Nwa gị ọ̀ na-enwe nsogbu na mgbakọ na mwepụ? Ka anyị kwuo maka dyscalculia!

Nwa gị ọ na-enwe nsogbu na ọnụọgụgụ? Ma eleghị anya, ọ na-enwe nsogbu ime mgbakọ na mwepụ dị mfe, ka ọ̀ bụ na ọ naghị enwe mmasị na mgbakọ na mwepụ? Dịka nne ma ọ bụ nna, ọ bụ ihe a na-ahụkarị inwe obere mwute na nchekasị. Mana echegbula onwe gị. Taa, anyị ga-ekwu maka ọnọdụ nke ọtụtụ mmadụ na-amaghị maka ya, mana ọ nwere ike inwe nnukwu mmetụta na mmụta ụmụaka. Nke ahụ bụ dyscalculia .

Gịnị bụ Dyscalculia? N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe...

Dyscalculia bụ nsogbu mmụta. Karịsịa, ọ na-emetụta ikike ịghọta ọnụọgụgụ na echiche mgbakọ na mwepụ. Ugbu a, ị nwere ike iche, sị, "Oh, adịghị ike nwa m n'ọnụọgụgụ ọ̀ pụtara na ọ bụghị onye maara ihe?" Mba ma ọlị! Ụmụaka nwere dyscalculia enweghị nsogbu ọgụgụ isi. Ha adịghị ala karịa ụmụaka ndị ọzọ n'ụzọ ọ bụla. Nsogbu bụ na ụzọ ụbụrụ ha si ahazi ozi mgbakọ na mwepụ dịtụ iche na ụzọ ụbụrụ na-enweghị ọnọdụ ahụ si arụ ọrụ.

Ihe mgbaàmà nke nsogbu a na-apụtakarị n'oge ụmụaka, ọkachasị mgbe ụmụaka na-amụta ime mgbakọ na mwepụ dị mfe. Mana ejula gị anya, ụfọdụ ndị toro eto na-enwekwa dyscalculia, ha nwekwara ike ghara ịma ya. Ọtụtụ mgbe, ndị nwere dyscalculia na-enwe nrụgide uche mgbe ha na-eme mgbakọ na mwepụ. Ihe dịka nchekasị na ịda mbà n'obi nwere ike ime.

E nwekwara ụdị dyscalculia nke na-apụta mgbe mmadụ mechara ndụ. A na-akpọ ya dyscalculia enwetara . Nke a nwere ike ime n'afọ ọ bụla. Ọ bụ ọrịa ndị ọzọ kpatara ya. Anyị ga-ekwu maka nke ahụ ma emechaa.

Kedu ihe dị iche n'etiti Dyscalculia na Dyslexia?

Ha abụọ bụ nsogbu mmụta, mana e nwere ihe dị iche na ha.

• Dyscalculia: Nke a na-emetụta ikike mgbakọ na mwepụ.
• Dyslexia: Nke a na-emetụta nkà ịgụ ihe.

Ọ bụ ezie na ha abụọ dị iche, dịka ntuziaka DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition) nke American Psychiatric Association si kwuo, ha abụọ dabara n'ụdị "nsogbu mmụta kpọmkwem." Ụfọdụ ndị nwere ike inwe nsogbu abụọ ahụ n'otu oge.

Ònye nwere ike inwe dyscalculia? Olee otú ọ na-adịkarị?

Dyscalculia nwere ike imetụta onye ọ bụla, mana a na-ahụkarị ya na mbụ mgbe ụmụaka malitere akwụkwọ ma nọrọ na klas praịmarị (ọ na-abụkarị n'agbata afọ 6 na 9).

Ọ bụghị ihe a na-ahụkarị, mana ọ gbasaara ebe niile n'ụwa niile. Ndị ọkachamara na-eme atụmatụ na ọrịa a na-emetụta ihe dị ka pasent 3 ruo pasent 7 nke ndị bi n'ụwa.

Kedu ka dyscalculia si emetụta ụbụrụ gị?

