តើអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៍ថាវាពិបាកសម្រាប់កូនតូចរបស់អ្នកក្នុងការសរសេរដោយប្រើខ្មៅដៃ ញ៉ាំអាហារតែម្នាក់ឯង ពាក់ស្បែកជើង ឬលេងជាមួយកុមារដទៃទៀតទេ? ខណៈពេលដែលរឿងទាំងនេះហាក់ដូចជារឿងធម្មតានៅពេលខ្លះ កុមារមួយចំនួនត្រូវការជំនួយពិសេសដើម្បីធ្វើកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ នេះជាកន្លែងដែលការព្យាបាលដោយវិជ្ជាជីវៈកុមារចូលមក។ វាអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារ។
តើការព្យាបាលដោយការងារកុមារជាអ្វីឲ្យពិតប្រាកដ?
និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ ការព្យាបាលដោយការងារកុមារ គឺជាការព្យាបាលឯកទេសមួយដែលជួយកុមារឱ្យអនុវត្តភារកិច្ចប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ចាប់ពីការលេងរហូតដល់ការធ្វើការនៅសាលារៀន កាន់តែងាយស្រួល និងជោគជ័យ។ ទោះបីជាវាត្រូវបានគេហៅថា 'មុខរបរ' ក៏ដោយ វាមិនមែននិយាយអំពីការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យនោះទេ។ នៅទីនេះ 'មុខរបរ' របស់កុមារគឺការលេង ការរៀន និងការធ្វើការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
អ្នកព្យាបាលដោយការងារជួយកុមារឱ្យសម្រេចបាន នូវដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ សមស្របសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេ យកឈ្នះលើ បញ្ហាប្រឈមនៃអារម្មណ៍ និងអភិវឌ្ឍជំនាញ ថែរក្សាខ្លួនឯង និងលេង។
ស្រមៃមើលថា កុមារខ្លះមានការលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់សាច់ដុំតូចៗនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើអ្វីៗ។ ឧទាហរណ៍ ការចងអង្កាំ ការពាក់ប៊ូតុង ឬការសរសេរយ៉ាងស្អាតដោយប្រើខ្មៅដៃ។ យើងហៅជំនាញទាំងនេះថា ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់ ។ ការព្យាបាលដោយការងារអាចជួយអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងនេះ។
| ផ្នែកសំខាន់ៗនៃជំនួយពីការព្យាបាលដោយការងារ | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|
| ចលនា | ជំនាញម៉ូទ័រល្អិតល្អន់៖ សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរ គូរ និងកាត់ដោយកន្ត្រៃដោយប្រើម្រាមដៃ។ |
| ការរៀនសូត្រ | ជំនាញយល់ដឹងដូចជាការយកចិត្តទុកដាក់ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការចងចាំ។ |
| កំពុងលេង | លេងជាមួយកុមារដទៃទៀត និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ (ជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍)។ |
| ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ | រឿងដូចជាការស្លៀកពាក់ ការញ៉ាំអាហារ និងការដុសធ្មេញ។ |
តើកុមារប្រភេទណាដែលត្រូវការការព្យាបាលនេះ?
ការព្យាបាលដោយការងារអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារគ្រប់រូប ចាប់ពីទារករហូតដល់វ័យជំទង់។ វាមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់កុមារដែលមានលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម៖
- ស្ថានភាពពីកំណើត៖ កុមារមួយចំនួនអាចកើតមកមានស្ថានភាពដែលប៉ះពាល់ដល់មុខងាររាងកាយ ឬបញ្ញា។
- ការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍ៖ កុមារដែលយឺតក្នុងការនិយាយ ដើរ ឬបង្ហាញសមត្ថភាពផ្សេងទៀតដែលសមស្របតាមអាយុរបស់ពួកគេ។
- ស្ថានភាពទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ៖ ស្ថានភាពដូចជា ជំងឺអូទីសឹម (ASD) ខ្វិនខួរក្បាល ។
- របួស៖ កុមារដែលត្រូវប្រើឧបករណ៍ដូចជាជើងសិប្បនិម្មិតដោយសារគ្រោះថ្នាក់ អាចត្រូវស៊ាំនឹងវា។
ផែនការព្យាបាលរបស់កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានកំណត់ជាលក្ខណៈបុគ្គល។ នេះមានន័យថាតម្រូវការរបស់កូនអ្នកត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយគោលដៅជាក់លាក់ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ពួកគេ។
តើមានអ្វីកើតឡើងពិតប្រាកដនៅក្នុងវគ្គព្យាបាល?
