თქვენი ორიდან სამი წლის ბავშვის კომუნიკაცია პატარასთან: უნდა ვიცოდეთ თუ არა ეს?

ჩვენს პატარებთან საუბარი და მათთან ერთად სიცილი ერთ-ერთი უდიდესი სიხარულია, რასაც მშობლები ვღებულობთ, არა? პატარები ჩვენთან ამ საუბრებიდან, იმისგან, რასაც ყოველდღიურად ხედავენ და ესმით მათ გარშემო არსებულ სამყაროში, სწავლობენ რაღაცეებს. ასე რომ, შეიძლება ასევე დაგაინტერესოთ, თუ როგორ გამოხატავენ თავს ეს პატარა მოლაპარაკეები და როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მათ ენობრივი უნარების განვითარებაში. მოდით, ამაზე ცოტა უფრო დეტალურად ვისაუბროთ.

როგორ საუბრობენ პატარები ამ ასაკში? (ბავშვის კომუნიკაციის ეტაპები)

იცოდით, რომ ორიდან სამ წლამდე ასაკის ბავშვები უზარმაზარ წინსვლას განიცდიან ენობრივ უნარებში? წარმოიდგინეთ, ბავშვი, რომელიც რამდენიმე თვის წინ მხოლოდ ერთ ან ორ სიტყვას ამბობდა, ახლა პატარა წინადადებების თქმას იწყებს. განა ეს საოცარი განვითარება არ არის?

როგორია დაახლოებით 2 წლის ასაკში?

ამ ასაკში, ძალიან პატარა ბავშვები:

• ისინი ერთად იწყებენ ორი სიტყვის თქმას. მაგალითად, „დედა, ბრინჯი მჭირდება“, „პატარავ, წყალი მჭირდება“, „ბურთი მჭირდება“. ზოგჯერ ეს შეიძლება ჩვენთვის ხუმრობად მოგეჩვენოთ, მაგრამ მათთვის ეს დიდი ნაბიჯია.
• შესაძლოა, მათი ნათქვამი ჯერ კიდევ არ იყოს ნათელი, მაგრამ უნდა ვეცადოთ და გავიგოთ.

როგორ ხარ 30 თვის ასაკში (დაახლოებით 2 ½ წლის)?

როდესაც ისინი ცოტათი იზრდებიან, დაახლოებით 30 თვის ასაკში:

• მათი ლექსიკა შეიძლება 50 სიტყვა ან მეტი იყოს. წარმოიდგინეთ, რა სწრაფად გაიზრდება მათი ლექსიკა!
• სხვები დაახლოებით ნახევარს ესმით, რასაც ისინი ამბობენ. თავიდან მხოლოდ დედა და მამა ესმოდათ, მაგრამ ახლა, ნელ-ნელა, სხვებიც იწყებენ იმის გაგებას, თუ რას ამბობენ ისინი.
• იწყებს თვითრეფერენციული სიტყვების გამოყენებას, როგორიცაა „მე“, „მე“ და „ჩვენ“.
• თუ მათ ზედიზედ ორ მარტივ ინსტრუქციას მისცემთ, მაგალითად, „აიღე ბურთი და მამიკოსთან მიუტანე“, მათ ამის გაკეთება შეუძლიათ. ეს აჩვენებს, თუ როგორ უმჯობესდება მათი გაგების უნარებიც.

განსხვავებას 3 წლის შემდეგ დაინახავთ

როდესაც თქვენი პატარა მოლაპარაკე სამი წლის გახდება, ის კიდევ უფრო განვითარდება:

• მათი ლექსიკა, როგორც წესი, 200 სიტყვას აჭარბებს .
• მათ შეუძლიათ ორი ან სამი სიტყვისგან შემდგარი წინადადებების შედგენა, ზოგჯერ კი უფრო გრძელიც კი . მაგალითად, „დედა, სად არის ბრინჯი?“, „მე ვითამაშებ“.
• მათ შეუძლიათ თქვენთან სულ მცირე ორჯერ ურთიერთგაცვლა და როდესაც კითხვას დაუსვამთ, უპასუხეთ მას და ისინი კვლავ დაგისვამენ კითხვას.
• უმეტეს შემთხვევაში, სხვები ნათლად ესმით, რას ამბობენ.

გახსოვდეთ, ეს ნორმალურ განვითარებას ეხება. ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის. ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ცოტა მეტი დრო დასჭირდეს ამ ყველაფრის გასაკეთებლად. ეს ნორმალურია.

რა უნდა გავაკეთოთ, რომ ჩვენს შვილს კომუნიკაციის უნარი განუვითარდეს?

ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია ჩვენი პატარების ენობრივი უნარების გასაუმჯობესებლად. მარტივად რომ ვთქვათ, რაც უფრო მეტს ვესაუბრებით მათ, მით უფრო მეტს ვთამაშობთ და რაც უფრო მეტ დროს ვატარებთ მათთან, მით უფრო მეტს სწავლობენ.

