ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີບັນຫາການໄດ້ຍິນບໍ? ໃຫ້ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ.

ບາງຄັ້ງເຈົ້າອາດຮູ້ສຶກວ່າລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍເມື່ອເຈົ້າເວົ້າ, ຫຼື ບໍ່ຕອບສະໜອງຕໍ່ສຽງໄດ້ດີ. ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງນີ້ຈະເປັນເລື່ອງທຳມະດາຫຼາຍ, ແຕ່ບາງຄັ້ງໜຶ່ງໃນສາເຫດຂອງສິ່ງນີ້ອາດເປັນຍ້ອນຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ. ພວກເຮົາມາເວົ້າກ່ຽວກັບສະພາບການນີ້ທີ່ເອີ້ນວ່າ "(ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ)" ນຳກັນບໍ, ນັ້ນຄືການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ, ໃນແບບງ່າຍໆທີ່ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ບໍ? ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຕ້ອງຢ້ານກົວ, ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການຮູ້ຕົວ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາການໄດ້ຍິນ, ຫຼືສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ "ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ" ໃນທາງການແພດ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໄດ້ຍິນ ແລະ ເຂົ້າໃຈສຽງບາງສ່ວນ ຫຼື ທັງໝົດ. ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າລະດັບສຽງໃນວິທະຍຸຖືກຫຼຸດລົງ. ມີສາມເຫດຜົນຫຼັກທີ່ເຮັດໃຫ້ເລື່ອງນີ້ເກີດຂຶ້ນ:

• ບັນຫາກ່ຽວກັບສ່ວນຕ່າງໆຂອງຫູ: ຫູຂອງພວກເຮົາແມ່ນອະໄວຍະວະທີ່ສັບສົນຫຼາຍ. ມັນມີສ່ວນທີ່ເອີ້ນວ່າຫູຊັ້ນນອກ, ຫູຊັ້ນກາງ, ແລະຫູຊັ້ນໃນ. ຖ້າມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ ຫຼື ການອຸດຕັນຢູ່ໃນສ່ວນໜຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍສ່ວນເຫຼົ່ານີ້, ສຽງອາດຈະບໍ່ໄດ້ຍິນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
• ບັນຫາກ່ຽວກັບເສັ້ນປະສາດທີ່ນຳສຽງໄປຫາສະໝອງ: ເຂົ້າໃຈວ່າຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບສຽງຈາກຫູແລ້ວ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຖືກນຳໄປຫາສະໝອງ. ຖ້າມີຄວາມອ່ອນແອໃດໆໃນເສັ້ນປະສາດເຫຼົ່ານີ້ທີ່ນຳສຽງ, ສຽງຈະບໍ່ໄປຫາສະໝອງຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
• ບັນຫາກ່ຽວກັບສ່ວນຂອງສະໝອງທີ່ເຂົ້າໃຈສຽງ: ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກສຽງໄປຮອດສະໝອງແລ້ວ, ກໍຍັງມີສ່ວນພິເສດຂອງສະໝອງທີ່ເຂົ້າໃຈມັນວ່າ "ນີ້ແມ່ນສຽງຂອງແມ່," "ນີ້ແມ່ນເພງ." ຖ້າມີຈຸດອ່ອນໃດໆໃນສ່ວນນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະໄດ້ຍິນສຽງ, ທ່ານກໍ່ຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈວ່າມັນແມ່ນຫຍັງ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນມີປະເພດໃດແດ່?

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນສາມາດມີຫຼາຍຮູບແບບ. ລອງມາເບິ່ງບາງປະເພດຫຼັກໆ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແບບນຳໄຟຟ້າ

ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງກີດຂວາງສຽງບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າຫູ. ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າຖ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງຕິດຢູ່ໃນທໍ່ນໍ້າໃນເຮືອນຂອງເຈົ້າ, ນໍ້າຈະບໍ່ໄຫຼອອກມາ.

• ມີບາງຢ່າງຜິດປົກກະຕິກັບກະດູກນ້ອຍໆຢູ່ໃນຫູຊັ້ນກາງ (ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສັ່ນສະເທືອນສຽງ ແລະ ສົ່ງມັນເຂົ້າໄປພາຍໃນ).
• ຫູເຕັມໄປດ້ວຍວັດສະດຸຄ້າຍຄືຂີ້ເຜີ້ງຫຼາຍ (ພວກເຮົາເອີ້ນມັນວ່າຂີ້ຫູ).
• ຫຼື, ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຕິດເຊື້ອຫູເລື້ອຍໆສາມາດເຮັດໃຫ້ສຽງດັງປະເພດນີ້ຢຸດລົງໄດ້.

