ການພັດທະນາການສື່ສານຂອງລູກອາຍຸ 1-2 ປີຂອງທ່ານ: ພວກເຮົາຄວນລົມກັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ບໍ?

ເຈົ້າມີລູກນ້ອຍອາຍຸໜຶ່ງ ຫຼື ສອງປີຢູ່ເຮືອນບໍ? ອາຍຸນີ້ແມ່ນຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າອັດສະຈັນເມື່ອ ການເວົ້າ ແລະ ພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາໄວຫຼາຍ. ເຊັ່ນດຽວກັບຕົ້ນໄມ້ນ້ອຍໆທີ່ເຕີບໃຫຍ່ໄວເມື່ອຫົດນ້ຳ ແລະ ໃສ່ປຸ໋ຍ, ຄຳສັບ ແລະ ວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສື່ສານກັບຄົນອື່ນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະດີຂຶ້ນໃນແຕ່ລະມື້, ໃນແບບທີ່ໜ້າອັດສະຈັນ. ສະນັ້ນ, ມື້ນີ້, ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາມາລົມກັນກ່ຽວກັບວ່າທັກສະພາສາຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ - ນັ້ນຄືການຮຽນຮູ້ຄຳສັບໃໝ່, ການເວົ້າສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ແລະ ການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ - ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ, ແລະ ວິທີທີ່ເຈົ້າ, ໃນຖານະທີ່ເປັນແມ່ ຫຼື ພໍ່, ສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃນການເດີນທາງທີ່ສຳຄັນນີ້.

ເດັກນ້ອຍເວົ້າກັບພວກເຮົາແນວໃດ? ຄຳເວົ້າເບີກບານໃນໂລກນ້ອຍໆຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ

ໃນໄວນີ້, ໂດຍສະເພາະອາຍຸປະມານສອງປີ, ທັກສະພາສາຂອງເດັກນ້ອຍກຳລັງພັດທະນາຢ່າງໄວວາ. ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຊຳນານຫຼາຍຂຶ້ນໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເວົ້າ, ແລະເຂົາເຈົ້າກໍ່ເລີ່ມສະແດງອອກຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານຄຳເວົ້າ ແລະ ບາງຄັ້ງກໍ່ມີທ່າທາງ. ລອງນຶກພາບເຖິງຄວາມສຸກທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກເມື່ອເຈົ້າບອກລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າໃຫ້ "ໄປເອົາບານ" ແລະລາວເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຮັດມັນ! ເຂົາເຈົ້າຍັງມັກໃຫ້ຄຳສັ່ງນ້ອຍໆແກ່ພວກເຮົາໃນໄວນີ້.

ການເດີນທາງນ້ອຍໆຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮຽນຮູ້ຄຳສັບ

• ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ ປະມານ 15 ເດືອນ , ເດັກນ້ອຍຈະພະຍາຍາມເວົ້າຄຳສັບເພີ່ມເຕີມອີກໜຶ່ງ ຫຼື ສອງຄຳ ນອກເໜືອໄປຈາກຄຳວ່າ "ແມ່" ແລະ "ພໍ່".
• ຮອດ 18 ເດືອນ , ເຊິ່ງປະມານໜຶ່ງປີເຄິ່ງ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເວົ້າໄດ້ປະມານສາມຫຼືສີ່ຄຳ.
• ເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີອາຍຸ ໄດ້ສອງປີ , ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຮູ້ຫຼາຍຄຳສັບ ແລະ ເລີ່ມເວົ້າປະໂຫຍກສັ້ນໆ ("ຂ້ອຍຢາກກິນນົມ," "ເອົາບານໃຫ້ຂ້ອຍ").

ສິ່ງສຳຄັນທີ່ຄວນສັງເກດ ແມ່ນແຕ່ກ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມເວົ້າ , ເດັກນ້ອຍກໍ່ເຂົ້າໃຈຫຼາຍຢ່າງໃນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເວົ້າ. ເມື່ອທ່ານເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ງ່າຍໆ, ເຊັ່ນ "ເອົາຂອງຫຼິ້ນນັ້ນມາໃຫ້ແມ່," ຕົວຢ່າງ, ເຂົາເຈົ້າຄວນຈະສາມາດເຂົ້າໃຈມັນ ແລະ ເຮັດມັນໄດ້. ນອກຈາກນີ້, ເມື່ອທ່ານເວົ້າຊື່ຂອງສັດທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ຫຼື ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານເຫັນເລື້ອຍໆ (ເຊັ່ນ "ໝາຢູ່ໃສ?"), ເຂົາເຈົ້າຄວນຈະສາມາດເບິ່ງມັນ ຫຼື ຊີ້ໄປທີ່ມັນໄດ້.

