Ne voli li vaše dijete stvarno školske zadatke? Dosađuje li mu se kada mu zadajete zadaću ili jednostavno odustane i izvuče se bez razloga? Zaostaje li za drugom djecom u razredu? Kao roditelji, najčešće mislimo da dijete to radi iz dosade ili nestašluka. Ali to nije uvijek slučaj. Možda je razlog tome teškoća u učenju za koju ne znamo. Biti svjestan toga vrlo je važno za djetetovu budućnost.
Što je teškoća u učenju?
Jednostavno rečeno, teškoće u učenju su problem s načinom na koji osoba prima, razumije i obrađuje informacije. Ne uzrokuje ih nikakva bolest djetetove inteligencije ili mozga.
Zapamtite ovu vrlo važnu stvar: Imati poteškoće u učenju ne znači da je vaše dijete "glupo" ili "lijeno". Zapravo, ta djeca mogu biti vrlo inteligentna. Samo je način na koji vide, čuju i razumiju stvari malo drugačiji od drugih.
Baš kao što neki ljudi ne mogu jasno vidjeti bez naočala, i ovoj djeci je potrebna mala pomoć mozgu pri obradi informacija. To im može otežati stvari poput održavanja pažnje na nastavi ili učenja za ispit.
Također, stanja poput poremećaja hiperaktivnosti s deficitom pažnje (ADHD) i poremećaja iz autističnog spektra razlikuju se od teškoća u učenju. Međutim, ponekad dijete može imati jedno ili više ovih stanja zajedno.
Koje su glavne vrste teškoća u učenju?
Teškoće u učenju mogu se pojaviti u mnogim oblicima. To znači da na svako dijete utječu drugačije. Pogledajmo neke od glavnih vrsta. Razumijevanje ovih vrsta pomoći će vam da bolje shvatite ponašanje svog djeteta.
| Naziv slabosti | Kako to utječe | Primjeri koje možemo vidjeti na Šri Lanki |
|---|---|---|
| Dispraksija | Utječe na pokrete tijela i koordinaciju (motoričke sposobnosti). | Stalno se udara, ispušta stvari na pod. Ima poteškoća s zakopčavanjem školske košulje, vezanjem vezica na cipelama, jelom žlicom. Ima poteškoća s pisanjem i tipkanjem. |
| Disleksija | Jezik, posebno čitanje i pisanje, je pogođen. | Zbunjuje slova pri čitanju (npr. 'pa' i 'da', 'va' i 'cha'). Izbjegava riječi, ne voli čitati naglas. Ima poteškoća s razumijevanjem značenja pročitanog. Ima poteškoća izraziti ono što mu je na umu riječima pri govoru. |
| Disgrafija | Utječe na sposobnost pisanja. | Rukopis je vrlo neuredan i teško ga je pročitati. Veličina i oblik slova nisu isti. Česte su pravopisne pogreške. Vrlo je teško prenijeti ideju iz glave na papir. |
| Diskalkulija | Utječe na matematičke sposobnosti. | Teškoće s prepoznavanjem i brojanjem brojeva. Teškoće s jednostavnim zbrajanjem i oduzimanjem. Teškoće s određivanjem vremena, rukovanjem novcem i pamćenjem tablice množenja. |
| Poremećaj slušne obrade | To je problem s mozgom koji razumije zvukove koje čuje uho (ne problem sa sluhom). | Čini se da ne razumiju što se govori. Ne mogu čuti što se govori na bučnim mjestima. Teško im je pratiti upute. Brkaju riječi koje zvuče slično (npr. 'did' i 'did'). |
| Poremećaj vizualne obrade | To je problem s mozgom koji razumije ono što oko vidi (ne problem s vidom). | Ne može uočiti razliku između dvije slične slike. Brka slova i oblike. Ima poteškoća s koordinacijom oko-ruka (npr. hvatanje lopte). |
Uobičajeni znakovi koji ukazuju na teškoće u učenju
Može biti teško prepoznati teškoće u učenju jer ne postoji univerzalni popis simptoma za svako dijete. I mnoga djeca pokušavaju sakriti svoj invaliditet. Ponekad je sve što vidite da se žale na domaću zadaću ili da ne žele ići u školu.
Međutim, budite zabrinuti ako sljedeći simptomi potraju:
- Nedostatak potrebe i interesa za čitanje i pisanje knjiga.
- Teškoće s pamćenjem stvari.
- On svaki posao obavlja vrlo dobro .
- Teškoće u slijeđenju uputa.
- Nemogućnost kontinuiranog obraćanja pažnje .
- Teškoće u razumijevanju apstraktnih ideja.
- Ako primijetite nedostatak socijalnih vještina u načinu na koji komunicirate s prijateljima.