ສິ່ງນີ້ເອີ້ນວ່າ "ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແບບນຳໄຟຟ້າ." ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນປະເພດນີ້ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດ້ວຍການໃຊ້ຢາ ຫຼື ການຜ່າຕັດເລັກນ້ອຍ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ສຽງ (SNHL)

ນີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ. ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ນີ້ແມ່ນວ່າມີຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສ່ວນທີ່ລະອຽດອ່ອນຫຼາຍຂອງຫູຊັ້ນໃນທີ່ເອີ້ນວ່າ cochlea (ນີ້ແມ່ນສ່ວນທີ່ມີຮູບຮ່າງຄ້າຍຄືເປືອກຫອຍ) ຫຼືຕໍ່ເສັ້ນປະສາດທີ່ນຳສຽງໄປຫາສະໝອງ.

• ບາງຄັ້ງ "ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນທາງປະສາດຮັບຄວາມຮູ້ສຶກ" ຫຼື "ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນທາງຄວາມຮູ້ສຶກ" ນີ້ອາດຈະເປັນທາງພັນທຸກໍາ (ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າແມ່, ພໍ່, ແມ່ຕູ້ ຫຼື ພໍ່ຕູ້ຂອງທ່ານເຄີຍເປັນ).
• ຫຼືມັນອາດຈະເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງໂຣກທາງພັນທຸກໍາບາງຢ່າງ.
• ນອກຈາກນັ້ນ, ການຕິດເຊື້ອບາງຢ່າງ (ຕົວຢ່າງ, ພະຍາດບາງຢ່າງທີ່ແມ່ເປັນໃນໄລຍະຖືພາ) ແລະ ຢາບາງຊະນິດທີ່ແຮງສາມາດທຳລາຍຫູຊັ້ນໃນ ຫຼື ເສັ້ນປະສາດໄດ້. ຄວາມອ່ອນເພຍປະເພດນີ້ມັກຈະເປັນແບບຖາວອນ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແບບປະສົມ

ໃນກໍລະນີນີ້, ທັງສາເຫດຂອງ "ການນຳສຽງ" ແລະ "ການຮັບຮູ້ສຽງ" ທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນໜ້ານີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນພ້ອມກັນໄດ້. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າມີການອຸດຕັນຂອງສຽງທີ່ເຂົ້າສູ່ຫູ, ແລະຍັງມີບັນຫາກັບຫູຊັ້ນໃນ ຫຼື ເສັ້ນປະສາດ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນສ່ວນກາງ

ໃນກໍລະນີນີ້, ບັນຫາບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫູ, ແຕ່ຢູ່ໂດຍກົງໃນສະໝອງ. ນັ້ນຄື, "ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນສ່ວນກາງ" ເກີດຂຶ້ນເມື່ອມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງເສຍຫາຍໃນສ່ວນຂອງສະໝອງທີ່ຄວບຄຸມ ແລະ ເຂົ້າໃຈສຽງ. ນີ້ແມ່ນເຫດການທີ່ຫາຍາກຫຼາຍ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການປະມວນຜົນການໄດ້ຍິນ (APD)

ນີ້ຍັງພິເສດຫຼາຍ. ເດັກທີ່ມີ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງການໄດ້ຍິນ" ຫຼື "(APD)" ມີຫູ ແລະ ສະໝອງຂອງເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຮ່ວມກັນບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຍິນໄດ້ຕາມປົກກະຕິ (ໝາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສະແດງບັນຫາໃດໆໃນການທົດສອບການໄດ້ຍິນ), ແຕ່ສະໝອງຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບຮູ້ ແລະ ເຂົ້າໃຈສຽງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສຽງເວົ້າ. ມັນຄືກັບວ່າສັນຍານວິທະຍຸຖືກບິດເບືອນ ແລະ ສຽງຖືກແຕກອອກ, ຫຼື ຄຳສັບໃນສຽງບໍ່ຊັດເຈນ.

ສາເຫດຂອງການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແມ່ນຫຍັງ?

