Gelo we qet ji bo zarokê/a we zehmetî kişandiye ku bi qelemê binivîse, bi tena serê xwe bixwe, pêlavan li xwe bike, an jî bi zarokên din re bilîze? Her çend carinan ev tiştên normal xuya bikin jî, hin zarok ji bo ku van karên rojane bi rêkûpêk bikin hewceyê alîkariyek taybetî ne. Li vir e ku Terapiya Karî ya Zarokan tê de. Ew dikare di jiyana zarokekî de cûdahiyek mezin çêbike.
Terapiya Karî ya Zarokan bi rastî çi ye?
Bi kurtasî, terapiya pîşeyî ya zarokan dermankirinek taybetî ye ku alîkariya zarokan dike ku karên xwe yên rojane, ji lîstinê bigire heya xebata li dibistanê, bi hêsanî û bi serkeftî pêk bînin. Her çend jê re 'pîşeyî' tê gotin jî, ew ne li ser karên mezinan e. Li vir, 'pîşe' ya zarok lîstin, fêrbûn û kirina karê xwe ye.
Terapîstên pîşeyî alîkariya zarokan dikin ku bigihîjin qonaxên pêşketinê yên guncaw ji bo temenê xwe, li ser dijwarîyên hestî biserkevin, û jêhatîyên xwe-lênêrîn û lîstikê pêşve bibin.
Xeyal bike, hin zarok di karanîna masûlkeyên piçûk ên destên xwe de ji bo kirina tiştan zehmetiyê dikişînin. Mînakî, têlkirina mûrikan, danîna bişkokan, an nivîsandina bi qelemê bi rêkûpêk. Em ji van re dibêjin jêhatîbûnên motorî yên nazik . Terapiya pîşeyî dikare ji bo pêşxistina van jêhatîbûnan bibe alîkar.
| Deverên sereke yên alîkariyê ji terapiya pîşeyî | Mînak |
|---|---|
| Hejînî | Jêhatîyên Motorî yên Nazik: Şîyana nivîsandin, xêzkirin û birînê bi maqesê bi karanîna tiliyan. |
| Fêrbûn | Jêhatîyên têgihiştinî yên wekî balkişandin, çareserkirina pirsgirêkan, û bîranîn. |
| Lîstin | Lîstin bi zarokên din re û kontrolkirina hestên wan (Jêhatîbûnên Civakî û Hesî). |
| Jiyana Rojane | Tiştên wekî xwe cilkirin, xwarin û firçekirina diranên xwe. |
Çi cure zarok hewceyê vê dermankirinê ne?
Terapiya karî dikare ji bo her zarokekî, ji pitikbûnê heta xortaniyê, bikêr be. Ew bi taybetî ji bo zarokên bi nexweşiyên jêrîn sûdmend e:
- Nexweşiyên jidayikbûnê: Dibe ku hin zarok bi nexweşiyên ku bandorê li ser fonksiyonên laşî an jî rewşenbîrî dikin werin dinê.
- Derengmayînên pêşketinê: Zarokên ku di axaftin, meş, an jî nîşandana şiyanên din ên guncaw ji bo temenê xwe hêdî ne.
- Rewşên têkildarî sîstema demarî: Rewşên wekî Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD) , Felca Mejî .
- Birîndarî: Zarokek ku ji ber qezayekê neçar e amûrek mîna lingê protez bikar bîne, dibe ku hewce bike ku hînî wê bibe.
Plana dermankirinê ya her zarokekî bi awayekî kesane tê amadekirin. Ev tê vê wateyê ku pêdiviyên zarokê we bi baldarî têne nirxandin û armancên taybetî ji bo wan têne danîn.
Di rûniştineke terapiyê de bi rastî çi dibe?
Ev pirsgirêkek e ku gelek dêûbav pê re rû bi rû dimînin. Terapiya erkî ne cihekî ye ku hûn zarokên xwe neçar dikin ku tiştekî bikin. Ew bêtir dişibihe fêrbûna bi rêya lîstikê.
Civîna Yekem: Nirxandin
Roja yekem ku zarokê we bi terapîstekî pîşeyî re hevdîtin dike, nirxandinek e. Di vê demê de, terapîst dê diyar bike ka zarokê we çi şiyan hene û kîjan war hewceyê başkirinê ne.
- Divê di vê demê de dêûbav an parêzvanek bi zarok re be.