Anyị na-akpọ ndị nwere dyscalculia neurodivergent.Echiche nke na ụbụrụ mmadụ abụọ enweghị otu, nakwa na ụbụrụ onye ọ bụla na-etolite ma na-eto eto n'ụzọ pụrụ iche kpamkpam. Maka ndị nwere dyscalculia, nke ahụ pụtara na ụzọ ụbụrụ ha si arụ ọrụ dị iche na otú ụbụrụ onye na-enweghị ọrịa ahụ si arụ ọrụ.

Chee echiche banyere otú o si dị mfe ime ngụkọ dị mfe dịka "2+2=?" Mana ọ chọrọ ọtụtụ ikike dị iche iche iji zukọta ọnụ, na akụkụ dị iche iche nke ụbụrụ iji rụkọọ ọrụ ọnụ. Ụfọdụ n'ime ikike ndị ahụ bụ:

• Nhazi anya: Anya gị na-ahụ nsogbu mgbakọ na mwepụ dum, wee ziga iberibe ndị ahụ n'ụbụrụ gị ka e mee nhazi ha.
• Ncheta oge dị mkpirikpi: Mgbe ị na-eme mgbakọ na mwepụ, ị na-eji ncheta oge dị mkpirikpi a echeta nkọwa ndị dị na ya (nọmba, akara, usoro ha).
• Asụsụ: Ị na-eji akụkụ a nke ụbụrụ gị akọwa ihe akara pụtara n'ihe gbasara nsogbu mgbakọ na mwepụ. Ọ bụ ya mere ị ji mara ihe akara mgbakwunye, akara nhata, na akara ajụjụ pụtara n'ọnọdụ a.
• Ncheta ogologo oge: Ị na-enweta ebe nchekwa a iji cheta usoro idozi nsogbu mgbakọ na mwepụ. N'oge a, ụbụrụ gị na-amata na nke a bụ nsogbu mgbakwunye dabere na akara mgbakwunye na akara nhata.
• Ịghọta ọnụọgụgụ na uru: Ụbụrụ gị ghọtara na akara "2" na-anọchite anya ọnụọgụgụ ma ọ bụ uru kpọmkwem. A na-akụziri ụmụaka obere ụkpụrụ a site n'inye ha ihe atụ dịka mkpụrụ osisi na anụmanụ.
• Ngụkọta: Usoro a bụ ihe na-enyere gị aka ịchịkọta ihe niile e kwuru n'elu wee dozie 2+2=4.

Maka onye nwere ụdị ụbụrụ dị iche iche, ya bụ, onye nwere mmepe ụbụrụ nkịtị, usoro ndị a niile na-arụ ọrụ dịka a tụrụ anya ya. Agbanyeghị, ndị nwere dyscalculia, dabere na oke ọnọdụ ha, ga-enwe nsogbu na akụkụ ụfọdụ nke usoro a.

Kedu ihe mgbaàmà nke Dyscalculia?

Mgbaàmà ndị a na-adabere n'akụkụ usoro ahụ onye ahụ na-enwe nsogbu na ya, ọ pụkwara ịdị iche dabere na afọ onye ahụ na ọnọdụ ndị ọ na-ezutekarị.

Ụmụaka ndị dị obere (ruo ụlọ akwụkwọ ọta akara na ụlọ akwụkwọ ọta akara)

Ndị a bụ ihe mgbaàmà kachasị na ụmụaka dị obere:

• Ọ na-esiri ike ịgụta ọnụọgụgụ.
• Nsogbu ijikọ ọtụtụ ihe na ọnụọgụgụ (dịka ọmụmaatụ, enweghị ike ijikọ nọmba 4 na mabụl 4).
• Ihe isi ike ịmata ọnụọgụgụ na akara mgbakọ na mwepụ.
• Nsogbu nke ịhazi ọnụọgụgụ n'usoro (dịka ọmụmaatụ, site na nke kacha ukwuu ruo nke kacha nta, nke mbụ ruo nke ikpeazụ).
• Ọ na-esiri ike ịmata na iji ahịrị nọmba.
• Ihe isi ike ịmụta ihe site na iji ego (mkpụrụ ego ma ọ bụ akwụkwọ ndetu).