ຕົວຈິງແລ້ວມີຫຼາຍເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້. ແຕ່ບາງຄັ້ງມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຊອກຫາສາເຫດທີ່ແນ່ນອນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າມີປັດໃຈເຫຼົ່ານີ້, ເດັກນ້ອຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສູນເສຍການໄດ້ຍິນຫຼາຍກວ່າ:

• ເກີດມາມີຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ, ຫຼື ມີສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ (ແມ່, ພໍ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ) ທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.
• ເດັກເກີດກ່ອນກຳນົດ (ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າເດັກເກີດກ່ອນກຳນົດ) ແລະ/ຫຼື ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວຢູ່ໃນ ຫ້ອງດູແລເດັກເກີດໃໝ່ແບບສຸມ (NICU) .
• ອາການເຫຼືອງຈະເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະເກີດໃໝ່, ແລະລະດັບຂອງ ບິລິຣູບິນ ໃນເລືອດຈະເພີ່ມຂຶ້ນຈົນເຖິງຈຸດທີ່ຕ້ອງການການໃສ່ເລືອດ.
• ການຕິດເຊື້ອຫູເລື້ອຍໆ, ແກ້ວຫູແຕກ, ຫຼື ການສຳຜັດກັບສຽງດັງ. ຕົວຢ່າງ, ພໍ່ແມ່ບາງຄົນປ່ອຍໃຫ້ລູກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າຟັງເພງດັງໆດ້ວຍຫູຟັງ ຫຼື ໃຫ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນດັງໆແກ່ເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດທຳລາຍຫູທີ່ອ່ອນໄຫວຂອງເດັກໄດ້.
• ການຕິດເຊື້ອເຊັ່ນ: ເຍື່ອຫຸ້ມສະໝອງອັກເສບ (ປະເພດໜຶ່ງຂອງການຕິດເຊື້ອສະໝອງ) ຫຼື cytomegalovirus (ປະເພດໜຶ່ງຂອງການຕິດເຊື້ອໄວຣັດ) ໄດ້ພັດທະນາຂຶ້ນ.
• ຢາບາງຊະນິດທີ່ສາມາດທຳລາຍການໄດ້ຍິນ (ເຫຼົ່ານີ້ເອີ້ນວ່າ "ຢາທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດອາການແພ້") ແມ່ນປອດໄພສຳລັບແມ່ທີ່ຈະກິນໃນລະຫວ່າງການຖືພາ, ແລະ ປອດໄພສຳລັບເດັກທີ່ຈະໃຫ້. (ທ່ານໝໍມັກຈະລະມັດລະວັງຫຼາຍເມື່ອໃຫ້ຢາເຫຼົ່ານີ້, ແຕ່ໃນບາງກໍລະນີທີ່ຈຳເປັນກໍ່ຕ້ອງໄດ້ໃຫ້).

ອາການຂອງສິ່ງນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ເຈົ້າຮັບຮູ້ມັນໄດ້ແນວໃດ?

ບາງຄັ້ງມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະບອກໄດ້ວ່າເດັກມີອາການສູນເສຍການໄດ້ຍິນຫຼືບໍ່, ໂດຍສະເພາະເດັກທີ່ຍັງນ້ອຍຫຼາຍ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຍິນ." ເດັກທີ່ມີອາການສູນເສຍການໄດ້ຍິນປະເພດນີ້ອາດຈະບໍ່ຕອບສະໜອງໄດ້ດີຕໍ່ສຽງ ຫຼື ການເວົ້າ. ການພັດທະນາການເວົ້າ (ການພັດທະນາພາສາ) ຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະຊັກຊ້າ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ຕອບສະໜອງໄດ້ດີຕໍ່ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃນປີທຳອິດຂອງຊີວິດ, ທ່ານຄວນປຶກສາທ່ານໝໍຢ່າງແນ່ນອນ:

ເດັກເກີດໃໝ່ (0-3 ເດືອນ):

• ປະຕິກິລິຍາຕົກໃຈ (ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າ "ປະຕິກິລິຍາຕົກໃຈ") ເມື່ອທ່ານໄດ້ຍິນສຽງດັງຢ່າງກະທັນຫັນ.
• ຮູ້ສຶກສະຫງົບລົງ ແລະ ຢຸດຮ້ອງໄຫ້ເມື່ອໄດ້ຍິນສຽງຂອງພໍ່ແມ່ (ປະມານ 3 ເດືອນ).

