ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າອອກສຽງຄຳສັບບໍ່ຖືກຕ້ອງບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງກັນເບິ່ງ!

ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າອອກສຽງຕົວອັກສອນ ແລະ ຄຳສັບບາງຄຳຢ່າງຊັດເຈນເມື່ອລາວເວົ້າບໍ? ບາງຄັ້ງເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າບໍ? ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງດັ່ງກ່າວເປັນເລື່ອງປົກກະຕິໃນໄວເດັກ, ແຕ່ຖ້າອາການນີ້ຍັງສືບຕໍ່ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກອາຍຸໃດໜຶ່ງແລ້ວ, ເຈົ້າຈຳເປັນຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບມັນ. ມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະມາເວົ້າກ່ຽວກັບອາການດັ່ງກ່າວ, ນັ້ນຄືຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຂະນະທີ່ເວົ້າ, ຫຼື ໃນແງ່ທາງການແພດ, (ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການອອກສຽງ) .

ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຂໍ້ຕໍ່ແມ່ນຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ເມື່ອອາຍຸ 4 ຫຼື 5 ປີ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອອກສຽງເກືອບທຸກສຽງຢ່າງຊັດເຈນ. ລອງຄິດແບບນີ້: ພວກເຂົາອອກສຽງຄຳສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ 'ແມ່', 'ພໍ່' ແລະ 'ບານ' ໄດ້ຢ່າງສວຍງາມ. ແຕ່ເດັກບາງຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັ້ນຄື, ເມື່ອພວກເຂົາໃກ້ຈະໄປໂຮງຮຽນ, ກໍຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຄຳສັບຕ່າງໆຢ່າງຊັດເຈນ. ເມື່ອເຫດການນັ້ນເກີດຂຶ້ນ, ພວກເຮົາເອີ້ນມັນວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງເວົ້າ'. ປະເພດໜຶ່ງຂອງ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງເວົ້າ' ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ 'ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການອອກສຽງ'. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ ເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຜະລິດສຽງເວົ້າບາງຢ່າງ .

ບັດນີ້, ເບິ່ງ, `(ການອອກສຽງ)` ແມ່ນຂະບວນການທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ເພື່ອສ້າງສຽງ, ພະຍາງ, ແລະ ຄຳສັບຕ່າງໆ. ເຊັ່ນດຽວກັບເຄື່ອງຈັກຂອງລົດ, ປາກ, ລີ້ນ, ຮິມຝີປາກ, ແຂ້ວ, ແລະ ເພດານປາກຂອງພວກເຮົາທັງໝົດຕ້ອງເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອເວົ້າ. ເດັກທີ່ມີ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິການອອກສຽງ)` ອາດຈະບໍ່ສາມາດເວົ້າບາງສຽງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຫຼື ພວກເຂົາອາດຈະອອກສຽງສຽງເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ລອງຄິດເບິ່ງ, ເດັກບາງຄົນເວົ້າຕົວອັກສອນ 's' ເຊັ່ນ 'th' ('shoes' ແທນ 'thapattu'), ຫຼື ເວົ້າ 'ya' ແທນ 'ra' ('karek' ແທນ 'kayake'). ເນື່ອງຈາກສິ່ງນີ້, ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກສຳລັບຄົນອື່ນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເດັກກຳລັງເວົ້າ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ສິ່ງນີ້ຍັງສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ, ການຮຽນຮູ້, ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນວຽກບ້ານຂອງເດັກ.

ບາງຄັ້ງສະພາບການນີ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າ" ຫຼື "ຄວາມຊັກຊ້າໃນການເວົ້າ". ນັ້ນຄືມີບັນຫາ ຫຼື ຄວາມຊັກຊ້າໃນການເຮັດວຽກຂອງການເວົ້າ.

ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນແນວໃດລະຫວ່າງສິ່ງນີ້ (ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການອອກສຽງ) ແລະ (ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານສຽງ)?