აქ მოცემულია რამდენიმე რამ, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ:

1. ხშირად ესაუბრეთ თქვენს შვილს.

• უამბეთ თქვენს შვილს, რას აკეთებთ. მაგალითად, „დედა ახლა ბრინჯს აცხობს“, „ახლა წავიდეთ და ვიბანაოთ?“
• ისაუბრეთ იმაზე, თუ რა გააკეთა იმ დღეს და რას აპირებს ხვალ. „დღეს თამაშით გაერთე?“ „ხვალ ბებიასთან მივდივართ, არა?“
• ასევე კარგი ჩვევაა, დაძინებამდე დღის მოვლენებზე ისაუბროთ. ეს მათ დღის შეჯამებასა და ახალი სიტყვების სწავლაში ეხმარება.

2. ერთად წაიკითხეთ წიგნები

• წაუკითხეთ წიგნები თქვენს პატარას ერთად. ყოველდღე გამოყავით ამისთვის ცოტა დრო. ეს შეიძლება იყოს მისი საყვარელი წიგნები, ან შეიძლება იყოს ახალი წიგნი. არ აქვს მნიშვნელობა, ყოველდღე ერთი და იგივე წიგნი იქნება თუ არა, მათ ეს ძალიან მოსწონთ!
• აჩვენეთ მათ წიგნში მოცემული ულამაზესი სურათები. დაუსვით მათ მარტივი კითხვები, როგორიცაა: „ეს რა არის, შვილო/შვილო?“ „სად არის დათვის ბელი? რას აკეთებს დათვის ბელი?“ შემდეგ ისინი შეეცდებიან პასუხის გაცემას.
• წიგნის კითხვისას, სიტყვები ნათლად და ნელა წარმოთქვით. ამ გზით მათთვის უფრო ადვილი იქნება მათი გაგება.
• ჩართეთ ისინი წიგნში სიტყვების წარმოთქმაში. ზოგჯერ ისინი აიღებენ წიგნს და დაგიწყებენ „კითხვას“, რაც ნიშნავს, რომ დააკვირდებიან სურათებს და მოგიყვებიან იმ ისტორიას, რომელიც ახსოვთ. მიეცით მათაც ამის საშუალება, ეს შესანიშნავი რამ არის!

3. ითამაშეთ გამოგონილი თამაშები

• ითამაშეთ თქვენს პატარებთან ერთად იმიტაცია. მოიქეცით როგორც ექიმი, მასწავლებელი ან მაღაზიის გამყიდველი. ამ დროის განმავლობაში ისინი სწავლობენ ახალი სიტყვების, ახალი წინადადებების შექმნას და ახალ სიტუაციებთან გამკლავებას.
• მაგალითად, თუ თქვენს პატარასთან „შოპინგს“ თამაშობთ, ჰკითხეთ მას ისეთი რამ, როგორიცაა: „მომეცი ერთი კილო შაქარი“, „რა ღირს ეს?“ შემდეგ ის შეეცდება პასუხის გაცემას.

4. დასვით კითხვები, მიეცით პასუხები

• როდესაც კითხვას სვამთ, მიეცით ბავშვს დრო პასუხის გასაცემად. მას გარკვეული დრო სჭირდება სიტყვების წარმოსადგენად. ნუ აჩქარდებით.
• მაშინაც კი, თუ მათი ნათქვამი სრულიად სწორი არ არის, დააფასეთ მათი ძალისხმევა. თქვით: „აჰ... ამას გულისხმობთ?“ და ხელახლა ახსენით სწორად.
• წაახალისეთ ისინი თავის დაქნევითა და ღიმილით, როდესაც ნათქვამს გაბედავთ.

5. იყავით კარგი მსმენელი.

• ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია! თქვენ კარგი მსმენელი უნდა იყოთ. როდესაც თქვენი პატარა რამის თქმას ცდილობს, შეწყვიტეთ ის, რასაც აკეთებთ, შეხედეთ მას და ყურადღება მიაქციეთ იმას, რასაც ამბობს.
• შემდეგ ისინი ხვდებიან, რომ თქვენ მათ უსმენთ და უფრო მეტად ინტერესდებიან საუბრით. „დედაჩემი/მამაჩემი უსმენს იმას, რასაც ვამბობ“ განცდა მათთვის დიდი პრობლემაა.

6. იმღერეთ სიმღერები, თქვით სიტყვები რიტმში

• იმღერეთ სიმღერები თქვენს პატარებთან ერთად. მათ უყვართ ისეთი რაღაცეები, როგორიცაა საბავშვო ლექსები. ასევე, სიტყვების რიტმულად წარმოთქმა ეხმარება მათ ენის რიტმის ათვისებაში.

