Баланы кантип тарбиялоо керек? Келгиле, бул тууралуу сүйлөшөлү!

Ата-эне катары биздин эң чоң милдеттерибиздин бири - балдарыбызды жакшы тарбия жана жакшы адаттар менен тарбиялоо. Бирок кээде бул биз ойлогондой оңой эмес, туурабы? Айрыкча кичинекей бала үчүн "муну кылба" жана "тигиндей кылба" деп түшүндүрүү чоң кыйынчылык жаратышы мүмкүн. Кээде биз кичинекей балага бул нерселерди кантип түшүндүрүүнү ойлонобуз. Бүгүн, келгиле, балаңызды досуңуз менен сүйлөшкөндөй, жашына ылайыктуу сүйүү менен, бирок бекем жол менен кантип тарбиялоо керектиги жөнүндө сүйлөшөлү.

Эмне үчүн тартипти сактоодо ырааттуулук ушунчалык маанилүү?

Тартипке келгенде, биринчи кезекте эсиңизде тутушуңуз керек болгон сөз - бул ырааттуулук . Жөнөкөй сөз менен айтканда, балаңызга берген эрежелер жана көрсөтмөлөр ар дайым бирдей болушу керек. Эгер сиз бүгүн бир нерсени, эртең башка нерсени айтсаңыз же апасы бир нерсени, атасы башка нерсени айтса, балаңыз эмне деп ойлойт? Алар абдан баштары маң болуп калышат. Алар: "Оо, бул анчалык деле чоң маселе эмес" деп ойлоп, эрежелерди этибарга албай коюшу мүмкүн.

Элестетсеңиз, бүгүн сиз "оюнчуктарды конок бөлмөсүнө койбо" деп айтасыз, бирок эртең атасы бул тууралуу эч нерсе айтпаса же өзүңүз унутуп калсаңыз, кичинекей балага түшүнүү кыйын болот. Балдар мындай нерселерди абдан жакшы кабыл алышат. Ошондуктан, сиз жана күйөөңүз/аялыңыз кээ бир жалпы эрежелер боюнча макулдашып, аларды күн сайын ырааттуу түрдө аткарышыңыз абдан маанилүү. Ошондо бала "бул туура жол, бул биздин үйдүн тартиби" экенин түшүнөт. Бул ырааттуулук балага коопсуздук сезимин берет, анткени ал эмнени күтүү керектигин жана кандай чектөөлөр бар экенин билет.

0-2 жаштагы балдарды кантип тарбиялоо керек?

Бул курактагы балдар абдан кызыгышат. Алар дүйнөдө жаңы нерселерди көргөндө, баарына тийип, оозуна салгысы келет. Бул алардын дүйнөсүн изилдеп жаткан учуру. Андыктан, аларга тартипти үйрөтүүдөн мурун, айлана-чөйрөнү алар үчүн коопсуз кылышыбыз керек. Бул алардын дайыма "жок" деген сөздү угуу зарылдыгын азайтуунун эң жакшы жолу.

Кооптуу нерселерди жана "тийбегиле" деген нерселерди алыс кармашыбыз керекпи?

Эгерде үйүңүздө сойлоп же басып жүргөн кичинекей бала болсо, анда биринчи кезекте ага кооптуу болушу мүмкүн болгон же биз көп учурда ага тийбе деп айткан нерселерди анын колу жетпеген жерде кармоо керек. Бул "балдарды коргоо" деп аталат.

Ойлонуп көрсөңүз, телевизорлор, видео жабдуулар, стерео зымдар, баалуу зер буюмдарыңыз, айрыкча дары-дармектер, тазалоочу суюктуктар (мисалы, Гарпик, агартуучу каражат), мунун баары кичинекей балдар кармагысы келген нерселер. Ошондой эле, курч буюмдарды (кайчы, бычак), майда бөлүктөргө бөлүнүп кетиши мүмкүн болгон оюнчуктарды жана желим баштыктарды алардан алыс кармоо керек. Ошондой эле, розеткаларга коргоочу капкактарды кийгизүү жакшы идея.

"Айлана-чөйрөнү коопсуз кылуу дайыма "жок, жок" деп айта бергенден алда канча жакшы. Ошондо бала эркин ойнойт, сиз дагы жан дүйнөңүз тынч болот."

Мисалы, Нилунун баласы чуркай баштаганда, ал биринчи кезекте конок бөлмөсүндөгү жапыз айнек чайнекти алып салып, ашканадагы дары шкафына кичинекей кулпу койгон. Ошентип, баланын жаракат алуу коркунучу азаят, туурабы?