Ụmụaka na-aga akwụkwọ (klaasị praịmarị)

Mgbaàmà nke dyscalculia na-apụtakarị ìhè mgbe ụmụaka malitere akwụkwọ, ihe dị ka afọ isii. Mgbaàmà ndị a na-egosi ụmụaka ndị a:

• Ịmụta ịgụta obere ọnụọgụgụ ọbụladị site na mkpịsị aka gị (karịsịa mgbe ọ na-adịghị mkpa n'afọ ahụ).
• Ọ na-esiri ike ịmata obere ihe ozugbo mmadụ lere anya (nke a yiri ka a ga-agụ ha otu otu).
• Ihe isi ike ime mgbakọ dị mfe site na ebe nchekwa.
• Ihe isi ike icheta tebụl mmụba.
• Nsogbu nghọta otu nsogbu mgbakọ na mwepụ ahụ mgbe agbanwere usoro ọnụọgụgụ ma ọ bụ akara (ịghọta na 1+7=8 na 8=7+1 bụ otu).
• Nsogbu nghọta ọnụọgụgụ e nyere n'okwu (nsogbu okwu) ma ọ bụ akara ndị dị ntakịrị mgbagwoju anya (dịka > "karịrị" ma ọ bụ < "erughị").
• Ọ na-esiri ike ịhazi ọnụọgụgụ site na nha (10s, 100s, 1000s) ma ọ bụ site na ebe decimal (0.1, 0.01, 0.001).

Ụmụaka dị obere (afọ ụlọ akwụkwọ sekọndrị ma ọ bụ afọ ụlọ akwụkwọ sekọndrị) na ndị okenye

Mgbaàmà ndị a na-ahụ n'ime ụmụaka na ndị okenye na-agụnyekarị:

• Ihe isi ike ịgụta.
• Ihe isi ike idozi nsogbu ndị e nyere n'okwu.
• Isi ike nkewa nsogbu n'ime usoro iji dozie ha.
• Ọ na-esiri ike ịtụ ihe.
• Nsogbu nke ịtụ ọnụọgụ (dịka ọmụmaatụ, ihe ndị dị mkpa mgbe a na-esi nri/na-eme achịcha).
• Ọ na-esiri ike iji ego (mkpụrụ ego na akwụkwọ ego) zụta ngwongwo, ịgbanwe akwụkwọ ego maka mkpụrụ ego (na nke ọzọ), ma nweta ego ọzọ.
• Ọ na-esiri ike ịghọta na ịtụgharị akụkụ dị iche iche.

Ihe mgbaàmà uche

Na mgbakwunye na ihe mgbaàmà ndị metụtara ikike mgbakọ na mwepụ, ndị nwere dyscalculia nwekwara ike igosipụta ihe mgbaàmà uche mgbe a chọrọ ka ha mee mgbakọ na mwepụ. Ihe mgbaàmà uche ndị a na-agụnyekarị:

• Nchekasị ( gụnyere egwu ule) ma ọ bụ ụjọ.
• Enweghị nchekasị, iwe, ma ọ bụ iwe iwe (dịka ịkwa ákwá n'olu dara ụda n'ime ụmụaka).
• Egwu (gụnyere egwu ịga akwụkwọ).
• Mgbaàmà anụ ahụ nke nke ọ bụla n'ime ihe ndị a dị n'elu (dịka ọgbụgbọ, ịgbọ agbọ, ọsụsọ, afọ mgbu).

Kedu ihe na-akpata dyscalculia?

Ọtụtụ mgbe, ọkachasị n'ime ụmụaka, ndị ọkachamara amaghị kpọmkwem ihe kpatara dyscalculia ji eme. Agbanyeghị, e nwere ihe akaebe na nkwarụ mmụta, gụnyere dyscalculia, nwere ike ịpụta n'ezinụlọ. Agbanyeghị, a chọrọ nnyocha ndị ọzọ iji kwado nke a.

Ihe ndị ọkachamara maara bụ na ndị nwere dyscalculia nwere ike inwe mgbanwe ụfọdụ n'akụkụ ụfọdụ nke ụbụrụ. Mgbanwe ndị a na-egosi na akụkụ ndị ahụ adịghị eto nke ọma nakwa na enwere obere njikọ dị n'etiti mkpụrụ ndụ ụbụrụ. Ndị a bụ akụkụ nke ụbụrụ na-emetụta mgbe ị na-eme ihe ọ bụla metụtara ọnụọgụgụ na mgbakọ na mwepụ. Mana ndị ọkachamara amaghị ihe kpatara mgbanwe ndị a ji eme na otu ha si emetụta mgbaàmà nke ọnọdụ ahụ.