- Terapîst çalakiyên piçûk dide zarok. Mînakî, xêzkirin, boyaxkirin, xwarina cûreyên cûda yên xwarinê (xav, nerm), têlkirina mûrikan, û rêzkirina blokkan.
- Di vê demê de, terapîst dê ji we li ser rûtîna rojane ya zarokê we û her pirsgirêkek ku dibe ku hûn pê re rû bi rû bimînin bipirse. Ev hevdîtina yekem dibe ku nêzîkî saetek an du saetan bidome.
Rûniştinên Terapiyê yên Pêşerojê
Piştî nirxandina destpêkê, terapîst dê planeke dermankirinê ya taybetî ji bo zarokê pêş bixe.Di her rûniştina paşîn de, çalakiyên ku alîkariya zarok dikin ku bigihîje armancên di vê planê de têne kirin. Ev tiştên ku bala zarok dikişînin in, wek lîstik.
Mînak:
- Temrînkirina nivîsandina tîpên alfabeyê.
- Fêrî lixwekirina corap û pêlavan bi tena serê xwe bûne.
- Lîstina lîstikek mîna lîstikek tabloyê bi qaîdeyan.
- Ger pêwîst be, fêr bibe ka meriv çawa amûrên alîkar bikar tîne.
Feydeyên û zehmetiyên potansiyel ên van dermanan çi ne?
Girîng e ku meriv ji feydeyên terapiya pîşeyî û dijwarîyên piçûk ên ku zarokek carinan dikare pê re rû bi rû bimîne haydar be.
| Feydeyên sereke | Rîsk/Zehmetiyên Potansiyel |
|---|---|
| Serkeftin di karên dibistanê de. | Dema ku tiştên nû dikin stres dibin. |
| Zêdebûna şiyana xebata serbixwe. | Tirsa ji ne gengaziyê. |
| Zêdebûna baweriya bi xwe û xwebaweriyê. | Nerazîbûn dema ku hûn nekarin. |
| Ku bikaribe bi yên din re baş bilîze û têkilî daynin. | Carinan eleqeya xwe winda dike. |
Ev pirsgirêk ne xetereyên mezin in. Ew dikarin bi piranî bi piştgirîkirina zarok û axaftina birêkûpêk bi terapîst re werin birêvebirin.
Em çawa dikarin wekî dêûbavan bibin alîkar?
Beşdariya we li vir pir girîng e.
- Sebir: Ne hemû zarok wek hev in. Ji ber vê yekê, leza ku ew tiştên nû fêr dibin dikare cûda bibe. Ger zarokê we bi leza ku hûn difikirin divê tevbigere neçe, xem nekin.
- Perwerdehiya malê: Tiştên ku terapîst fêrî we dike li malê bi zarokê/a we re pratîk bikin, li gorî rêwerzên wan.
- Agahhesînî:Bi awayekî vekirî bi terapîst re li ser tevgerên zarokê/a xwe û her guhertinên ku hûn li malê dibînin biaxivin.
Heke di derbarê pêşveçûna zarokê/a xwe de fikar an pirsên we hebin, bi bijîşkê/ a xwe re bipeyivin. Ger hewce bike, ew ê we bişîne cem bijîşkê zarokan an jî terapîstê pîşeyî yê zarokan.
Ji bîr meke, ev ne tiştek e ku meriv dikare di şevekê de fêr bibe. Ew mîna çûna dibistanê ye. Zarok hewceyê perwerde, teşwîq û piştgiriyek domdar e.
Peyama Birinê Malê
- Terapiya Karî ya Zarokan rêbazek dermankirinê ye ku alîkariya zarokan dike ku çalakiyên rojane (lîstin, fêrbûn, xebata serbixwe) bi hêsanî pêk bînin.
- Eger zarokê/a we di gihîştina qonaxên pêşketinê yên guncaw ji temenê xwe de dereng mabe, an jî ji hin çalakiyan nefret bike (mînak, redkirina hin xwarin an cil û bergan), li ser vê yekê bi bijîşk re bipeyivin.
- Ev rêbaza dermankirinê bi rêya çalakiyên kêfxweş ên wekî lîstinê tê kirin, û her zarokek planeke dermankirinê ya bi awayekî takekesî heye.
- Piştgiriya dêûbavan, sebir û danûstendineke baş bi terapîst re ji bo pêşveçûna zarok pir girîng in.
- Ev dermankirin baweriya zarok bi xwe zêde dike, alîkariya wan dike ku di karên dibistanê de biserkevin, û alîkariya wan dike ku bêtir civakî bibin.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike