ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬೆಳೆದಂತೆ, ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನಗಳು ತುಂಬಾ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ಇದ್ದಂತೆ ಅಲ್ಲ, ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇವೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಎಂಬ ಜರ್ಮನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಅದ್ಭುತವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಸಾವಿನವರೆಗೆ 8 ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘರ್ಷ"ವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ನಾವು ಜಯಿಸುವ ವಿಧಾನವು ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ನಾವು ಯಾರೆಂದು.
ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ 8 ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು?
ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಎರಿಕ್ಸನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ನಮ್ಮ ಅಹಂ ಗುರುತು ನಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಈ 8 ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹಂತ ಕೊನೆಗೊಂಡು ಇನ್ನೊಂದು ಹಂತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬಂತೆ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಈ ಹಂತಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಂತದಿಂದ ಉಳಿದಿರುವುದು ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಒಬ್ಬ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಆ ಭಾವನೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಜೀವನದ ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹೋದಾಗಲೂ, ಆ ಭಾವನೆಗಳು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಅವನು ಇತರ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಈ 8 ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.
| ಹಂತ | ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿ ( ನೇಮಕಾತಿ ಮೂಲಕ) | ಮೂಲಭೂತ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘರ್ಷ |
|---|---|---|
| 1. ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆ | ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 18 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ | ಮೂಲಭೂತ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಪನಂಬಿಕೆ |
| 2. ಪುಟ್ಟ ಮಗು | 18 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ | ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ವಿರುದ್ಧ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ |
| 3. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ | 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳು | ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿತ್ವ |
| 4. ಆರಂಭಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು (ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು) | 6 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು | ಕೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೀಳರಿಮೆ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ |
| 5. ಹದಿಹರೆಯ | 12 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು | ಗುರುತು ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ಗೊಂದಲ |
| 6. ಯುವ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ | 19 ರಿಂದ 40 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು | ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ |
| 7. ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ | 40 ರಿಂದ 65 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು | generativity vs stageness (ನಿಶ್ಚಲತೆ) |
| 8. ವಯಸ್ಸಾದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ | 65 ವರ್ಷದಿಂದ ಸಾವಿನವರೆಗೆ | ಸಮಗ್ರತೆ ವಿರುದ್ಧ ಹತಾಶೆ |
ಈಗ ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.
ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ಕಟ್ಟಡದ ಅಡಿಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಂತೆ. ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 1: ಶೈಶವ (ಜನನದಿಂದ 18 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ) - ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಪನಂಬಿಕೆ
ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಹುಟ್ಟಿದಾಗ ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ... ಅವನಿಗೆ ಈ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ತನ್ನ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಅಥವಾ ತನ್ನ ಆರೈಕೆದಾರರ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೋ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಅಳುವಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಆಹಾರ ನೀಡಿ, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಸಾಂತ್ವನ ಹೇಳಿದಾಗ, ಮಗುವಿನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗುತ್ತದೆ."ನನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಈ ನಂಬಿಕೆ ಇತರರಿಗೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎದುರಾದಾಗ, ಅಂತಹ ಜನರು ತೀವ್ರ ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.
ಹಂತ 2: ಚಿಕ್ಕ ಮಗು (18 ತಿಂಗಳು - 3 ವರ್ಷಗಳು) - ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚ/ಸಂದೇಹ
ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಮಯ ಇದು. ಅವನು ತಿನ್ನಲು, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಾಗಿ ಕೈ ಚಾಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, "ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಆದರೆ, "ಓಹ್, ಹಾಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ವಿಫಲರಾಗುತ್ತೀರಿ" ಎಂದು ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನು ನಾಚಿಕೆಪಡಬಹುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಬಹುದು .
ಹಂತ 3: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು (3-5 ವರ್ಷಗಳು) - ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಪ್ರಜ್ಞೆ
ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು, ಆಟದ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಉಪಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ."
ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು , "ನಾನು ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆಯೇ?" ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡಬಹುದು.
ಹಂತ 4: ಆರಂಭಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು (6-11 ವರ್ಷಗಳು) - ಶ್ರಮಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕೀಳರಿಮೆ
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಗುರುತು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಹೋಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ನೀಡುವ ನಕ್ಷತ್ರ ಗುರುತು, ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಅವನಿಗೆ ಬಹಳ ಅಮೂಲ್ಯವಾದವು.
ಅವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಸಿಕ್ಕಾಗ, ಅವರು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ, ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಕೀಳರಿಮೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕರೆಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
ಹಂತ 5: ಹದಿಹರೆಯ (12-18 ವರ್ಷಗಳು) - ಗುರುತು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಗೊಂದಲ
"ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಕ್ರೈಸಿಸ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? ಅದು ಈ ಹಂತದಿಂದಲೇ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು "ನಾನು ಯಾರು? ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ಥಾನವೇನು?" ಎಂಬಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಮೆದುಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಗುರುತನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಶಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿಂದ ಅವರು ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪಾತ್ರ ಗೊಂದಲದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಹಂತ 6: ಯುವ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ (ವಯಸ್ಸು 19-40) - ಆತ್ಮೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಇದು. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಬಲವಾದರೆ, ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಿರಿ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರಾದರೂ ಇರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.
ಹಂತ 7: ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸು (40-65 ವರ್ಷಗಳು) - ಫಲವತ್ತತೆ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಲತೆ
ನೀವು ಈ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಇದನ್ನು ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ವರ್ತಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಾಶೆ ಮತ್ತು ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಜಡವಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಹಂತ 8: ವೃದ್ಧಾಪ್ಯ (65 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ) - ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ನಿರಾಶೆ.
ಇದು ಎರಿಕ್ಸನ್ ಕರೆಯುವ ಅಂತಿಮ ಹಂತ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಬದುಕಿದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಘನತೆಯಿಂದ ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತೀರಿ (ಅಹಂ ಸಮಗ್ರತೆ) . ನೀವು ಮಾಡಿದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ, "ಓಹ್, ನಾನು ಆಗ ಹಾಗೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು" ಎಂಬಂತಹ ವಿಷಾದಗಳು ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಹತಾಶೆಗೆ ಬೀಳಬಹುದು.
ಈ ಹಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಂತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಮನೆಗೆ ತಲುಪಿಸುವ ಸಂದೇಶ
- ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುವ 8 ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
- ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲೂ ನಾವು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನಕ್ಕೆ ಈ ಸಂಘರ್ಷದ ಯಶಸ್ವಿ ಪರಿಹಾರ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
- ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಗೆಹರಿಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಜೀವನದ ನಂತರದ ಹಂತಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.
- ಇದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೆ ಜೀವಮಾನವಿಡೀ ನಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
- ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
💬 Comments (0)
ಯಾವುದೇ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್ ಸೇರಿಸಿ