Ọnọdụ ndị ọzọ metụtara ya

Nsogbu ndị ọzọ na-emekarị ka dyscalculia na-apụtakarị. Ihe ndị a abụghị ihe kpatara ya, mana ha nwere ike ịbụ ihe ga-enyere ndị na-ahụ maka ahụike aka ịmata ma chọpụta nsogbu ndị ọzọ. Nsogbu ndị na-emekarị ka dyscalculia na-apụta gụnyere:

• Nsogbu Mmebi Uche (ADHD).
• Nsogbu mmụta na-abụghị okwu, dyslexia, ma ọ bụ nsogbu mmụta na-abụghị okwu.
• Nsogbu nhazi mmetụta uche.
• Nsogbu Autism spectrum .

Ndị nwere dyscalculia nọkwa n'ihe ize ndụ dị elu nke inwe nsogbu ahụike uche. Ndị ọkachamara amaghị ma dyscalculia n'onwe ya kpatara ha, mana ndị na-ahụ maka ahụike na-atụle ha mgbe ha na-eme nchọpụta ma na-atụ aro ọgwụgwọ.

• Nsogbu nchekasị ma ọ bụ nsogbu ụjọ .
• Nsogbu omume (dịka ọmụmaatụ, nsogbu mmegide ma ọ bụ nsogbu omume ).
• Nsogbu nke abụọ .
• Ịda mbà n'obi .

Dyscalculia enwetara

E nwere ọtụtụ ihe na-akpata dyscalculia (maọbụ acalculia - enweghị ike ime mgbakọ na mwepụ ma ọlị) mgbe mmadụ mechara ndụ. Ụdị a, nke a na-akpọ dyscalculia enwetara, abụghị nkwarụ mmụta. Kama, a na-ejikọkarị ya na mmebi nke akụkụ ụbụrụ nke metụtara ikike mgbakọ na mwepụ. Ọrịa ụbụrụ (lee isiokwu gbasara mmerụ ahụ ụbụrụ iji ghọta otu mmebi a si eme) nwere ike ịbụ site na ọtụtụ ihe.

Ọrịa dyscalculia ọ na-efe efe?

Mba, dyscalculia anaghị efe efe. Ị gaghị enweta ya site n'aka ndị ọzọ, ị gaghịkwa enweta ya site n'aka ndị ọzọ.

Kedu ka esi achọpụta dyscalculia?

Ọtụtụ mgbe, ndị mbụ na-ahụ ihe mgbaàmà nke dyscalculia bụ ndị ọkachamara n'ihe gbasara agụmakwụkwọ (ndị nkuzi) na ndị nne na nna. Ọ bụrụ na onye nkuzi achọpụta, ha nwere ike inye akụrụngwa na nduzi. Ọ bụrụ na ndị nne na nna achọpụta, ha nwere ike ịgwa dọkịta ụmụaka nwa ha okwu ka ha mụtakwuo maka usoro nchọpụta na ọgwụgwọ dyscalculia.

DSM-5 nwere ihe abụọ bụ isi e ji amata nsogbu mmụta metụtara mgbakọ na mwepụ. Ma ọ dịkarịa ala, otu n'ime ihe ndị a ga-adịrịrị ruo ọnwa isii, ọbụlagodi na enyere ndị ọkachamara ọzụzụ iji merie ya.

• Isi ike ịmụta ọgụgụ, eziokwu ọnụọgụgụ, ma ọ bụ mgbakọ na mwepụ.
• Ihe isi ike na echiche mgbakọ na mwepụ.

Kedu ule a na-eji achọpụta dyscalculia?

