האם ילדכם, שתמיד רץ ומשחק בבית ומתעלה על כולם בדברנותו, פתאום משתתק כמו פסל אבן בבית הספר, בבית של קרוב משפחה, או כשהוא פוגש מישהו חדש? לא משנה כמה תבקשו ממנו לדבר, האם הוא פשוט שומר על שקט ונשאר לעצמו, כאילו הוא מפחד? הורים רבים חושבים שזו ביישנות או עקשנות של הילד, אבל זה יכול להיות משהו עמוק יותר מזה. היום אנחנו מדברים על 'שתיקה סלקטיבית' או, מבחינה רפואית, אילמות סלקטיבית .
במילים פשוטות, מהי אילמות סלקטיבית?
אילמות סלקטיבית היא הפרעת חרדה הפוגעת בילדים. במצב זה, הילד יכול לדבר היטב, אך במצבים חברתיים מסוימים (למשל, בבית הספר, מול קרובי משפחה) הוא מאבד לחלוטין את יכולת הדיבור.
הדבר החשוב הוא שזה לא משהו שהילד עושה בכוונה, וגם לא עקשנות שלו. החרדה הקיצונית שמגיעה עם הזמן הזה גורמת לו לא להיות מסוגל לדבר. הוא מרגיש כאילו קולו נחנק.
בבית, בסביבה שבה הם מרגישים מוכרים ובטוחים (עם אמא, אבא, אחים ואחיות), הילדים האלה דברנים מאוד. אבל כשהם יוצאים מהסביבה הזו, למשל, כשהם הולכים לכיתה, כשהמורה שואלת שאלה, הם משתתקים לחלוטין. לפעמים הם עלולים ללחוש כל כך בשקט שרק חבר יכול לשמוע אותם.
מהם המאפיינים העיקריים של ילד עם אילמות סלקטיבית?
מאפיינים אלה עשויים להשתנות מילד לילד, אך ישנם כמה דברים משותפים שניתן לראות.
- דיבור רגיל בסביבות מוכרות: בבית, אני יכול לדבר עם ההורים והאחים שלי בלי שום בעיות.
- אי דיבור במצבים חברתיים מסוימים: הדיבור מפסיק לחלוטין במקומות כמו בית ספר, במסיבות או מול קרובי משפחה.
- מראה סימני חרדה: הילד מפחד וחסר מנוחה כשהוא אינו מסוגל לדבר. חלקם נאחזים באמם או באבם. הבעות הפנים משתנות, הם נראים כאילו קפואים.
- שימוש בדברים במקום במילים: למרות שהם לא יכולים לדבר, הם מנסים לתקשר על ידי הנהון בראשם, הצבעה או כתיבה.
- מצב זה נמשך יותר מחודש: זה נורמלי שילד יהיה שקט לזמן מה במהלך החודש הראשון בבית ספר חדש. עם זאת, אם שתיקה זו נמשכת יותר מחודש, זה משהו שצריך לדאוג לגביו.
האם זו סתם בושה? או שזה משהו מעבר לכך?
זוהי הבעיה הגדולה ביותר שיש לאנשים רבים. הורים רבים חושבים, "הילד שלי ביישן מדי, בגלל זה הוא לא מדבר." אבלאילמות סלקטיבית וביישנות כללית הם שני דברים שונים.
דמיינו, כשילד ביישן הולך למקום חדש, הוא שקט בהתחלה, אבל אחרי זמן מה הוא מתרגל לסביבה, הוא מתחיל לדבר בהדרגה. אבל ילד עם אילמות סלקטיבית לא יכול לעשות את זה. בסביבה הזו, הוא מאבד לחלוטין את היכולת לדבר. זה משהו שמעבר לשליטתו.
| סטָטוּס | תֵאוּר |
|---|---|
| אילמות סלקטיבית | זוהי הפרעת חרדה מוכרת. הילד מאבד את היכולת לדבר. הוא עשוי להציג שתי אישיויות בבית ובחוץ. |
| בַּישָׁנוּת | זוהי תכונת אישיות. זו אינה בעיה רפואית. הילד שקט בהתחלה, אך לאחר זמן מה הוא יסתגל לסביבה ויתחיל לדבר. |
האם זה אוטיזם? או שמא מדובר בעיכוב בדיבור?
זהו גם מקום שבו אנשים רבים מתבלבלים.
- אוטיזם: חלק מהילדים עם אוטיזם עשויים לסבול מעיכובים בדיבור או מהתנהגויות לא מילוליות. עם זאת, אוטיזם היא הפרעה התפתחותית רחבה יותר מהפרעת חרדה. היא יכולה לכלול גם תסמינים אחרים, כגון קושי בהבנת רמזים חברתיים, בעיות חושיות והתנהגויות חוזרות ונשנות. ילדים עם אילמות סלקטיבית מסוגלים בדרך כלל להבין את הבעות הפנים והרגשות של אחרים.
- עיכוב שפה: אם ילד בן שנתיים לא מדבר מילה אחת, נוכל להתייחס לזה כעיכוב שפה. אבל אם ילד בן שש מדבר היטב בבית אבל רק בבית הספר, סביר יותר שמדובר באילמות סלקטיבית.