ເຖິງແມ່ນວ່າ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການອອກສຽງ)` ແລະ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານສຽງ)` ເບິ່ງຄືວ່າຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍ, ແຕ່ສອງຢ່າງນີ້ຕົວຈິງແລ້ວແຕກຕ່າງກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະສັບສົນສອງຢ່າງນີ້. ແຕ່ ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍ ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສອງຢ່າງນີ້. ເພາະວ່າ, ວິທີການປິ່ນປົວສຳລັບທັງສອງຢ່າງແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ບັນຫາຂອງເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງແມ່ນ ໜ້າທີ່ຂອງມໍເຕີທີ່ຕ້ອງການເພື່ອສ້າງສຽງເວົ້າທີ່ແນ່ນອນ.ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ນັ້ນຄື, ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດປະສານສຽງປາກ, ລີ້ນ, ແຂ້ວ, ເພດານປາກ, ແລະແມ່ນແຕ່ອາກາດທີ່ອອກມາຈາກປອດຂອງພວກເຂົາຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອສ້າງສຽງສະເພາະ. ພວກເຂົາອາດຈະບິດເບືອນສຽງ ຫຼື ທົດແທນສຽງອື່ນໆດ້ວຍສຽງທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ໃນພາສາອັງກິດຄຳວ່າ 'think', ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດສ້າງສຽງ 'th' (ຄືກັບ '' ໃນພາສາສິງຫາ) ແລະ ໃຊ້ສຽງ 'f' ສະເໝີ (ຄືກັບ '' ໃນພາສາສິງຫາ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, 'think' ມີສຽງຄືກັບ 'fink'.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານສຽງ)`, ມີສິ່ງອື່ນເກີດຂຶ້ນ. ໃນທີ່ນີ້, ເດັກອາດຈະສາມາດສ້າງສຽງແຕ່ລະສຽງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນັ້ນຄື, ຖ້າທ່ານຂໍໃຫ້ລາວເວົ້າຕົວອັກສອນ 'the' ດ້ວຍຕົວມັນເອງ, ລາວຈະເວົ້າມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານສຽງ)`, ລາວບໍ່ສາມາດລວມສຽງເຫຼົ່ານັ້ນເຂົ້າກັນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ເວົ້າພວກມັນເປັນຄຳເວົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານສາມາດເວົ້າສຽງ 'the' ດ້ວຍຕົວມັນເອງ, ຖ້າລາວພະຍາຍາມເວົ້າຄຳວ່າ 'door', ລາວອາດຈະເວົ້າມັນຄືກັບ 'gora'. ຫຼື, ລາວອາດຈະບໍ່ເວົ້າຕົວອັກສອນໃນຕອນທ້າຍຂອງຄຳສັບ.

ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນລູກຂອງທ່ານສາມາດມີຄວາມຜິດປົກກະຕິທັງສອງຢ່າງນີ້ໃນເວລາດຽວກັນ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໃຫ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານກວດຫາອາການທີ່ແນ່ນອນ.

ໃຜມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເປັນພະຍາດນີ້ຫຼາຍກວ່າ (ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າ)?

ອາການນີ້ເອີ້ນວ່າ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເວົ້າ", ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈະພົບເຫັນ ໃນໄວເດັກ . ຖ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນສາມາດເປັນໄປຈົນເຖິງໄວຜູ້ໃຫຍ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າຜູ້ໃຫຍ່ມີອາການຜິດປົກກະຕິຂອງການເວົ້າໃໝ່, ສາເຫດຕ້ອງເປັນຍ້ອນສິ່ງອື່ນ (ຕົວຢ່າງ, ການບາດເຈັບທີ່ສະໝອງ ຫຼື ເສັ້ນເລືອດໃນສະໝອງຕີບ).

ເຖິງແມ່ນວ່າສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ, ແຕ່ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າ" ນີ້ແມ່ນພົບເລື້ອຍໃນ ເດັກຊາຍ ຫຼາຍກວ່າເດັກຍິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າແມ່ມີອາການແຊກຊ້ອນໃນລະຫວ່າງການຖືພາ ຫຼື ການເກີດລູກ, ເດັກກໍ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານສຽງເວົ້າ. ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງໃນຄອບຄົວເຄີຍເປັນພະຍາດນີ້ມາກ່ອນ, ນັ້ນຄື, ຖ້າມີປະຫວັດຄອບຄົວ, ເດັກກໍ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເປັນພະຍາດນີ້ເຊັ່ນກັນ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານສຽງເວົ້າພົບເລື້ອຍປານໃດ?

ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານສຽງເວົ້າແມ່ນ ພົບເລື້ອຍ . ສະຖິຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສະພາບການນີ້ມີຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກນ້ອຍປະມານ 8% ຫາ 9% . ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າເດັກ 8 ຫຼື 9 ຄົນໃນທຸກໆ 100 ຄົນອາດຈະມີບັນຫານີ້.

ສາເຫດຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຂໍ້ຕໍ່ແມ່ນຫຍັງ?

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງ `(ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ)` ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ພົບເຫັນເທື່ອ . ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີ. "ເປັນຫຍັງເລື່ອງນີ້ຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນກັບລູກຂອງພວກເຮົາຄົນດຽວ?" ພວກເຂົາສົງໄສ. ແຕ່ນີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າມີບາງຢ່າງຜິດປົກກະຕິກັບສະໝອງ, ລະບົບປະສາດ, ຮິມຝີປາກ, ລີ້ນ, ແຂ້ວ, ຄາງກະໄຕ, ປອດ, ຫຼື ລະບົບການໄດ້ຍິນ (ຄວາມສາມາດໃນການໄດ້ຍິນ) ຂອງລູກທ່ານ. ນັ້ນຄື, ເດັກອາດຈະມີ ສຸຂະພາບແຂງແຮງໃນທຸກດ້ານອື່ນໆ .

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີປະເພດອື່ນໆຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການເວົ້າ. ພວກມັນສາມາດມີສາເຫດ. ຕົວຢ່າງ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງອິນຊີ, ການພັດທະນາ, ຫຼື ຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ໄດ້ມາ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເກີດຈາກສະພາບການອື່ນໆ. ລອງຄິດເຖິງຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງໂຄງສ້າງໃນປາກ (ເຊັ່ນ: ເພດານປາກແຫວ່ງ) ຫຼື ຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ມີສາເຫດທີ່ຊັດເຈນສຳລັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າ.

ອາການຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຂໍ້ຕໍ່ແມ່ນຫຍັງ? ເຈົ້າຮັບຮູ້ມັນໄດ້ແນວໃດ?

ເດັກທີ່ມີ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ" ອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເລັກນ້ອຍ ໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວເຂົາເຈົ້າຈະສະແດງຂໍ້ຜິດພາດໜຶ່ງຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນໃນສີ່ປະເພດ. ລອງເບິ່ງວ່າພວກມັນແມ່ນຫຍັງ:

• ການບວກ: ການເພີ່ມສຽງ ຫຼື ພະຍາງທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງຄຳສັບ. ຕົວຢ່າງ, ຄຳສັບພາສາອັງກິດ 'play' ອອກສຽງຄືກັບ 'puh-lay'. ໃນພາສາສິງຫາ, 'bole' ອອກສຽງຄືກັບ 'bo-hole' ໂດຍມີສຽງເພີ່ມເຕີມ.
• ການບິດເບືອນ: ການປ່ຽນວິທີການເວົ້າສຽງ. ບາງຄັ້ງອັນນີ້ອາດຈະເປັນຄືກັບ 'lisp' (ຕົວຢ່າງ: 'sa' ຟັງຄື 'tha', 'sini' ຟັງຄື 'theeni').
• ການຍົກເວັ້ນ: ສຽງບາງສຽງຖືກລຶບອອກຈາກສຽງເວົ້າຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອເວົ້າວ່າ 'school', ສຽງ 'sc' ຈະຖືກລຶບອອກ ແລະ ມັນອອກສຽງຄືກັບ 'ool'. ໃນພາສາສິງຫາ, 'school' ອອກສຽງຄືກັບ 'kole'.
• ການທົດແທນ: ໃຫ້ປ່ຽນສຽງໜຶ່ງດ້ວຍສຽງອື່ນສະເໝີ. ຕົວຢ່າງ, ການໃຊ້ສຽງ 's' ແທນສຽງ 'th', ຫຼື ໃຊ້ສຽງ 'wa' ແທນສຽງ 'ra' ('rata' ຄ້າຍຄືກັບ 'vata').