ປະມານ 4-6 ເດືອນ:

• ຫັນຕາ ຫຼື ຫົວຂອງທ່ານໄປໃນທິດທາງຂອງສຽງໃໝ່.
• ສະແດງຄວາມມັກເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີສຽງດັງ.
• ການເວົ້າຊ້ຳໆຟັງຄື "ອື່ມ...", "ອ້າ...", "ກູ...", ຄືກັບວ່າກຳລັງເວົ້າກັບຕົວເອງ.

ເມື່ອອາຍຸ 7-12 ເດືອນ (ໜຶ່ງປີ):

• ເຮັດໃຫ້ເກີດສຽງຕ່າງໆທີ່ບໍ່ມີຄວາມໝາຍ (ພວກເຮົາເອີ້ນສຽງເຫຼົ່ານີ້ວ່າ "ສຽງເວົ້າບໍ່ເປັນປະຈຳ", ເຊັ່ນ "ຕົວຂ້ອຍເອງ", "ບາບາບາ").
• ຕອບສະໜອງຕໍ່ຊື່ຂອງລາວ (ຫັນຫຼັງເມື່ອຖືກເວົ້າຊື່ຂອງລາວ).
• ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈຄຳແນະນຳງ່າຍໆ ເຊັ່ນ "ຕາຕາ" ແລະ "ເບິ່ງວ່າແມ່ກຳລັງມາບໍ່."
• ການລອກລຽນຄຳເວົ້າ.
• ເວົ້າຄຳເວົ້າງ່າຍໆສອງສາມຄຳ ເຊັ່ນ "ແມ່", "ພໍ່", ແລະ "ລາກ່ອນ".

ເມື່ອເດັກໃຫຍ່ຂຶ້ນ (ຫຼັງຈາກ 1 ປີ), ອາການຂອງການສູນເສຍການໄດ້ຍິນອາດຈະປະກອບມີ:

• ເວົ້າໄດ້ຈຳກັດ, ເວົ້າບໍ່ຊັດເຈນ, ຫຼື ເວົ້າບໍ່ໄດ້ໃນລັກສະນະທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ.
• ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສົນໃຈສິ່ງທີ່ກຳລັງເວົ້າ, ບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳ (ບາງຄັ້ງພວກເຮົາຄິດວ່າເດັກກຳລັງເຮັດສິ່ງນີ້ "ຍ້ອນຄວາມເຈດຕະນາຮ້າຍ", ແຕ່ມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ໄດ້ຟັງ).
• ບໍ່ຕອບສະໜອງເມື່ອເວົ້າກັບດ້ວຍສຽງປົກກະຕິ, ຫຼື ຖາມຊ້ຳໆວ່າ "ຫຶ?" "ຫຍັງ?", ຫຼື ໃຫ້ຄຳຕອບທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
• ເມື່ອມີສຽງດັງຫຼາຍຢູ່ອ້ອມຂ້າງທ່ານ (ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ແອອັດ, ເປີດໂທລະທັດ), ມັນງ່າຍທີ່ຈະຖືກລົບກວນ, ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ ແລະ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄົນເວົ້າ.
• ຕ້ອງໄດ້ເປີດສຽງໂທລະພາບ ຫຼື ວິທະຍຸໃຫ້ດັງຂຶ້ນເພື່ອເບິ່ງ/ຟັງ.
• ມີ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ກັບ​ວຽກ​ບ້ານ ແລະ ການ​ຮຽນ.
• ຕອບສະໜອງຕໍ່ສຽງສະເພາະເທົ່ານັ້ນ (ຕົວຢ່າງ, ໄດ້ຍິນສຽງສູງແຕ່ບໍ່ໄດ້ຍິນສຽງຕ່ຳ).

ສຳຄັນ: ບັນຫາການໄດ້ຍິນບາງຢ່າງສາມາດພັດທະນາຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວຫຼັງຈາກເກີດ, ຫຼືພວກມັນສາມາດພັດທະນາໃນພາຍຫຼັງໃນຊີວິດ (ເຊັ່ນ: ຫຼັງຈາກເຈັບປ່ວຍ ຫຼື ໄດ້ຮັບບາດເຈັບທີ່ຫົວ). ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການໄດ້ຍິນຂອງລູກທ່ານ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ປຶກສາກັບທ່ານໝໍ. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຕ້ອງໄດ້ສົ່ງຕໍ່ໄປຫາແພດ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ , ເຊິ່ງເປັນທ່ານໝໍທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ.

