Anakmu pancen pinter ngobrol ing omah, nanging apa kowe tau rumangsa rada kuwatir babagan tindak-tanduke ing ngarep umum, ing pesta, utawa ing sekolah? Mungkin dheweke ngganggu ing tengah-tengah obrolan. Utawa dheweke ngomong sing ora ana hubungane karo obrolan kasebut. Utawa kowe rumangsa dheweke ora ngerti ekspresi rai lan emosi wong liya. Nalika kowe ndeleng bab-bab kasebut, sawetara wong tuwa mikir yen anake sengaja "ala". Nanging iki bisa dadi topik sing luwih jero sing kudu dirembug.
Apa sing diarani Gangguan Basa Pragmatis?
Gampangane, iki minangka kelainan komunikasi sosial. Kadhangkala uga diarani "Gangguan Komunikasi Sosial". Masalah ing kene dudu babagan ngucapake tembung utawa mbentuk ukara. Masalahe yaiku ora ngerti carane nggunakake basa kanthi tepat kanggo masyarakat lan kahanane.
Bayangna, nèk basa kuwi kaya kendaraan, bocah-bocah iki isa nyetir, tegesé isa ngomong nganggo tembung. Nanging dhèwèké ora ngerti aturan lalu lintas. Dhèwèké ora ngerti aturan sosial babagan ngendi kudu mandheg, sapa sing kudu mènèhi dalan, lan kapan kudu nglakokaké klakson.
Lumrahé, kita nggunakaké telung katrampilan utama nalika nggunakaké basa. Katelu katrampilan kasebut minangka tantangan kanggo bocah-bocah sing duwé kondisi iki.
1. Nggunakake basa kanggo tujuan tartamtu: Nggunakake basa kanthi trep kanggo bab-bab kaya miwiti obrolan kanthi ngucap 'halo', takon apa-apa, utawa ngaturake pendapat.
2. Ngganti basa miturut pamireng utawa kahanane: Bayangna yen sampeyan lagi ngobrol karo bocah cilik, dudu guru ing sekolah. Sampeyan lagi ngobrol karo lapangan dolanan, dudu kelas. Kaya ngono carane sampeyan ngganti basa supaya cocog karo kahanane.
3. Nindakake aturan sosial ing obrolan: Ngrungokake nalika wong liya lagi ngomong lan njupuk giliranmu kanggo ngomong, tetep fokus ing topik, njaga ruang pribadi, lan mangerteni ekspresi rai lan basa awak wong liya.
Apa gejala sing bisa dideleng ing kahanan iki?
Ayo dideleng sawetara prilaku sing bisa uga sampeyan deleng ing bocah sing duwe kondisi iki. Iki bisa uga nggawe sampeyan mikir yen dheweke bocah sing wangkot banget utawa ala. Nanging nyatane, dheweke mung ringkih.
| Masalah sing diadhepi bocah kasebut | Gampangane, nganggo conto... |
|---|---|
| Gagal mangerteni yen sing ngrungokake ora duwe kawruh latar mburi babagan topik kasebut. | Nalika kanca sekolah mulih lan crita babagan kedadeyan, dheweke dumadakan ngobrol ing tengah crita tanpa ngomong apa-apa babagan sapa kancane utawa kelas endi. Kowé ora ngerti apa-apa. |
| Metu saka topik. | Nalika kabeh wong lagi ngrembug babagan PR, bocah kasebut dumadakan wiwit ngrembug babagan kartun sing ditonton. |
| Ora bisa mangerteni ide utama crita utawa acara. | Nalika ana wong takon, "Dadi apa sing kok sinau saka crita iki?" sawise ngrungokake crita, kowe ora ngerti carane mangsuli. Kowe ngomong babagan perkara cilik sing ora digatekake ing crita kasebut. |
| Ora bisa mangerteni isyarat nonverbal. | Nalika sampeyan nesu lan nggawe rai kecut, bocah kasebut terus dolanan, ora bisa ngerti. Dheweke ora ngerti tegese ekspresi rai wong liya, kayata tangane sing digandeng, lan liya-liyane. |
| Ora bisa mangerteni basa ora langsung. | Guyon, pasemon, lan sarkasme iku dimangerteni kanthi harfiah. Yen ana wong sing ngomong, "Cacing ing weteng lagi njoget nalika lagi luwe," sejatine dheweke mikir yen cacing ing weteng lagi njoget. |
| Ora ngerti yen wong kudu gentian ngomong ing obrolan. | Dheweke ngganggu wong liya nalika lagi ngobrol. Dheweke ora sabar ngenteni gilirane. |
Penting kanggo dicathet yen kondisi iki ora kena dibingungake karo Gangguan Spektrum Autisme (ASD). Sanajan masalah komunikasi sosial minangka ciri autisme, diagnosis Gangguan Basa Pragmatik mung digawe sawise dokter wis nyingkirake kondisi liyane kayata autisme. Gejala kasebut uga bisa dideleng karo kondisi liyane kayata ADHD.