ຖ້າລູກຂອງທ່ານ ກຳລັງປະສົບກັບຄວາມທຸກທໍລະມານທາງດ້ານອາລົມ ຍ້ອນ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການສະແດງອອກ" ນີ້, ລາວອາດຈະສະແດງຮູບແບບພຶດຕິກຳບາງຢ່າງ. ພິຈາລະນາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້:

• ພວກເຂົາລັງເລທີ່ ຈະອ່ານປຶ້ມອອກສຽງ ຫຼື ລົມກັບຄົນອື່ນ.
• ຢູ່​ງຽບໆ, ຫຼື ກະ ທຳ​ທ່າ ​ຂີ້​ອາຍ​ເກີນ​ໄປ .
• ເມື່ອເວົ້າລົມ, ເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກອຸກໃຈ , ບາງທີອາດຈະໃຈຮ້າຍ.
• ບາງຄຳສັບ ຖືກຢຸດຢ່າງສິ້ນເຊີງ .
• ບັນຫາເກີດຂື້ນກັບ ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ ແລະ ຄວາມນັບຖືຕົນເອງ .

ເຈົ້າຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າເຈົ້າມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະສານສຽງ? (ການວິນິດໄສ)

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປາກເວົ້າ, ທ່ານໝໍຄອບຄົວ ຫຼື ແພດເດັກຂອງທ່ານຈະ ກວດຮ່າງກາຍ ກ່ອນ. ພວກເຂົາຍັງຈະ ກວດການໄດ້ຍິນ . ການກວດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອກວດສອບສະພາບອື່ນໆ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ. ເພາະວ່າຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ທ່ານກໍ່ຈະບໍ່ສາມາດເວົ້າຄຳສັບໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ຖ້າກວດພົບວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປາກເວົ້າບໍ່ໄດ້ເກີດຈາກສາເຫດທາງການແພດ, ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະສົ່ງທ່ານ ໄປຫານັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ (SLP).SLP ແມ່ນບຸກຄົນທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານບັນຫາການປາກເວົ້າ, ພາສາ ແລະ ການສື່ສານ. ເວົ້າໃຫ້ຊັດເຈນກວ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາຄືກັບທ່ານໝໍທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານການເວົ້າ.

ເມື່ອທ່ານພົບກັບ SLP, ເຂົາເຈົ້າຈະປະເມີນລູກຂອງທ່ານໃນຫຼາຍວິທີ:

• ເດັກຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ເວົ້າສຽງ ແລະ ຄຳສັບສະເພາະ.
• ໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນກັບເດັກ, ລົມກັບລາວ, ແລະ ປະເມີນການເວົ້າຂອງລາວໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາປົກກະຕິ.
• ການທົດສອບການວິນິດໄສມາດຕະຖານແມ່ນໄດ້ດຳເນີນການ. ການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການທົດສອບທີ່ອອກແບບມາເປັນພິເສດ.
• ປະຫວັດທາງການແພດຂອງເດັກ, ເຊັ່ນ: ການເກີດກ່ອນກຳນົດ ແລະ ການຕິດເຊື້ອຫູໃນອະດີດ, ຈະຖືກພິຈາລະນາ.
• ສົນທະນາວ່າມີໃຜໃນຄອບຄົວເຄີຍມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປາກເວົ້າຫຼືບໍ່.
• ໂຄງສ້າງຂອງປາກ ເຊັ່ນ: ແຂ້ວ ແລະ ເພດານປາກ ຈະຖືກກວດສອບບັນຫາຕ່າງໆທີ່ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສະພາບການນີ້.
• ສຳນຽງ ແລະ ພາສາຖິ່ນຂອງເດັກແມ່ນຖືກຄຳນຶງເຖິງ.
• ສັງເກດເບິ່ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງປາກ, ລີ້ນ ແລະ ຮິມຝີປາກຂອງເດັກໃນຂະນະທີ່ເວົ້າ.

ໂດຍການນໍາໃຊ້ການສັງເກດການ ແລະ ການກວດວິນິດໄສເຫຼົ່ານີ້, SLP ສາມາດກໍານົດໄດ້ວ່າບຸກຄົນນັ້ນມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານສຽງ, ຫຼື ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປາກເວົ້າອື່ນໆ.

ພວກເຂົາຍັງສາມາດຈັດປະ ເພດຄວາມຮຸນແຮງຂອງ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການສະແດງອອກ" ໄດ້ຈາກ "ເບົາບາງ" ໄປຫາ "ຮຸນແຮງ". ມີຫຼາຍວິທີໃນການວັດແທກຄວາມຮຸນແຮງນີ້:

• SLP ສາມາດເຂົ້າໃຈການເວົ້າຂອງເດັກໄດ້ຫຼາຍປານໃດ?
• ມາດຕະຖານຕົວເລກ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຕັ້ງແຕ່ 1 ຫາ 10.
• ເປີເຊັນຂອງພະຍັນຊະນະທີ່ອອກສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເຈົ້າປິ່ນປົວພະຍາດຂໍ້ຕໍ່ແນວໃດ?