"Жок" деп айтуу, алаксытуу (алаксытуу)

Бирок, канчалык этият болбоңуз, кээде балаңыз кооптуу нерсеге кирип кетиши мүмкүн. Мындай учурда, эң жакшысы - тынч, бирок бекем түрдө "Жок, уулум/кызым" деп айтып, аны ал жерден алыстатуу. Андан кийин анын көңүлүн башка жакшы жана коопсуз нерсеге буруу. Бул алаксытуу деп аталат.

• Кантип өзүңүздү алаксытасыз?
• Ага жаккан оюнчукту бер. "Мына, кооз топуңду карачы".
• Аны менен бирге кичинекей ыр ырдаңыз же кол чабуулар оюнун ойноңуз.
• Терезеден түшкөн жарыкты көрсөтүп, "Карачы, тигил жакта кооз куш жүрөт" деген сыяктуу бир нерсе айтыңыз.
• Аларды башка бөлмөгө алып барып, башка нерсеге колдонуңуз. "Барып китеп окуйлубу?"

Эң негизгиси, "жок" дегенди катуу айтпастан, так жана бекем үн менен айтуу керек. Кичинекей балдар үндүн тонундагы айырмачылыкты жакшы угушат. Эгер сиз аны токтоо, бирок бекем айтсаңыз, ал натыйжалуураак болот.

"Тайм-аут" ыкмасы жаш балдар үчүн ылайыктуубу?

Бир жылды өткөрүп жиберип, бир аз түшүнө баштаган бөбөк үчүн, адатта, 1,5 же 2 жылдан кийин, кээ бир жаман жүрүм-турумдарды (мисалы, атайылап уруу, чайнап алуу, бир нерселерди ыргытуу) токтотууга жардам берүү үчүн "тайм-аут" деп аталган ыкманы колдонсо болот. Бирок муну түшүнүп, туура жасоо керек.

• Кандай жүрүм-турум түрлөрүнө "тайм-аут" берилиши мүмкүн?
• Эгер сиз башка баланы уруп же тиштеп алсаңыз.
• Эгерде тамак-аш же суусундук атайылап ыргытылса.
• Эгер бир нерсени жасай берсең, жок деп айтасың.
• Кантип "тайм-аут" бересиз?

1. Алгач, ага эмне туура эмес кылганын жана эмне үчүн туура эмес болгонун бир нече жөнөкөй сөз менен айтып бериңиз. Мисалы, "Башкаларды уруу туура эмес, уулум/кызым". Аны катуу айтпаңыз же урушпаңыз.

2. Андан кийин, аны алдын ала даярдап койгон тынч, зериктирбеген жерге алып барыңыз (мисалы, ашкана отургучу, тепкичтин түбү, оюн аянтчасынан бир аз алысыраак коюлган кичинекей килемче). Бул жазалоочу жай эмес, бир аз тынчтанып, ал эмне кылганы жөнүндө ойлонуу үчүн жай.

3. Аны бир-эки мүнөткө калтырыңыз. Кичинекей баланын ал жерде андан ары калышынын мааниси жок. Жалпы эреже боюнча, баланын ар бир жашы үчүн бир мүнөт. (Мисалы: 2 жашар бала үчүн 2 мүнөт). Эгер сиз аны андан көпкө калтырсаңыз, бул жаза сыяктуу сезилиши мүмкүн жана бала ого бетер ачууланышы мүмкүн.

4. "Тайм-аут" бүткөндө, аны кайра кайталоого аракет кылбаңыз. Аны мээрим менен көтөрүп, "Азыр тынчсыңбы?" деп сураңыз, андан кийин аны башка жакшы нерсеге тартыңыз. Эгер ал тынчтанса, аны бир аз кучактап, мээрим менен: "Суранам, муну экинчи кайталаба, макулбу?" деп айтыңыз.

"Эсиңизде болсун, "тайм-аут" баланы ачууланып урушуу эмес. Бул алардын эмоцияларын башкарууга, тынчтанууга жана кылган иши туура эмес экенин түшүндүрүүгө жардам берүүнүн жолу."

"Бул ыкма 1,5-2 жашка чейинки наристелер үчүн анча түшүнүктүү болбошу мүмкүн. Буга чейин талкууланган алаксытуу ыкмасы алар үчүн жакшыраак."

Уруп-согуу такыр жакшы эмес!

Бул көптөгөн ата-энелер эске алышы керек болгон нерсе жана бул абдан маанилүү. Кандай гана курактагы болбосун балага физикалык жаза берүү, мисалы, уруп-сабоо, чаап-чаап же кулагын чымчып алуу жакшы эмес. Айрыкча, 0-2 жашка чейинки балдар өздөрүнүн жүрүм-туруму менен физикалык жазалоонун ортосундагы эч кандай байланышты түшүнө алышпайт. Алар бир гана ооруну жана коркууну сезишет.

