Nalika kita kabeh tuwuh, kepribadian, prilaku, lan cara mikir kita owah banget, ta? Kita ora padha karo nalika isih enom. Kita ora padha karo nalika isih enom, nanging wis umur setengah baya. Apa sampeyan tau mikir kepiye owah-owahan iki kedadeyan? Psikolog Jerman jenenge Erik Erikson wis menehi panjelasan sing apik banget babagan iki. Dheweke ujar manawa kita ngliwati 8 tahapan utama ing urip kita wiwit lair nganti mati. Ing saben tahapan kasebut, kita ngadhepi sawetara jinis "konflik psikologis." Cara kita ngatasi konflik kasebut sing mbangun kepribadian kita, yaiku, sapa kita.
Apa wae 8 tahapan perkembangan miturut Erikson?
Gampangane, teorine Erikson nuduhake yen identitas ego kita berkembang kanthi bertahap sajrone urip kita liwat 8 tahapan iki. Ora kaya-kaya siji tahap rampung lan tahapan liyane diwiwiti, nanging tahapan-tahapan kasebut saling gegandhengan, lan apa sing isih ana saka siji tahap bisa mengaruhi tahap sabanjure.
Bayangna, ana bocah cilik, yen dheweke rumangsa isin utawa ragu karo kemampuane, perasaan kasebut ora mandheg ing kono. Sanajan dheweke pindhah menyang tahap sabanjure ing urip, perasaan kasebut bisa terus mengaruhi kepribadiane. Sauntara kuwi, dheweke pindhah liwat tahap liyane.
Ayo padha ndeleng kanthi cetha apa tegese 8 tahapan iki.
| Fase | Batas umur (miturut janjian ) | Konflik psikologis dhasar |
|---|---|---|
| 1. Bayi | Saka lair nganti 18 sasi | Kapercayan dhasar lawan rasa ora percaya |
| 2. Bocah cilik | 18 sasi nganti 3 taun | Otonomi lawan rasa isin lan ragu |
| 3. TK | 3 nganti 5 taun | Inisiatif lawan rasa salah |
| 4. Usia sekolah awal (Usia sekolah) | umur 6 nganti 11 taun | Industri lawan inferioritas |
| 5. Masa remaja | umur 12 nganti 18 taun | Identitas lawan kebingungan identitas |
| 6. Dewasa enom | umur 19 nganti 40 taun | Keintiman lawan isolasi |
| 7. Umur diwasa tengah | umur 40 nganti 65 taun | Generativitas lawan stagnasi |
| 8. Wong diwasa sing luwih tuwa | Saka 65 taun nganti seda | Integritas lawan putus asa |
Ayo saiki kita deleng tahapan-tahapan iki kanthi rinci siji mbaka siji.
Saben tahapan iki kaya bata ing pondasi bangunan. Kanthi nyelehake siji ing ndhuwur liyane, kepribadian sing kuwat bakal dibangun.
Tahap 1: Bayi (lair nganti 18 sasi) - Kapercayan lan Ora Kapercayan
Bayangna nalika bayi cilik lair ... dheweke ora ngerti apa-apa babagan jagad iki. Dheweke gumantung banget marang ibune, bapakne, utawa sing ngrawat. Nalika bayi nangis amarga luwe utawa amarga rasa ora nyaman liyane, nalika sampeyan nggendhong, menehi panganan, lan nglipur dheweke kanthi katresnan, kepercayaan dibangun ing atine bayi.Dhèwèké sinau yèn "ana wong sing bakal ngurus kabutuhanku." Suwe-suwe, kapercayan iki uga diwènèhaké marang wong liya.
Nanging, yen bayi diabaikan lan kabutuhane ora dicukupi tepat wektu, dheweke bakal ngalami rasa ora percaya . Yen kepercayaan ora dibangun ing tahap iki, bakal angel banget kanggo mbangun maneh mengko. Nalika ana masalah ing urip, wong-wong kaya ngono bisa ngrasakake kuciwane sing gedhe.
Tahap 2: Bocah cilik (18 sasi - 3 taun) - Mandiri lan isin/ragu-ragu
Iki wektune bocah cilikmu sinau nindakake samubarang dhewe. Dheweke lagi nyoba mangan, nganggo klambi dhewe, lan njupuk dolanan. Yen sampeyan nyemangati dheweke ing wektu kasebut lan ngomong, "Apik tenan, kowe isa," dheweke bakal ngembangake rasa percaya diri lan otonomi .
Nanging, yen kowé ngecewani dhèwèké kanthi ngucap, "Ah, aja ngono, kowé ora isa nindakké, kowé bakal gagal," dhèwèké bisa uga rumangsa isin lan ragu karo kemampuané.
Tahap 3: Umur prasekolah (3-5 taun) - Inisiatif lan rasa salah
Iki wektune bocah-bocah wiwit kerja dhewe, seneng njaluk barang-barang anyar, mbangun omah dolanan, lan nggambar. Dheweke wiwit rumangsa duwe tujuan lan target urip. Nalika sampeyan nyemangati dheweke ing bab-bab sing ditindakake, dheweke bakal motivasi kanggo njupuk inisiatif . Dheweke ujar, "Aku bakal nindakake iki."