ທ່າທາງແມ່ນພາສາອື່ນສຳລັບພວກເຂົາ.

ເຊັ່ນດຽວກັບຄຳເວົ້າ, ທ່າທາງແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງການສື່ສານຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄວນີ້. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງງ່າຍໆເຊັ່ນ: ການສົ່ງຈູບ, ການເອື້ອມມືໄປຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຫຼື ການພະຍັກໜ້າເພື່ອເວົ້າວ່າ "ຕົກລົງ," ເຂົາເຈົ້າຈະຄ່ອຍໆພັດທະນາທ່າທາງເຫຼົ່ານີ້. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນສຳລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະ ຮຽນແບບ ສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເຮັດ, ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ການຫຼິ້ນ.

ຢ່າກັງວົນວ່າຄຳສັບຈະບໍ່ຊັດເຈນ!

ເຖິງແມ່ນວ່າຄຳສັບຂອງລູກນ້ອຍຂອງທ່ານຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ, ແຕ່ພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈທຸກໆຄຳສັບທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ. ນັ້ນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຫຼາຍ. ລອງຄິດເບິ່ງ, ກ້າມຊີ້ນນ້ອຍໆໃນປາກຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນຄຸ້ນເຄີຍກັບການອອກສຽງຄຳສັບໃໝ່ເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເທື່ອ. ມັນຄືກັບວ່າເມື່ອພວກເຮົາຮຽນພາສາໃໝ່ໃໝ່ໆ, ພວກເຮົາຈະສັບສົນ.ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີອາຍຸປະມານສອງປີ, ພວກເຮົາມັກຈະເຂົ້າໃຈພຽງແຕ່ເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍເວົ້າ. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ. ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ ແລະ ເວົ້າຊ້ຳຄຳສັບຕ່າງໆກັບຄືນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຖືກຕ້ອງ. ຕົວຢ່າງ, ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າອາດຈະເວົ້າວ່າ 'boye' ແທນ 'bole'. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງໃຈຮ້າຍ, ເຈົ້າສາມາດເວົ້າຄຳທີ່ຖືກຕ້ອງດ້ວຍຮອຍຍິ້ມວ່າ, "ໂອ້... ລູກ, ເຈົ້າຢາກໄດ້ ບານ ບໍ? ນີ້ແມ່ນ ບານ ທີ່ສວຍງາມ."

ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ພວກເຮົາສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເວົ້ານີ້?

ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຮົາໃນການພັດທະນາພາສາຂອງເດັກນ້ອຍນີ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ. ລອງມາເບິ່ງວ່າມີສິ່ງງ່າຍໆອັນໃດແດ່ທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້.

1. ຂໍໃຫ້ເອີ້ນທຸກຢ່າງດ້ວຍຊື່ທີ່ເໝາະສົມ, ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນ "ການເວົ້າແບບເດັກນ້ອຍ"

ລູກນ້ອຍ ຂອງເຈົ້າຟັງທຸກຄຳເວົ້າທີ່ເຈົ້າເວົ້າ, ແລະລາວຈື່ໄດ້ໄວຫຼາຍ. ສະນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ "ຄຳສັບ ເດັກນ້ອຍ ", ໃຫ້ໃຊ້ ຊື່ທີ່ຖືກຕ້ອງ ສຳລັບຄົນ, ສະຖານທີ່ ແລະ ສິ່ງຕ່າງໆໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ເວົ້າ ຊ້າໆ, ຊັດເຈນ, ແລະ ງ່າຍດາຍ ເມື່ອເຈົ້າເວົ້າ. ຢ່າເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສັບສົນດ້ວຍຄຳເວົ້າຫຼາຍເກີນໄປ.

2. ຕອບສະໜອງຕໍ່ທ່າທາງຂອງລູກນ້ອຍຂອງທ່ານ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ພວກມັນດ້ວຍຄຳເວົ້າ.

