Kana son koya wa ɗanka kyawawan halaye na wasanni? Bari mu yi magana game da wannan!

Shin ƙaramin yaronka yana son yin wasanni, gudu da tsalle? Wataƙila yana da sha'awar yin wasan kurket, ƙwallon ƙafa, ko kuma kawai yin gudu da tsalle tare da abokansa. Yin waɗannan wasanni yana kawo abubuwa masu kyau da yawa ga jiki da tunanin yara. Amma lokacin da ake yin waɗannan wasanni, akwai wani abu kuma wanda wataƙila ya fi mahimmanci fiye da cin nasara da zama nagari. Wannan kyakkyawan wasa ne. Za mu yi magana game da wannan muhimmin abu a yau? Domin wannan wani abu ne da ke shafar rayuwar yaro gaba ɗaya.

Menene kyakkyawan wasan motsa jiki?

A taƙaice dai, kyakkyawan salon wasa yana nufin mu'amala da duk wanda ke cikin wasan da girmamawa da kirki, ko muna wasa ko muna kallonsa. Ka yi tunanin yaronka yana buga wasan kurket. Wannan yana nufin koya wa yaronka ya girmama kowa a cikin wasan - sauran yaran da ke cikin tawagarsu, yaran da ke cikin ƙungiyar da ke hamayya da su, masu horarwa, jami'ai, iyayen da ke kallo, da sauran masu kallo.

Wannan yana nufin, ba shi da kyau a yi alfahari da cin nasara, a ɗora wa wasu laifi, ko kuma a yi fushi. Abin da ke da muhimmanci shi ne a kasance da abokantaka da kowa, a taimaki juna, da kuma yin wasa bisa ga ƙa'idodin wasan. Wannan ba wai kawai wani abu ne da ya takaita ga filin wasa ba, har ma da wani hali da muke buƙata a kowane fanni na rayuwa.

Ta yaya muke koya wa 'ya'yanmu kyawawan halaye na wasanni?

A gaskiya ma, kyawawan halaye na wasanni ba su zo wa yara ƙanana da sauƙi ba. Ya rage namu, iyaye da masu horarwa, mu koya musu mu kuma nuna musu misali. Don haka, lokaci na gaba da ɗanka zai je wurin atisaye ko gasa, ka yi ƙoƙarin yi masa magana game da waɗannan abubuwa ka kuma bayyana musu:

• Yi wasa da kyawawan halaye kuma ka yi iya ƙoƙarinka: Ka gaya wa yaronka, "Ɗana/ɗiya, koyaushe ka yi wasa da kyawawan halaye kuma ka ji daɗin kanka lokacin da kake wasa. Ka yi iya ƙoƙarinka. Ko ka yi nasara ko ka sha kashi, ka yi farin ciki da ka yi ƙoƙari." Wannan zai taimaka wa yaronka ya sami kwarin gwiwa a kan iyawarsa kuma ya fahimci muhimmancin ƙoƙari, ba tare da la'akari da sakamakon ba.

• Ka girmama dokokin wasan: Kowane wasa yana da dokoki. Ka koya wa yaronka ya bi waɗannan dokoki yadda ya kamata. Ka koya masa muhimmancin girmama dokoki da yin wasa daidai, maimakon cin nasara ta hanyar karya su.

• Ka yarda da shawarar alkalai, kada ka yi jayayya: Wannan abu ne da ke faruwa akai-akai. Idan alkali ya yanke shawara kuma ka ji ba daidai ba ne, babu amfanin yin ihu ko jayayya a kai. Alƙalai mutane ne, kuma suna iya yin kuskure. Amma ka koya wa yaronka ya girmama shawararsa. Yi aiki ka ce , "To, babu matsala, za mu yi kyau a lokaci na gaba."

