„ნეიროტიპული“ ხარ? მოდი, ამაზე მარტივად ვისაუბროთ!

ალბათ სადმე გსმენიათ სიტყვა „ნეიროტიპული“. შესაძლოა ინტერნეტში ან მეგობრისგან. ეს ნამდვილად არ არის სამედიცინო ტერმინი, რომელსაც ჩვენი ექიმები ხშირად იყენებენ. თუმცა, ეს მნიშვნელოვანი ტერმინია, როდესაც საქმე ეხება ადამიანების ტვინის განვითარებასა და ფუნქციონირებას. მარტივად რომ ვთქვათ, „ნეიროტიპული“ არის ის, თუ როგორ ვითარდება და ფუნქციონირებს მსოფლიოში ადამიანების აბსოლუტური უმრავლესობის ტვინი.

რა არის „ნეიროტიპული“? ეს ძალიან მარტივია!

„ნეიროტიპული“, წარმოიდგინეთ, არის ის, თუ როგორ არის განვითარებული და ფუნქციონირებს მსოფლიოს მოსახლეობის უმრავლესობის, ანუ ადამიანების დაახლოებით 80%-დან 85%-მდე ტვინი. ამ ადამიანების ტვინს, როგორც წესი, აქვს სხვადასხვა შესაძლებლობების ერთნაირი დონე, მაგალითად, მეხსიერება, მათემატიკური უნარები და ნათქვამის გაგების უნარი.

მაგრამ აქ მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ჩვენ არ ვამბობთ, რომ „ნეიროტიპული“ ყოფნა კარგია და არც ის, რომ ისინი , ვინც არ არიან, ანუ „ნეიროდივერგენტები“, ცუდები არიან. ეს ისევეა, როგორც თქვენი თმის ფერი, თქვენი კანის ფერი. ეს არის მახასიათებელი, რომელიც უნიკალურია თითოეული ინდივიდისთვის და არა ის, რაც შეიძლება შეფასდეს, როგორც კარგი ან ცუდი. ჩვენ ყველანი განვსხვავდებით ერთმანეთისგან და ასეც არის.

რატომ გვიჭირს სიტყვა „ნორმალურის“ გამოყენება?

ახლა შეიძლება იფიქროთ: „მაშ, რატომ არ უნდა ვუწოდოთ ვინმეს უბრალოდ „ნეიროტიპული“ „ნორმალურის“ ნაცვლად?“ აი, მიზეზი. არც ერთი ორი ერთნაირი ტვინი არასდროს არის. უბრალოდ დაფიქრდით, ადამიანის ტვინში დაახლოებით 86 მილიარდი ნეირონია , უჯრედები, რომლებიც ერთმანეთთან ელექტრული და ქიმიური სიგნალების საშუალებით ურთიერთობენ! ამ ნეირონებს შორის კავშირებს სინაფსები ეწოდება. თქვენს ტვინში ასეთი სინაფსების ტრილიონია. სინაფსების ეს ქსელი გაქცევთ იმად, ვინც ხართ და ის 100%-ით უნიკალურია თქვენთვის.

ასე რომ, თუ ყველა ტვინი ასეთი უნიკალურია, ძნელია „ნორმალური ტვინის“ განსაზღვრა, არა? სწორედ ამიტომ ვუყურებთ ტვინის მუშაობის წესს და მას „ნეიროტიპულს“ ვუწოდებთ, რაც ადამიანების უმრავლესობის ტვინის მუშაობის წესია. ეს არ ნიშნავს, რომ ეს ერთადერთი „სწორი“ გზაა.

როგორია „ნეიროტიპული“ ადამიანის ცხოვრების ზოგიერთი ასპექტი?