• Сиз тийгенде эмне болот?
• Бала коркуп жатат. Ал тургай, сизди көргөндө коркуп кетиши мүмкүн.
• Бала агрессивдүү болуп кетиши мүмкүн (көйгөйлөр пайда болгондо алар уруп-согуп, оорутуп алышат).
• Балаңыз менен сиздин ортоңуздагы сүйүү байланышы бузулат. Ишеним азаят.
• Бала: «Кимдир бирөө ката кетиргенде жаракат алуу нормалдуу» же «Улуу адамдардын жаш адамдарды урганы нормалдуу» деп ойлошу мүмкүн.
• Тууроо ошол учурда токтогондой сезилгени менен, бала андан сабак албай жатат. Ал муну апасы/атасы кармабай кантип жасоону үйрөнүп жатат.

"Көпчүлүк учурда ата-энелер балдары ачуусун баса албай же чыдамы түгөнгөндө уруп коюшат. Бирок бул балага эч кандай пайда алып келбейт. Анын ордуна, өзүңүз бир аз тынчтанып, терең дем алып, башка ыкманы колдонуңуз. Зарыл болсо, ал жерден бир азга чыгып, тынчтангандан кийин бала менен кайрадан сүйлөшүңүз."

Биз дагы жакшы үлгү боло алабызбы? (Үлгү алуу)

Балдар биз айткан сөздөрдөн эмес, кылган ишибизден үйрөнүшөт. Үлгү алуу деген ушунда. Ата-энелер алардын биринчи жана эң мыкты үлгүлөрү. Алар губка сыяктуу, биздин кылган жана айткан нерселерибиздин баарын сиңирип алышат.

• Эгер балаңызга "оюнчуктарды жыйнагыла" деп кыйкырып, гезиттериңизди, китептериңизди жана кийимдериңизди ар жакка таштап кетсеңиз, бала эмнени үйрөнөт? "Ата-энесинин айтканын кылышпайт", туурабы?
• Эгер сиз ачууланганда кыйкырсаңыз, эшиктерди жаап же бир нерселерди ыргытсаңыз, балаңыз ошол эле нерселерди жасоону үйрөнөт.
• Эгер сиз "кечирип коюңуз", "рахмат" жана "сураныч" сыяктуу сөздөрдү колдонуп, башкаларды сыйласаңыз, балаңыз ал сөздөрдү жана жүрүм-турумдарды автоматтык түрдө үйрөнөт.

"Ошондуктан, балдарыбызга үйрөтүүгө аракет кылган жакшы адаттарды алгач өзүбүздө машыктырышыбыз керек. Эгерде биз буюмдарыбызды тыкан кармасак, тамактанганда туура тамактансак, сүйлөгөндө жакшы сөздөрдү колдонсок, бала да ошол үлгүнү алат (Үлгү). Бул тартипти сактоонун сиз ойлогондон да күчтүү жолу."

Жакшы нерселерди баалаңыз (Позитивдүү бекемдөө)

Тартип жөн гана каталарды жазалоо эмес. Баланы жасаган эң кичинекей жакшылыгы үчүн да мактоо - бул позитивдүү колдоо .Тартипти сактоо абдан маанилүү. Бул балага эмне туура экенин жана андан эмнени күтөөрүбүздү түшүнүүгө жардам берет.

• Элестетсеңиз, кичинекей балаңыз ойноп бүтүп, бир оюнчугун кайра кутуга салып, жылмайып: «Оо, уулум/кызым, сонун экен!» - десе, бул алар үчүн абдан маанилүү болот.
• Эгер сиз тамак сурап, жеп, "Карачы, менин балам сонун тамактанып жатат" деп айтсаңыз, ал ошол жакшы ишти кайрадан жасоого ого бетер дилгир болот.
• Эгер алар сиз суранган кичинекей бир нерсе жасашса, "Апама/атама жардам бергениңиз үчүн жакшы иш, уулум/кызым" деп айтыңыз.

"Баланын жаман жүрүм-турумга көңүл буруунун ордуна, жакшы жүрүм-турумга көңүл буруп, мактоо менен жакшы иштерди жасоо ыктымалдыгы жогорулайт."

"Бул курактагы балдар үчүн сиздин жылмаюуңуз, мээримдүү сөздөрүңүз, ал тургай кичинекей кол чабууларыңыз чоң дем-күч берет. Бул ошондой эле алардын өзүнө болгон ишенимин өнүктүрөт."

Бөбөктөрдөгү ачуулануу жана тартип

Бир жарым-эки жаш курагында көптөгөн бөбөктөр катуу ыйлай башташат, оодарылып, кыйкырып, эң кичинекей нерселерге да баштарын дубалга ургулашат. Муну биз "ачуулануу" же ачуулануу деп атайбыз. Ата-энелер муну көргөндө ачууланып, капа болушу мүмкүн.

