Hängt Äert Kand mat de "Leit" an der Schoul zesummen? Loosst eis iwwer dës "(Clique)" schwätzen!

Moien! Wann Äert Kand méi al gëtt, gëtt et ganz wäertvoll Frënn ze hunn, richteg? Iwwer d'Famill erauszegoen an en eegene Frëndschaftsband ze schafen ass ganz wichteg fir seng Entwécklung, dat heescht fir datt et als onofhängeg Individuen wiisst. Dës Frëndschafte wäerten him vill hëllefen, gutt, vertrauenswierdeg Bezéiungen an der Zukunft opzebauen. Mee heiansdo kann dës 'Frënnschaftsband' sech op eng liicht aner Manéier entwéckelen, an heiansdo op eng Manéier, déi Problemer verursaache kann. Doriwwer schwätze mir haut, speziell iwwer '(Clique)'-Gruppen. Keng Angscht, loosst eis doriwwer op eng Manéier schwätzen, déi mir all verstinn, einfach.

Wat ass den Ënnerscheed tëscht enger Grupp vu Frënn an enger "Clique"?

Okay, loosst eis als éischt den Ënnerscheed tëscht enger Grupp vu Frënn, déi sech zesummekënnt, an deem, wat mir eng "Clique" nennen, kloer maachen. Wa mir dat richteg verstoen, wäert et méi einfach fir eis sinn, Kanner ze hëllefen.

Normalerweis kommen Frënn zesummen wéinst Saachen, déi se gemeinsam gär hunn . Stellt Iech dat vir als eng Grupp, déi dat selwecht Spill spillt, Kanner an der selwechter Klass, Leit, déi am selwechte Quartier wunnen, oder Familljebezéiungen. D'Leit an dëser Zort vu Frëndesgruppen hunn d'Fräiheet , mat aneren ausserhalb vun där Grupp ze schwätzen, ze spillen a sech ze sozialiséieren. Si ginn net dofir ausgeschloss oder aus der Grupp gehäit. Et gëtt keng Regel, déi seet, datt een alles zesumme maache muss. Et ass ganz normal a gesond.

Dës „(Clique)“ ass awer e bëssen anescht, ganz enk zesummegehalen, eng kleng enk zesummegehalen Grupp . Si hunn normalerweis hir eege Reegelen an eng eege Verhalensweis. E puer vun dëse Reegelen sinn explizit festgeluecht, anerer sinn implizit. Si maachen eng ganz Rëtsch Saachen zesummen. Mee dat Haaptproblem hei ass, datt dës Zort vu „(Clique)“ net op gemeinsame Wäerter, gudden Iddien an Iwwerzeegungen iwwer d'Hëllef vuneneen opgebaut ass. Meeschtens ass hiert Haaptzil, hire „(Status)“ a „(Popularitéit)“ ze schützen. Zum Beispill kënnen d'Leit an enger „(Clique)“ mengen, datt si „iwwerleeën“ sinn wéi anerer, oder si kënnen ëmmer probéieren ze weisen, datt hir „(Clique)“ „méi grouss“ ass wéi déi aner. Dat heescht, et kann eng stänneg Konkurrenz tëscht hinnen ginn.

Firwat wëlle eis Kanner sou bei der `(Clique)` bäitrieden?

Elo denkt Dir Iech wahrscheinlech: „Firwat gi Kanner gär an esou verstoppt, problematesch Ëmfeld?“ Et gëtt net nëmmen ee Grond dofir, et gëtt der e puer. Kucke mer eis dat emol un.