ເພື່ອປິ່ນປົວຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເວົ້າ, SLP ຂອງລູກທ່ານອາດຈະແນະນຳ ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເວົ້າ . ນີ້ແມ່ນການປິ່ນປົວທີ່ພົບເລື້ອຍ ແລະ ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດ. ລູກຂອງທ່ານຈະເຮັດວຽກກັບ SLP ກ່ຽວກັບການເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າໃນກອງປະຊຸມເປັນປະຈຳ (ໜຶ່ງ ຫຼື ສອງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ). ພວກເຂົາຍັງຈະໄດ້ຮັບການອອກກຳລັງກາຍ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆໃຫ້ເຮັດຢູ່ເຮືອນ. ການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານໃນຖານະພໍ່ແມ່ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຢູ່ທີ່ນີ້.

ໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, SLP ຂອງເດັກຈະຊ່ວຍເດັກໂດຍການໃຊ້ກິດຈະກຳ ແລະ ການອອກກຳລັງກາຍຕ່າງໆ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຮັດໃນລັກສະນະທີ່ມ່ວນຊື່ນ, ໃນລັກສະນະທີ່ເດັກມັກ:

• ລະບຸສຽງທີ່ເຂົາບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້.
• ແກ້ໄຂວິທີທີ່ເຈົ້າສ້າງສຽງນັ້ນ (ວິທີທີ່ເຈົ້າວາງທ່າປາກ, ລີ້ນ ແລະ ຮິມຝີປາກ).
• ຮຽນຮູ້ເຕັກນິກທີ່ຄວບຄຸມສ່ວນຕ່າງໆຂອງການປາກເວົ້າຄືນໃໝ່ (ຕົວຢ່າງ, ວິທີການເຄື່ອນໄຫວລີ້ນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ວິທີການໃຊ້ຮີມຝີປາກຢ່າງຖືກຕ້ອງ).
• ເສີມສ້າງກ້າມຊີ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປາກເວົ້າ.
• ຝຶກຊ້ອມການສ້າງສຽງ ແລະ ການເວົ້າຄຳສັບຢູ່ເຮືອນ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຂໍ້ຕໍ່ສາມາດປ້ອງກັນໄດ້ບໍ?

ຕົວຈິງແລ້ວ ບໍ່ມີວິທີໃດສະເພາະ ໃນການປ້ອງກັນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຂໍ້ຕໍ່. ເພາະວ່າດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ກ່າວມາກ່ອນໜ້ານີ້, ບໍ່ພົບສາເຫດສະເພາະໃດໆສຳລັບສິ່ງນີ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ,ການປິ່ນປົວແຕ່ຫົວທີສາມາດປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການເວົ້າຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ ຫຼື ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງ ຫຼື ການເວົ້າບໍ່ຊັດເຈນໃນການເວົ້າຂອງລູກທ່ານ, ທາງທີ່ດີທີ່ສຸດຄວນພາລູກໄປກວດສຸຂະພາບ.

ອະນາຄົດຂອງເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການໄດ້ຍິນຈະເປັນແນວໃດ?

ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຄວາມຢ້ານກົວທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີ. ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າ, "ລູກຂອງພວກເຮົາຈະບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງບໍ?" "ເຂົາເຈົ້າຈະຖືກປະໄວ້ຢູ່ໂຮງຮຽນບໍ?"

ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ, ຖ້າກວດພົບພະຍາດແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການປິ່ນປົວເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງຖືກຕ້ອງ (ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ), ບັນຫາການປາກເວົ້າສາມາດປ້ອງກັນໄດ້ຈາກການຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ ແລະ ຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ແລະ ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມສາມາດຫຼຸດລົງໄດ້.

ເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ ສາມາດຮຽນຮູ້ການສື່ສານໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ . ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນເລີ່ມເວົ້າໄດ້ດີດ້ວຍການປິ່ນປົວ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນກໍລະນີທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່ານັ້ນ , ອາດຈະຕ້ອງມີການປິ່ນປົວດ້ວຍການເວົ້າໃນໄລຍະຍາວ. ມັນໃຊ້ເວລາໄລຍະໜຶ່ງ, ແຕ່ມັນໄດ້ຜົນ.