• Эмне үчүн кичинекейлер мындай кылышат?
• Бул куракта алар өздөрүнүн чоң сезимдерин – ачуулануусун, капалануусун, кайгыруусун – сөз менен туура билдире алышпайт. Ошондуктан алар муну ушундай жол менен ачыкка чыгарышат.
• Көңүл калуу бир нерсени каалап, бирок ала албаганда пайда болот.
• Чарчоо, ачкачылык жана уйкучулук сыяктуу нерселер да мунун себеби болушу мүмкүн.
• Кээде алар муну каалаганына жетүүнүн жолу экенин түшүнүшү мүмкүн (эгерде алар каалаганына ыйлап, кыйкырып жетишсе).
• Ачууңуз келгенде эмне кыласыз?

1. Тынч болуңуз: Эгер сиз капалансаңыз же кыйкырсаңыз, кырдаал ого бетер начарлашы мүмкүн. Терең дем алыңыз.

2. Баланын коопсуздугун текшериңиз: Анын өзүнө зыян келтирбей турган жерде экенине ынаныңыз. Эгерде жакын жерде курч нерселер болсо, аларды алып салыңыз.

3. Мүмкүн болсо, көңүл бурбаңыз: Эгер бала коопсуз болсо, кээде эң жакшысы - ошол учурда анын жүрүм-турумуна өтө көп көңүл бурбоо. Эгер сиз өтө көп реакция кылууга аракет кылсаңыз (урушсаңыз, талашсаңыз, балким, алар сураган нерсеге макул болсоңуз), алар муну кайрадан көңүл буруу же каалаган нерсесин алуу үчүн колдонушу мүмкүн.

4. Ачуулангандан кийин: Ал тынчыганда, аны менен сүйүү менен сүйлөшүңүз. Анын сезимдерин түшүнөрүңүздү көрсөтүңүз, мисалы, "Сен чындап ачуулангансың, туурабы?" деген сыяктуу. Жөнөкөй сөз менен түшүндүрүңүз: "Бирок кыйкыргандын ордуна апаңа/атаңа айтышың керек болчу". Аны мээрим менен кучактап коюңуз.

"Ар бир ачуулануу баланын туура эмес жүрүм-туруму эмес. Бул ушул курактагы өнүгүүнүн бир бөлүгү. Ошол учурда чыдамдуу, түшүнүктүү жана бекем иш-аракет кылуу маанилүү."

Акырында, эстен чыгарбоо керек болгон кээ бир маанилүү нерселер

Ошентип, кичинекей балаңызга тарбия берүү – бул чоң сапар. Бул бир түндө бүтө турган нерсе эмес. Эң маанилүү нерселер – сүйүү, чыдамкайлык жана ырааттуулук.

• Мээримдүү, бирок бекем болуңуз: Эрежелериңизди сүйүү менен түшүндүрүңүз, бирок аларды аткарууда бекем болуңуз. Балаңызга сүйүүңүзгө күмөн санатпаңыз.
• Жаш курагына ылайыктуу: Эки жашар бала түшүнгөндөй эмес, жаш курагына ылайыктуу ыкмаларды колдонуңуз.
• Чыдамкайлык, чыдамкайлык, чыдамкайлык: Кээ бир нерселерди бала үйрөнүшү үчүн убакыт талап кылынат. Күн сайын кичинекей өзгөрүүлөр болуп турат. Кабатыр болбоңуз.
• Үлгү болуңуз: Балаңыз сизден көргөн нерселеринен көбүрөөк нерсе үйрөнөт.
• Уруудан же коркутуудан алыс болуңуз: алар пайдадан көрө зыян келтирет. Анын ордуна, позитивдүү ыкмаларды колдонуңуз.
• Жакшы нерселерди баалаңыз (Позитивдүү бекемдөө): Кичинекей жакшы нерселерди да баалаңыз. Бул аларга дем берет.
• Сиз жалгыз эмессиз: Бардык ата-энелер ушундай кыйынчылыктарга туш болушат. Зарыл болсо, медициналык кеңешке, үй-бүлөлүк саламаттыкты сактоо кызматкерине же ишенимдүү чоң кишиге кайрылыңыз.

Бала тарбиялоо оңой иш эмес, бирок бул кооз жана баалуу жоопкерчилик. Бул сапарды ийгиликтүү өткөрүү үчүн сизге чын жүрөктөн күч-кубат каалайм!

Баланы тарбиялоо, балдарды тарбиялоо, тыныгуу, позитивдүү тарбия, ата-энелер, жаш балдар, жүрүм-турум, үлгү болуу, ырааттуулук, ачуулануу