როგორც „ნეიროტიპული“ ადამიანი, შესაძლოა აღმოაჩინოთ, რომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ წააწყდეთ ზოგიერთ იმ გამოწვევას, რომელსაც ზოგჯერ „ნეიროდივერგენტული“ ადამიანები აწყდებიან. ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენს საზოგადოებაში, სკოლებსა და სამუშაო ადგილებში ბევრი რამ არის შექმნილი უმრავლესობის, ანუ „ნეიროტიპული“ ადამიანების მოსარგებად. მოდით განვიხილოთ რამდენიმე მაგალითი:

სოციალური ადაპტაცია და ადაპტაცია

როგორც „ნეიროტიპული“ ადამიანი, თქვენ, როგორც წესი, დიდი სირთულის გარეშე შეგიძლიათ საზოგადოებაში სხვა ადამიანებთან შეგუება. არ გაქვთ ძლიერი სურვილი, რომ სხვების მსგავსად მოგეჩვენოთ (ამას „ნიღბის“ დადება ჰქვია). საზოგადოება უმეტესად ისეთს გღებთ, როგორიც ხართ. ამიტომ, ხშირად არ გაქვთ ისეთი შიშები, როგორიცაა: „ხალხი ხომ არ გამრიყავს?“ „არასწორად ხომ არ იფიქრებენ ჩემზე?“

სკოლის დავალებები და განათლება

ხშირად, სკოლებში სწავლების წესი და საკლასო აქტივობები ისეა შემუშავებული, რომ „ნეიროტიპული“ ბავშვებისთვის ადვილად გასაგები იყოს. ამიტომ, ისეთი რამ, როგორიცაა გაკვეთილზე ფოკუსირება და ინსტრუქციების შესრულება, შესაძლოა თქვენთვის დიდ გამოწვევას არ წარმოადგენდეს.

მაგალითად, როდესაც მასწავლებელი სკოლაში გაკვეთილს ატარებს, „ნეიროტიპული“ ბავშვისთვის შეიძლება შედარებით ადვილი იყოს განუწყვეტლივ მოსმენა, გაკვეთილის გაგება და კითხვებზე პასუხის გაცემა.

სენსორული დამუშავება

ჩვენ მუდმივად ვიღებთ ინფორმაციას ჩვენი ხუთი გრძნობიდან (თვალები, ყურები, ცხვირი, ენა, კანი). „ნეიროტიპულ“ ადამიანს, როგორც წესი, არ აქვს დიდი პრობლემა იმაში, თუ როგორ ამუშავებს ეს ინფორმაცია ტვინს. ეს ნიშნავს , რომ მას შეუძლია დაივიწყოს ზოგიერთი უსიამოვნო სუნი, ხმა და შეხება, ან შეამციროს მათი გავლენა. ისინი უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი სიმშვიდის შენარჩუნებისაკენ და ადვილად არ განაწყენდებიან („(გადატვირთულები)“ ან „((ზედმეტად სტიმულირებულები)“), თუნდაც ხალხმრავალ, ხმაურიან გარემოში.

• წარმოიდგინეთ, როდესაც ავტობუსში მოძრაობთ, დიდი ხმაური გესმით და ხალხმრავლობაში გიწევთ გადაადგილება. „ნეიროტიპული“ ადამიანი შესაძლოა ამ ყველაფერს გაუმკლავდეს და დანიშნულების ადგილამდე დიდი სირთულის გარეშე მივიდეს.

სოციალური კავშირები და ჩატი

როდესაც ადამიანებთან ვესაუბრებით, როდესაც მათთან საქმიან ურთიერთობას ვაწარმოებთ, ბევრი გამოუთქმელი წესი და მოლოდინი არსებობს. მაგალითად, ისეთი რამ, როგორიცაა ვინმეს სახის ყურება საუბრისას და მათ საუბარზე სათანადო რეაგირება. „ნეიროტიპულ“ ადამიანებს, როგორც წესი, უფრო ადვილად ესმით ეს გამოუთქმელი სოციალური წესები და შესაბამისად იქცევიან. შედეგად, სოციალური ურთიერთქმედება მათთვის შეიძლება ცოტა უფრო ადვილი იყოს.

„ნეიროტიპული“ ყოფნა მთელი ცხოვრება გრძელდება? აბსოლუტურად არა!