Enweghị ule nyocha, onyonyo, ma ọ bụ nchọpụta ọrịa nke nwere ike igosi dyscalculia. Kama nke ahụ, ihe a na-elekwasị anya bụ inyocha nkà mgbakọ na mwepụ nke nwatakịrị ma wepụ ihe ndị ọzọ nwere ike ịkpata ya (dịka nsogbu ọhụụ ma ọ bụ ntị, nsogbu ahụike ụbụrụ ma ọ bụ uche). Ọtụtụ ule nwere ike inyere aka na nke a. Onye na-enye nlekọta ahụike bụ onye kacha mma ịkọwa ule nkà ha na-akwado.

Kedu otu esi agwọ dyscalculia? Enwere ike ịgwọ ya?

Ebe ọ bụ na ụbụrụ ụmụaka etobeghị nke ọma, ha nwere ike ịmụta ma zụlite nkà dị mkpa iji mee ka ha kwekọọ na ọnọdụ ahụ, ka e wee nwee ike ịgwọ ụmụaka maka dyscalculia. Ọgwụgwọ na-abụkarị n'ụdị mmemme mmụta nke otu onye na otu.

Mmemme ndị a na-adabere na mgbaàmà, nke pụtara na ha na-elekwasị anya n'ihe nwatakịrị ahụ na-enwe nsogbu na ya. Ọgwụgwọ kwesịkwara ịmalite n'oge o kwere mee. Ka ọgwụgwọ ahụ malitere ngwa ngwa, otú ahụ ka ohere ụmụaka ga-adị mma iji mee mgbanwe na ọnọdụ ahụ ma belata mmetụta ya.

N'ụzọ dị mwute, a naghị ele ndị toro eto nwere dyscalculia anya dị ka ndị a pụrụ ịgwọ, ọ gwụla ma ọ bụ na ha nwetara dyscalculia, anya dị ka ndị a pụrụ ịgwọ. Nke a bụ n'ihi na ụbụrụ ha etoola nke ọma, na-eme ka ha ghara irite uru site na ọgwụgwọ dịka mmemme mmụta. Maka ndị toro eto, ihe a na-elekwasị anya bụ inyere ha aka ịkwụghachi dyscalculia ha site na iji teknụzụ ma ọ bụ ụzọ ndị ọzọ.

Enwere ike ịgwọ ọrịa dyscalculia nke enwetara. Ọgwụgwọ dịnụ dabere na ọtụtụ ihe, ọkachasị ihe kpatara dyscalculia. Onye na-ahụ maka ahụike gị nwere ike ịgwa gị ihe ndị ọzọ gbasara nhọrọ ọgwụgwọ gị na ihe ha na-akwado maka ọnọdụ gị.

Ọgwụgwọ maka ọnọdụ ndị metụtara ya

Na mgbakwunye na mmemme mmụta maka dyscalculia, ụmụaka nwere nsogbu a nwere ike ịchọ ọgwụgwọ ọzọ maka ọnọdụ ndị ọzọ ha nwere. Ọgwụgwọ maka ọnọdụ ndị ahụ dabere na ọnọdụ ahụ dị n'okpuru. Ha nwere ike ịgụnye ọgwụ, psychotherapy, na ọgwụgwọ ndị ọzọ. Onye na-enye nlekọta ahụike bụ onye kacha mma ịgwa gị gbasara ọgwụgwọ enwere ike, gụnyere ihe ha na-akwado maka mkpa gị kpọmkwem.

Enwere m ike igbochi ma ọ bụ belata ihe ize ndụ nke inwe dyscalculia?

Dyscalculia na-eme na mberede. Nke a pụtara na a pụghị igbochi ya, ọ dịghịkwa ụzọ isi belata ihe egwu nke ibute ya.

Kedu ihe m ga-atụ anya ya ma ọ bụrụ na m nwere dyscalculia?

Dabere na ihe mgbaàmà ndị a kapịrị ọnụ, dyscalculia nwere ike ime ka o siere ike ime ọrụ mgbakọ na mwepụ dị mfe, dị ka ịkwụ ụgwọ ma ọ bụ ịgbaso ntụziaka maka isi nri/ime achịcha. Site na ọgwụgwọ mbụ, ụmụaka nwere ike ịgbanwe ọnọdụ ahụ ma belata mmetụta ya na ndụ ha. Ndị chọpụtara na ha nwere ya mgbe ha toro eto nwere ike ịlụso mmetụta ya ọgụ ma ọ bụrụ na ha enwetaghị ọgwụgwọ n'oge. Ọ bụ ihe a na-ahụkarị ka ihere na-eme ha maka ọnọdụ ahụ, ọtụtụ mmadụ na-enwekwa nchekasị, ihere, na ịda mbà n'obi n'ihi ya.