• Taimaka wa abokan wasan ƙungiyar:Idan wani a cikin ƙungiyar ya yi wasa mai kyau, ka ƙarfafa shi ta hanyar faɗin abubuwa kamar "Kyakkyawan harbi!", "Kyakkyawan ƙoƙari!", da sauransu. Haka kuma, idan wani a cikin ƙungiyar ya yi kuskure, ka bayyana masa cewa bai kamata ka soki shi ko ka zarge shi ba. Ka yi tunanin yadda zai yi wa ɗanka ciwo idan ya yi ƙaramin kuskure kuma wasu sukar sa. Ka sa su fahimci cewa bai kamata ka yi wa wasu haka ba.

• Ka girmama ƙungiyar abokan hamayyarka, kada ka yi musu ba'a, ko kuma ka yi musu cin zarafi: Wasanni ba batun faɗa ba ne. Ƙungiyar abokan hamayya kamar mu ne, kuma muna nan don yin wasa. Ka koya wa yaronka ya girmama shi, kada ka yi masa ba'a, kuma kada ka yi ƙoƙarin tsoratar da shi. Kyakkyawan hali ne ka nuna abota ta hanyar yin musabaha kafin da kuma bayan wasa . Idan wani ya faɗi ƙasa - ko da kuwa wani ne daga ƙungiyarka ko wata ƙungiyar - kuma kyakkyawan ra'ayi ne ka taimaka masa ya tashi.

• Ka yi alfahari da kanka da ƙungiyarka, ko ka yi nasara ko ka yi rashin nasara: Cin nasara abu ne mai kyau. Duk da haka, ba kyau a yi alfahari da nasarar da ka samu a gaban wasu a kuma jefa su ƙasa. Haka kuma, ba kyau a yi fushi, fushi, ko kuma a ɗora wa wasu laifi idan ka sha kashi ba. Idan ka sha kashi, ka koya wa yaronka ya yi tunani , "To, mun sha kashi a wannan karon, amma me za mu iya yi don mu ci nasara a karo na gaba?" Abu mafi mahimmanci shine a nemo kurakuran, a gyara su, sannan a yi ƙoƙarin inganta su.

"Nasara da rashin nasara kamar ɓangarori biyu ne na tsabar kuɗi. Abin da ke da mahimmanci shi ne yadda muke wasa da kuma darussan da muka koya daga gare ta."

Ta yaya za mu iya zama abin koyi nagari a matsayin iyaye?

Duk mun san cewa yara sun fi koyo ta hanyar kallonmu da kuma kwaikwayon abin da muke yi. Iyaye da masu horarwa musamman su ne manyan jaruman su a duniya. Don haka, tun daga ranar da yaronka ya fara wasa, yana da muhimmanci ka zama abin koyi a gare su. Idan kai ne kocin kowace ƙungiya da yaronka yake bugawa wasa a kanta, yana da mahimmanci ka zama wanda ke ƙarfafa wa yara gwiwa su zama masu hazaka a wasanni.

Ga wasu shawarwari da suka shafe ku, ko kuna kallon yaronku yana wasa ko kuma kuna tallafa masa daga gefe:

• Goyon baya da ƙarfafawa: Idan wani yana da kyakkyawan gudu ko gudu mai kyau, ko da wanene shi - ko dai wani daga ƙungiyar yaronka ne ko wani daga ɗayan ƙungiyar - ka yi tafawa ka ƙarfafa shi. Kalmomin da ke fitowa daga bakinka ya kamata su kasance masu ƙarfafa gwiwa koyaushe. Kada ka tsawata ko ka faɗi munanan kalmomi ga kowa. Ka yi tunani a kai, idan ka tsawata wa alkalin wasa daga gefe, yaran da ke ɗaya ƙungiyar, ko ma wani yaro a ƙungiyar yaronka, me yaronka zai koya? Zai yi tunanin hakan ita ce hanya madaidaiciya. Don haka ka yi hankali sosai game da halayenka.

• Taya murna ga ƙungiyar da ta yi nasara: Idan wasan ya ƙare, taya murna ga ƙungiyar da ta yi nasara, ko da wanene. Wannan zai koya wa ɗanka darasi iri ɗaya.

• Idan akwai babbar matsala, yi magana a sirri:Idan kana da matsala mai tsanani game da shawarar alkalin wasa ko kuma hanyar da koci ya bi, yi magana da mutumin da ake magana a kai a ɓoye kuma cikin nutsuwa bayan wasan, maimakon ƙoƙarin warware matsalar ta hanyar ihu a gaban kowa.

