お子さんは学校で「派閥」に悩んでいませんか？ぜひご相談ください！

学校で友達を作り、一緒に過ごし、楽しい時間を過ごすことは、幼い頃から子供にとってとても大切です。しかし、こうした友達のグループ、いわゆる「グループ」は、時に少し違った振る舞いをし始めることがあります。ある子は「仲間」、ある子は「仲間外」となり、自分の「地位」だけを気にするようになります。こうした「派閥」のせいで、特に中学生くらいの子供にとって、学校の友達とうまく付き合ったり、勉強したりすることが非常に難しくなることがあります。でも心配しないでください。親として、この時期に子供を助けるためにできることはたくさんあります。

「派閥」とは何ですか？普通の友達グループとはどう違うのですか？

通常、友達のグループを持つことは何の問題もありません。子どもたちは一緒に時間を過ごしたり、遊んだり、勉強したりすることができます。しかし、「派閥」はそれよりも少し複雑です。簡単に言うと、「派閥」には誰が「仲間」で誰が「仲間外」かというルールがあります。彼らは自分たちのグループの「地位」を最も重視します。「自分たちが一番だ」「他の人は自分たちほど優れていない」といった態度をとります。これが、「派閥」が普通の友達グループとは異なり、子どもたちに問題を引き起こす可能性がある理由です。

あなたのお子さんは「派閥」に悩まされていますか？どうすればそれが分かりますか？

子どもによっては、特定のグループに属している子もいれば、そうでない子もいます。今日は仲が良くても、明日はそうでない子もいるかもしれません。もしお子さんが急に悲しそうに見えたり、普段は社交的な子が突然一人で過ごすようになったりしたら、原因を探る必要があります。お子さんに聞いてみてください。学校でのグループ分けが原因かもしれません。

もしあなたのお子さんが特定のグループから疎外されている場合、親としてどのように助けることができるでしょうか？

子どもがこのような状況に直面しているとき、彼らにはあなたの支えが必要です。以下のことを試してみてください。

あなたの経験を共有してください。

もしあなたが学生時代に似たような経験をしたことがあるなら、お子さんと話してみてください。グループ分けは最近始まったことではなく、ずっと昔から存在しています。お子さんがあなたの話を聞くと、自分だけがこんな経験をしているわけではないと気づくでしょう。それはお子さんにとって大きな励みになります。 「お母さんやお父さんもこんな経験をしたことがあるなら、これは普通のことなんだろう」と思うかもしれません。

お子さんに「拒絶」とはどういう意味かを説明してあげてください。

誰かに避けられたり拒絶されたりした時に感じる痛みを、お子さんが理解できるように手助けしてあげましょう。同時に、私たちも親や友達、兄弟姉妹に腹を立てることがあるということも伝えてあげてください。そして、その怒りはすぐに消えるものだと教えてあげましょう。つまり、拒絶や避けられることは永遠のものではなく、変わることもあるということを、お子さんに理解させてあげてください。今日お子さんを避けた友達も、明日にはまた話しかけてくれるかもしれないと伝えてあげましょう。

健全な友情と不健全な友情について話しましょう。

健全な友情とは何か、不健全な友情とは何かを、お子さんに説明してください。一方的な友情や偽りの友情を見分ける方法を教えてあげましょう。人は時に、外見や行動、服装などで他人を判断することがあると伝えてください。しかし、他人をひどく扱ったり、貶めたりする人は、多くの場合、自信のなさからそうしており、それを隠すために他人をコントロールしようとしているのだと説明してあげてください。

派閥のリーダーは、実はすごく不安を抱えていることがある。

考えてみてください。「派閥」のリーダー格の人は、仲間外れにされている子どもよりも、人気者になりたい、周囲に受け入れられたいという気持ちが強いかもしれません。彼らは本当の気持ちを表に出さないのです。こういう人は、実は深い不安を抱えている可能性があります。ですから、お子さんには、人の外見で判断しないように教えてあげてください。

お子さんが共感できる物語や映画を探しましょう。

多くの書籍、テレビ番組、映画には、こうした拒絶を乗り越え、最終的に勝利を収める登場人物が登場します。これらの物語は、自分に正直であることの価値や、良き友人であることの大切さについて、力強いメッセージを伝えています。例えば、ジュディ・ブルームの『Blubber』のような本は、幼い子供たちに「グループ」がいかにあっという間に変わってしまうかを教えてくれます。年長の子供や若者は、『ミーン・ガールズ』、『アンガス』、『ブレックファスト・クラブ』、『クルーレス』といった映画に共感できるでしょう。

課外活動に焦点を当てる

お子さんがまだそういった活動に参加していない場合は、課外活動に参加させてみましょう。例えば、美術教室、スポーツ、武道、語学学習、ボランティア活動などがあります。これらの活動を通して、お子さんは新しい仲間を作り、新しいスキルを身につける機会を得られます。そうすることで、学校のグループ以外にも、居場所や幸福感を育むことができるでしょう。