Ogologo oge ole ka dyscalculia na-adịru?

Dyscalculia bụ ọrịa na-adị ndụ ruo ogologo ndụ. Enweghị ọgwụgwọ maka ya, mana ọ dịghị ọgwụgwọ maka ya.Ọgwụgwọ mbụ nwere ike ibelata mmetụta ya ka oge na-aga.

Nanị ihe dị iche na nke a bụ Acquired Dyscalculia. Ọ nwere ike ịbụ ọnọdụ nwa oge. Ma ọ bụ nke nwa oge ma ọ bụ na ọ bụghị dabere na ihe dịka ihe kpatara ya na otú o si dị njọ. Onye na-ahụ maka ahụike gị bụ onye kacha mma ịgwa gị ma Acquired Dyscalculia ọ bụ nke nwa oge na ogologo oge ọ ga-adịru.

Gịnị bụ atụmanya maka ọnọdụ a?

Dyscalculia abụghị ọrịa dị ize ndụ. Agbanyeghị, ndị nwere ya nwere ike na-alụso nsogbu ahụike uche ọgụ. Ọnọdụ dịka ịda mbà n'obi na nchekasị nwere ike ibute nnukwu nsogbu - gụnyere ihe ize ndụ nke imerụ onwe onye ahụ ma ọ bụ igbu onwe ya - ya mere ọ dị mkpa ịnweta ọgwụgwọ maka nke a mgbe ọ dị mkpa.

Kedu ka m ga -esi lekọta onwe m ma ọ bụ jikwaa mgbaàmà?

Ọrịa dyscalculia abụghị ọrịa ị nwere ike ịchọpụta ma gwọọ n'onwe gị. N'ihe gbasara ụmụaka, ọ dị mkpa ịga hụ onye na-ahụ maka ahụike ozugbo enwere ike iji chọpụta ma gwọọ ọrịa a. Ka ọ na-eme n'ọdịnihu, ọ ga-ebelata ohere na mmemme ọgwụgwọ ga-enyere aka.

Ọ bụrụ na ndị toro eto nwere dyscalculia, ọ dịghị ọgwụgwọ kpọmkwem maka dyscalculia. Maka ha, ihe a na-elekwasị anya bụ inyere ha aka ịkwụghachi nkwarụ ahụ. Teknụzụ na ngwaọrụ ndị ọzọ, dị ka ngwa ekwentị, nwere ike inye aka na nke a. Onye na-enye nlekọta ahụike nwere ike ịkwado ngwa ma ọ bụ ngwaọrụ pụrụ iche nwere ike inye aka. Maka ndị nwere dyscalculia enwetara, onye na-enye nlekọta ahụike nwere ike ịkwado ọgwụgwọ ma ọ bụ ụzọ ndị ọzọ iji nyere aka na ọnọdụ ahụ.

Dyscalculia ọ̀ na-emetụta ọgụgụ isi mmadụ?

Mba, dyscalculia anaghị emetụta ọgụgụ isi kpọmkwem. Ọ bụ ezie na ụfọdụ ndị nwere dyscalculia nwekwara ike inwe nkwarụ ọgụgụ isi, inwe dyscalculia anaghị eme ka mmadụ ghara inwe ọgụgụ isi. N'ezie, ọ bụ ihe a na-ahụkarị ka ndị nwere dyscalculia nweta akara karịrị nkezi na ule IQ. Ọzọkwa, ndị nwere dyscalculia na-abụkarị ndị dị mma n'akụkụ ndị ọzọ, ọkachasị ikike imepụta ihe (karịsịa nka) na idozi nsogbu.

Dyscalculia ọ bụ ụdị autism?

Mba, nsogbu dyscalculia na autism spectrum bụ ọnọdụ abụọ dị iche iche. Ọ bụ ezie na ha abụọ nọ n'okpuru ụdị nsogbu mmepe akwara na DSM-5, ha ka dị nnọọ iche.