מדוע ילדים מקבלים את המצב הזה?
הסיבה המדויקת לכך טרם נמצאה, אך החוקרים סבורים כי מספר גורמים עשויים לתרום לכך.
- נטייה לחרדה: רבים מהילדים הללו נולדים עם נטייה לחרדה חברתית.
- היסטוריה משפחתית:למישהו במשפחה, במיוחד להורים, יש הפרעות חרדה או ביישנות קיצונית.
- בעיות דיבור ושפה: לחלק מהילדים עשויה להיות הפרעת דיבור או בעיית שפה, מה שעלול לגרום להם לפחד לדבר מול אחרים.
- נושאים רגישים: חלק מהילדים מתקשים להתמודד עם קהל ורעשים חזקים. בסביבות כאלה הם משתתקים כדרך להגן על עצמם.
זכרו, מצב זה נגרם לעיתים רחוקות עקב אירוע טראומטי שחווה ילד. לרוב, הוא קשור לחרדה.
כיצד רופא מאבחן במדויק את המצב הזה?
אם אתם חושדים שלילדכם יש תסמינים אלה, הדבר הטוב ביותר לעשות הוא לפנות לרופא ילדים.
הרופא מבצע מספר שלבים כדי לאבחן מצב זה.
1. בדיקה גופנית: ראשית, מבוצעות בדיקות כדי לוודא שאין בעיות פיזיות באיברי השמיעה והדיבור של הילד (פה, לשון, מיתרי קול).
2. שאלות התפתחותיות: תישאלו שאלות מפורטות על התפתחות ילדכם, דפוסי התנהגותו וההיסטוריה המשפחתית שלו מלידה ועד היום.
3. הפניה למרפא תקשורת: ייתכן שתופני למרפא תקשורת כדי להעריך את כישורי הדיבור והשפה של ילדך.
4. תמיכה מאיש מקצוע בתחום בריאות הנפש: מכיוון שמצב זה קשור לחרדה, חשוב מאוד להפנות את הילד לפסיכולוג או פסיכיאטר בעלי ניסיון בבריאות הנפש של ילדים. הם אלה שיכולים לאשר שהמצב אכן הוא אילמות סלקטיבית ולפתח תוכנית טיפול המתאימה לילד.
איך אתם יכולים לעזור כהורה או כהורה?
תמיכתם של הורים, מורים ומשפחה חיונית בטיפול במצב זה.
מה הורים יכולים לעשות:
- הבנה: הדבר הראשון שיש להבין הוא שלא מדובר במקרה של עקשנות מצד הילד, אלא שהוא אומר משהו שונה עקב חרדה בלתי נשלטת.
- אל תכריחו: לעולם אל תכריחו את ילדכם לדבר. פעולה זו רק תגביר את חרדתו של הילד. אל תגידו דברים כמו "פתחו את הפה ותדברו!"
- היו סבלניים: מצב זה לוקח זמן להחלים. היו סבלניים עם ילדכם. שבחו את הצלחותיו הקטנות (למשל, חיוך למישהו, הנהון בראשו).
- יש לפעול לפי העצות הרפואיות: יש לפעול בדיוק לפי ההוראות שניתנו על ידי הרופא והמטפל של ילדכם.
מה מורים יכולים לעשות:
- לא להזניח את הילד:גם אם הילד לא מדבר, הבינו שהוא נמצא בכיתה ושם לב לשיעורים.
- מתן שיטות חלופיות: אפשרו שיטות חלופיות כגון כתיבה, ציור או הנהון כדי לענות על שאלות.
- יצירת סביבה בטוחה: צרו סביבה שבה ילדכם מרגיש בטוח בכיתה. בקשו ממנו לשבת ליד חבר מהימן.
- מודעות: הסבירו את המצב הזה לילדים אחרים בצורה פשוטה, ועודדו אותם לעזור לילד הזה ולא לבודד אותו.
מה אחים וחברים יכולים לעשות:
- אל תבודדו: אל תבודדו את ילדכם, שלבו אותו במשחקים. גם אם הוא לא מדבר, הוא עדיין יכול לשחק.
- הגנה מפני בריונות: אם ילדים אחרים לועגים לילד זה בשמות כמו "טיפש", דברו נגד זה והודיעו למורים.
- עזרה: כאשר הילד צריך לומר משהו, עזרו לו לומר זאת עבורו (בהסכמת הילד).
מסר לקחת הביתה
- אילמות סלקטיבית אינה רק עקשנות או ביישנות של ילד. זוהי מצב רפואי שניתן לטפל בו הקשור לחרדה.
- אם לילדכם יש תסמינים אלה, פנו לרופא ילדים בהקדם האפשרי. עיכוב הטיפול יכול להסבך את המצב.
- לעולם אל תכריח, תעניש או תקני ילד לדבר. זה רק יגביר את חרדתו של הילד.
- בעזרת סבלנות, אהבה וטיפול רפואי נכון, תוכלו לעזור לילדכם להתגבר על אתגר זה.
💬 Comments (0)
עדיין לא פורסמו תגובות. הוסף את תגובתך כאן בפעם הראשונה.
הוסף את ההערה שלך