Kepriye iki diobati?
Ana sawetara tujuan utama kanggo nambani iki.
- Ngenali lan nggunakake kekuwatane bocah nalika mbantu dheweke ngatasi kelemahane.
- Mulangake katrampilan sosial anyar lan nyengkuyung bocah supaya melu ing kahanan sosial.
- Mbantu bocah lan kulawargane supaya bisa urip kanthi sukses karo kondisi iki.
Perawatan bisa beda-beda. Penting banget kanggo njaluk bantuan saka Terapis Wicara lan Basa kanggo iki. Dokter sampeyan bakal ngrujuk sampeyan kanggo iki. Sawetara cara sing digunakake ing kene yaiku:
- Crita Sosial: Crita sing nggunakake gambar lan tembung sing prasaja mulang bocah carane tumindak ing kahanan sosial (kayata, pesta ulang tahun).
- Dolanan peran: Bocah kasebut latihan kahanan sing angel (kayata, menyang toko lan njaluk apa-apa) karo wong tuwa utawa terapis.
- Demonstrasi video: Tunjukna marang bocah video sing nuduhake kepiye wong tumindak ing kahanan sosial sing beda-beda lan rembugen babagan video kasebut.
- Kelompok Sebaya: Bocah-bocah dikumpulake karo bocah liyane sing duwe masalah sing padha lan dilatih babagan katrampilan sosial ing sangisore pengawasan terapis.
Kepriye carane sampeyan, minangka wong tuwa, bisa mbantu ing omah?
Saliyané terapi, dhukungan sing kokwènèhaké ing omah minangka wong tuwa uga aji banget kanggo anakmu. Cobanen bab-bab iki kanggo ngleksanani apa sing koksinaoni ing terapi ing omah.
- Jaluk anakmu crita babagan kedadeyan utawa crita saben dina. Yen ana bagean saka crita sing ora jelas, takona pitakonan kaya, "Aku ora ngerti, Nak, sapa sing kok omongke mau?" Jelasna marang dheweke kenapa rincian kasebut penting kanggo mangerteni critane.
- Tulungi anakmu mangerteni topik obrolan sing lagi dirungokake, diwaca, utawa dirawuhi.
- Gladhen nganggo isyarat nonverbal, kayata mesem, cemberut, lan nglipat tangan. Takonana anakmu apa tegese saben isyarat.
- Gladhen miwiti obrolan nganggo 'Halo' lan pungkasani nganggo 'Aku bakal bali rauh'.
- Gladhen main peran babagan carane nerangake bab sing padha marang wong sing beda-beda (kayata, mbah putri, adhi lanang, kanca). Rembugen babagan kepiye basa kudune owah gumantung sapa sing ngomong.
- Nalika sampeyan nyritakake crita marang anak sampeyan, sengaja ora nyebutake sawetara rincian (kayata nggunakake tembung panggandheng tinimbang jeneng). Ajak anak sampeyan takon apa maneh sing kudu dingerteni supaya bisa ngerti crita kasebut.
Pesen kanggo Digawa Mulih
- Gangguan Basa Pragmatis dudu prilaku "ala" utawa wujud wangkot ing bocah. Iki minangka kondisi medis nyata sing ana gandhengane karo pusat basa ing otak.
- Masalahé ing kéné dudu kemampuané ngucapké tembung, nanging kemampuané nggunakké basa kanthi cara sing cocog karo kahanané masarakat.
- Yen sampeyan curiga yen anak sampeyan ngalami gejala kasebut, sing paling apik yaiku nemoni dokter kulawarga lan ngobrol babagan iki.
- Diagnosis iki mung diwenehake sawise ngonfirmasi manawa bocah kasebut ora duwe kondisi liyane, kayata gangguan spektrum autisme (ASD).
- Perawatan kaya ta terapi wicara lan dhukungan sing diwenehake ing omah minangka wong tuwa bisa mbantu ningkatake katrampilan komunikasi sosial anak sampeyan.
💬 Comments (0)
Durung ana komentar sing dikirim. Tambah komentar sampeyan ing kene kanggo pisanan.
Tambah komentar sampeyan