ຂ້ອຍຄວນໄປພົບແພດເວລາໃດ?

ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນ ກ່ຽວກັບທັກສະການເວົ້າ ຫຼື ການສື່ສານຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າເກັບມັນໄວ້ກັບຕົວທ່ານເອງ. ປຶກສາກັບທ່ານໝໍຄອບຄົວ ຫຼື ແພດເດັກຂອງທ່ານ. ຈົ່ງລະມັດລະວັງເປັນພິເສດຖ້າລູກຂອງທ່ານເຮັດສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຖ້າທ່ານກຳລັງສະແດງ ບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເວົ້າ (ເຊັ່ນ: ຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າ, ບໍ່ເວົ້າກັບຄົນອື່ນ).
• ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກ 4 ຫຼື 5 ປີແລ້ວ, ບາງສຽງກໍ່ຍັງອອກສຽງບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະ ຄຳສັບກໍ່ບໍ່ຊັດເຈນ.
• ຖ້າເຈົ້າຢຸດເວົ້າ ສຽງ ຫຼື ຄຳສັບບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າເຄີຍເວົ້າໄດ້ດີ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງບາງສຽງ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸ 4 ຫຼື 5 ປີ ແລະຍັງບໍ່ສາມາດອອກສຽງບາງສຽງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຫຼື ຖ້າທ່ານ ຫຼື ຄົນອື່ນມີບັນຫາໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ປຶກສາກັບແພດເດັກ ຫຼື ທ່ານໝໍປະຈຳຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດກຳນົດໄດ້ວ່າມີບັນຫາທາງການແພດ ຫຼື ຕ້ອງການການສົ່ງຕໍ່ໄປຫານັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ (SLP) ສຳລັບການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຈື່ຈາກເລື່ອງນີ້ (ຂໍ້ຄວາມທີ່ຄວນຈື່ໄວ້)

ໂດຍ, ນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງຈື່ໄວ້ຈາກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າເຖິງ:

• ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ ແມ່ນສະພາບທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດອອກສຽງສຽງເວົ້າບາງຢ່າງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ມັນ ບໍ່ແມ່ນພະຍາດ, ແຕ່ເປັນສິ່ງທີ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການປິ່ນປົວ .
• ຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງເວົ້າບໍ່ຊັດເຈນພາຍໃນອາຍຸ 4-5 ປີ, ມັນ ເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງໄປພົບແພດ . ການບົ່ງມະຕິໄວເທົ່າໃດ, ການປິ່ນປົວກໍ່ຈະງ່າຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການອອກສຽງ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານສຽງ ແມ່ນສອງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສະນັ້ນບັນຫາແມ່ນຫຍັງແທ້?ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກວດຫາພະຍາດໂດຍນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ (SLP).
• ການເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວແຕ່ຫົວທີ, ເຊັ່ນ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ການເວົ້າຢ່າງຊັດເຈນໄດ້ຫຼາຍ . ມັນຍັງສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ວຽກບ້ານ, ການຫຼິ້ນກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ເຖິງແມ່ນວ່າຍັງບໍ່ທັນໄດ້ພົບເຫັນສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງອາການນີ້, ແຕ່ກໍມີວິທີການປິ່ນປົວທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ . ສະນັ້ນຢ່າກັງວົນ. ລູກຂອງທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ທ່ານໝໍ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ (SLPs) ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານ ແລະ ລູກຂອງທ່ານ. ສະນັ້ນ ໃຫ້ລົມກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄຳຖາມ, ຄວາມຢ້ານກົວ ຫຼື ຄວາມກັງວົນໃດໆທີ່ທ່ານອາດຈະມີ. ຮອຍຍິ້ມທີ່ສວຍງາມ ແລະ ການເວົ້າທີ່ຊັດເຈນຂອງລູກທ່ານກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ພວກເຮົາເຊັ່ນກັນ!

ຄວາມ ຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການສະແດງອອກ, ການເວົ້າຂອງເດັກ, ການອອກສຽງ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເວົ້າ, SLP, ສຸຂະພາບເດັກ