ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ) ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ!

ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತೃಪ್ತಿಕರವಾದ ವಿಷಯ ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ, ಸರಿಯೇ? ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದ್ದರೆ, ಈ ಜ್ಞಾನವು ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎಂದರೇನು? ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಯಾವುವು?

ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ವೈದ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಇದು ಮಗುವು ತನ್ನ ದೇಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯುವುದು, ತೆವಳುವುದು, ನಡೆಯುವುದು, ಓಡುವುದು, ಜಿಗಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಂತೆ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಗ್ರಾಸ್ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇವು ದೊಡ್ಡ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳು (ನಡೆಯುವುದು, ಓಡುವುದು), ಮತ್ತು ಫೈನ್ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇವು ಸಣ್ಣ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿ ಹಾಕುವುದು).

• ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ, ಸ್ಮರಣಶಕ್ತಿ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ಇದು ಏನು?" ಎಂದು ಕೇಳುವುದು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸೇರಿವೆ.

• ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಇವು. ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಅಳುವುದು, ನಗುವುದು, ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನವೂ ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದೆ.

• ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಇವು ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ (ಸಂತೋಷ, ದುಃಖ, ಕೋಪ ಮುಂತಾದವು) ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಇವು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಯಾವುವು?

ನೀವು ಬಹುಶಃ " ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು " ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿರಬಹುದು. ಇವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಲ್ಕರಲ್ಲಿ ಮೂರು) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಜ್ಞರು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಸ್ವಲ್ಪ ತಡವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಸಹಜ. ಈ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಷ್ಟೇ. ಅವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ.

ಈ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೇ ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು?

ವೈದ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಐದು ಮುಖ್ಯ ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಶಿಶುಗಳು: ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಮಯ.
• ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು: 1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.
• ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್: 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು. ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅವಧಿ.
• ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಶ್ರೇಣಿ: 5 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ. ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
• ಹದಿಹರೆಯದವರು: 12 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಮಯ.

ಮಗುವು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಏನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ತುಂಬಿದ ನಂತರ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿತದ್ದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುಮಾರು 15 ತಿಂಗಳು ವಯಸ್ಸಾದಾಗ...

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

• ಅವನು ಯಾರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನಿಂತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡಬಹುದು . ಅವನು ಬೀಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ಎದ್ದು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
• ಅವನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು . ಅವನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತುಂಡು ಬಿಸ್ಕತ್ತು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತಾನೇ ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅವರಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾದಾಗ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀವು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವರು "ಚಿರಿ ಚಿರಿ" ಎಂಬಂತೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.
• ಅವನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ತನಗೆ ಇಷ್ಟವಾದದ್ದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ . ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದು "ಅಮ್ಮ, ಇದನ್ನು ನೋಡು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
• ಆಟಿಕೆ, ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ ಅನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಿ ಮುದ್ದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ .
• ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
• "ಅಮ್ಮ" ಮತ್ತು "ಅಪ್ಪ" ಪದಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವು ನಿಖರವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ . ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು "ಚೆಂಡು ಎಲ್ಲಿದೆ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ನೀವು ಹತ್ತಿರದ ಚೆಂಡನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
• ಅವನು ಸರಳ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚಿದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುವನಂತೆ.
• ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ.ಬಹುಶಃ ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ತೋರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು.
• ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಪ್ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

18 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ (1 1/2 ವರ್ಷಗಳು) ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿದೆ:

• ನೀವು ಯಾರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಅಥವಾ ಏನನ್ನೂ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳದೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಬಹುದು .
• ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ . ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೈ ತೊಳೆಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಕೈ ಚಾಚಿದಾಗ, ಅಥವಾ ಜಾಕೆಟ್ ಹಾಕಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಕೈ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
• ಅವರು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚಮಚದಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮುಚ್ಚಳವಿಲ್ಲದ ಕಪ್‌ನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ಆದರೆ ಅವು ಸ್ವಲ್ಪ ಚೆಲ್ಲಬಹುದು!).
• ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಕುರ್ಚಿ ಅಥವಾ ಸೋಫಾವನ್ನು ಹತ್ತಲು ಮತ್ತು ಇಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಹೋದರೂ, ನೀವು ಅಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ನೋಡಲು ಅವರು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.
• ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ ಓದಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪುಟಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತೇನೆ.
• ನೀವು ಮಾಡುವ ಸರಳ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಅವನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾನೆ . ನೀವು ಪೊರಕೆಯಿಂದ ಗುಡಿಸುವುದನ್ನು ಅವನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪೊರಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಗುಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
• "ಅಮ್ಮ" ಮತ್ತು "ಅಪ್ಪ" ಜೊತೆಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಇತರ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸರಳ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.

2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು

ಎರಡು ವರ್ಷದವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಆ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿತ್ತು:

• ನೀವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು . ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಿಡಿದು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಬಹುದು.
• ನೀವು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ದುಃಖಿತ ಅಥವಾ ನೋವಿನಿಂದ ನೋಡಿದಾಗ, ಆ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಬಹುದು .
• ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ .
• ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ . "ಮಗುವಿನ ಹಾಲು" ನಂತೆ, "ಕಾರು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ".
• ನೀವು ಅವರಿಗೆ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ . ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ತೋರಿಸಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಅದರ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ಕೇವಲ ಬೆರಳು ತೋರಿಸಿ ಕೈ ಬೀಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾ (ಹೌದು/ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು), ಮುತ್ತು ನೀಡುವಂತೆ.
• ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಸ್ವಿಚ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ.
• ಅವರು ಚಮಚಗಳಂತಹ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.
• ಓಡಬಹುದು, ಚೆಂಡನ್ನು ಒದೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಬಹುದು (ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ, ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿ).