არა, ეს სიმართლეს არ შეესაბამება. ადამიანს, რომელიც „ნეიროტიპულად“ დაიბადა, შესაძლოა მოგვიანებით ტვინის ფუნქცია შეეცვალოს და „ნეიროდივერგენტული“ მახასიათებლები გამოავლინოს. ჩვენ ამას „შეძენილ ნეიროდივერგენციას“ ვუწოდებთ.

მარტივად რომ ვთქვათ, ტვინის მუშაობის წესი იცვლება ცხოვრების გარკვეულ ეტაპზე მასზე გარკვეული გავლენის შედეგად. ეს არ უნდა იყოს ცუდი. ეს უბრალოდ ცვლილებაა.

როგორ ხდება ეს „შეძენილი ნეირომრავალფეროვნება“?

ამის რამდენიმე მიზეზი შეიძლება იყოს:

• ასაკთან დაკავშირებული ტვინის დაავადებები: მაგალითად, ისეთი დაავადებები, როგორიცაა ალცჰაიმერის დაავადება, სამუდამოდ ცვლის ტვინის ფუნქციას.
• თავისა და ტვინის დაზიანებები: განიხილეთ ტვინის შერყევა ან სერიოზული ტრავმული ტვინის დაზიანებები (TBI) , რამაც შეიძლება გამოიწვიოს მეხსიერების დროებითი ან მუდმივი დაკარგვა, კონცენტრაციის გაძნელება და ქცევითი ცვლილებები.
• ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემები ან ტრავმული მოვლენები: ზოგიერთი ფსიქიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობა, მაგალითადისეთ რაღაცეებს, როგორიცაა „(დეპრესია)“ და „(შფოთვა)“, შეუძლიათ შეცვალონ ტვინის ქიმიური პროცესები და ფუნქციონირება. ასევე, ისეთ მდგომარეობებს, როგორიცაა „(პოსტტრავმული სტრესული აშლილობა - PTSD)“, რომელიც წარმოადგენს ტვინის დამცავ რეაქციას მძიმე ტრავმული მოვლენების წინაშე, შეუძლია შეცვალოს ტვინის მუშაობის წესი.

თუმცა, ზოგიერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ ამ მიზეზების გარეშე, ზოგჯერ ძალიან იშვიათად და აშკარა მიზეზის გარეშე, „ნეიროდივერგენტულ“ ადამიანს შეუძლია „ნეიროდივერგენტული“ თვისებების გამოვლენა დაიწყოს. თუმცა ეს ძალიან იშვიათია.

შეუძლიათ თუ არა „ნეიროტიპულ“ მშობლებს ჰყავდეთ „ნეიროდივერგენტული“ შვილები?

დიახ, ეს ნამდვილად შესაძლებელია! ასევე, ნეიროდივერგენტ მშობლებს შეიძლება ჰყავდეთ ნეიროტიპური შვილები. ეს ცალმხრივი არ არის.

გენეტიკას შეუძლია გავლენა მოახდინოს ადამიანის ნეიროდივერგენტული განვითარების ალბათობაზე. მაგალითად, ისეთი მდგომარეობები, როგორიცაა ყურადღების დეფიციტის/ჰიპერაქტიურობის სინდრომი (ADHD) და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD), შეიძლება მემკვიდრეობით გადაეცეს. თუმცა, ექსპერტები ჯერ კიდევ ბოლომდე არ ესმით, თუ როგორ ან რატომ უვითარდებათ ზოგიერთ ადამიანს ეს მდგომარეობები. გარდა ამისა, არსებობს მრავალი ფაქტორი, რომელსაც შეუძლია როლი ითამაშოს და არა მხოლოდ გენები. ამრიგად, მხოლოდ იმიტომ, რომ მშობელს აქვს ეს მდგომარეობები, არ ნიშნავს, რომ მისი შვილიც მემკვიდრეობით მიიღებს მათ.