ເຈົ້າກວດຫາພະຍາດການສູນເສຍການໄດ້ຍິນໄດ້ແນວໃດແທ້?

ທ່ານຄວນກວດພົບບັນຫາການໄດ້ຍິນໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ເພາະວ່າການປິ່ນປົວຈະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດເມື່ອເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນເດັກຈະມີອາຍຸ 6 ເດືອນ. ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ສະໝອງຂອງເດັກພັດທະນາຢ່າງໄວວາເພື່ອຮຽນຮູ້ພາສາ.

• ການກວດສຸຂະພາບການໄດ້ຍິນຂອງເດັກເກີດໃໝ່: ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ເດັກເກີດໃໝ່ທຸກຄົນໄດ້ຮັບການກວດສຸຂະພາບການໄດ້ຍິນກ່ອນອອກຈາກໂຮງໝໍ. ນີ້ແມ່ນການກວດທີ່ບໍ່ເຈັບປວດສຳລັບເດັກ ແລະ ສາມາດເຮັດໄດ້ພາຍໃນສອງສາມນາທີ.
• ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດກວດສຸຂະພາບລູກຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ຈະກັບບ້ານໄດ້, ຫຼື ຖ້າລູກຂອງທ່ານເກີດຢູ່ເຮືອນ ຫຼື ຢູ່ໃນສູນເກີດລູກ, ທ່ານຄວນກວດການໄດ້ຍິນຂອງລູກທ່ານພາຍໃນ 3 ອາທິດທຳອິດຂອງການເກີດ.
• ການ "ບໍ່ຜ່ານ/ສົ່ງຕໍ່" ໃນການທົດສອບການໄດ້ຍິນນີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າເດັກຫູໜວກສະເໝີໄປ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນໝາຍຄວາມວ່າການກວດວິນິດໄສການໄດ້ຍິນເພີ່ມເຕີມຄວນປະຕິບັດໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້, ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວພາຍໃນໜຶ່ງຫຼືສອງເດືອນຫຼັງຈາກເກີດ. ຖ້າພົບການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ, ການປິ່ນປົວສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ທັນທີ.
• ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີການໄດ້ຍິນປົກກະຕິກໍ່ຄວນກວດການໄດ້ຍິນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນປະຈຳໃນລະຫວ່າງການກວດສຸຂະພາບເປັນປະຈຳ (ຢູ່ທີ່ຄລີນິກ). ການກວດການໄດ້ຍິນເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະເຮັດໃນເວລາອາຍຸ 4, 5, 6, 8, ແລະ 10 ປີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນຊ່ວງໄວໜຸ່ມ ແລະ ໄວໜຸ່ມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການກວດການໄດ້ຍິນສາມາດເຮັດໄດ້ໄດ້ທຸກເວລາຖ້າທ່ານໝໍສົງໃສວ່າມີບາງຢ່າງຜິດປົກກະຕິ.

ສິ່ງນີ້ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວແນວໃດ?

ການປິ່ນປົວແມ່ນຂຶ້ນກັບປະເພດຂອງການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ, ສາເຫດຂອງມັນ, ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງຂອງມັນ. ເດັກທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນແບບຖາວອນຄວນໄດ້ຮັບການກວດຈາກທີມງານຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ທີມງານນີ້ອາດຈະປະກອບມີນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ (ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ), ທ່ານໝໍຫູ, ດັງ ແລະ ຄໍ (ທ່ານໝໍຫູ ດັງ ແລະ ຄໍ), ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ, ແລະ ອາດຈະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ.

ເດັກທີ່ມີບັນຫາການໄດ້ຍິນບາງປະເພດສາມາດໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ວຍການປິ່ນປົວທາງການແພດ (ເຊັ່ນ: ຢາສຳລັບການຕິດເຊື້ອຫູ), ການປິ່ນປົວ, ແລະ ການຜ່າຕັດ (ເຊັ່ນ: ການໃສ່ທໍ່ນ້ອຍໆເພື່ອລະບາຍນໍ້າອອກຈາກຫູ). ມີວິທີການປິ່ນປົວຫຼັກໆຫຼາຍຢ່າງສຳລັບການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແບບຖາວອນ:

• ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ: ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຂະຫຍາຍ ແລະ ເຮັດໃຫ້ສຽງຊັດເຈນຂຶ້ນ ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນ. ພວກມັນຄືກັບໄມໂຄຣໂຟນຂະໜາດນ້ອຍ ແລະ ມີຄວາມອ່ອນໄຫວສູງ ເຊິ່ງພໍດີກັບຫູຂອງທ່ານ. ຖ້າເດັກນ້ອຍທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນຖາວອນ ເລີ່ມໃຊ້ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງກ່ອນອາຍຸ 6 ເດືອນ, ການພັດທະນາການເວົ້າ ແລະ ສະໝອງຂອງເຂົາເຈົ້າຈະດີຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ບໍ່ມີແບບ ຫຼື ຜູ້ຜະລິດໃດທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກທຸກຄົນ. ນັກການໄດ້ຍິນຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍທ່ານເລືອກເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຂະໜາດຫູຂອງລູກທ່ານ. ເດັກຫຼາຍຄົນທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນທັງສອງຂ້າງໃຊ້ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງສອງອັນ.

• ລະບົບການປັບຄວາມຖີ່ (FM):ລະບົບ "(FM)" ນີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນສຽງລົບກວນອ້ອມຮອບເດັກ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກໄດ້ຍິນສຽງຂອງຜູ້ທີ່ເວົ້າ (ເຊັ່ນ: ຄູ, ແມ່) ຢ່າງຊັດເຈນ ແລະ ດັງ. ລອງນຶກພາບຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ຄູກຳລັງໃສ່ໄມໂຄຣໂຟນຂະໜາດນ້ອຍ ແລະ "ເຄື່ອງສົ່ງສັນຍານ". ເຄື່ອງສົ່ງສັນຍານນີ້ສົ່ງສັນຍານໄຟຟ້າໄປຫາ "ເຄື່ອງຮັບສັນຍານໄຮ້ສາຍ" ທີ່ເດັກໃສ່ໃນຫູຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼື ຕິດໂດຍກົງກັບເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ. ເນື່ອງຈາກມັນສາມາດຖືໄປມາໄດ້, ມັນສາມາດໃຊ້ຢູ່ເຮືອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຫຼື ໃນສະຖານທີ່ທີ່ມີສຽງລົບກວນຫຼາຍອ້ອມຮອບ.

• ການຝັງຫູเทียม: ການຝັງຫູเทียม ສາມາດເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ດີສຳລັບເດັກທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນຢ່າງຮຸນແຮງຫາເລິກເຊິ່ງຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ຊັບຊ້ອນທີ່ຖືກຝັງເຂົ້າໄປໃນຫູໂດຍການຜ່າຕັດ. ພວກມັນຂ້າມສ່ວນຕ່າງໆຂອງຫູທີ່ບໍ່ເຮັດວຽກຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ກະຕຸ້ນເສັ້ນປະສາດການຟັງໂດຍກົງ. ເມື່ອຝັງແລ້ວ, ພ້ອມກັບການຝຶກອົບຮົມພິເສດ ແລະ ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ເດັກທີ່ມີເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໄດ້ຍິນດີຂຶ້ນ ແລະ ເວົ້າໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ.

• ການຟື້ນຟູ/ຟື້ນຟູການໄດ້ຍິນ: ນີ້ແມ່ນຂະບວນການສອນເດັກທີ່ເກີດມາພ້ອມກັບການສູນເສຍການໄດ້ຍິນໃຫ້ຟັງ ແລະ ສື່ສານ. ອັນນີ້ອາດຈະປະກອບມີສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການໄດ້ຍິນ-ວາຈາ (AVT) , ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ການອ່ານຄຳເວົ້າ/ຮີມສົບ, ຫຼື ຖ້າຈຳເປັນ, ການຮຽນຮູ້ພາສາມື (ເຊັ່ນ: ພາສາມືອາເມລິກາ (ASL) ຫຼື ພາສາມືທ້ອງຖິ່ນ). ນັກການໄດ້ຍິນ ແລະ ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບທ່ານເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຊອກຫາວິທີການສື່ສານທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເດັກທີ່ໃຫຍ່ກວ່າທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນຮຽນຮູ້ທັກສະການສື່ສານເຫຼົ່ານີ້ຜ່ານຂະບວນການທີ່ເອີ້ນວ່າການຟື້ນຟູການໄດ້ຍິນ.

ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ຫຍັງອີກ?