30 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ (2 1/2 ವರ್ಷ) ಪುಟ್ಟ ಮಗು

ಎರಡೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಇನ್ನೂ ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ:

• ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ , ಅಥವಾ ಅವರ ಹತ್ತಿರ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ.
• "ಮಲಗುವ ಸಮಯ" ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದು ಮತ್ತು ಮಲಗಲು ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ಪರಿಚಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ .
• ಸುಮಾರು 50 ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.
• ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಆಹಾರವೆಂದು ಭಾವಿಸಿ ಗೊಂಬೆಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿದಂತೆ.ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು (ನಂಬಿಕೆಯ ಆಟ).
• ಅವರು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು, ಬಾಟಲಿಗಳ ಕಾರ್ಕ್ ತೆಗೆಯಲು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ತಮಗಿಂತ ಮೇಲಿರುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಲುಪಲು ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.
• ಎರಡೂ ಪಾದಗಳಿಂದ ನೆಲದಿಂದ ಜಿಗಿಯುವುದು .
• ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಜಾಕೆಟ್ ತೆಗೆಯುವುದು .

3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ:

• ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಇರಬೇಕಾದರೆ (ಉದಾ. ಡೇಕೇರ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ), ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದುಃಖವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿಕೊಂಡು 10 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಬಹುದು .
• ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರು ಸೇರಿಕೊಂಡು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ .
• ಅವರು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸಣ್ಣ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
• ಅವನು ಹೇಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇತರರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ . ಕೇಳಿದಾಗ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
• "ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ಅದು ಬಿಸಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂಬಂತಹ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ .
• ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ವೃತ್ತದಂತಹ ಆಕಾರವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ , ಮಣಿಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದಾರಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
• ಫೋರ್ಕ್‌ನಿಂದ ತಿನ್ನುವುದು .
• ನನಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯ ಬೇಕು , ಉದಾಹರಣೆಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಲು.

4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು

ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಲ್ಲ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:

• ಆಟವಾಡುವಾಗ, ಅವು ಬೇರೆಯವರಂತೆ (ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ) ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ .
• ನಾನು ಯಾರಾದರೂ ದುಃಖಿತರಾಗಿರುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಾಂತ್ವನ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ .
• ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಅಥವಾ ಆಟದ ಮೈದಾನದಂತಹ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎತ್ತರದಿಂದ ಜಿಗಿಯದಿರುವುದು.
• ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುವ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ . ನೀವು ಸಹಾಯ ಕೇಳಿದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
• ನಾಲ್ಕು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳಿಂದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹಿಂದಿನ ದಿನ ಏನು ಮಾಡಿದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
• "ಶೂಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?" ನಂತಹ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಅವನು ನೋಡುವ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾನೆ .
• ತಲೆ, ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು (ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳು) ಇರುವ ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ .
• ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆದರೆ , ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ .
• ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚುವುದು . ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಕ್ರಯೋನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು

ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:

• ಅವರು ಆಡುವಾಗ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾರೆ.
• ಮನೆಯಲ್ಲಿ , ನಾನು ಟೇಬಲ್ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಂತಹ ಸರಳ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ .
• ದೀರ್ಘ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು, ದೀರ್ಘ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದು(ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷಣ, ಅಥವಾ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು).
• ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಳಸುತ್ತದೆ . 10 ರವರೆಗೆ ಎಣಿಸುತ್ತದೆ. ನಿನ್ನೆ, ಇಂದು ಮತ್ತು ನಾಳೆಯಂತಹ ಸಮಯ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಳಸುತ್ತದೆ .
• (ಟಿವಿ ನೋಡುವುದು ಅಥವಾ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಒಮ್ಮೆಗೆ 5 ರಿಂದ 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಯಾವುದಾದರೂ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ .
• ತೋರಿಸಿದಾಗ ಅವು ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತವೆ.
• ನೀವು ಬಟನ್ ತೆಗೆಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬಟನ್ ಅಪ್ ಕೂಡ ಮಾಡಬಹುದು.
• ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ .

ನನ್ನ ಮಗು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಈ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಂತೆಗೊಳಗಾಗುವುದು ಸಹಜ. ಆದರೆ ಭಯಪಡಬೇಡಿ . ನೆನಪಿಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಕೇವಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಾಗಿವೆ . ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅಥವಾ ಈ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿಗಳಿದ್ದರೆ, ಮಾತನಾಡಲು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರು . ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆ , ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಅಥವಾ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೇರೆ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು.

ನೆನಪಿಡಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬಹಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು

ಹಾಗಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.

• ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶಿಷ್ಟ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಅವರನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ.
• ಮೈಲಿಗಲ್ಲು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಮಾತ್ರ: ಇವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ.
• ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯಿರಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾಳಜಿ ಇದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಸುಲಭ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವು ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲೂ ಶಕ್ತಿಯ ಉತ್ತಮ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿನ ಈ ಸುಂದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

` ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು, ಶಿಶು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು