6~12세 자녀와의 소통 – 중요한 몇 가지 사항을 알아봅시다.

이제 아이가 학교에 다니기 시작했어요. 아이는 조금씩 스스로 일을 해나가고, 집 밖, 즉 학교에서 친구들과 보내는 시간이 늘어나죠. "이제 다 컸으니 알아서 하겠지"라고 생각하실 수도 있겠지만, 아이와의 유대감을 강화하기 위해서는 여전히 생각과 의견, 정보를 주고받는 것이 매우 중요하지 않을까요? 이러한 대화를 통해 아이는 마음속에 있는 모든 것, 기쁨, 슬픔, 그리고 고민까지 부모와 나눌 수 있다는 신뢰를 쌓게 됩니다.

자녀와의 소통을 개선하려면 어떻게 해야 할까요?

학령기 아동과의 대화를 더욱 성공적으로 만들기 위해 우리가 할 수 있는 몇 가지 작은 방법들이 있습니다. 어떤 것들인지 살펴볼까요?

• 아이의 하루에 대해 물어볼 시간을 내세요. 이것이 가장 중요합니다. 아이가 학교에서 돌아왔을 때나 저녁 식사 후에 "오늘 하루 어땠니?"라고 물어보세요. 그냥 묻고 시선을 돌리지 마세요. 아이는 부모님이 진심으로 관심을 갖고 들어주고 있다는 느낌을 받아야 합니다. 아이의 말에 고개를 끄덕이거나 "아, 그렇구나?" 또는 "그다음엔 무슨 일이 있었니?"와 같은 간단한 질문을 건네는 것이 큰 도움이 됩니다.

• 아이에게 설교하듯 말하지 말고, 대화를 나누세요. 많은 부모들이 이렇게 합니다. "이건 하지 마", "저건 해"라며 아이에게 온갖 조언을 쏟아붓죠. 하지만 아이와 동등한 입장에서 이야기하세요. 아이가 자신의 생각을 말할 수 있도록 해 주세요. 예를 들어, 아빠 니말이 학교에서 돌아와 아들 아말에게 "오늘 수학 선생님이 뭐라고 하셨어요? 숙제는 다 하셨어요? 놀러 나가셨어요?"라고 물어본다고 상상해 보세요. 아말은 "네", "아니요"라고 대답하고는 방으로 들어갑니다. 그런데 니말이 미소를 지으며 "아들아, 오늘 하루 어땠니? 학교에서 특별한 일 있었니?"라고 조금 다르게 물어본다면, 아말도 아빠와 이야기를 나누고 싶어 할 것입니다. 우리도 아이들과 이렇게 이야기해야 합니다.

• "예/아니오"로만 대답할 수 있는 질문을 넘어, 아이가 좀 더 자세히 이야기하고 싶어지도록 유도하는 질문을 하세요 . 예를 들어,
• "오늘 학교에서 가장 특별했던 일은 무엇이었나요?"
• "오늘 수업 중에 어떤 게 제일 좋았어? 이유를 말해봐."
• "오늘 새 친구 만났어?"
• "오늘 누구 도와줬어요?"

이런 질문을 하면 아이는 더 자세한 내용을 말하고 싶어 하잖아요, 그렇죠?

• 아주 작은 순간이라도 소중히 여기세요. "아이와 이야기할 시간이 없어."라고 생각할 수도 있지만, 그렇게 생각하지 마세요. 학교에 데려다주는 차 안에서, 가게에서 줄을 서서 기다리는 동안, 심지어 채소를 손질하는 동안에도 아이와 이야기를 나눌 수 있습니다. 그런 작은 순간들이야말로 무엇과도 바꿀 수 없는 귀중품입니다.

• 일과 놀이를 함께 즐기세요:자녀의 학교 운동 경기나 음악회에 가보세요. 집에서 모여 간단한 게임을 하거나 그림을 그리거나 요리를 해보는 것도 좋습니다. 이렇게 하다 보면 자연스럽게 대화가 이어집니다. 세상 돌아가는 이야기, 심지어 신문에서 본 이야기까지 나눌 수 있습니다.

• 자녀가 나이에 비해 조금 더 어려운 책을 읽도록 격려해 주세요. 아이들이 이해하기 쉬운 수준보다 조금 더 어려운 책이나 이야기를 읽게 하면 어휘력과 언어 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 하지만 억지로 읽게 하지는 마세요. 아이들이 흥미를 가지고 즐겁게 읽도록 격려해 주세요.

이 시기 아이들의 단어 사용 및 의사소통 양상은 어떻게 변화하는가?

아이들이 학교에 다니기 시작하면서 언어를 이해하고 사용하는 능력은 점차 향상됩니다. 특히, 말하는 방식이 더욱 복잡해지고 논리적으로 변합니다.

일반적으로 이 시기의 아이들은 말로 표현할 수 있는 것보다 더 많은 단어와 개념을 이해합니다. 이제 아이는 이야기를 서술적으로 , 즉 사건의 시작부터 끝까지 순서대로 설명할 수 있어야 합니다. 또한 자신의 생각과 의견을 다른 사람들이 이해할 수 있도록 명확하게 표현할 수 있어야 합니다. 사용하는 단어의 양도 늘어나고 문장도 조금씩 길어집니다.

언제 도움을 요청해야 할까요? 문제가 있다는 것을 어떻게 알아차릴 수 있을까요?

모든 아이들이 다 똑같지는 않습니다. 어떤 아이들은 말을 잘하고 자기 생각을 빨리 표현하는 반면, 어떤 아이들은 시간이 좀 더 걸립니다. 하지만 우리가 조금 주의해야 할 몇 가지 사항이 있습니다.

가장 중요한 것은 자녀의 언어 능력, 즉 말하고 이해하는 방식에 대해 학교 선생님과 정기적으로 이야기하는 것입니다. 언어를 이해하고 사용하는 데 어려움을 겪는 아이들은 학업적으로도 어려움을 겪을 가능성이 더 높기 때문입니다.

선생님과 꾸준히 연락하세요.

학교 선생님은 아이의 수업 태도, 다른 아이들과의 상호작용, 그리고 수업 내용 이해도를 가장 잘 관찰하는 분입니다. 따라서 아이의 언어 능력과 학습 진도에 대해 선생님과 정기적으로 이야기를 나누세요. 문제가 있다면 조기에 발견하는 데 도움이 될 것입니다.

언어치료사의 도움이 필요하신가요?

자녀가 말을 더듬 거나 특정 글자의 발음이 다른 경우(예: 's' 발음이 'th'처럼 들리거나 'r' 발음이 어려운 경우) 에는 학교의 언어치료사에게 의뢰하는 것이 좋습니다. 언어치료사는 언어 및 발음 장애를 평가하고 치료하는 전문가입니다. 아이의 문제를 정확히 파악하고 적절한 치료와 연습을 처방해 줄 수 있습니다.

그렇다면 치료 목표, 집에서 연습할 언어 활동, 그리고 아이의 발달 상황에 대해 치료사와 정기적으로 이야기를 나누세요. 부모님의 지지는 아이에게 매우 중요합니다.

종합적인 검사가 필요할 수 있는 상황

자녀의 선생님이 자녀에게 언어 관련 학습 장애가 있다고 의심하는 경우, 문제를 조사하기 위해 일련의 광범위한 검사를 실시해야 할 수 있습니다. 이러한 검사는 자녀의 강점과 약점을 파악하는 데 도움이 됩니다. 일반적으로 다음과 같은 검사가 포함됩니다.

• 청력 검사: 때때로 아이는 청력이 좋지 않아 말하거나 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그렇기 때문에 청력 검사가 중요합니다.
• 심리교육 평가: 이는 표준화된 검사를 통해 아동의 학습 스타일과 지적 과정을 살펴보는 것입니다. 이를 통해 아동의 강점과 약점을 명확하게 파악할 수 있습니다.
• 언어 평가: 언어 치료사는 다양한 방법을 통해 아동의 언어 능력을 검사합니다.

이러한 검사에서 얻은 정보를 바탕으로 아이에게 어떤 특별한 도움이 필요한지에 대한 결정이 내려집니다.

의사소통에서 나타날 수 있는 문제점에는 어떤 것들이 있을까요?

이제 아이가 말하기와 관련하여 겪을 수 있는 몇 가지 문제점을 살펴보겠습니다. 만약 자녀에게 이러한 문제점 중 한두 가지가 나타난다면, 조금 걱정해 볼 필요가 있으며 선생님이나 의사와 상담하는 것이 좋습니다.

• 청력 문제.
• 수업 시간에 집중하고 지시를 따르는 데 어려움을 겪음 (예: 선생님 말씀을 제대로 듣지 않는 것처럼 보임).
• 듣고 말한 내용을 기억하는 데 약점이 있다.
• 어휘력 발달이 매우 미흡하고, 새로운 단어를 배우는 데 전혀 흥미가 없습니다.
• 문법 및 구문 상의 문제. 즉, 정확한 문장으로 말하는 데 어려움을 겪는다는 뜻입니다.
• 생각을 표현하거나 이야기를 체계적으로 전달하는 데 어려움을 겪습니다(서술적 담화) . 이야기를 할 때, 순서 없이 여기저기 흩어져서 이야기합니다.
• 학습, 특히 읽기와 쓰기에 어려움이 있습니다.
• 이야기가 불분명해서 다른 사람들이 이해하기 어렵습니다.
• 지속적인 말더듬 이나 발음 장애 .

이러한 증상 중 하나 이상이 지속될 경우 전문가의 조언을 구하는 것이 가장 좋습니다.

우리는 음질 문제에 대해 걱정해야 할까요?

때때로 아이의 목소리에 변화가 생길 수 있습니다. 예를 들어, 목소리가 쉰 소리가 나거나 (쉰 목소리) , 숨소리가 섞이거나 (숨소리) , 갈라지거나 거칠게 들릴 수 있습니다 (쉰 목소리).감기에 걸렸을 때 한두 번 이런 일이 생기는 것은 정상입니다. 하지만 이처럼 목소리가 계속 변한다면 이비인후과 전문의 에게 진료를 받는 것이 좋습니다. 성대에 가벼운 질환이 있을 수도 있기 때문입니다.

그렇다면 우리가 가장 중요하게 기억해야 할 것은 무엇일까요? (핵심 메시지)

자녀가 말하기에 어려움을 겪는 것 같다고 해서 너무 걱정하지 마세요. 세상이 끝난 게 아니니까요. 언어치료사 , 다른 치료사, 그리고 담당 의사가 여러분과 자녀가 이러한 문제를 극복할 수 있도록 도와줄 준비가 되어 있습니다.

가장 중요한 것은 문제를 신속하게 파악하고 적절한 사람에게 알리는 것입니다. 또한, 아이에게 사랑과 관심, 인내심을 가지고 항상 이야기하는 것은 아이의 언어 발달뿐만 아니라 인격 발달에도 매우 중요합니다. 당신의 말과 귀 기울여 듣는 것은 아이의 세상을 더욱 아름답게 만들어 줄 수 있습니다. 그러니 오늘부터 우리 아이들과 조금 더 많이 이야기해 보는 건 어떨까요?

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