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າມາແລ້ວ, ທ່າທາງແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຂອງການພັດທະນາພາສາ. ເມື່ອລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າສະແດງທ່າທາງ, ໃຫ້ຕອບສະໜອງຕໍ່ພວກເຂົາ. ໃຫ້ພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາ. ສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງທ່າທາງຂອງພວກເຂົາ ແລະ ຄຳເວົ້າທີ່ໄປພ້ອມກັບມັນ.

ລອງນຶກພາບລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າເອື້ອມມືໄປຫາຕູ້ເຢັນ ແລະ ເຮັດສຽງ 'goooo'. ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ມັນຄືກັບການເວົ້າວ່າ, 'ຂ້ອຍຢາກດື່ມຫຍັງບາງຢ່າງ.' ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດຖາມວ່າ, "ລູກຂອງເຈົ້າຢາກດື່ມນ້ຳບໍ? ຫຼື ນົມບໍ?" ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດເວົ້າວ່າ, "ໂອ້, ເຈົ້າຢາກກິນນົມບໍ? ໂອເຄ, ໄປຊື້ນົມກັນເທາະ." ວິທີນີ້ເຈົ້າສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ທ່າທາງຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄຳເວົ້າ.

3. ເພງ, ບົດກອນ, ເກມ - ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຮ້ອງເພງ, ບົດກະວີ ແລະ ຫຼິ້ນເກມ ກັບລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າ. ເຂົາເຈົ້າມັກເກມທ່າທາງເຊັ່ນ "ຂ້ອຍມີນິ້ວມືຫ້ານິ້ວຢູ່ໃນມືຂອງຂ້ອຍ...". ນອກຈາກນີ້,

• ສ່ວນຕ່າງໆຂອງຮ່າງກາຍ (ຫູຢູ່ໃສ? ດັງຢູ່ໃສ?)
• ມີຫຍັງຢູ່ໃນຮູບພາບ?
• ເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ສິ່ງຂອງທີ່ວາງໄວ້ຢູ່ອ້ອມໆນັ້ນ
• ຄົນທີ່ຢູ່ເຮືອນ (ແມ່ຢູ່ໃສ? ພໍ່ຢູ່ໃສ?)

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຖາມ, ຊອກຫາ, ແລະ ຊີ້ໃຫ້ເຫັນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້. ຖາມຄຳຖາມເຊັ່ນ "ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນບານ," "ຫູຂອງເຈົ້າຢູ່ໃສ?"

4. ປຶ້ມຮູບພາບທີ່ມີສີສັນ - ປະຕູສູ່ໂລກຂອງຄຳສັບ

ຊື້ປຶ້ມທີ່ມີຮູບພາບສີສັນໃຫຍ່ໆ ແລະ ອ່ານຮ່ວມກັນກັບລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າ ພິກໜ້າປຶ້ມ ດ້ວຍຕົນເອງ, ມັນມ່ວນຫຼາຍສຳລັບເຂົາເຈົ້າ. ຊີ້ໄປທີ່ຮູບພາບໃນປຶ້ມ ແລະ ຖາມວ່າ, "ນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ນີ້ແມ່ນໃຜ?" ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: "ເບິ່ງຊ້າງໂຕໃຫຍ່ໂຕນີ້!"

ພວກເຮົາຄວນໄປພົບແພດເວລາໃດ? ສະຖານທີ່ທີ່ຄວນລະມັດລະວັງໜ້ອຍໜຶ່ງ

ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຜ່ານຈຸດສຳຄັນຂອງການພັດທະນາພາສາເຫຼົ່ານີ້ໃນເວລານີ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງຄັ້ງອາດຈະມີການຊັກຊ້າເລັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າທ່ານມີຄວາມສົງໄສ ຫຼື ຄຳຖາມໃດໆກ່ຽວກັບສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້, ທ່ານຄວນປຶກສາກັບທ່ານໝໍ.

• ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນອາຍຸ 15 ເດືອນ: ຖ້າລາວບໍ່ພະຍາຍາມເວົ້າໜຶ່ງ ຫຼື ສອງຄຳອື່ນນອກຈາກຄຳວ່າ "ແມ່" ແລະ "ພໍ່". ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ເບິ່ງສິ່ງທີ່ລາວເຫັນເລື້ອຍໆ (ຕົວຢ່າງ: ຂວດນົມ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ) ເມື່ອທ່ານເວົ້າຊື່ຂອງມັນ.
• ເມື່ອອາຍຸ 18 ເດືອນ (ໜຶ່ງປີເຄິ່ງ): ຖ້າທ່ານຍັງບໍ່ເວົ້າເກີນສາມຄຳ. ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈ ແລະ ບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄຳສັ່ງງ່າຍໆ (ຕົວຢ່າງ, "ນັ່ງຢູ່ເທິງຕັ່ງ") ໂດຍບໍ່ມີທ່າທາງ.
• ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີອາຍຸ 2 ປີກໍຕາມ: ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນປຶ້ມ, ໃຫ້ຊີ້ໄປທີ່ຢ່າງໜ້ອຍສອງສ່ວນຂອງຮ່າງກາຍ (ເຊັ່ນ: ຕາ, ປາກ) ເມື່ອຖືກຖາມ, ຫຼື ເວົ້າຢ່າງໜ້ອຍສອງຄຳພ້ອມກັນ ("ຂ້ອຍຢາກກິນນົມ", "ທີ່ຮັກ, ໄປ").

ພໍ່ແມ່ບາງຄົນກັງວົນວ່າເດັກອາດຈະເປັນ ໂຣກອອທິຊຶມ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເລີ່ມເວົ້າຊ້າ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວທ່ານໝໍຈະກວດຫາສິ່ງນີ້ໃນທຸກໆການກວດສຸຂະພາບ, ໂດຍສະເພາະ ໃນການກວດສຸຂະພາບ 18 ເດືອນ ແລະ 2 ປີ, ບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດການກວດຄັດກອງໂຣກອອທິຊຶມ . ສະນັ້ນ, ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ສົງໄສໃດໆ, ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະລົມກັບທ່ານໝໍ ຫຼື ພະຍາບານຂອງທ່ານ. ເຂົາເຈົ້າຈະຊ່ວຍທ່ານ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ມະຫັດສະຈັນນີ້ ເມື່ອທັກສະການເວົ້າ ແລະ ພາສາຂອງລູກອາຍຸ 1-2 ປີຂອງທ່ານກຳລັງພັດທະນາ, ສິ່ງທີ່ມີຄຸນຄ່າທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ຄື:

• ຈົ່ງອົດທົນ: ບໍ່ແມ່ນເດັກທຸກຄົນຈະຄືກັນ. ບາງຄົນເວົ້າໄວ, ບາງຄົນເວົ້າຊ້າ. ນັ້ນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ.
• ລົມກັບລູກຂອງທ່ານຫຼາຍໆ: ບອກເຂົາເຈົ້າງ່າຍໆກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າກຳລັງເຮັດ ແລະ ສິ່ງທີ່ເຈົ້າກຳລັງເຫັນ. ຖາມຄຳຖາມ.
• ຟັງຢ່າງລະມັດລະວັງຕໍ່ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ: ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງພະຍາຍາມເວົ້າ.
• ອ່ານປຶ້ມນຳກັນ, ຮ້ອງເພງນຳກັນ, ຫຼິ້ນເກມນຳກັນ: ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຄຳເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າສວຍງາມ.
• ສອນຄຳສັບທີ່ຖືກຕ້ອງດ້ວຍຄວາມຮັກ: ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າຄຳສັບບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ຈົ່ງສອນຄຳສັບທີ່ຖືກຕ້ອງດ້ວຍຄວາມຮັກ.
• ຖ້າມີຄວາມສົງໄສ, ໃຫ້ຖາມທ່ານໝໍ: ລົມກັບທ່ານໝໍກ່ຽວກັບທຸກຢ່າງ, ແມ່ນແຕ່ເລື່ອງທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເກັບມັນໄວ້.

ຄວາມຮັກ, ການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ຄວາມອົດທົນຂອງເຈົ້າແມ່ນກຳລັງໃຈທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຕໍ່ການເດີນທາງດ້ານພາສາທີ່ສວຍງາມຂອງລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າ!

ການພັດທະນາພາສາຂອງ ເດັກ , ເດັກອາຍຸ 1-2 ປີ, ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ, ການສື່ສານ, ຄໍາແນະນໍາການເປັນພໍ່ແມ່, ການຮຽນຮູ້ຄໍາສັບ, ການກວດຄັດກອງໂຣກອໍທິຊຶມ