Dyscalculia ọ nwere njikọ na ADHD?

Ee, enwere njikọ siri ike n'etiti dyscalculia na ADHD . ADHD bụ otu n'ime nsogbu ndị na-emekarị na dyscalculia. Agbanyeghị, ọtụtụ ndị nwere otu enweghị nke ọzọ.

Kedu ihe m nwere ike ime ma ọ bụrụ na echere m na nwa m nwere dyscalculia?

Lee ụfọdụ ihe ị nwere ike ime:

• Chọta akụrụngwa: Nye ndị ọkachamara agụmakwụkwọ na ndị na-ahụ maka ahụike nduzi gbasara akụrụngwa ndị ọzọ nwere ike inyere aka. Jiri ahụmịhe ha nyere nwa gị aka.
• Chọta ihe na-arụ ọrụ ma jiri ya mee ihe: E nwere ọtụtụ atụmatụ na ụzọ dị iche iche nwere ike inyere nwatakịrị nwere dyscalculia aka. Ụfọdụ ụmụaka na-erite uru site n'iji egwuregwu, egwu, ma ọ bụ ụzọ ndị ọzọ. Ozugbo ịchọtara ihe na-arụ ọrụ, jiri ya. Ọ ga-enyere nwa gị aka ịmụta ihe n'ụzọ dabara ha.
• Nwee ndidi: Ụmụaka nwere nsogbu dyscalculia nwere nsogbu a maara nke na-egbochi ikike ha ime mgbakọ na mwepụ yana ụmụaka na-enweghị nsogbu ahụ. Nke a abụghị ihe ha nwere ike ijikwa, mana ha nwere ike ịmụta imeri ya. Ha nwere ike ịga nke ọma n'ọmụmụ ihe ha mgbe ha chere na ha nwere onye nọ ha n'azụ iji nyere ha aka.
• Nye nkwado na agbamume: Ọ dị mkpa inye ụmụaka nwere nsogbu a nkwado na agbamume. Ọ bụrụ na enweghị nkwado ahụ, ùgwù onwe onye ụmụaka nwere ike ịdị ala, ọtụtụ na-enwekwa nchekasị ma ọ bụ ịda mbà n'obi n'ihi ọnọdụ ahụ. Agbanyeghị, ụmụaka ndị na-enweta agbamume na nkwado nwere ike ịga nke ọma ma mụta ịrụ ọrụ na nsogbu ha, na-egbochi ya igbochi ha n'ọdịnihu.

Dyscalculia bụ nsogbu mmụta nke na-emetụta ikike mmadụ nwere ịghọta ọnụọgụgụ na echiche mgbakọ na mwepụ. Ụmụaka na-enwekarị mgbaàmà n'etiti afọ 6 na 9 (ma ọ bụ ọbụna tupu oge ahụ). Ọ bụ ihe a na-ahụkarị ka ndị nwere dyscalculia nwee nsogbu ndị ọzọ, gụnyere nkwarụ mmụta na nsogbu ahụike uche.

Ihe kacha mkpa anyị kwesịrị icheta (Ozi Ịga-Ụlọ)

Dyscalculia bụ nsogbu mmụta nke na-emetụta nkà mgbakọ na mwepụ nke nwatakịrị, mana ọ pụtaghị na nwatakịrị ahụ nwere nkwarụ uche. Site n'ịchọpụta ọnọdụ a n'oge na inye nwa ahụ ụzọ mmụta na nkwado kwesịrị ekwesị, ị nwere ike inyere ya aka imeri ihe ịma aka a ma bie ndụ na-aga nke ọma. Ọ bụrụ na ị nwere obi abụọ dị otú ahụ gbasara nwa gị, egbula oge ịchọ ndụmọdụ ahụike na nkwado nke ndị nkuzi. Ndidi, ịhụnanya na nduzi ziri ezi bụ ihe kachasị mkpa!

' Dyscalculia, Nkwarụ Mgbakọ na Mwepụ, Nkwarụ Mmụta, Ahụike Ụmụaka, Mmepe Ụbụrụ, Ahụike Uche, Mmụta