ເຖິງແມ່ນວ່າການສູນເສຍການໄດ້ຍິນພຽງເລັກນ້ອຍກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາກ່ຽວກັບການເວົ້າ, ພາສາ, ການຮຽນຮູ້ ແລະ ທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເດັກ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍ ແລະ ເດັກນ້ອຍທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນຄວນຖືກສົ່ງໄປຫາການບໍລິການທີ່ເອີ້ນວ່າ "ການແຊກແຊງແຕ່ຫົວທີ". ນີ້ແມ່ນໂຄງການທີ່ໃຫ້ບໍລິການປິ່ນປົວໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ຫຼື ລາຄາຖືກແກ່ເດັກທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບ. ໃນປະເທດສີລັງກາ, ການບໍລິການດັ່ງກ່າວຍັງຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຜ່ານກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານຕ່າງໆ. ທ່ານສາມາດຊອກຮູ້ກ່ຽວກັບມັນໄດ້ໂດຍການຖາມເຈົ້າໜ້າທີ່ບໍລິການສຸຂະພາບຄອບຄົວໃນທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານ ຫຼື ທ່ານໝໍ. ເດັກທີ່ໃຫຍ່ກວ່າອາດຈະມີສິດໄດ້ຮັບ "ການບໍລິການການສຶກສາພິເສດ" ເມື່ອພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນ.

ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ.ມີສະຖານທີ່ຕ່າງໆທີ່ທ່ານສາມາດຮັບຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ຂໍ້ມູນໄດ້ເມື່ອທ່ານປະເຊີນກັບສະຖານະການແບບນີ້. ຖາມທ່ານໝໍ, ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ, ຫຼື ຄົນອື່ນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ທ່ານຍັງສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມສະໜັບສະໜູນທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນໆຂອງເດັກທີ່ມີອາການນີ້.

ສຸດທ້າຍ, ສິ່ງທີ່ຄວນຈື່

ໂດຍ, ຂ້ອຍຫວັງວ່າເຈົ້າຈະຈື່ບາງຈຸດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຈາກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ລົມກັນໃນມື້ນີ້.

• ການກວດພົບແຕ່ຫົວທີແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ: ຢ່າພາດການກວດການໄດ້ຍິນທີ່ລູກນ້ອຍຂອງທ່ານໄດ້ຮັບຫຼັງຈາກເກີດ. ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ສົງໄສໃດໆ, ເຖິງແມ່ນວ່າລູກນ້ອຍກໍຕາມ, ໃຫ້ໄປພົບແພດໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ຢ່າຊັກຊ້າ.
• ບໍ່ແມ່ນການສູນເສຍການໄດ້ຍິນທັງໝົດຈະຄືກັນ: ມັນມີຫຼາຍປະເພດ ແລະ ສາເຫດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການຊອກຫາຢ່າງແນ່ນອນວ່າບັນຫາແມ່ນຫຍັງແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນສຳລັບການປິ່ນປົວ.
• ມີວິທີການປິ່ນປົວ: ເຕັກໂນໂລຊີມີຄວາມກ້າວໜ້າຫຼາຍໃນທຸກມື້ນີ້. ມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກໄດ້, ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ, ການຝັງຫູ, ແລະ ການປິ່ນປົວພິເສດ.
• ການແຊກແຊງແຕ່ຫົວທີສາມາດສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໄດ້: ມັນຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີການເວົ້າ, ການຮຽນຮູ້, ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມ. ມັນປູທາງໃຫ້ເດັກມີຊີວິດທີ່ເປັນປົກກະຕິຄືກັບເດັກຄົນອື່ນໆ.
• ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ: ມີທ່ານໝໍ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ກຸ່ມສະໜັບສະໜູນທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ນຳພາເຈົ້າໃນການເດີນທາງນີ້. ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເຂົາເຈົ້າ.

ການເບິ່ງແຍງການໄດ້ຍິນຂອງລູກທ່ານແມ່ນການລົງທຶນທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງໃນອະນາຄົດທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງຮັບຮູ້ເລື່ອງນີ້ ແລະ ປະຕິບັດຂັ້ນຕອນທີ່ຈຳເປັນ. ຖ້າທ່ານມີຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຖາມທ່ານໝໍຂອງທ່ານ.

ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນ, ການໄດ້ຍິນ, ເດັກນ້ອຍ, ການກວດສຸຂະພາບການໄດ້ຍິນຂອງເດັກທາລົກ, ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ, ການຝັງຫູຟັງ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