あなたのお子さんは特定のグループに属して、他の子をいじめていませんか？もしそうなら、どうすれば良いでしょうか？

時には、あなたのお子さんが「グループ」に加わり、他のお子さんを仲間外れにしたり、からかったり、いじめたりすることがあるかもしれません。もしそのような場面を見かけたら、すぐにお子さんと話し合う必要があります。最近では、テレビのタレントショーやリアリティ番組などで、無礼な振る舞いや大声​​で怒鳴ることが大きな問題として取り上げられることが多く、子どもたちに優しさ、尊敬、思いやりといったことを教えるのは、家族にとって大きな課題となっています。

友情における「力」と「支配」について話し合ってみましょう。

お子さんと、友情における力関係や支配力の仕組みについて話し合ってみましょう。なぜお子さんが特定のグループに入りたがるのか、その理由は何なのかを理解しようと努めてください。グループの中に誰がいて、誰がいないのか、そしてグループにいない子どもたちはどうなるのか（例えば、無視されているのか、疎外されているのか、いじめられているのか）について、率直に話し合ってみましょう。少数の友達と時間を過ごすことと、意図的に他の友達を排除することは違うということを、お子さんに思い出させてあげてください。

子どもに、自分の行動を誇りに思っているかどうか尋ねてみてください。

お子さんに、学校での自分の振る舞いを誇りに思っているかどうか尋ね、それについて考えるよう促してください。「本当にそういう振る舞いをするのが楽しいの？」「もし他の子があなたに同じことをしたら、どう感じる？」といった質問をしてみましょう。

さらに、教師やカウンセラー、その他の学校関係者に、教室の内外で何が起こっているのかについて意見を聞いてみましょう。また、学校に派閥を管理したり、意見の異なる生徒同士が協力し合えるようにするためのプログラムがあるかどうかも尋ねてみましょう。

お子様が健全な友情を育むには、どうすれば良いでしょうか？

お子様が健全な友情を育み、「派閥」に過度にのめり込むことを避けるには、以下のヒントが役立ちます。

「周りに合わせる」のではなく、「自分に合うもの」を見つけよう

お子さんに、自分が何を大切にしているか、何が好きか、そしてそれらが自分が属するグループに合致しているかどうかを考えてもらいましょう。次のような質問をしてみてください。

• 「あなたがこのチームに入りたい一番の理由は何ですか？」
• 「このチームに入るためには、どのような妥協が必要になるのか？ その犠牲に見合うだけの価値があるのか​​？」
• 「もしグループのリーダーが、他の子供たちをひどく扱うように言ったり、自分がやりたくないことをするように言ったりしたら、あなたはどうしますか？」
• 「からかいといじめ、単なるからかいと、他人を傷つけるようなからかいの違いは何ですか？」

彼らに、好きなことを諦めないように伝えてください。

お子さんがずっとピアノを弾きたいと思っていたのに、突然「かっこ悪い」と言い出してやめたいと言い出したと想像してみてください。お子さんと話し合い、解決策を見つける手助けをしてあげましょう。お子さんが楽しめる活動や、自信を育む活動に参加するよう励ましてあげてください。

さまざまな友人を励ます

お子さんには、環境、背景、年齢、興味の異なる、一緒にいて楽しいと思える友達を作るよう促しましょう。お子さんにとって良いお手本となるよう、年齢やタイプの異なる友達や知り合いをできるだけたくさん作りましょう。同じような人たちとばかり付き合うのではなく、様々な人と交流することで、人生において多くのことを学べるとお子さんに伝えてあげてください。

友情の「質」について考えましょう。「地位」について考えてはいけません。

子どもたちが「正しい」人たちと「正しい」グループに属しているかどうかを過度に心配すると、子どもたちは「地位」を気にするようになるかもしれません。そうではなく、良質な友情を築くことに焦点を当てましょう。たとえ友達が少なくても、子どもは善良で信頼できる人間であることを理解させてあげてください。

不正に対して声を上げ、他者を擁護するように教えなさい。

お子さんが「グループ」内で起こっていることに恐怖やプレッシャーを感じているなら、自分自身や、疎外されたりいじめられたりしている他の人を守るように励ましてあげてください。間違っていると思うことには一切参加しないように伝えてください。それが単なる冗談や他人の悪口であっても構いません。

彼らに自分の行動に責任を取るように伝えてください。

お子さんには、他人の気持ちに配慮し、周りの意見に盲目的に賛同しないように促しましょう。真の友人は、たとえどれほど違っていても、あなたの意見、好み、選択を尊重してくれるものだと伝えましょう。周りと違うことをするのは時に難しいものですが、最終的には、自分の言動には責任を持つべきだと教えてあげてください。

覚えておくべき最も重要なこと（要点）

これまで話してきたことを振り返ってみると、派閥との付き合いは時に難しいものです。しかし、こうした状況はあっという間に変わることを覚えておいてください。今日築いた派閥が明日には消えているかもしれません。もっと大切なのは、本当の友達、つまり、話したり、笑ったり、悩みを打ち明けたりできる人たちを作ることです。

本当に「人気者」になるための秘訣は、自分がなりたいと思うような友人になることです。つまり、敬意を払い、公平で、支え合い、親切で、信頼でき、善良な友人になることです。これこそ、お子さんに教えるべき最も大切な教訓です。

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