როდის უნდა მივმართო ექიმს? (როდის უნდა მივმართო ექიმს)

როგორც წესი, 3 წლის ასაკში, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ბავშვების უმეტესობა ლაპარაკს იწყებს. თუმცა, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის.ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ცოტა მეტი დრო დასჭირდეს. თუმცა, თუ თქვენი პატარას მეტყველების ან ენის განვითარებასთან დაკავშირებით რაიმე შეშფოთება ან ეჭვი გაქვთ, უმჯობესია ექიმთან კონსულტაცია გაიაროთ. ნუ შეგეშინდებათ და ნუ შეგრცხვებათ.

თუ რომელიმე ამ ნიშანს შეამჩნევთ, კარგი იქნება, თუ რჩევისთვის ექიმს მიმართავთ:

• თუ ის 30 თვისთვის (2 ½ წლისთვის) მაინც არ იტყვის 50 სიტყვას.
• 30 თვის ასაკშიც კი (2 ½ წელი), თუ წიგნში რაიმეზე მიუთითებთ (მაგალითად, ბურთზე, ძაღლზე) და ჰკითხავთ: „ეს რა არის?“, ისინი მაინც არ იტყვიან სახელს.
• 3 წლის ასაკშიც კი, როდესაც ბავშვს რაიმე მოქმედების სურათს აჩვენებ, მაგალითად, სირბილს ან ჭამას, ისინი არ ამბობენ, რა ხდება.
• 3 წლის ასაკშიც კი , თუ არ დასვამთ კითხვებს, როგორიცაა „ვინ?“, „რა?“, „სად?“ და „რატომ?“.
• 3 წლის ასაკშიც კი , ისინი ჯერ კიდევ არ ამბობენ თავიანთ სახელს, როდესაც ეკითხებიან.
• 3 წლის ასაკშიც კი , უმეტეს შემთხვევაში, სხვები (არა მხოლოდ ოჯახის წევრები) ვერ ხვდებიან, რას ამბობს ის.
• ფიქრობთ, რომ თქვენს შვილს მეტყველების სიცხადე აკლია ?
• თუ ფიქრობთ, რომ თქვენს შვილს შეიძლება სმენის პრობლემა ჰქონდეს (მაგალითად, თუ ის უკან არ იხედება, როდესაც თქვენ საუბრობთ ან თუ ის არ რეაგირებს ბგერებზე).

თუ ამ სიმპტომებიდან რომელიმეს შეამჩნევთ, დაუყოვნებლივ მიმართეთ კვალიფიციურ ექიმს, შესაძლოა პედიატრს ან მეტყველებისა და ენის თერაპევტს. ზოგჯერ ეს შეიძლება მცირე პრობლემა იყოს და თუ ადრეულ ეტაპზე ამოიცნობთ, მკურნალობა და საჭირო დახმარების გაწევა უფრო ადვილია. ამიტომ ნუ შეგეშინდებათ და ეჭვის შემთხვევაში აუცილებლად მიმართეთ ექიმს.

მაშ ასე, რა არის ძირითადი მინიშნებები, რომლებიც უნდა გვახსოვდეს?

კარგი, ჩვენი საუბრის შემდეგ, შეგიძლიათ რამდენიმე მნიშვნელოვანი რამ გაითვალისწინოთ.

• რაც შეიძლება მეტი ესაუბრეთ თქვენს პატარას, ითამაშეთ მასთან და წაუკითხეთ წიგნები. ეს მათი ენობრივი უნარების განვითარების საუკეთესო საშუალებაა. ეს მცენარის მორწყვას ჰგავს.
• მოთმინებით მოუსმინეთ, რას ამბობენ. უპასუხეთ მათ, მიეცით დრო, გამოხატონ თავიანთი აზრები. მოუსმინეთ მათ ჩურჩულს.
• ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის. ნუ შეადარებთ საკუთარ თავს სხვა ბავშვებს და ნუ ინერვიულებთ, ან ნუ მოახდენთ ზეწოლას თქვენს პატარაზე. ყურადღება მიაქციეთ თქვენი ბავშვის პროგრესს და მიეცით მას საშუალება, საკუთარი ტემპით წავიდეს.
• თუ რაიმე ეჭვი ან შეშფოთება გაქვთ, თუნდაც ისინი უმნიშვნელოდ მოგეჩვენოთ, ნუ მოგერიდებათ ექიმთან კონსულტაცია. ეს საუკეთესოა როგორც თქვენთვის, ასევე თქვენი ბავშვისთვის.
• საბოლოოდ,

გახსოვდეთ, თქვენი სიყვარული, ყურადღება და წახალისება თქვენი პატარას ზრდის უდიდესი ძალაა, განსაკუთრებით მისი მეტყველების განვითარებისთვის! თქვენ ხართ ყველაზე დიდი გმირი/გმირი მის სამყაროში.

ასე რომ, წარმატებებს გისურვებთ თქვენს პატარასთან ამ მშვენიერ სასაუბრო მოგზაურობაში!

`კომუნიკაცია ჩვილ ბავშვთან, 2-3 წლის ბავშვები, ენობრივი განვითარება, მშობლების რჩევები, მეტყველების შეფერხება, ექიმის რჩევა, კომუნიკაცია ჩვილ ბავშვთან