- Nepotrebno remetilačko ponašanje u razredu.
Važno je ne pretpostavljati da dijete ima poteškoće u učenju samo zato što ima jedan ili dva od ovih simptoma. Ali ako nekoliko ovih simptoma traje mjesecima, važno je istražiti.
Kako se ovo stanje točno dijagnosticira?
To se ne može otkriti krvnim testom. To je donekle dugotrajan proces.
1. Korak 1: Ako imate bilo kakvih nedoumica, prvo razgovarajte s razrednikom/razrednicom vašeg djeteta. Učitelj/ica najbolje zna kako će se vaše dijete ponašati u razredu.
2. Korak 2: Zatim se sastanite sa svojim obiteljskim liječnikom (liječnikom) kako biste o tome razgovarali. Liječnik će provjeriti rast i zdravlje djeteta.
3. Stručna pomoć: Liječnik će vas često uputiti ljudima koji imaju stručnost u ovom području. Te se osobe mogu razlikovati ovisno o prirodi djetetovog problema. Na primjer:
- Klinički psiholog: Ispituje djetetovu inteligenciju, emocije i obrasce ponašanja.
- Radni terapeut: Pomaže kod problema fine motorike poput pisanja i zakopčavanja gumba.
- Logoped i jezični terapeut: Pomaže kod problema s govorom i razumijevanjem jezika.
Ti ljudi koriste razne testove i procjene kako bi utvrdili u čemu je točno problem s vašim djetetom. Taj proces može potrajati, što može biti frustrirajuće za vas kao roditelja. Ali dobivanje točne dijagnoze najbolji je način da pomognete svom djetetu.
Stvari koje možete učiniti kao roditelj
Normalno je osjećati se preplavljeno i šokirano kada saznate da vaše dijete ima poteškoće u učenju. Ali zapamtite, niste sami. Uz pravu podršku, ova djeca imaju brojne mogućnosti za uspjeh.
1. Budite dobro upoznati sa stanjem djeteta.
Saznajte što više možete o specifičnom invaliditetu vašeg djeteta i kako on utječe na njegovo učenje. Saznajte o metodama i tretmanima koji mogu pomoći. Zatim možete aktivno doprinijeti odabiru onoga što je najbolje za vaše dijete.
2. Budite najveća snaga svog djeteta.
Vi ste najveća snaga svog djeteta. Razgovarajte sa školskim učiteljima i pokušajte razviti poseban obrazovni plan koji može pomoći vašem djetetu. U stranim zemljama to se naziva „IEP - Individualizirani obrazovni program“. U školskom sustavu Šri Lanke također možete surađivati s učiteljima kako biste razgovarali o metodi koja će pomoći u razvoju djetetovih snaga i prevladavanju slabosti.
3. Usadite dobre zdravstvene navike svom djetetu
Dovoljno sna, konzumiranje hranjive hrane i redovita tjelovježba važni su za djetetovo fizičko i mentalno zdravlje. Ove stvari također pomažu u poboljšanju djetetove pažnje i sposobnosti učenja.
4. Obratite pozornost na mentalno zdravlje svog djeteta
Teškoće u učenju mogu uvelike utjecati na djetetovo samopoštovanje. Mogu misliti stvari poput "Ne mogu" i "Glup sam". Stoga budite svjesni raspoloženja svog djeteta. Ako je stalno tužno, ima promjene u snu ili apetitu ili više ne uživa u stvarima u kojima je prije uživalo, obratite pozornost na to i po potrebi razgovarajte s liječnikom.
Zapamtite, vaša ljubav i podrška su najbolji lijek koji dijete može primiti.
Poruka za ponijeti kući
- Teškoće u učenju nisu nedostatak inteligencije ili lijenost. To je jednostavno razlika u načinu na koji mozak obrađuje informacije.
- Postoje različite vrste, kao što su disleksija (teškoće s čitanjem) i diskalkulija (matematički problemi). Način na koji utječe na svako dijete je drugačiji.
- Ako vaše dijete neobično nerado piše školske zadatke, ima poteškoća s pamćenjem ili i dalje pokazuje probleme s čitanjem i pisanjem, obratite pozornost na to.
- Ako imate bilo kakvih nedoumica, prvo razgovarajte s učiteljem/učiteljicom svog djeteta i obiteljskim liječnikom. Oni će vas moći uputiti u pravom smjeru.
- Uz pravilnu dijagnozu, liječenje i vašu podršku, ova djeca mogu prevladati svaki izazov. Vaša ljubav i ohrabrenje su im neprocjenjivi.
💬 Comments (0)
Još nema objavljenih komentara. Dodajte svoj komentar ovdje po prvi put.
Dodajte svoj komentar