• De Wonsch populär ze sinn: Fir verschidde Kanner ass et dat Wichtegst fir si, 'populär' a 'cool' ze sinn . Dofir schéngen dës 'Cliquen' hinnen eng Plaz ze sinn, fir soziale Status ze kréien, dat heescht Akzeptanz ënner anere Leit an der Schoul. Si denken: 'Wann ech an där Grupp sinn, respektéiere mech jiddereen.'
• Angscht eleng ze sinn:Aner Kanner maachen dobäi mat, well se Angscht hunn, ausgeschloss, eleng a verluer ze ginn. Si denken: 'Oh, ech sollt besser an der Grupp abegraff sinn, soss sinn ech eleng.' Dëst ass eppes, wat besonnesch bei Kanner, déi e bëssen sensibel sinn, gefillt ka ginn.
• Wonsch ze kontrolléieren oder ze verfollegen: Et gëtt Kanner, déi gär anerer kontrolléieren, hire Wëlle opdrängen an déi, déi op si lauschteren. Fir sou Kanner ass dës „(Clique)“ eng gutt Plaz (am Gudden oder am Schlechten). Si gi meeschtens vun engem „Leader“ kontrolléiert. Et ass de Leader, deen decidéiert, wien an der Grupp soll sinn a wien eraus soll sinn. Op der anerer Säit kann dat och gutt schéngen fir Kanner, déi gär d'Reegele respektéieren, gär op dat lauschteren, wat anerer soen, an e bëssen Angscht hunn, hir eegen Entscheedungen ze treffen. Well do gëtt hinne kloer gesot, „wat se maache sollen“.

Mä dat Komescht ass, datt heiansdo souguer ganz léif, populär an talentéiert Kanner aus dëser „(Clique)“ erausgeholl ginn oder net an der Grupp opgeholl ginn. De Grond dofir ass, datt d'Perséinlechkeet an d'Selbstvertraue vum Kand eng Bedrohung fir de Leader kënne sinn. De Leader kéint denken: „Dëst Kand ass net een, deen op mech lauschtert, hie wäert méi erausstéchen wéi ech.“ Besonnesch wann d'Kand populär ass, och wann et eleng ass, ass dat méi wahrscheinlech. Heiansdo schwätzt de Leader mat de Frënn vum Kand, fir der „(Clique)“ bäizetrieden, awer dat populärt Kand gëtt net akzeptéiert. Dëst ass och eng ganz traureg Situatioun.

Firwat lauschteren aner op dat, wat de Leader vun der `(Clique)` seet?

Okay, elo kucke mer eis un, firwat déi aner Memberen vun dëser `(Clique)` op alles lauschteren, wat de Leader seet. Ass et wierklech eppes, wat se aus Frëndschaft maachen, aus Léift fir de Leader? Oder gëtt et en anere Grond?

Meeschtens halen sech d'Membere vun der `(Clique)` genau un d'Reegele vum Leader. Et kéint sinn: 'Mir mussen eis undoen wéi den Dag virdrun', 'Mir mussen den Dag duerno undoen', 'Mir schwätzen den Dag duerno net mat de Leit', 'Mir maachen nëmmen esou Saachen', etc. Dës `(Clique)` hunn normalerweis vill Reegelen, entweder explizit ausgedréckt oder onausgesprach . Ausserdeem gëtt et vill `(Drock)`, dës Reegelen genau ze respektéieren. Et erstellt d'Gefill, datt 'Wann mir all dat maachen, bass du deen eenzegen, deen sech net ännere kann'.

Tatsächlech schléissen sech déi meescht Memberen ëm de Leader, net aus richteger Frëndschaft, mä well se hir Plaz an der Grupp wëlle schützen.

Kanner an enger `(Clique)` maache sech stänneg Suergen iwwer Saachen ewéi: 'Sinn ech nach ëmmer populär an dëser Grupp?', 'Wann ech eppes falsch maachen, eppes falsch soen oder mech onpassend undoen, léisst d'Grupp mech dann aus?' Dëst ass eppes, wat wierklech vill Stress verursaacht. D'Kand ass ëmmer Angscht a verdächteg.

Wéini entstinn Problemer wéinst `(Cliques)`?