Nanging, yen sampeyan ngritik utawa ngganggu apa sing ditindakake, dheweke bisa uga rumangsa salah , mikir, "Apa aku nindakake sing salah?"
Tahap 4: Usia Sekolah Awal (6-11 taun) - Kerajinan lan Rasa Rendah Diri
Ing tahap iki, bocah wiwit ngerti identitas lan bakate dhewe. Dheweke wiwit mbandhingake awake dhewe karo kanca-kancane ing sekolah lan ing lapangan dolanan. Tandha bintang sing diwenehake dening guru ing kelas, sertifikat kanggo menang kompetisi olahraga, iku penting banget kanggone.
Nalika nampa dhukungan lan penghargaan saka guru, wong tuwa, lan kanca-kanca, dheweke rumangsa duwe bakat lan produktif . Nanging, yen usahane ora diapresiasi, dheweke bisa uga rumangsa minder lan ora ana gunane.
Tahap 5: Remaja (12-18 taun) - Kebingungan identitas lan peran
Apa kowe wis tau krungu istilah "krisis identitas"? Iki asale saka tahap iki. Sajrone wektu iki, bocah cilik lagi mikir akeh babagan pitakonan kaya "Sapa aku? Aku pengin dadi apa? Apa panggonanku ing masyarakat?" Dheweke lagi nyoba netepake tujuan lan nilai-nilai kanggo urip diwasa.
Menawa dheweke bisa netepake identitas kanthi bener sajrone wektu iki, iku bakal dadi kekuwatan gedhe ing urip. Nanging yen dheweke dipeksa dening pangarepan lan tanggung jawab saka wong tuwa lan masyarakat, dheweke bisa uga bakal kebingungan peran ing ngendi dheweke ora bisa ngerti sapa dheweke lan apa sing dikarepake.
Tahap 6: Dewasa Enom (19-40 taun) - Hubungan Intim lan Isolasi
Iki wektune nalika kita mbentuk paseduluran lan hubungan romantis sing penting banget ing urip. Yen hubungan kasebut migunani lan kuwat, sampeyan bakal ngrasakake rasa keakraban karo wong liya.
Penting banget ing tahap iki kanggo duwe wong sing bisa diajak ajak berbagi urip lan berbagi suka lan duka.
Nanging, yen sampeyan kesulitan mbangun hubungan kasebut, sampeyan bisa uga rumangsa kesepian lan kesepian.
Tahap 7: Umur Pertengahan (40-65 taun) - Kesuburan lan Stagnasi
Nalika sampeyan tekan tahap iki, sampeyan rumangsa butuh banget kanggo nuntun anak-anak sampeyan, para nom-noman ing masyarakat, lan mulang apa sing sampeyan ngerteni. Iki diarani generativitas . Iki kalebu njupuk tanggung jawab lan ngrawat wong-wong ing sekitar sampeyan.
Nanging, yen sampeyan ora tumindak minangka mentor utawa pandhuan kanthi cara apa wae, sampeyan bisa uga rumangsa frustasi lan ora seneng karo urip. Iki bisa nyebabake sampeyan dadi terisolasi saka kanca, kulawarga, lan masyarakat lan dadi stagnan .
Tahap 8: Usia tuwa (sawise 65 taun) - perfeksionisme lan kuciwa marang kepribadian
Iki minangka tahap pungkasan sing diarani Erikson. Sajrone wektu iki, kita ngeling-eling urip kita. Yen sampeyan wis marem karo urip sing wis sampeyan lakoni, sampeyan bakal tuwa kanthi martabat (integritas ego) . Sampeyan bakal rumangsa bangga karo apa sing wis sampeyan lakoni. Sampeyan bakal pengin nuduhake pengalaman lan kawicaksanan urip sampeyan karo wong liya.
Nanging, nalika kowé ngeling-eling uripmu manèh, sing kari mung penyesalan kaya, "Oh, aku ngarep-arep aku nindakké kuwi wektu semana," lan kowé bisa uga tiba ing rasa putus asa .
Ngerteni tahapan-tahapan iki bakal mbantu sampeyan mangerteni anak sampeyan, uga awake dhewe, minangka wong tuwa. Yen anak sampeyan utawa sampeyan ngalami kesulitan sing ora biasa ing tahap apa wae, penting kanggo ngobrol karo dokter utawa psikolog babagan iki.
Pesen kanggo Digawa Mulih
- Miturut téoriné Erik Erikson, kepribadian kita kasusun saka 8 tahapan sing berkembang sajrone urip kita.
- Ing saben tahapan, kita ngadhepi konflik psikologis. Rèsolusi konflik iki sing sukses iku penting banget kanggo perkembangan kepribadian sing sehat.
- Masalah sing ora bisa dirampungake ing salah sawijining tahap bisa mengaruhi tahap urip sabanjure.
- Iki minangka proses sakumur urip, wiwit lair nganti tuwa.
- Pangerten babagan tahapan-tahapan iki migunani banget kanggo wong tuwa supaya bisa mangerteni anak-anake lan kanggo individu supaya bisa mangerteni awake dhewe.
💬 Comments (0)
Durung ana komentar sing dikirim. Tambah komentar sampeyan ing kene kanggo pisanan.
Tambah komentar sampeyan