នេះជាបញ្ហាដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនមាន។ ការព្យាបាលដោយការងារមិនមែនជាកន្លែងដែលអ្នកបង្ខំកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើអ្វីមួយនោះទេ។ វាដូចជាការរៀនតាមរយៈការលេងច្រើនជាង។
កិច្ចប្រជុំលើកដំបូង៖ ការវាយតម្លៃ
ថ្ងៃដំបូងដែលកូនរបស់អ្នកជួបជាមួយអ្នកព្យាបាលដោយការងារគឺជាការវាយតម្លៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកព្យាបាលនឹងកំណត់ថាសមត្ថភាពរបស់កូនអ្នកជាអ្វី និងផ្នែកណាខ្លះដែលត្រូវការកែលម្អ។
- ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល ត្រូវតែនៅជាមួយកុមារនៅពេលនេះ។
- អ្នកព្យាបាលផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសកម្មភាពតូចៗដើម្បីធ្វើ។ ឧទាហរណ៍ ការគូររូប ការលាបពណ៌ ការញ៉ាំអាហារប្រភេទផ្សេងៗគ្នា (រដុប ទន់) ការចងអង្កាំ និងការដាក់ប្លុកជាស្រទាប់ៗ។
- ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកព្យាបាលនឹងសួរអ្នកអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់កូនអ្នក និងបញ្ហាណាមួយដែលអ្នកអាចកំពុងជួបប្រទះ។ ការជួបលើកដំបូងនេះអាចចំណាយពេលប្រហែលមួយម៉ោង ឬពីរម៉ោង។
វគ្គព្យាបាលបន្ទាប់
បន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃដំបូង អ្នកព្យាបាល នឹងបង្កើតផែនការព្យាបាលជាក់លាក់សម្រាប់កុមារ។នៅក្នុងវគ្គបន្តបន្ទាប់នីមួយៗ សកម្មភាពត្រូវបានធ្វើឡើងដែលជួយកុមារឱ្យសម្រេចគោលដៅនៅក្នុងផែនការនេះ។ ទាំងនេះគឺជារឿងដែលកុមារចាប់អារម្មណ៍ ដូចជាហ្គេមជាដើម។
ឧទាហរណ៍៖
- ការអនុវត្តការសរសេរអក្សរនៃអក្ខរក្រម។
- ទម្លាប់ពាក់ស្រោមជើង និងស្បែកជើងដោយខ្លួនឯង។
- លេងល្បែងដូចជាល្បែងក្តារដែលមានច្បាប់។
- បើចាំបាច់ សូមរៀនពីរបៀបប្រើឧបករណ៍ជំនួយ។
តើអ្វីទៅជាអត្ថប្រយោជន៍ និងបញ្ហាប្រឈមដែលអាចកើតមានពីការព្យាបាលទាំងនេះ?
វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការព្យាបាលដោយការងារ និងបញ្ហាប្រឈមតូចៗដែលកុមារអាចជួបប្រទះជួនកាល។
| អត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ៗ | ហានិភ័យ/បញ្ហាប្រឈមដែលអាចកើតមាន |
|---|---|
| ជោគជ័យក្នុងការងារសាលា។ | ភាពតានតឹងនៅពេលធ្វើរឿងថ្មីៗ។ |
| សមត្ថភាពកើនឡើងក្នុងការធ្វើការដោយឯករាជ្យ។ | ការភ័យខ្លាចនៃភាពមិនអាចទៅរួច។ |
| ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងការគោរពខ្លួនឯងកើនឡើង។ | ខឹងសម្បារពេលដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបាន។ |
| អាចលេង និងប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយអ្នកដទៃ។ | ពេលខ្លះបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍។ |
បញ្ហាប្រឈមទាំងនេះមិនមែនជាហានិភ័យធំដុំទេ។ ពួកវាភាគច្រើនអាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយការគាំទ្រកុមារ និងការនិយាយជាមួយអ្នកព្យាបាលជាប្រចាំ។
តើយើងអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ?
ការចូលរួមចំណែករបស់អ្នកគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅទីនេះ។
- ការអត់ធ្មត់៖ មិនមែនកុមារទាំងអស់សុទ្ធតែដូចគ្នានោះទេ។ ដូច្នេះ ល្បឿនដែលពួកគេរៀនអ្វីថ្មីៗអាចខុសគ្នា។ កុំបារម្ភប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនធ្វើចលនាក្នុងល្បឿនដែលអ្នកគិតថាពួកគេគួរធ្វើ។
- ការបណ្តុះបណ្តាលនៅផ្ទះ៖ អនុវត្តអ្វីដែលអ្នកព្យាបាលបង្រៀនអ្នកនៅផ្ទះជាមួយកូនរបស់អ្នក ដោយធ្វើតាមការណែនាំរបស់ពួកគេ។
- ការទំនាក់ទំនង៖និយាយដោយបើកចំហជាមួយអ្នកព្យាបាលអំពីអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក និងការផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែលអ្នកសម្គាល់ឃើញនៅផ្ទះ។
ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភ ឬសំណួរណាមួយអំពីការវិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក សូមពិភាក្សាជាមួយ គ្រូពេទ្យ របស់អ្នក។ គាត់នឹងបញ្ជូនអ្នកទៅជួបគ្រូពេទ្យកុមារ ឬអ្នកព្យាបាលដោយវិជ្ជាជីវៈកុមារ ប្រសិនបើចាំបាច់។
ចូរចងចាំថា នេះមិនមែនជាអ្វីដែលអាចរៀនបានភ្លាមៗនោះទេ។ វាដូចជាការទៅសាលារៀនដែរ។ កុមារត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាល ការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រជាបន្តបន្ទាប់។
សារយកទៅផ្ទះ
- ការព្យាបាលដោយមុខរបរកុមារ គឺជាវិធីសាស្ត្រព្យាបាលមួយដែលជួយកុមារឱ្យធ្វើសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ (លេង រៀន ធ្វើការដោយឯករាជ្យ) បានកាន់តែងាយស្រួល។
- ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកយឺតក្នុងការឈានដល់ដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍សមស្របតាមអាយុ ឬបង្ហាញការមិនពេញចិត្តនឹងសកម្មភាពមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ ការបដិសេធអាហារ ឬសម្លៀកបំពាក់មួយចំនួន) សូមពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យអំពីវា។
- វិធីសាស្ត្រព្យាបាលនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈសកម្មភាពសប្បាយៗដូចជាការលេង ហើយកុមារម្នាក់ៗមានផែនការព្យាបាលដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងជាលក្ខណៈបុគ្គល។
- ការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ ការអត់ធ្មត់ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយអ្នកព្យាបាលគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។
- ការព្យាបាលនេះបង្កើនទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់កុមារ ជួយពួកគេឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងកិច្ចការសាលា និងជួយពួកគេឱ្យកាន់តែមានទំនាក់ទំនងសង្គម។
💬 Comments (0)
មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។
បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។