Fir vill Kanner gëtt d'Zäit tëscht zéng an uechtzéng Joer als "Preteenager" an "Teenager" bezeechent.Et ass eng Zäit, wou ee probéiert erauszefannen, wien ee selwer ass, wéi ee sech an d'Gesellschaft upasse wëll, wéi ee sech eraushiewe wëll a wien ee wierklech ass. Et ass also ganz normal fir Kanner an dësem Alter, sech heiansdo onsécher ze fillen, Akzeptanz vun aneren ze erwaarden a mat de 'coolen', 'populäre' Kanner Zäit ze verbréngen. Sou ass et an deem Alter einfach.

Wéi och ëmmer, dës "Cliquen" kënnen zu laangfristege Problemer féieren, souwuel psychologesch wéi och Verhalensproblemer , besonnesch a Fäll wéi dësen:

• Wann Kanner an d'Versuchung kommen , Saachen ze maachen, vun deenen se wëssen, datt se falsch sinn oder vun deenen se net mat hiren eegenen Gefiller averstane sinn, fir dem Leader ze gefalen oder fir Deel vun der Grupp ze sinn. Zum Beispill Saachen, wéi een aneren ze mobben oder eng Ligen ze erzielen.
• Wann Kanner ronderëmgedréckt ginn , ginn si vill Sue fir nei Kleeder aus , kafen dat neist Telefon, hänselen anerer a verbreeden Klatsch (egal ob et hinnen direkt an d'Gesiicht ass oder online iwwer sozial Medien).
• Wann Kanner gezwonge ginn, riskant Saachen ze maachen, wéi zum Beispill ze klauen, dreckeg Aarbecht ze maachen oder d'Saache vun anere Leit ze beschiedegen . Wann se ënner Drock gesat ginn, Saachen ze maachen, wéi: 'Mir maachen dat all, du solls dat och maachen.'
• Wann d'Grupp zu enger antisozialer Clique oder Gang gëtt, ginn ongesond Reegelen opgeluecht, wéi zum Beispill Gewiichtsverloscht, oder et gëtt anerer opgrond vun hirem Ausgesinn, hirer Behënnerung, hirer Rass oder hirer Relioun gemobbt oder bedroht .
• Wann e Kand sech vun enger Grupp staark ofgewisen, marginaliséiert an isoléiert fillt, kann dat dem Selbstwertgefill vum Kand staark schueden.

Denkt emol drun, dës „(Cliquen)“ ginn am intensivsten, dat heescht d'Problemer ginn am eeschtsten, wann d'Kand an der sechster, siwenter oder aachter Klass (Mëttelschoul) ass. Heiansdo kënnen dës „(Clique)“-Problemer awer schonn am Alter vu véier oder fënnef Joer ufänken. Dofir ass et gutt, sech dovun vun engem jonken Alter un bewosst ze sinn.

Wéi kënne mir als Elteren hëllefen?

Okay, wann Äert Kand elo Schwieregkeeten huet, vläicht leid, mat dëse Frëndschaften (Cliquen), ginn et vill Saachen, déi Dir, dat heescht mir als Elteren maache kënnen, fir et z'ënnerstëtzen. Kucke mer emol, wat dat sinn. Dat sinn ganz einfach, praktesch Saachen.

