanbh a mhíniú. Nuair a tharraingíonn leanbh siar ó ghníomhaíocht nó nuair a thiteann a ghráid go tobann, is féidir go mbeadh sé deacair a thuiscint cad atá ag tarlú ina n-intinn.

Is próiseas casta, dinimiciúil í forbairt leanaí. Is féidir go leor cúiseanna a bheith leis na hathruithe seo. Ach má tá an chuma ar an scéal go bhfuil do leanbh ag streachailt le tascanna amhairc, d'fhéadfadh NVLD a bheith ina mhíniú amháin. Is féidir le do phéidiatraiceoir tuilleadh eolais a thabhairt duit faoi seo agus cabhrú leat na hacmhainní atá ar fáil chun freastal ar riachtanais do linbh a thuiscint.

An rud is tábhachtaí is mian linn a thabhairt abhaile ón scéal seo (Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile)

Ceart go leor, mar sin déanaimis cuimhneamh ar chuid de na pointí is tábhachtaí ón méid a phléamar:

• Is riocht é NVLD a théann i bhfeidhm ar chumas linbh rudaí amhairc agus spás a thuiscint. Ní dhéanann sé difear do chumarsáid bhéil..
• Is féidir leis seo deacrachtaí a chruthú le gach rud ó cheangal lásaí bróg go tuiscint a fháil ar aghaidheanna cairde.
• Ní uathachas é seo, ach is féidir leis tarlú in éineacht le huathachas uaireanta.
• Cé nach bhfuil an chúis chruinn ar eolas, meastar go bhfuil baint aige le hathruithe i bhfeidhm na hinchinne .
• Le haitheantas agus tacaíocht chuí (e.g. teiripe saothair), is féidir cabhrú leis an leanbh maireachtáil go maith.
• Má tá aon amhras nó imní ort faoi do leanbh, téigh i gcomhairle le péidiatraiceoir cinnte . Dá luaithe a aithníonn tú rud éigin, is ea is fusa cabhrú leat.

Ná bíodh imní ort, níl tú i d'aonar. Is é an chéad chéim ná a bheith ar an eolas faoi na cásanna seo.

` NVLD, míchumais foghlama, scileanna spásúla amhairc, forbairt leanaí, neamhoird néarfhorbartha, comhairle tuismitheoireachta, sláinte leanaí