ყველაზე მნიშვნელოვანი: ეს არ არის „კარგი-ცუდი“ კითხვა, ეს უბრალოდ განსხვავებაა!

როდესაც „ნეიროტიპულ“ და „ნეიროდივერგენტულ“ ხასიათზე ვსაუბრობთ, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ საქმე არ არის „ნორმალურ“ და „არანორმალურ“ ან „კარგ“ და „ცუდ“ ცნებებს შორის. ეს უბრალოდ განსხვავებაა. ერთი გზის არსებობა ადამიანის პიროვნების მხოლოდ ნაწილია და ეს მის სრულ ღირებულებას არ განსაზღვრავს.

დაფიქრდით, ზოგი მარჯვენა ხელით წერს, ზოგი - მარცხენათი. ეს უბრალოდ განსხვავებაა და ვერ იტყვი, რომ ერთი მეორეზე უკეთესია ან უარესი. ამ შემთხვევაშიც იგივეა.

თუ თქვენ „ნეიროტიპული“ ხართ, შესაძლოა თქვენი ტვინი განსხვავებულად მუშაობდეს, ვიდრე „ნეიროდივერსიული“ ადამიანის. თუმცა, ორივეს ბევრი რამ გაქვთ საერთო. ორივე ადამიანი ხართ და ორივეს გსურთ ბედნიერი და ჯანსაღი ცხოვრებით იცხოვროთ.

„ნეირომრავალფეროვნების“ მხარდაჭერა და მათთვის შესაფერისი გარემოს შექმნა ნამდვილად სასარგებლოა ყველასთვის. ჩვენ ყველამ უნდა ვისწრაფოდეთ ისეთი საზოგადოებისკენ, სადაც „ნეირომრავალფეროვნებები“ და „ნეიროტიპული ადამიანები“ თანაბრად ბედნიერები იქნებიან.

სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება

კარგი, აქ არის რამდენიმე რამ, რაც უნდა გახსოვდეთ იმის გათვალისწინებით, რაზეც ვისაუბრეთ:

• „ნეიროტიპული“ გულისხმობს ზოგად ნიმუშს, რომლითაც ადამიანების უმეტესობის ტვინი ვითარდება და ფუნქციონირებს. ეს არ არის სამედიცინო დიაგნოზი.
• ესსაქმე არ არის „ნორმალურსა“ და „არანორმალურს“ ან „კარგსა“ და „ცუდს“ შორის განსხვავებაში. ეს უბრალოდ ადამიანის ტვინში არსებული მრავალფეროვნების (ნეირომრავალფეროვნების) ერთ-ერთი ასპექტია.
• „ნეიროტიპული“ ყოფნა შესაძლოა მთელი ცხოვრების მანძილზე არ იყოს დამახასიათებელი. „შეძენილმა ნეიროდივერგენციამ“ შეიძლება გამოიწვიოს ცვლილებები ადამიანის ტვინის ფუნქციონირებაში.
• „ნეიროტიპულ“ მშობლებს შეიძლება ჰყავდეთ „ნეიროდივერსანტი“ შვილები, ხოლო „ნეიროდივერსანტ“ მშობლებს შეიძლება ჰყავდეთ „ნეიროტიპული“ შვილები.
• ყველაზე მნიშვნელოვანი ერთმანეთის განსხვავებების გაგება, მიღება და პატივისცემაა. ყველას უნდა გვქონდეს იმედი, რომ ვიქნებით საზოგადოებაზე, რომელიც მრავალფეროვნებას დაუშვებს და ყველას თანაბრად ექცევა.

ასე რომ, ვფიქრობ, ახლა უკეთ გესმით სიტყვა „ნეიროტიპული“. ასეთი რაღაცეების გაცნობიერება გვეხმარება ერთმანეთის უკეთ გაგებაში.

ნეიროტიპული , ნეირომრავალფეროვნება, ტვინის განვითარება, ნორმალური ტვინი, ნერვული სისტემა, ფსიქიკური ჯანმრთელობა