• Deelt Är Erfahrungen: Schwätzt mat Ärem Kand iwwer Är Erfahrungen an der Schoul, d'Clicen, mat deenen Dir konfrontéiert sidd, an d'Meenungsverschiddenheeten, déi Dir mat Äre Frënn hat. Sot hinnen, wéi Dir Iech iwwer dës Saache gefillt hutt a wéi Dir domat ëmgaange sidd. Dëst hëlleft Ärem Kand ze verstoen, datt dës Saache net nëmme mat hinne geschéien.
• Versicht d'Säit vum Leader ze verstoen: Erkläert Ärem Kand, datt och wann et de Leader vun enger "(Clique)" ass, et genau wéi jiddereen aneren ass , Angscht virun der Popularitéit an der Akzeptanz vun aneren . Sot him, datt de Leader sech sou verhält, fir seng Onsécherheeten ze verstoppen.
• Stellt passend Bicher a Filmer vir: Fannt Bicher a Filmer iwwer Frëndschaften a Cliquen, mat deenen Äert Kand sech identifizéiere kann. Zum Beispill e Buch wéi dem Judy Bloom säi "Blubber" oder e Film wéi "Mean Girls". (Dës sinn op Englesch, kuckt se wann et méiglech ass mat Ärem Kand a schwätzt driwwer. Dëst mécht et méi einfach fir Äert Kand, d'Situatioun ze verstoen.)
• Fërdert ausserschoulesch Aktivitéiten: Fërdert Äert Kand un Aktivitéiten deelzehuelen, déi et ausserhalb vun der Schoul bréngen . Saachen ewéi Konschtcoursen, Musekscoursen, Sport, Kampfsport, Sproochcoursen, Ëmweltclicken, Fräiwëllegenaarbecht, etc. Dës ginn Ärem Kand d'Méiglechkeet, Frënn ausserhalb vun der Schoul ze fannen, baséiert op senge gemeinsamen Interessen, a verschiddenen Alter a vu verschiddene Schoulen. Dann ass d'Schoulclicke net seng eenzeg Welt.
• Léiert gesond Frëndschaften a Sensibilitéit: Ermuntert Äert Kand , gesond, positiv Frëndschaften ze hunn. Léiert et, sech net ze vill an dës "Cliquen" ze verléieren. Léiert et , sensibel fir d'Gefiller vun aneren ze sinn a fir sech selwer dat Richtegt ze maachen, an net ëmmer der Masse nozekommen . Léiert et einfach: "Mir mussen net an de Brunn sprangen, wann all déi aner och eran sprangen."

Dir kënnt Ärem Kand erklären, datt dës „Cliquen“ sech ganz séier änneren kënnen, datt d'Grupp, déi et haut gëtt, muer verschwannen kéint, dofir ass et wierklech wichteg , gutt, éierlech a verständnisvoll Frënn ze hunn. Dat gréisst Geheimnis fir wierklech populär a bei jidderengem gär ze sinn, ass déi Zort Frënd ze sinn, déi ee fir anerer wëll sinn.

Schlussendlech, e puer Saachen fir ze erënneren (Take-Home Message)

Also, ech hoffen, Dir hutt elo eng gutt Iddi dovun, wéi dës „(Clique)“ d'Liewe vu Kanner beaflosst, wéi eng Problemer se verursaache kann a wéi mir domat ëmgoe sollen. Denkt drun, all Kand mécht iergendwann a sengem Liewen mat sou Erfarungen ze dinn. Et ass normal. Dat Wichtegst ass , oppe mat Ärem Kand ze schwätzen, him nozelauschteren an him ëmmer d'Gefill ze ginn, datt Dir seng Ënnerstëtzung, Léift a Suergfalt hutt.

• Frëndschafte si ganz wichteg, awer Dir musst Iech net dem onnéidegen Drock a Reegele vu "(Cliquen)" ënnerwerfen.
• Ermuntert Äert Kand ëmmer, dat ze maachen, wat et fir richteg hält, no sengem eegene Gewësse.
• Léiert hinnen, anerer mat Frëndlechkeet a Respekt ze behandelen an d'Gefiller vun aneren ze verstoen.
• Wann Äert Kand e Problem huet, encouragéiert et, driwwer ze schwätzen a frot ëm Hëllef. Dëst kéint vun Iech, engem Enseignant oder engem aneren Erwuessenen sinn, deem et vertraut.

Mat dësen Aspekter am Kapp kënnt Dir Ärem Kand definitiv hëllefen, dës komplex sozial Interaktiounen erfollegräich ze meeschteren. Dann ass et méi einfach fir si, gesond, glécklech a laangfristeg Frëndschaften opzebauen. Vill Gléck fir Iech an Äert Kand!

` Frëndschafte vun de Kanner, Schoulbanden, Gruppenzwang, Elterenrot, Cliquen, sozial Kompetenzen