• Taimaka wa yaronka ya inganta: Bayan wasa, maimakon kawai ka yi magana game da wanda ya yi nasara da wanda ya sha kaye, ka tambayi yaronka, "Me ka yi da kyau a yau?" ko, "Akwai wani abu da kake ganin da ka iya yi da kyau?" Idan yaronka bai gamsu da wani abu ba, za ka iya taimaka masa ya yi atisaye da kuma inganta shi tare kafin wasan da ke tafe. Abu mafi mahimmanci shine ka taimaka masa ya koyi darasi daga kurakuransa, ba wai ka soki shi ba.

• Nemi kuma ka yi koyi da kyawawan halayen wasanni: Idan ka ga wani shahararren ɗan wasa ko ɗan wasa na gida yana girmama wani ɗan wasa, ka nuna wa yaronka. Ka ce wani abu kamar, "Ka duba yadda yake da kyau." Haka kuma, idan ka ga misalai marasa kyau, ka yi magana da ɗanka game da su. Yi tambayoyi kamar, "Me ya sa kake ganin hakan ba daidai ba ne?" kuma ka sa ɗanka ya yi tunani.

Idan kai koci ne, ka yi tunani a kan waɗannan abubuwan ma

Wataƙila kai ne kocin ƙungiyar yaranka. Idan haka ne, kai ma kana da babban nauyi wajen haɓaka wannan kyakkyawar ƙwarewar wasanni.

• Yi wa kowane ɗan wasa adalci da nagarta: Kowane yaro a cikin ƙungiyar, ba tare da la'akari da ƙwarewarsa ba, ya cancanci kulawarka da ƙarfafawa. Ka sa su ji kamar su memba ne mai daraja a cikin ƙungiyar.
• Yaba wa yara waɗanda suka nuna kyawawan halaye na wasanni: Idan yaro ya nuna kyawawan halaye na wasanni - misali, ɗaukar wanda ya faɗi, taimaka wa wani a ƙungiyar da ke hamayya da shi, ko girmama shawarar alkalin wasa - a yaba musu nan take domin wasu su gani. Ka ce wani abu kamar, "Duba, wannan babban abu ne da Nimal ya yi!" Wannan zai ƙarfafa sauran yara su yi haka.

Abu mafi mahimmanci da za mu iya koya daga wannan duka (Saƙon Ɗauka Gida)

Don haka, wataƙila yanzu kun fahimci cewa kyakkyawan salon wasanni ba wai kawai yana takaita ga filin wasa ba ne, kuma ba wai kawai yana nufin cin nasara da rashin nasara ba ne. Ya wuce haka.

Idan muka koya wa yaro kyakkyawan wasa, a zahiri muna koya masa ne:

• Girmama wasu.
• Ka yi amfani da kamun kai da haƙuri.
• Ka mutunta ƙa'idodi.
• Yi aiki tare a matsayin ƙungiya.
• Rungumi nasara da kuma gazawa.
• Sarrafa motsin zuciyarka yadda ya kamata .

Waɗannan ƙwarewa za su yi amfani sosai a duk wasu fannoni na rayuwar yaro - ayyukan makaranta, dangantakarsa da abokai, iyalinsa, da kuma aikinsa na gaba - duk waɗannan abubuwa za su taimaka masa ya zama matashi mai tarbiyya, mai la'akari, kuma mai nasara.

Don haka, lokacin da ka gabatar da ɗanka ga wasanni, kar ka manta ka koya masa waɗannan darussa na ƙwarewa a wasanni waɗanda ba wai kawai za su sa su zama 'yan wasa nagari ba, har ma da mutanen kirki da kuma 'yan ƙasa nagari . Wannan zai zama kyauta mafi mahimmanci da za ka iya ba wa ɗanka!

` Wasanni, yara da wasanni, rawar da iyaye ke takawa, ɗabi'a mai kyau, masu horarwa, ci gaban yara, kyawawan halaye